2026届高三生物一轮复习课件: 特异性免疫

2025-08-22
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内容正文:

课前提问: 1.免疫调节的结构和物质基础?免疫系统的组成? 2.免疫器官有哪些?各自的作用? 3.免疫细胞有哪些?来源于? 4.什么是抗原?抗原的化学本质、来源? 5.抗原呈递细胞是指?其作用是? 6.什么是免疫活性物质?包括哪些? 7. 抗体化学本质?分布? 8.人体的三道防线包括?非特异性免疫和特异性免疫的特点? 9.免疫系统的三大功能?功能失调会导致? 第2节 特异性免疫 学习目标 1.说出体液免疫和细胞免疫的过程; 2.总结体液免疫和细胞免疫的特点; 3.说出神经、内分泌、免疫系统的相互作用过程 一 免疫系统对病原体的识别 人体所有细胞膜表面都有一组_______作为_________,能被自身免疫细胞所识别。 病毒、细菌等病原体也带有各自的身份标签。 蛋白质 分子标签 淋巴 体液免疫和细胞免疫 (1)免疫细胞的识别基础: (2)第三道防线的“作战部队”组成: 识别原理: 识别工具: 免疫细胞表面的受体 受体 免疫细胞 识别 识别 病毒或细菌 身份标签 人体细胞 身份标签 主要是众多的______细胞。“作战方式”是_____________________。 组织相容性抗原(HLA) B细胞 辅助性T细胞 记忆B细胞 浆细胞 抗体 抗原呈递细胞 B细胞 细胞外的病原体 二 体液免疫 第一信号 第二信号 分裂分化 分裂分化 细胞因子 迅速 分裂分化 迅速 产生大量 1.B细胞活化条件 第一信号: 病原体与B细胞接触 第二信号: 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。 细胞因子: 促进B细胞增殖分化 2.辅助性T细胞在体液免疫中作用 (1)接受APC呈递的抗原的刺激 后表面的特定分子发生变化并与B细胞结合进而激活B细胞。 (2)分泌细胞因子:促进B细胞增殖分化 3.APC作用 识别、摄取、处理、呈递抗原。 4.记忆B细胞作用 接触相同抗原时,迅速增殖分化产生浆细胞,进而迅速产生大量抗体。 二 体液免疫 B细胞 辅助性T细胞 记忆B细胞 浆细胞 抗体 抗原呈递细胞 B细胞 细胞外的病原体 第一信号 第二信号 分裂分化 分裂分化 细胞因子 迅速 分裂分化 迅速 产生大量 5.浆细胞来源 6.抗体作用、 有关细胞器 7.能增殖的细胞 8.能识别抗原的细胞 9.B细胞种类? B细胞和记忆B细胞 与病原体结合,抑制病原体增殖或对人体细胞的黏附。核、线、内、高。 B细胞、辅助性T细胞、记忆B细胞 B细胞、抗原呈递细胞(无特异性)辅助性T细胞、记忆B细胞 相同抗原再次入侵时,记忆细胞很快作出反应,即很快分裂、分化产生新的浆细胞和记忆细胞,前者产生抗体消灭抗原,此为二次免疫反应。 与初次反应相比,反应速度快,强度大,产生抗体多 。 ① 概念: ② 特点: ③ 过程 ①初次免疫浆细胞只来源于B细胞。 ②二次免疫浆细胞来源于记忆B细胞和B细胞。 9.二次免疫特点 迅速 增殖分化 快速产生大量抗体 浆细胞 记忆B细胞 记忆B细胞 相同抗原 接触 来源 初次免疫产生的记忆细胞,可以在抗原消失后存活几年甚至几十年,保持对这种抗原的记忆。 辛 效应 病原体 乙 丙 丁 戊 促进 己 甲 ① 细胞 ② 细胞 ③细胞 物质A ④细胞 ⑤细胞 物质B 病原体 庚 二 体液免疫 壬 1.能增殖的细胞 2.能识别抗原的细胞 3.浆细胞来源 4.B细胞活化条件 5.记忆B细胞作用 6.二次免疫特点 6.反应迅速、作用强烈、产生的抗体更多 5.当再次接触同种抗原时,记忆B细胞能够迅速增殖、分化产生大量浆细胞,分泌抗体 4. 2个信号+细胞因子的作用 吞噬细胞 (消化) 1.组织液中的蛋白质通过 进入 ,再进入血浆。 2.抗体在 与抗原结合,作用为 。 3.APC包括 作用为 。 APC一般将抗原呈递给 。 4.人体身份标签指 ,简写成 。器官移植时需要有 以上相同。 5.能直接与病原体接触的有 (B细胞、辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、树突状细胞、巨噬细胞、浆细胞) 6.将康复者血清注射给患者,可帮助患者恢复健康,原因是 。 7.机体清除病原体感染的细胞属于 功能,清除突变的细胞属于 功能,免疫排斥属于 功能,脾脏清除衰老红细胞属于 功能。 