快乐读书吧：很久很久以前 课件2025-2026学年四年级上册语文统编版

部编版语文四年级上册 快乐读书吧： 很久很久以前...... 总结方法 拓展阅读 04 03 02 01 目录 回顾课内神话故事 中国神话传说 自主：神奇法官皋陶 第一章 回顾课内神话故事 遂古之初，谁传道之？ 上下未形，何由考之？ 冥昭瞢暗，谁能极之？ 冯翼惟象，何以识之？ 明明暗暗，惟时何为？ 阴阳三合，何本何化？ 圜则九重，孰营度之？ 惟兹何功，孰初作之？ 斡维焉系，天极焉加？ 八柱何当，东南何亏？ 天问 古人也跟我们小时候一样 不断询问 起因——经过——结果 交流神话印象 古时候科学不发达，很多事情人们无法解释，以为是神在起作用，所以许多神就诞生了。在神话里，他们本领高超，代表人类和恶劣的自然作斗争在他们身上，寄托了当时人们征服自然的愿望。 大胆丰富的想象 离奇的故事情节 对美好生活的向往 第二章 中国神话传说 《中国神话传说》 思考：读一本书时我们应该注意些什么呢？ 回顾阅读神话的方法 回忆本单元所学课文 梳理神话的起因、经过、结果 感受神话故事中神奇的地方 感受人物的形象 《中国神话传说》 ·先看书名页，然后如果有序就先看序 ·研究目录页，对书的基本架构做概括性的理解 ·如果书中附有索引，也要检阅一下 ·读一下编者、出版者的介绍 ·看插图 ·看适用人 目录 从目录中你知道这本书主要讲什么内容？ 目录的顺序中有什么发现呢? 初见，中国神话故事 本书内容主要包括三大部分： 第一部分介绍了宇宙起源神话、人类起源神话以及最初的宇宙景观； 第二部分介绍“五方天帝”的神话和传说； 第三部分介绍了四位人间远古帝王的神话传说。 《神农尝百草》 ①边读边思考这个神话故事的起因、经过、结果 ②用波浪线画一画令你觉得神奇的地方。 《神农尝百草》 (3)组内交流，说说故事的起因、经过和结果。 (4)尝试给这个故事取个题目，把题目写在故事的旁边。 第三章 自主：神奇法官皋陶 猜一猜神话人物 神话之间的人物关系 自主学习：《神奇法官皋陶》 第四章 总结方法 拓展阅读 西方神话故事 希腊神话是原始氏族社会的精神产物，欧洲最早的文学形式。大约产生于公元前8世纪以前，它在希腊原始初民长期口头相传并借鉴了流传到希腊的其他各国的神话的基础上形成基本规模，后来在《荷马史诗》和赫西俄德的《神谱》及古希腊的诗歌、戏剧、历史、哲学等著作中记录下来，后人将它们整理成现在的古希腊神话故事，分为神的故事和英雄传说两部分。 《世界经典神话与传说故事》 序号 共读进度 完成情况 制定共读计划 布置阅读任务 边读圈画神话故事中神奇的地方，感兴趣的地方，有疑问的地方。还可以做一些批注。 “战斗场面” 《黄帝与炎帝之战》 《黄帝与蚩尤之战》 《刑天争夺帝位》 勾划出描写战斗场面的语句， 勾划出描写蚩尤被杀后天地出现的奇景，批注你的感受。 记录困惑。 在阅读中，产生了什么问题呢？大家可以在书中也一一记录。 神话人物名片 人物关系图 四方行政地图 神话人物成长图 边读边绘 中央 北方 东方 南方 西方 分析人物的性格特征 绘制情节图 $$