24 诗词曲五首之南乡子·登京子北固亭有怀、过零丁洋、山坡羊·潼关怀古（素养进阶分层作业）语文统编版五四学制九年级下册

第24课 《诗词曲五首》 分层作业（二） 目录 基础达标题 1 能力提升题 5 拓展培优题 7 辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》借古讽今，流露出他强烈的爱国之情和报国无门的无限感慨；文天祥的《过零丁洋》用鲜血和生命谱写的人生壮歌，慷慨悲壮、气吞山河；张养浩的《山坡羊·潼关怀古》借凭吊潼关古迹，表达了作者关心百姓疾苦、忧国忧民之情。为了进一步加深对爱国志士的了解，我们举办以“倾听爱国之声”为主题的活动，请你完成下列任务。 【晓“爱国之声”常识】 1．下列对《南乡子・登京口北固亭有怀》创作背景表述正确的是（   ） A．辛弃疾在北宋时期，为歌颂国家繁荣而作 B．辛弃疾在南宋任职期间，渴望收复失地而作 C．辛弃疾在元朝为官，回忆南宋往事而作 D．辛弃疾隐居山林时，抒发闲适之情而作 【答案】B 【详解】本题考查相关文学常识。 辛弃疾是南宋时期著名的爱国词人。当时南宋朝廷偏安一隅，北方大片领土被金国占领。辛弃疾一生致力于抗金复国，渴望收复失地。他登上京口北固亭，面对滚滚长江，想到历史上的英雄人物，联想到当前南宋朝廷的偏安现状，心中感慨万千，于是写下了《南乡子・登京口北固亭有怀》这首词，通过对古代英雄人物的歌颂，表达了自己渴望像他们一样金戈铁马、收复失地的爱国情怀以及对南宋朝廷苟且偷安的愤懑之情； 辛弃疾生活在南宋时期，未曾在北宋和元朝为官，且该词也不是抒发闲适之情； 故选B。 2．《过零丁洋》的作者文天祥是 时期的爱国诗人。（   ） A．北宋 B．南宋 C．元朝 D．明朝 【答案】B 【详解】本题考查文学常识。 文天祥生活在南宋末年，彼时南宋面临元朝的强大攻势，国家危在旦夕。文天祥挺身而出，积极组织抗元斗争，展现出强烈的爱国精神。北宋早于南宋，在靖康之变后灭亡；元朝是在南宋灭亡后建立；明朝则是在元朝之后。所以文天祥是南宋时期的爱国诗人，故选B。 3．张养浩在创作《山坡羊・潼关怀古》时，经过潼关，潼关在古代是重要的（ ） A．商业中心 B．文化胜地 C．军事要塞 D．交通枢纽 【答案】C 【详解】本题考查文学常识。 潼关地势险要，易受难攻，在历史上一直是兵家必争之地，是重要的军事要塞。从诗中“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”对潼关险要地势的描写，以及作者由此引发的对历史兴亡的感慨，都能体现出其军事上的重要性。它并非以商业中心、文化胜地或交通枢纽而闻名。故选C。 【诵“爱国之声”名句】 4．理解型默写。 （1）《南乡子》中含蓄地表明词人对恢复中原渴望的句子是： ？ 。 （2）辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中起笔描写登亭景色，后即景生情，抒发对历史英雄角色充满敬意的名句是： ？ ， 。 （3）《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是： ， 。 【答案】 （1）何处望神州 满眼风光北固楼 （2）千古兴亡多少事 悠悠 不尽长江滚滚流 （3）年少万兜鍪 坐断东南战未休 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：兜、断、悠、滚。 （4）文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是“ ， ”。 （5）文天祥在《过零丁洋》中表达舍生取义，以身报国的句子是“ ？ 。” 【答案】 （4）山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 （5）人生自古谁无死 留取丹心照汗青 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：絮、萍、汗青。 （6）《山坡羊·潼关怀古》中，写出中华山川的壮美，赋予自然风光以人格化的强烈感情的句子是： ， 。 （7）《山坡羊·潼关怀古》中作为“曲眼”，升华主题，表达作者对劳动人民深切同情的句子是： ； 。 【答案】 （6）峰峦如聚 波涛如怒 （7）兴，百姓苦 亡，百姓苦 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：峰、峦、聚、涛。 【知“爱国之声”内容】 5．下列对《南乡子·登京口北固亭有怀》一词的赏析，不恰当的一项是（   ） A．开篇“何处望神州？满眼风光北固楼”，以问句起笔，引发读者思考，同时点明登楼远眺的地点，满眼的壮丽风光却引发了词人对沦陷的神州大地的深深忧虑。 B．“千古兴亡多少事？悠悠”中“悠悠”一词，一语双关，既指时间漫长久远，又指词人思绪之无穷。 C．词的下阕借孙权来衬托曹操、刘备的英雄形象，表达自己对英雄的仰慕和对北宋朝廷屈辱求和的失望与愤慨。 D．全词以三问三答来结构全篇，自相呼应，层层推进，不仅表现出感情的悲怆，而且也能从中看出词人不失雄壮的情怀。 【答案】C 【导语】《南乡子·登京口北固亭有怀》通过登楼所见所感，借古讽今。上阕景中含情，下阕借孙权典故抒情，表达词人对英雄的向往及对现实的感慨，尽显豪放风格与爱国情怀。 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，结合“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”可知，词人在此是将曹操、刘备作为孙权的对手，通过强调能与孙权抗衡的只有曹操、刘备，是以曹操、刘备来衬托孙权的英雄形象，并非衬托曹操、刘备，且此词写于南宋时期，表达的是对南宋朝廷的失望与愤慨，并非北宋朝廷； 故选C。 6．对《过零丁洋》赏析不正确的一项是 （   ） A．诗歌首联写了个人和国家的两件大事：一是他因科举走入仕途；二是在国家危亡关头，起兵抗元。 B．第二联运用对偶、拟人的修辞手法，写出了国家山河破碎，局势危急，个人命运也历经艰辛危苦，动荡不安。 C．最后一联，直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。 D．全诗概括了作者一生的重大事件，融叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。 【答案】B 【详解】本题考查对诗歌内容的理解与分析。 B.第二联“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”运用了对偶和比喻的修辞手法，将国家命运比作风中飘絮，个人身世比作雨中浮萍，生动形象地写出了国家山河破碎，局势危急，个人命运历经艰辛危苦、动荡不安，而没有使用拟人的修辞手法。 故选B。 7．下面对《山坡羊·潼关怀古》一曲的赏析，不恰当的一项是 （   ） A．“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”，作者化动为静描写了潼关的险峻，暗示它历来是兵家必争之地。 B．“宫阙万间都做了土”，是王朝由盛到衰的过程的真实写照，是令人“伤心”的。作者回顾历史，没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈因景触目惊心 。 C．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”为全曲的点睛之笔，主旨所在。这是作者对以往历史兴替所做的概括和评判，表现了作者对人民苦难的深切同情。 D．作者采用的是层层深入的方式，由写景而怀古，再引发议论，将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。 【答案】A 【详解】本题考查对诗歌内容的理解与赏析。 A.“峰峦如聚，波涛如怒”中，“聚”字把静态的峰峦赋予了动态感，仿佛众多山峦攒聚；“怒”字将波涛拟人化，写出波涛汹涌澎湃之态，是化静为动，而非化动为静。 故选A。 请你阅读下面的宋词及元曲，完成下面小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 1．