精品解析：安徽省望江三校联考2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

安徽省望江三校联考2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1. 宪法明确人民行使国家权力的基本途径是（ ） A. 广大人民通过人民代表大会行使国家权力 B. 保证人民当家作主的权利 C. 要依法积极参与国家的政治生活 D. 担当起国家主人应尽的责任 2. 依据我国宪法，对下列图示中①和②所缺内容表述正确的是（ ） A. ①国家监察机关②法律监督机关 B. ①国家权力机关②人民政协 C. ①国家司法机关②监察委员会 D. ①国家权力机关②监察机关 3. 下面的“法律体系金字塔”的图示告诉我们（ ） ①宪法是国家的根本法，在法律体系中地位是最高的 ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ③其他所有法规和单行条例都包含了宪法的内容 ④一切法律法规不得与宪法的原则和精神相违背 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 习近平总书记指出,必须把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项抓紧抓好,切实在宪法实施和监督上下功夫。在我国,行使监督宪法实施职权的是( ) A. 全国人大及其常委会 B. 中国共产党中央委员会 C. 中国人民政治协商会议 D. 中华人民共和国国家监察委员会 5. 多地出台相关法规，地铁车厢内禁止电子设备外放声音。对此规定，同学们进行了讨论，下面观点正确的是（ ） ①权利有范围，公民在行使权利的时候，不得损害他人权利 ②声音外放是我的自由，侵犯我的自由要用合法的手段维护自身权益 ③地铁车厢是公共场所，每个人都有义务维护他人的合法权利 ④车厢内人少的时候，我再打开外放声音 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 6. 某大学生观看了征兵公益宣传片后,毅然报名应征入伍，到祖国需要的地方锻炼自我、为国效力。这告诉我们（ ） ①依法服兵役是公民的基本权利 ②依法服兵役是公民的光荣义务 ③保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责 ④大学生毕业后都要参军服兵役 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 图中的做法，有利于 ①维护社会公平和正义 ②监察机关依法行使检察权 ③保持公权力行使的廉洁性 ④限制公职人员的权力范围 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 习近平强调，党中央始终坚持“两个毫不动摇”，始终把民营企业和民营企业家当作自己人，要引导民营企业和民营企业家正确理解党中央方针政策，增强信心、轻装上阵、大胆发展，实现民营经济健康发展、高质量发展。这说明（ ） ①非公有制经济已经成为国民经济的主导力量 ②我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ③我国必须毫不动摇巩固和发展公有制经济 ④非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 法无授权不可为，法定职责必须为。下列国家机关与其职权行使匹配正确的是( ) 国家机关 职权行使 A 全国人民代表大会 表决通过《中华人民共和国民法典》 B 国家主席 听取国务院总理作政府工作报告 C 国务院 授予钟南山 “共和国勋章” D 最高人民法院 对宪法中的部分条款作出解释 A. A B. B C. C D. D 10. 台阶变坡道，让行动不便的人放心走出家门;播出电视节目时配备字幕，让身处无声世界的人“读懂”世界的斑斓;公共交通设置爱心座椅，以满足老、弱、病、残、孕及携带幼儿乘客的出行需要……这些细节说明( ) ①特殊人群享有超越法律的特权 ②实现平等要求不同情况差别对待 ③每个公民必须平等地履行宪法和法律规定的义务 ④每个人都有平等的生存、发展和追求幸福的权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”这说明 A. 人民喜欢特权 B. 某些人可以只享受权利而不履行义务 C. 宪法和法律对特权没有约束力 D. 特权是平等的大敌，必须坚持法律面前人人平等 12. 电影《少年的你》再度揭开了校园欺凌的“创伤”——“她们一直在欺负我，你们为什么不做点什么？”这是一个年轻的生命终结前最后的责问。中学生在遇到校园欺凌时的正确的做法是（ ） A. 制定法律，依法治国 B. 及时向老师和警察求助 C. 勇敢上前，与侵权者搏斗 D. 