复习回顾 靶细胞 细胞毒性T细胞 穿孔 抗原呈递细胞(如树突状细胞) 抗原片段 靶细胞 细胞毒性T细胞 辅助性T细胞 细胞因子 记忆T细胞 细胞毒性T细胞 靶细胞 巨噬细胞 三 细胞免疫 1.概念:当病原体进入细胞内部,就要靠 T细胞 直接接触靶细胞来“作战”,这种方式称为细胞免疫。 2.作用对象: 靶细胞;衰老损伤和癌变细胞;异体器官或组织 3.参与的细胞: 抗原呈递细胞、辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞 4.细胞毒性T细胞活化的条件? 靶细胞和 辅助性T细胞产生的细胞因子 5.靶细胞裂解后病原体的去向? 被抗体结合或直接被其他免疫 细胞吞噬、消灭 病毒只有侵入细胞才能增殖,而有一些致病细菌如结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌等,也是寄生在宿主细胞内的。一旦病原体进入细胞,抗体就无能为力了。 被识别 细胞毒性 T细胞 感染 靶细胞 病原体 细胞毒性T细胞 记忆T细胞 分裂 分化 靶细胞 裂解、释放 抗原 结合形成沉淀、 被其他免疫细胞吞噬、消化 (二次免疫) 分 分 裂 化 细胞因子 (分泌) (被激活) 抗体 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 呈递 靶细胞 (促进) 摄取、处理 初次免疫细胞毒性T细胞来源于: 二次免疫细胞毒性T细胞来源于: 细胞毒性T细胞 细胞毒性T细胞和记忆T细胞 细胞免疫过程 ①浆细胞____(有/无)分裂、分化能力,原因:____________________; ②特异性免疫中能进行分裂、分化的细胞为: _________________________________________________________________________; ③分裂、分化过程中细胞的遗传物质_________(改变/未改变); 编码抗体的基因______(是/不是)只存在浆细胞中吗? ④浆细胞______(能/不能)识别抗原; 吞噬细胞(树突状细胞、巨噬细胞______(能/不能)识别抗原,______(能/不能)特异性识别抗原; ⑤细胞毒性T细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜_______________________的功能;相关受体体现了蛋白质_____________的功能; ⑥靶细胞的裂解死亡属于_______________; ⑦既在体液免疫中发挥作用又在细胞免疫中发挥作用的免疫细胞: ______________________________________________________; ⑧既在非特异性免疫又在特异性免疫中发挥作用的免疫细胞: ______________________________________________________; 无 浆细胞高度分化 辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞 未改变 不是 不能 能 不能 进行细胞间信息交流 信息传递 细胞凋亡 辅助性T细胞、抗原呈递细胞 吞噬细胞 复习回顾 12 1.识图练习 结合教材图4-6和图4-7,在方框中填写相应的细胞名称,使图解完整。 体液免疫 细胞免疫 辅助性T细胞 B细胞 细胞毒性T细胞 浆细胞 记忆B细胞 记忆T细胞 细胞毒性T细胞 辅助性T细胞也可形成相应的记忆细胞 辅助性T细胞形成的记忆T细胞也可分裂、分化后形成新辅助性T细胞,并分泌细胞因子发挥作用 靶细胞裂解 抗原暴露 或吞噬细胞吞噬消化,彻底清除抗原 抗体、B细胞 细胞毒性T细胞、靶细胞裂解 1.神经系统、内分泌系统与免疫系统通过 构成一个复杂的调节网络; 2.神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开 (如神经调节中的 体液调节中的 和免疫调节中的 )。 3.这些信号分子的作用方式,都是直接与 接触; 4.受体一般是 分子,信号分子与受体的结合具有 ,因为 。 免疫 系统 神经 系统 内分 泌系统 白细胞介素、肿瘤坏死因子等 乙酰胆碱等 干扰素等 糖皮质激素等 TRH等 甲状腺激素等 神经系统、内分泌系统和免疫系统调节网络 信息分子 信号分子 神经递质 激素 细胞因子 受体 蛋白质 特异性 不同受体的结构各异 特异性免疫 考点2 $$

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