下面对【甲】词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．本词中“南乡子”是词牌名，“登京口北固亭有怀”则是这首词的题目。 B．上阕侧重借景抒情，下阕聚焦历史典故，形成“景——史——情”的递进结构。 C．词中“不尽长江滚滚流”是作者的想象之景，此句化用了杜甫的名句“不尽长江滚滚来”。 D．本词的语言雄健却又隐含着苍凉，体现出豪放与沉郁风格的结合。 【答案】C 【详解】本题考查词句的理解与赏析。 C.甲词是此人登上北固亭观景怀古之作，其中“不尽长江滚滚流”是作者对看到的眼前实景（长江流经京口）的描写，虽有化用杜甫“不尽长江滚滚来”之意，但并非“想象之景”。选项中“是作者的想象之景”理解有误； 故选C。 2．阅读上面两首诗歌，选出理解分析有误的一项（   ）。 A．【甲】词作者热情赞颂了孙权的不畏强敌，其实是借古讽今，对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷进行了暗讽，表现了诗人的爱国主义情怀。 B．【乙】曲作者抚古追昔，从历代王朝的兴衰更替，想到人民的苦难，一针见血地点出统治阶级与人民的对立，指明了只有改朝换代才能使人民摆脱痛苦。 C．【甲】词简洁明快，层次鲜明，以三问三答来结构全篇，相互呼应；全词融古语入词，臻于化境，浑厚雄壮，意境高远。 D．【乙】曲雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。 【答案】B 【详解】本题考查学生对诗歌内容的理解能力。 B.题干中“只有改朝换代才能使人民摆脱痛苦”说法有误。“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的意思是说如果天下安定，皇家定要大兴建设，劳民伤财，百姓不好过；如果国家灭亡，灾难四起，战祸不断，百姓也受苦。感慨天下不论是兴是亡受苦的都是老百姓。写出了作者当时一种忧民的思想，表现了作者对历史的思索和对人民的深切同情。 故选B。 阅读下面文字，完成下列小题。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 3．诗歌采用 的抒情方式，抒发了诗人 的豪情壮志。 【答案】直抒胸臆 以死明志，以身报国 【详解】本题考查诗歌抒情方式的理解以及情感的把握。 这首诗饱含沉痛悲凉，既叹国运又叹自身，把家国之恨、艰危困厄渲染到极致，但在最后一句却由悲而壮、由郁而扬，直接抒发情感，迸发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句，慷慨激昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。 4．下列对诗歌的赏析，有误的一项是（   ） A．首联中的“起一经”指诗人回顾自己科举考试中进士第一名，“四周星”则是交代了诗人被俘虏已经四年。诗人将个人的命运与国家的命运联系在一起。 B．颔联运用比喻的修辞手法，将动荡的国势、诗人坎坷的身世分别比作风中柳絮、雨中浮萍，表达诗人对国势危亡的担心，对自己坎坷命运的悲叹。 C．颈联巧借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地点，语意双关，写出形势危急、境况危苦，表现了诗人惶恐不安的心情及残生独存的悲凉寂寞之感。 D．尾联中的“汗青”指史册。古人在竹简上写字前，先以火炙烤竹片，以防虫蛙，竹片水分蒸发如汗，因而被称为“汗青”。 【答案】A 【详解】本题考查诗歌的赏析。 A.“起一经”指诗人因为精通一种经书，通过科举考试而被朝廷起用作官。“四周星”是指从起兵到被俘，正好四年，而不是“被俘虏已经四年”； 故选A。 5．下面对这首诗赏析有误的一项是（   ） A．本诗是一首七言律诗，沉郁悲壮，正气浩然，是伟大的爱国主义诗篇。 B．本诗首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。 C．诗中写诗人面对飘飞的柳絮，望着漂荡的浮萍，想到国势危亡，不禁为报国无门而悲伤沮丧。 D．