加强执法，制裁违法行为 二、非选择题（共5题，56分） 13. 请你辨析。 14. 【维护宪法尊重人权】 党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央领导下，全国人大常委会采取一系列有力措施，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法实施，加强宪法监督，取得显著成效和重要进展。如设立国家宪法日，实行宪法宣誓制度等，彰显了宪法精神和力量。 （1）请你从公民角度谈一谈宪法的重要性。 （2）国家在加强法治宣传教育方面，是如何努力将人权理想变成现实的？ 15. 【党视宪法擎天柱 治国安邦要用它】 阅读材料，完成相关要求。 材料一 党的二十大报告对我国宪法作出重要论述，对做好宪法工作提出明确要求，强调更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。我国宪法是中国共产党领导中国人民长期奋斗重大成就和历史经验在国家法治上的最高体现。党的十八大以来，党中央高度重视发挥宪法的国家根本法作用，推动宪法制度实践创新和与时俱进，取得一系列新成效新经验。 （1）中国共产党与宪法关系密切。依据课本知识，请你简述这种密切关系的表现。 （2）我国宪法在治国安邦中发挥着哪些重要作用? 材料二 《中华人民共和国农村集体经济组织法》自2025年5月1日起施行。该法第一条规定：为了维护农村集体经济组织及其成员的合法权益，规范农村集体经济组织及其运行管理，促进新型农村集体经济高质量发展，巩固和完善农村基本经营制度和社会主义基本经济制度，推进乡村全面振兴，加快建设农业强国，促进共同富裕，根据宪法，制定本法。 （3）《中华人民共和国农村集体经济组织法》第一条的规定，说明其他法律与宪法之间有什么关系? 16. 【聚焦两会热点，提升政治素养】 2025年3月4日至11日，全国两会在北京召开。某校八年级（1）班学生开展了专题研讨活动，请你参与其中。 （1）为进一步弄清楚两会委员及大会的相关职权，班级学生搜集两会中部分微镜头，我们一起来解读。 微镜头 素材 解读 示例 全国各级法院收案4601.8万件，结案4541.9万件，同比分别增长1%、0.3%。 审判机关依法行使审判权 镜头一 全国人大代表沈燕芬提出农民养老金与务农年限挂钩，加快制定农田碳汇核算标准议案。 人大代表行使____①职权 镜头二 大会批准国务院2025年国民经济和社会发展计划。 全国人大行使②____职权 镜头三 截至3月5日20时，全国政协共收到提案5890件。立案5002件，并案262件，转为意见和建议626件。 全国政协履行③____职能 镜头四 第十四届全国人民代表大会第三次会议听取和审议了最高人民法院院长张军所作的工作报告。 全国人大代表行使④____职权 镜头五：有代表提出，党的十八大以来，我国持续深化依法治网体系建设，全社会网络法治意识不断提升。网络空间已成为驱动经济社会高质量发展的核心场域。随着数据要素加速流动，网络法治面临着新的挑战。 数字技术应用范围日益广泛、应用场景日渐多样，国内缺乏平衡数据安全与开放利用的法律法规。这导致了监管出现“真空地带”。 网络犯罪呈现电子证据瞬时性、行为主体隐匿性、危害后果扩散性等特征，调查追踪和纠正违法变得困难。 （2）结合镜头五，运用所学知识，谈谈如何用法治护航网络空间。 17. 【聚焦热点崇尚法治精神】 如今，生成式人工智能（GenerativeAI）已经从简单的文本生成扩展到了图像、视频和音频的内容创造，为我们带来了极大的便利。然而，随着AI生成的画面、声音、视频越来越逼真，一群不法分子滥用AI假冒知名人士、医疗专家进行直播带货，严重损害了他人的合法权益。AI换脸、恶搞公众人物，看似是在行使创作自由，实则越界伤害他人权益，AI使用应有界。 【案例分析】 近期，网络上频繁出现“院士带货”的视频，引发广泛关注。然而，这些视频中的院士形象竟是AI伪造的。以中国工程院院士、天津中医药大学名誉校长张伯礼为例，网络中出现了他宣传某美白护肤品的视频，但张院士本人明确表示，这些内容全是假的，他从未进行过此类宣传。这种AI伪造的视频不仅侵犯了院士的肖像权和声音权，更误导了消费者，对社会造成了不良影响。 【法律链接】 《中华人民共和国民法典》规定，自然人享有肖像、声音等权益，任何组织或个人利用信息技术伪造都是侵权行为。 （1）请运用法治与自由的相关知识分析“AI使用应有界”。 （2）请你填写完整下面的倡议书。 倡议书 亲爱的市民朋友们： 近年来，“AI文生图”案、“AI声音侵权”案、“AI换脸”案等侵权现象的发生，不仅损害公众权益，也可能阻碍产业的长远健康发展。在此，我们呼吁全体市民携手同心，共同推动人工智能产业健康、有序发展，为此发出如下倡议： ①____ ②____ ③____ 唯有科技向善，多方协同，才能让AI真正成为推动社会进步的力量。让我们从自身做起，共同守护人工智能技术的健康发展! 