这首诗之所以流传千古，主要在于诗中所表现的威武不屈的气节和舍生取义的生死观。 【答案】C 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”一句，诗人以“风飘絮”比喻国家命运如柳絮般破碎飘摇，以“雨打萍”形容自己的身世像雨中浮萍般浮浮沉沉，生动形象地写出了国家和个人的命运，并非是单纯看到柳絮和浮萍而产生报国无门的悲伤沮丧，该选项赏析错误。 故选C。 古诗文联读 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 游琅琊山记 宋濂 自驿西南出，过平皋约三里所，望丰山盘亘雄伟出琅琊诸峰上。居人指云：山下有幽谷，地形低洼，四面皆山，其中有紫微泉，宋欧阳公修所发。泉上十余步即丰乐亭，直丰乐亭之东数百步，即醒心亭。由亭曲转而西入天宁寺。今皆废，惟凉烟白草①而已。濂闻其语，为怅然者久之。 复西行约三里许，有泉泻出于两山之间，分流而下，曰让泉，潺潺清澈，可鉴毛发。傍岸有亭曰“渐入佳境”，今已废，惟四大字勒崖石间。沿溪而过薛老桥，入醉翁亭。亭久废，名人石刻颇夥②，兵后③焚炼为垩尽。亭后四贤堂，亦废。亭侧有玻璃泉，又名六一泉，石栏覆之栏下压以巨石中流一窍通泉径可五六寸，手掬饮之，温。 （选自《历代山水游记选》，有删节） 注释：①（凉烟白草）苍凉的烟雾荒草。②（颇夥）非常多。③（兵后）战乱后。 1．下列各项中加点词解释有误的一项是（   ） A．望西都，意踌躇             （踌躇）志得意满的样子 B．得之心而寓之酒也              （寓）寄托 C．有亭翼然临于泉上者            （翼然）像鸟张开翅膀一样 D．树林阴翳                      （翳）遮盖 2．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．醉翁之意不在酒/居庙堂之高则忧其民 B．望之蔚然而深秀者/野芳发而幽香 C．行者休于树/杂然而前陈者，太守宴也 D．醒能述以文者/以光先帝遗德 3．下面对《山坡羊·撞关怀古》赏析有误的一项是（   ） A．一“聚”一“怒”，群山若动，大河有情，作者赋予自然山水以人格化的强烈感情。 B．一“表”一“里”，外写黄河，内写华山，生动表现潼关一带雄奇险要的地理位置。 C．一“望”一“意”，前写动作，后写心绪，表现作者对前朝的怀念和对现实的失望。 D．一“兴”一“亡”，词句警辟，目光深邃，深刻揭示封建社会颠扑不破的兴亡之理。 4．下面对《醉翁亭记》赏析有误的一项是（   ） A．文章开篇从全景到远景，再逐层聚焦到泉，到亭，到人，到酒，充满寻幽览胜之趣。 B．末段抒情以禽鸟之乐烘托众人之乐，众人之乐烘托太守之乐，最后落脚到山水之乐。 C．文章大量语句用“也”字做句尾，读来顿觉嘴上有醉意，脸上有得意，心中有快意。 D．以一“乐”字贯穿全篇，表达随遇而安的心境、寄情山水的意趣及与民同乐的情怀。 5．下面对《游琅琊山记》理解有误的一项是（   ） A．宋濂一行按当地人指引，先游丰乐亭、醒心亭，再游醉翁亭，最后赏让泉风景。 B．作者记游的是历经元末战乱之后的琅琊山风景，故所见皆衰草凉烟、断壁残垣。 C．文中写自然风光往往雄奇清绝，写人文风景则倾覆焚毁，两相比较令人怅惘叹息。 D．选段以游踪为线，或远跳，或问路，或照清影，或赏题刻，或饮清泉，游兴颇浓。 【答案】1．A 2．B 3．C 4．B 5．A 【详解】 1．本题考查文言文词语的理解。A.踌躇：想得很多，心里不安或犹豫不定。此处意为陷入思索之中。故选A。 2．本题考查词的意义和用法。 A.结构助词，的/定语后置的标志，无实际意义； B.都是连词，表并列； C.……的人/……者……也，表判断； D.介词，用/连词，来，表目的； 故选B。 3．本题考查对《山坡羊·撞关怀古》的赏析。 C.“望西都，意踌躇”中的“西都”即长安，引起怀古之兴，“意踌躇”写出了作者看到长安从繁盛到荒凉的沧桑巨变，不由感慨横生。一“望”一“意”，前写动作，后写心绪，抒发了作者的历史兴亡之感。而非对前朝的怀念和对现实的失望。故选C。 4．本题考查对《醉翁亭记》赏析。 B.