倡议人：八年级全体学生 日期：2025年6月29日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省望江三校联考2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1. 宪法明确的人民行使国家权力的基本途径是（ ） A. 广大人民通过人民代表大会行使国家权力 B. 保证人民当家作主的权利 C. 要依法积极参与国家的政治生活 D. 担当起国家主人应尽的责任 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法明确国家权力属于人民的表现。 A：由教材内容可知，宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和方式，即广大人民通过人民代表大会行使国家权力，所以A正确； BCD：此三项说法与教材内容不符，所以BCD错误； 故本题选A。 2. 依据我国宪法，对下列图示中①和②所缺内容表述正确的是（ ） A. ①国家监察机关②法律监督机关 B. ①国家权力机关②人民政协 C. ①国家司法机关②监察委员会 D. ①国家权力机关②监察机关 【答案】D 【解析】 【详解】我国的一切权利属于人民。人民通过直接或间接的方式选举代表，组成国家权力机关，产生行政机关、监察机关、审判机关和检察机关。由此可知，A、B、C观点错误，D观点正确，所以本题选择D答案。 3. 下面“法律体系金字塔”的图示告诉我们（ ） ①宪法是国家的根本法，在法律体系中地位是最高的 ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ③其他所有法规和单行条例都包含了宪法内容 ④一切法律法规不得与宪法的原则和精神相违背 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法具有最高的法律效力。 ①②④：宪法居于金字塔的塔尖，表明宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位和法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，一切法律法规都不得与宪法的原则和精神相违背，否则，就会因违宪而无效，故①②④说法正确； ③：宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题，其他法律规定国家生活中的一般性问题，故③说法错误； 故本题选D。 4. 习近平总书记指出,必须把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项抓紧抓好,切实在宪法实施和监督上下功夫。在我国,行使监督宪法实施职权的是( ) A. 全国人大及其常委会 B. 中国共产党中央委员会 C. 中国人民政治协商会议 D. 中华人民共和国国家监察委员会 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。 ABCD：根据所学知识可知，在我国，行使监督宪法实施职权的是全国人大及其常委会，故A说法正确；BCD不符合题意； 故本题选A。 5. 多地出台相关法规，地铁车厢内禁止电子设备外放声音。对此规定，同学们进行了讨论，下面观点正确的是（ ） ①权利有范围，公民在行使权利的时候，不得损害他人权利 ②声音外放是我的自由，侵犯我的自由要用合法的手段维护自身权益 ③地铁车厢是公共场所，每个人都有义务维护他人的合法权利 ④车厢内人少的时候，我再打开外放声音 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 ①③：依据教材知识，行使权利有界限，公民在行使权利时不得损害他人的合法权利，地铁车厢是公共场所，每个人都有义务维护他人的合法权利，故①③说法正确； ②④：自由的行使必须在法律允许的范围内，故②④说法错误； 故本题选C。 6. 某大学生观看了征兵公益宣传片后,毅然报名应征入伍，到祖国需要的地方锻炼自我、为国效力。这告诉我们（ ） ①依法服兵役是公民的基本权利 ②依法服兵役是公民的光荣义务 ③保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责 ④大学生毕业后都要参军服兵役 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民依法服兵役的相关知识。 ①：依法服兵役是公民的基本义务而非权利，故①说法错误； ②：依法服兵役是公民的光荣义务，符合法律规定，故②说法正确； ③：保卫祖国、抵抗侵略是宪法规定的公民神圣职责，故③说法正确； ④：“都要参军”表述绝对化，不符合实际（兵役制度有选择性），故④说法错误； 故本题选C。 7. 