末段抒情以禽鸟之乐烘托众人之乐，众人之乐烘托太守之乐，突出太守与民同乐。 故选B。 5．本题考查对《游琅琊山记》理解。 A.宋濂一行按当地人指引，先游丰乐亭、醒心亭，再到天宁寺，然后欣赏让泉，最后游醉翁亭。故选A。 【点睛】参考译文 《山坡羊·潼关怀古》    （华山的）山峰从四面八方会聚，（黄河的）波涛像发怒似的汹涌。潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要。遥望古都长安，陷于思索之中。从秦汉宫遗址经过，引发无限伤感，万间宫殿早已化作了尘土一朝兴盛，百姓依旧受苦。一朝灭亡，百姓依旧受苦。 《醉翁亭记》     环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，太守用自己的别号（醉翁）来命名。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 …… 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。 《游琅琊山记》     从滁州驿向西南出发，经过平皋后大约三里左右，远远望见丰山连绵雄伟，超出琅琊诸峰。当地人指着说：山下有深幽的山谷，地形低洼，四面都是山，中间有一处紫微泉，是宋朝时，欧阳修先生主持挖掘的。紫微泉往上十多步就是丰乐亭，丰乐亭往东几百步就是醒心亭。从醒心亭拐弯向西就可以进入天宁寺。现在全都废弃了，只有苍凉的烟雾荒草罢了。我听了他的话，为此惆怅了许久。 又向西走了大约三里左右，有泉水从两山之间流泻出来，分成了几条水道，叫做让泉。流水潺潺，非常清澈，能够照见人的头发。靠着岸边有一个亭子叫“渐入佳境”，现在已经废弃了，只剩下四个大大的字在崖石上刻着。沿着溪流经过薛老桥，就到了醉翁亭。醉翁亭早就荒废了，名人石刻非常多，但是战乱后焚烧成了白土，几乎没有了。醉翁亭后的四贤堂，也废弃了。醉翁亭旁边有一处玻璃泉，又叫做六一泉，有一根石栏杆压在上面，石栏杆下还压着一块大石头，大石头中间有一个小孔让泉水通过，直径大约五六寸，用手捧水喝，温的。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第24课 《诗词曲五首》 分层作业（二） 目录 基础达标题 1 能力提升题 3 拓展培优题 4 辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》借古讽今，流露出他强烈的爱国之情和报国无门的无限感慨；文天祥的《过零丁洋》用鲜血和生命谱写的人生壮歌，慷慨悲壮、气吞山河；张养浩的《山坡羊·潼关怀古》借凭吊潼关古迹，表达了作者关心百姓疾苦、忧国忧民之情。为了进一步加深对爱国志士的了解，我们举办以“倾听爱国之声”为主题的活动，请你完成下列任务。 【晓“爱国之声”常识】 1．下列对《南乡子・登京口北固亭有怀》创作背景表述正确的是（   ） A．辛弃疾在北宋时期，为歌颂国家繁荣而作 B．辛弃疾在南宋任职期间，渴望收复失地而作 C．辛弃疾在元朝为官，回忆南宋往事而作 D．辛弃疾隐居山林时，抒发闲适之情而作 2．《过零丁洋》的作者文天祥是 时期的爱国诗人。（   ） A．北宋 B．南宋 C．元朝 D．明朝 3．张养浩在创作《山坡羊・潼关怀古》时，经过潼关，潼关在古代是重要的（ ） A．商业中心 B．文化胜地 C．军事要塞 D．交通枢纽 【诵“爱国之声”名句】 4．理解型默写。 （1）《南乡子》中含蓄地表明词人对恢复中原渴望的句子是： ？ 。 （2）辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中起笔描写登亭景色，后即景生情，抒发对历史英雄角色充满敬意的名句是： ？ ， 。 （3）《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是： ， 。 （4）文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是“ ， ”。 （5）文天祥在《过零丁洋》中表达舍生取义，以身报国的句子是“ ？ 