图中的做法，有利于 ①维护社会的公平和正义 ②监察机关依法行使检察权 ③保持公权力行使的廉洁性 ④限制公职人员的权力范围 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对国家监察机关的认识，漫画中国家设立监察委员会，对所有行使公权力的公职人员进行监察全覆盖，有利于维护社会的公平正义，保持公权力行使的廉洁性等，①③观点正确；②观点错误，监察机关依法行使监察权；检察权是人民检察院的职责；④观点错误，监察委员会的设立不是为了限制公职人员的权力，而是为了规范权力运行，所以正确答案选B。 8. 习近平强调，党中央始终坚持“两个毫不动摇”，始终把民营企业和民营企业家当作自己人，要引导民营企业和民营企业家正确理解党中央方针政策，增强信心、轻装上阵、大胆发展，实现民营经济健康发展、高质量发展。这说明（ ） ①非公有制经济已经成为国民经济的主导力量 ②我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 ③我国必须毫不动摇巩固和发展公有制经济 ④非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查非公有制经济。 ②④：依据题文描述，始终把民营企业和民营企业家当作自己人，实现民营经济健康发展、高质量发展。根据所学知识可知我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，②④说法正确； ①：国有经济是国民经济的主导力量，①说法错误； ③：题文中体现的是国家对非公有制经济的态度，③说法与题不符； 故本题选C。 9. 法无授权不可为，法定职责必须为。下列国家机关与其职权行使匹配正确的是( ) 国家机关 职权行使 A 全国人民代表大会 表决通过《中华人民共和国民法典》 B 国家主席 听取国务院总理作政府工作报告 C 国务院 授予钟南山 “共和国勋章” D 最高人民法院 对宪法中的部分条款作出解释 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家机关的职权。 A：根据题干、结合所学可知，全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使国家立法权，因此表决通过《中华人民共和国民法典》体现了全国人民代表大会行使国家立法权，所以A对应正确； B：“听取国务院总理作政府工作报告”，是全国人民代表大会的职权，B对应错误； C：国家主席行使荣典权，授予钟南山 “共和国勋章”是国家主席的职权，C对应错误； D：宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律，D对应错误； 故本题选A。 10. 台阶变坡道，让行动不便的人放心走出家门;播出电视节目时配备字幕，让身处无声世界的人“读懂”世界的斑斓;公共交通设置爱心座椅，以满足老、弱、病、残、孕及携带幼儿乘客的出行需要……这些细节说明( ) ①特殊人群享有超越法律的特权 ②实现平等要求不同情况差别对待 ③每个公民必须平等地履行宪法和法律规定的义务 ④每个人都有平等的生存、发展和追求幸福的权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对平等的正确认识。 ①：依据教材知识，任何人都没有超越法律的特权，特殊人群也不例外，①说法错误； ②④：“台阶变坡道”“播出电视节目时配备字幕”“公共交通设置爱心座椅”这些细节说明实现平等要求不同情况差别对待；也体现了每个人都有平等的生存、发展和追求幸福的权利，②④说法正确； ③：也是对平等的正确认识，题文中体现的公民平等的享有权利，没有体现履行义务，③说法与题不符； 故本题选C。 11. “法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”这说明 A. 人民喜欢特权 B. 某些人可以只享受权利而不履行义务 C. 宪法和法律对特权没有约束力 D. 特权是平等的大敌，必须坚持法律面前人人平等 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律面前人人平等理解。根据材料“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”说明了法律面前一律平等，任何人在法律面前没有特权。A. 人民喜欢特权，说法错误不符合材料。B. 某些人可以只享受权利而不履行义务错误，权利和义务具有一致性，没有人可以只享受权利而不履行义务。C. 宪法和法律对特权没有约束力错误，法律面前没有特权。D. 特权是平等的大敌,必须坚持法律面前人人平等正确，符合题意。所以正确答案是D。 12. 电影《少年的你》再度揭开了校园欺凌的“创伤”——“她们一直在欺负我，你们为什么不做点什么？”这是一个年轻的生命终结前最后的责问。中学生在遇到校园欺凌时的正确的做法是（ ） A. 