。” （6）《山坡羊·潼关怀古》中，写出中华山川的壮美，赋予自然风光以人格化的强烈感情的句子是： ， 。 （7）《山坡羊·潼关怀古》中作为“曲眼”，升华主题，表达作者对劳动人民深切同情的句子是： ； 。 【知“爱国之声”内容】 5．下列对《南乡子·登京口北固亭有怀》一词的赏析，不恰当的一项是（   ） A．开篇“何处望神州？满眼风光北固楼”，以问句起笔，引发读者思考，同时点明登楼远眺的地点，满眼的壮丽风光却引发了词人对沦陷的神州大地的深深忧虑。 B．“千古兴亡多少事？悠悠”中“悠悠”一词，一语双关，既指时间漫长久远，又指词人思绪之无穷。 C．词的下阕借孙权来衬托曹操、刘备的英雄形象，表达自己对英雄的仰慕和对北宋朝廷屈辱求和的失望与愤慨。 D．全词以三问三答来结构全篇，自相呼应，层层推进，不仅表现出感情的悲怆，而且也能从中看出词人不失雄壮的情怀。 6．对《过零丁洋》赏析不正确的一项是 （   ） A．诗歌首联写了个人和国家的两件大事：一是他因科举走入仕途；二是在国家危亡关头，起兵抗元。 B．第二联运用对偶、拟人的修辞手法，写出了国家山河破碎，局势危急，个人命运也历经艰辛危苦，动荡不安。 C．最后一联，直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。 D．全诗概括了作者一生的重大事件，融叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。 7．下面对《山坡羊·潼关怀古》一曲的赏析，不恰当的一项是 （   ） A．“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”，作者化动为静描写了潼关的险峻，暗示它历来是兵家必争之地。 B．“宫阙万间都做了土”，是王朝由盛到衰的过程的真实写照，是令人“伤心”的。作者回顾历史，没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈因景触目惊心 。 C．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”为全曲的点睛之笔，主旨所在。这是作者对以往历史兴替所做的概括和评判，表现了作者对人民苦难的深切同情。 D．作者采用的是层层深入的方式，由写景而怀古，再引发议论，将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。 请你阅读下面的宋词及元曲，完成下面小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 1．下面对【甲】词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．本词中“南乡子”是词牌名，“登京口北固亭有怀”则是这首词的题目。 B．上阕侧重借景抒情，下阕聚焦历史典故，形成“景——史——情”的递进结构。 C．词中“不尽长江滚滚流”是作者的想象之景，此句化用了杜甫的名句“不尽长江滚滚来”。 D．本词的语言雄健却又隐含着苍凉，体现出豪放与沉郁风格的结合。 2．阅读上面两首诗歌，选出理解分析有误的一项（   ）。 A．【甲】词作者热情赞颂了孙权的不畏强敌，其实是借古讽今，对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷进行了暗讽，表现了诗人的爱国主义情怀。 B．【乙】曲作者抚古追昔，从历代王朝的兴衰更替，想到人民的苦难，一针见血地点出统治阶级与人民的对立，指明了只有改朝换代才能使人民摆脱痛苦。 C．【甲】词简洁明快，层次鲜明，以三问三答来结构全篇，相互呼应；全词融古语入词，臻于化境，浑厚雄壮，意境高远。 D．【乙】曲雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。 阅读下面文字，完成下列小题。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 3．诗歌采用 的抒情方式，抒发了诗人 的豪情壮志。 4．下列对诗歌的赏析，有误的一项是（   ） A．首联中的“起一经”指诗人回顾自己科举考试中进士第一名，“四周星”则是交代了诗人被俘虏已经四年。诗人将个人的命运与国家的命运联系在一起。 B．颔联运用比喻的修辞手法，将动荡的国势、诗人坎坷的身世分别比作风中柳絮、雨中浮萍，表达诗人对国势危亡的担心，对自己坎坷命运的悲叹。 C．颈联巧借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地点，语意双关，写出形势危急、境况危苦，表现了诗人惶恐不安的心情及残生独存的悲凉寂寞之感。 D．尾联中的“汗青”指史册。古人在竹简上写字前，先以火炙烤竹片，以防虫蛙，竹片水分蒸发如汗，因而被称为“汗青”。 5．下面对这首诗赏析有误的一项是（   ） A．本诗是一首七言律诗，沉郁悲壮，正气浩然，是伟大的爱国主义诗篇。 B．本诗首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。 C．诗中写诗人面对飘飞的柳絮，望着漂荡的浮萍，想到国势危亡，不禁为报国无门而悲伤沮丧。 D．这首诗之所以流传千古，主要在于诗中所表现的威武不屈的气节和舍生取义的生死观。 古诗文联读 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 游琅琊山记 宋濂 自驿西南出，过平皋约三里所，望丰山盘亘雄伟出琅琊诸峰上。居人指云：山下有幽谷，地形低洼，四面皆山，其中有紫微泉，宋欧阳公修所发。泉上十余步即丰乐亭，直丰乐亭之东数百步，即醒心亭。由亭曲转而西入天宁寺。今皆废，惟凉烟白草①而已。濂闻其语，为怅然者久之。 复西行约三里许，有泉泻出于两山之间，分流而下，曰让泉，潺潺清澈，可鉴毛发。傍岸有亭曰“渐入佳境”，今已废，惟四大字勒崖石间。沿溪而过薛老桥，入醉翁亭。亭久废，名人石刻颇夥②，兵后③焚炼为垩尽。亭后四贤堂，亦废。亭侧有玻璃泉，又名六一泉，石栏覆之栏下压以巨石中流一窍通泉径可五六寸，手掬饮之，温。 （选自《历代山水游记选》，有删节） 注释：①（凉烟白草）苍凉的烟雾荒草。②（颇夥）非常多。③（兵后）战乱后。 1．下列各项中加点词解释有误的一项是（   ） A．望西都，意踌躇             （踌躇）志得意满的样子 B．得之心而寓之酒也              （寓）寄托 C．有亭翼然临于泉上者            （翼然）像鸟张开翅膀一样 D．树林阴翳                      （翳）遮盖 2．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．醉翁之意不在酒/居庙堂之高则忧其民 B．望之蔚然而深秀者/野芳发而幽香 C．行者休于树/杂然而前陈者，太守宴也 D．醒能述以文者/以光先帝遗德 3．下面对《山坡羊·撞关怀古》赏析有误的一项是（   ） A．一“聚”一“怒”，群山若动，大河有情，作者赋予自然山水以人格化的强烈感情。 B．一“表”一“里”，外写黄河，内写华山，生动表现潼关一带雄奇险要的地理位置。 C．一“望”一“意”，前写动作，后写心绪，表现作者对前朝的怀念和对现实的失望。 D．一“兴”一“亡”，词句警辟，目光深邃，深刻揭示封建社会颠扑不破的兴亡之理。 4．下面对《醉翁亭记》赏析有误的一项是（   ） A．文章开篇从全景到远景，再逐层聚焦到泉，到亭，到人，到酒，充满寻幽览胜之趣。 B．末段抒情以禽鸟之乐烘托众人之乐，众人之乐烘托太守之乐，最后落脚到山水之乐。 C．文章大量语句用“也”字做句尾，读来顿觉嘴上有醉意，脸上有得意，心中有快意。 D．以一“乐”字贯穿全篇，表达随遇而安的心境、寄情山水的意趣及与民同乐的情怀。 5．下面对《游琅琊山记》理解有误的一项是（   ） A．宋濂一行按当地人指引，先游丰乐亭、醒心亭，再游醉翁亭，最后赏让泉风景。 B．作者记游的是历经元末战乱之后的琅琊山风景，故所见皆衰草凉烟、断壁残垣。 C．文中写自然风光往往雄奇清绝，写人文风景则倾覆焚毁，两相比较令人怅惘叹息。 D．选段以游踪为线，或远跳，或问路，或照清影，或赏题刻，或饮清泉，游兴颇浓。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$