制定法律，依法治国 B. 及时向老师和警察求助 C. 勇敢上前，与侵权者搏斗 D. 加强执法，制裁违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】校园暴力严重危害着学生的身心健康，影响着学生们的健康成长。面对校园暴力，我们可以及时向老师和警察求助，取得支持，B说法正确；制定法律是国家的责任，A说法错误；中学生的自我保护能力还不强，C的做法可能会造成伤害，说法错误；中学生没有执法的权力，D说法错误；所以本题选择B。 二、非选择题（共5题，56分） 13. 请你辨析。 【答案】（1）宪法规定了广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施,是公民权利的保障书。 （2）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定,公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （3）权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。 （4）自觉履行法定义务,是公民义不容辞的责任。我们要依法履行法定义务,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、依法行使权利、依法履行义务。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：宪法赋予我权利，随心所欲任我行。 观点②：权利义务相统一，法定义务当履行。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：宪法规定了广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施，是公民权利的保障书。 论据②：行使权利有界限。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：公民要坚持权利义务相统一。 论据②：依法履行义务的原因和要求。 第四步：整合信息，组织答案。 14. 【维护宪法尊重人权】 党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央领导下，全国人大常委会采取一系列有力措施，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法实施，加强宪法监督，取得显著成效和重要进展。如设立国家宪法日，实行宪法宣誓制度等，彰显了宪法精神和力量。 （1）请你从公民的角度谈一谈宪法的重要性。 （2）国家在加强法治宣传教育方面，是如何努力将人权理想变成现实的？ 【答案】（1）①宪法是公民权利的保障书；②宪法规定我国的一切权力属于人民；③宪法规定国家尊重和保障人权。 （2）弘扬社会主义法治精神；建设社会主义法治文化；增强全民法治观念；形成全民守法的氛围和习惯。 【解析】 【分析】考点考查：宪法规定国家的一切权力属于人民、国家尊重和保障人权的宪法基本原则、国家尊重和保障人权的具体要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力、识记能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为宪法，需要运用宪法规定国家的一切权力属于人民、国家尊重和保障人权的宪法基本原则的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：维护宪法尊重人权+从公民的角度说明宪法的重要性→可链接宪法是公民权利的保障书+宪法规定我国的一切权力属于人民+宪法规定国家尊重和保障人权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查国家尊重和保障人权的具体要求，可结合教材知识作答。 15. 【党视宪法擎天柱 治国安邦要用它】 阅读材料，完成相关要求。 材料一 党的二十大报告对我国宪法作出重要论述，对做好宪法工作提出明确要求，强调更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。我国宪法是中国共产党领导中国人民长期奋斗重大成就和历史经验在国家法治上的最高体现。党的十八大以来，党中央高度重视发挥宪法的国家根本法作用，推动宪法制度实践创新和与时俱进，取得一系列新成效新经验。 （1）中国共产党与宪法关系密切。依据课本知识，请你简述这种密切关系的表现。 （2）我国宪法在治国安邦中发挥着哪些重要作用? 材料二 《中华人民共和国农村集体经济组织法》自2025年5月1日起施行。该法第一条规定：为了维护农村集体经济组织及其成员的合法权益，规范农村集体经济组织及其运行管理，促进新型农村集体经济高质量发展，巩固和完善农村基本经营制度和社会主义基本经济制度，推进乡村全面振兴，加快建设农业强国，促进共同富裕，根据宪法，制定本法。 （3）《中华人民共和国农村集体经济组织法》第一条的规定，说明其他法律与宪法之间有什么关系? 【答案】（1）①中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。 （2）①宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。②国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。③宪法严格规范职权的行使。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。④宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 （3）①宪法具有最高的法律效力。②宪法是其他法律的立法基础和立法依据。③其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 【解析】 【分析】考点考查：中国共产党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法、组织国家机构的方式、内容和原则、宪法的核心价值追求、规范国家权力运行的要求、宪法是国家的根本法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 本题考查中国共产党与宪法的关系，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查我国宪法在治国安邦中发挥的作用，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为宪法，需要运用宪法是国家的根本法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法→链接宪法具有最高的法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【聚焦两会热点，提升政治素养】 2025年3月4日至11日，全国两会在北京召开。某校八年级（1）班学生开展了专题研讨活动，请你参与其中。 （1）为进一步弄清楚两会委员及大会的相关职权，班级学生搜集两会中部分微镜头，我们一起来解读。 微镜头 素材 解读 示例 全国各级法院收案4601.8万件，结案4541.9万件，同比分别增长1%、0.3%。 审判机关依法行使审判权 镜头一 全国人大代表沈燕芬提出农民养老金与务农年限挂钩，加快制定农田碳汇核算标准议案。 人大代表行使____①职权 镜头二 大会批准国务院2025年国民经济和社会发展计划。 全国人大行使②____职权 镜头三 截至3月5日20时，全国政协共收到提案5890件。立案5002件，并案262件，转为意见和建议626件。 全国政协履行③____职能 镜头四 第十四届全国人民代表大会第三次会议听取和审议了最高人民法院院长张军所作的工作报告。 全国人大代表行使④____职权 镜头五：有代表提出，党的十八大以来，我国持续深化依法治网体系建设，全社会网络法治意识不断提升。网络空间已成为驱动经济社会高质量发展的核心场域。随着数据要素加速流动，网络法治面临着新的挑战。 数字技术应用范围日益广泛、应用场景日渐多样，国内缺乏平衡数据安全与开放利用的法律法规。这导致了监管出现“真空地带”。 网络犯罪呈现电子证据瞬时性、行为主体隐匿性、危害后果扩散性等特征，调查追踪和纠正违法变得困难。 （2）结合镜头五，运用所学知识，谈谈如何用法治护航网络空间。 【答案】（1）①提出议案；②决定权；③政治协商；④审议权。 （2）①完善网络法律体系：制定和完善相关法律法规，明确网络空间的行为规范和法律责任。例如，出台《中华人民共和国个人信息保护法》等法律法规，建立个人信息权益的全链条保护体系。②加强网络执法力度：严格规范公正文明网络执法，捍卫网络空间公平正义。加大对网络侵权犯罪、网络谣言、网络暴力等违法行为的打击力度。③创新网络法治实施模式：适应经济社会发展变化，加强网络领域行政执法统筹协调，探索网络领域综合执法和联合执法。例如，开展APP违法违规收集使用个人信息专项治理等行动。④保护未成年人网络权益：结合未成年人特点，制定《未成年人网络保护条例》和《儿童个人信息网络保护规定》，明确保护要求，加大执法力度，开展专项治理行动。⑤提升公众法治意识：加强普法宣传和研究，提高公众对网络法治的认识和理解。例如，开展线上线下普法教育活动，推动形成关心关爱未成年人健康成长的网络环境。 【解析】 【分析】考点考查：人大代表的职权、人民政协的职能、人民代表大会的职权、维护公平正义、全面依法治国的基本要求、厉行法治的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人大代表、人民政协、人民代表大会，需要运用人大代表的职权、人民政协的职能、人民代表大会的职权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全国人大代表沈燕芬提出……议案→可链接人大代表提出议案； 关键词②：大会批准国务院2025年国民经济和社会发展计划→可链接全国人大行使决定权； 关键词③：全国政协共收到提案5890件，立案……、并案……、转为意见和建议……→可链接人民政协履行政治协商的职能； 关键词④：第十四届全国人民代表大会第三次会议听取和审议最高人民法院的工作报告→可链接全国人大代表行使审议权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为有关部门，需要运用维护公平正义、全面依法治国的基本要求、厉行法治的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国持续深化依法治网体系建设+国内缺乏相关法律法规→可链接完善网络法律体系； 关键词②：网络法治面临新挑战+监管出现“真空地带”→可链接加强网络执法力度； 关键词③：网络犯罪呈现电子证据瞬时性等新特征→可链接创新网络法治实施模式； 关键词④：网络犯罪呈现电子证据瞬时性等新特征，调查追踪和纠正违法变得困难→可链接保护未成年人网络权益； 关键词⑤：全社会网络法治意识不断提升→可链接提升公众法治意识。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【聚焦热点崇尚法治精神】 如今，生成式人工智能（GenerativeAI）已经从简单的文本生成扩展到了图像、视频和音频的内容创造，为我们带来了极大的便利。然而，随着AI生成的画面、声音、视频越来越逼真，一群不法分子滥用AI假冒知名人士、医疗专家进行直播带货，严重损害了他人的合法权益。AI换脸、恶搞公众人物，看似是在行使创作自由，实则越界伤害他人权益，AI使用应有界。 【案例分析】 近期，网络上频繁出现“院士带货”的视频，引发广泛关注。然而，这些视频中的院士形象竟是AI伪造的。以中国工程院院士、天津中医药大学名誉校长张伯礼为例，网络中出现了他宣传某美白护肤品的视频，但张院士本人明确表示，这些内容全是假的，他从未进行过此类宣传。这种AI伪造的视频不仅侵犯了院士的肖像权和声音权，更误导了消费者，对社会造成了不良影响。 【法律链接】 《中华人民共和国民法典》规定，自然人享有肖像、声音等权益，任何组织或个人利用信息技术伪造都是侵权行为。 （1）请运用法治与自由的相关知识分析“AI使用应有界”。 （2）请你填写完整下面的倡议书。 倡议书 亲爱的市民朋友们： 近年来，“AI文生图”案、“AI声音侵权”案、“AI换脸”案等侵权现象的发生，不仅损害公众权益，也可能阻碍产业的长远健康发展。在此，我们呼吁全体市民携手同心，共同推动人工智能产业健康、有序发展，为此发出如下倡议： ①____ ②____ ③____ 唯有科技向善，多方协同，才能让AI真正成为推动社会进步的力量。让我们从自身做起，共同守护人工智能技术的健康发展! 倡议人：八年级全体学生 日期：2025年6月29日 【答案】（1）①法治与自由相互联系，不可分割。②法治标定了自由的界限，AI使用不能触碰法律的红线，伪造院士形象进行直播带货等行为侵犯了他人的合法权益，是法律所禁止的。③法治是自由的保障，只有在法治的框架内，AI技术才能真正为人们带来便利，推动社会进步。④“AI使用应有界”，我们在使用AI技术时，要遵守法律法规，不能滥用自由，损害他人的合法权益。 （2）①遵守法律法规，不利用AI技术从事侵权、违法活动。②增强知识产权保护意识，尊重他人的智力成果权。③合理使用AI技术，不伪造他人肖像、声音等，不传播虚假信息。 【解析】 【分析】考点考查：法治与自由的关系、遵守宪法和法律、合理利用网络。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法治与自由的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一群不法分子滥用AI假冒知名人士、医疗专家进行直播带货，严重损害了他人的合法权益→可链接法治与自由的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用遵守宪法和法律、合理利用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：携手同心，共同推动人工智能产业健康、有序发展→可链接不利用AI技术从事侵权、违法活动；尊重他人的智力成果权；合理使用AI技术，不伪造他人肖像、声音等，不传播虚假信息。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $