第10课 辽夏金元的统治 课件 --2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

“二虏之势所以难制者，有城国，有行国。古之夷狄能行而已，今兼中国之所以矣，上比之汉、唐，最为强盛。” ——《道山清话》载宋神宗评语 课前启思 辽、夏、北宋形势图 金、夏、南宋形势图 1 中外历史纲要上 第三单元 第10课 从松漠之间到大元一统 辽夏金元的统治 契丹人引马图 西夏王陵 金发行纸币 元世祖出猎图 学习目标：了解辽夏金元诸政权的建立、 发展和相关制度建设，认识北方少数民族 政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 2 壹 崛起于松漠之间 北方龙兴之地+幽云十六州 催生怎样的特色制度？ 3 学思之窗 契丹旧俗，事简职专，官制朴实，不以名乱之，其兴也勃焉。太祖神册六年（921），诏正班爵。至于太宗，兼制中国，官分南、北， 以国制治契丹，以汉制待汉人。国制简朴，汉制则沿名之风固存也。 辽国官制，分北、南院。北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人 州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。 ——《辽史·百官志一》 胡人之官，领番中职事者皆胡服，谓之契丹官，枢密、宰臣则曰北枢密、北宰相。领燕中职事者，虽胡人亦汉服，谓之汉官，执政者则曰南宰相、南枢密。 ——余靖《武溪集》卷18《契丹官仪》 916年 耶律阿保机称帝 国名契丹,定都上京 取得燕云十六州 947年灭后晋,国号辽 1005年 “澶渊之盟” 1114年 完颜阿骨打起兵反辽 1125年 金俘天祚帝,辽亡西迁 南北面官制：因俗而治 崛起于松漠之间：辽 长抵在西北一隅：夏 入主中原：金 大元一统：疆域管理与民族关系 4 辽设有五京，但皆非正式首都，而类似于镇抚地方的首府。 皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙。“四时捺钵” 才是真正的政治中心。 辽五京 辽墓壁画《契丹人引马图》 （赵宋）的核心地位和领先作用，不是体现在统一大业的领导权上，而是表现在政治制度、社会经济和思想文化的深远影响上。 ——张鹏《辽墓壁画研究》 Китай 崛起于松漠之间：辽 长抵在西北一隅：夏 入主中原：金 大元一统：疆域管理与民族关系 5 (2023华南师大附中高三月考) 辽太宗在燕云十六州地区设科考试,专为汉人而设,无固定的科考时间规划;辽圣宗时期开科取士每年一次,分诗赋、经义、法律三科,不允许契丹等北方部族人参加。这些措施(　　) A. 体现辽朝二元化政治体制 B. 促使少数民族完成封建化 C. 缓和了中央与地方的矛盾 D. 有利于增强汉人政治认同 D 【交流总结】 辽的实行的制度有何影响？ ①因俗而治，既学习汉族制度促进少数民族封建化又保持本民族特色。 ②有利于巩固辽的统治，缓和民族矛盾，促进民族交融； ③提供治理经验，贡献政治智慧。 崛起于松漠之间：辽 长抵在西北一隅：夏 入主中原：金 大元一统：疆域管理与民族关系 6 贰 长抵在西北一隅 西夏长存的制度奥秘？ 7 唐末藩镇 1038年 元昊称帝，国号大夏 1044年 宋夏和议 1226年 蒙古军灭国 材料一：夏人狡狯多诈而善谋，强则叛乱，弱则请和…以故数十年来，西鄙用师，叛服不常，莫能得其要领。 ——李纲《御戎论》 【思考】 夏在制度建设方面有何特点？ 崛起于松漠之间：辽 长抵在西北一隅：夏 入主中原：金 大元一统：疆域管理与民族关系 蕃号 汉号 乌珠、兀卒 皇帝 乌尼 太后 宁令 大王 谟宁令 天大王 领卢 枢密 西夏文字 皇帝 中书司 （行政） 御史台 （监察） 枢密司 （军事） 三司 （财政） 西夏中央机构示意图： 西夏称号 ①制度基本模仿北宋。②除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。 8 叁 入主中原 地域扩宽后政治的深层融合？ 9 1115年 完颜阿骨打称帝 定都会宁府 1125年 金灭辽 1127年 金灭北宋 1153年 迁都燕京 将燕京改名中都 1234年 蒙宋和兵，金亡 1164年 隆兴和议 【史料阅读】了解女真人的生活方式 崛起于松漠之间：辽 长抵在西北一隅：夏 入主中原：金 大元一统：疆域管理与民族关系 其地则至契丹东北隅，土多林木，田宜麻谷。以耕凿为业，不事蚕桑…… 其人则耐寒忍饥，不惮辛苦，食生物，勇悍不畏死……善骑，上下崖壁如飞。济江不用舟楫，浮马而渡， 精射猎…… 其俗依山谷而居，联木为栅，屋高数尺，无瓦，覆以木板，或以桦皮，或以草绸缪之。墙垣篱壁，率皆以木，门皆东向。环屋为土床，炽火其下，相与寝食起 居其上，谓之炕，以取其暖。 ——（宋）徐梦莘《三朝北盟会编》卷3 游牧、农耕并存的生活方式和坚毅的民族品格。 10 材料二： 猛安者千夫长也，谋克者百夫长也，以三百户为一谋克，十谋克为一猛安……壮者皆兵,平居则听以佃渔射猎习为劳事,有警则下令部内,及遣使诣诸猛安、谋克征兵。 ——（元）脱脱《金史·兵志》 猛安谋克制 女真人像 金官制简表 崛起于松漠之间：辽 长抵在西北一隅：夏 入主中原：金 大元一统：疆域管理与民族关系 社会组织 军事制度 基层制度 11 枢密院 尚书省 沿袭唐宋制度 金官制简表 崛起于松漠之间：辽 长抵在西北一隅：夏 入主中原：金 大元一统：疆域管理与民族关系 金、元、明北京城址变迁图 12 “凡宫殿张设毋得增置，无役一夫以扰百姓，但谨围禁、严出入而已。” 正隆间（完颜亮）曾任宰相的张浩，以其“练达政务”，故仍以为相。 “吾有三志， 国家大事，皆我所出，一也， 帅师伐远，执其君长而问罪于前，二也， 无论亲疏，尽得天下绝色而妻之，三也。” 海陵王 完颜亮 金世宗 完颜雍 崛起于松漠之间：辽 长抵在西北一隅：夏 入主中原：金 大元一统：疆域管理与民族关系 材料三： 当此之时，群臣守职，上下相安，家给人足，仓廪有余，刑部岁断死罪，或十七人，或二十人，号称“小尧舜”，此其效验也。 ——（元）脱脱《金史•世宗》 “大定之治” 肆 大元一统 大哉乾元，何以为治？ 14 崛起于松漠之间：辽 长抵在西北一隅：夏 入主中原：金 大元一统：疆域管理与民族关系 15 崛起于松漠之间：辽 长抵在西北一隅：夏 入主中原：金 大元一统：疆域管理与民族关系 13世纪初 民族崛起 蒙古部首领铁木真统一草原各部，建立蒙古汗国，被尊称为“成吉思汗” 1206年—1271年 扩张战争 先后灭掉西辽（1218）、西夏（1227）和金朝（1234），招降吐蕃诸部，兼并云南的大理政权，还远征到中亚、西亚、东欧地区。 1271年 国号大元 1260年，成吉思汗的孙子忽必烈即位，开始推行中原传统政治制度，1271年定国号为大元，定都大都；蒙古在其他统治区形成了四大汗国。 1279年 完成统一 1276年，元军灭亡南宋。1279年，元军在崖山海域击败南宋余部，完成统一。 1368年 退守漠北 明攻占大都和上都，元廷退守漠北，史称 北元，成为与明朝对峙的政权。 忽必烈像 AI铁木真 “大元”出自儒家经典《易经》中的“大哉乾元”一句，是对无始无终无边无际的浩大的宇宙的赞叹。表现了元统治者欲一统天下的志向；同时说明忽必烈深受儒学影响。 16 元朝形势图（1330年） 材料四：其地北逾阴山，西极流沙，左近辽东，南越海表……元东南所至不下汉唐，而西北则过之，有南移里数限者矣。——《元史·地理志》 急递铺令牌 元驿传统计图 崛起于松漠之间：辽 长抵在西北一隅：夏 入主中原：金 大元一统：疆域管理与民族关系 驿传制度 行省制度 17 崛起于松漠之间：辽 长抵在西北一隅：夏 入主中原：金 大元一统：疆域管理与民族关系 元朝形势图（局部） 唐朝行政图 山川形便 犬牙交错 VS 18 崛起于松漠之间：辽 长抵在西北一隅：夏 入主中原：金 大元一统：疆域管理与民族关系 【思考探究】你怎么看两种行政区划方式，为何元选择后者？ 以上结果由秘塔AI生成 少数民族统治更在意稳定性，相互牵制破坏地方独立可能性 19 材料五： （行省）掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……一凡钱粮、兵甲、屯种、潜运、军国重事，无不领之。 ——《元史·百官志》 但地方官吏的选用主要由中书省和下辖的吏部负责，调动行省所属军队须皇帝批准。 ——摘编自2018天津高考题 吐蕃地区，由直属中央政府的宣政院进行管理。 设北庭都元帅府、宣慰司等管理 军政事务，加强了对西域的管辖。 还在隶属福建晋江的澎湖设置巡检司，履行行政管理职能，以经略台湾。 元朝形势图（1330年） 崛起于松漠之间：辽 长抵在西北一隅：夏 入主中原：金 大元一统：疆域管理与民族关系 20 行省制度的影响 （1）元统治：有利于加强中央集权，提高行政效率。 促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展。 消减地域隔阂，增加人们的归宿感，有助于地域和谐。 推动民族交融、经济平衡和文化交流。 （2）对后世：行省制的创立是中国古代地方行政制度的重大变革， 是我国省制的开端。 崛起于松漠之间：辽 长抵在西北一隅：夏 入主中原：金 大元一统：疆域管理与民族关系 21 崛起于松漠之间：辽 长抵在西北一隅：夏 入主中原：金 大元一统：疆域管理与民族关系 第一等 蒙古人 蒙古族 第二等 色目人 蒙古以外的西北、西域各族人 西夏、畏兀儿、回回人 第三等 汉人 北方的汉族，包括入居中原的 契丹、女真 第四等 南人 原南宋统治区的居民 回回 波斯人 阿拉伯人 汉人 畏兀儿 蒙古人 学习聚焦：元朝存在民族矛盾，但不同民族的交往交流交融也得到进一步加强。 蒙古西征示意图 回族的构成 22 元朝在修史时，筹划阶段就用了将近80年。原因是有一个问题争论不休：宋、金、辽何为正统。结果从元世祖忽必烈时代一直拖到了元朝最后一任皇帝元顺帝时期。最后在宰相脱脱的建议下，元顺帝下令给宋、辽、金各修一史，这一争论才告完结。 “中国”一词的地域意义突破九州而演变为十一行省，人民意义突破汉人而演变为汉、蒙、色目等众多民族，其文化意义演变为农耕文化和草原文化兼有。而其最重大的变化，乃是“中国”主权行使，可以是汉族政权，也可以是少数民族和汉人的联合政权。 ——摘编自何志虎《“中国观”在元代的转换》 从元朝修史看“何以中国”？ 再探析史 23 政权 辽 西夏 金 元 时间 916年 1038年 1115年 1271年 民族 契丹族 党项族 女真族 蒙古族 建立者 耶律阿保机 元昊 完颜阿骨打 忽必烈 都城 上京 兴庆府 会宁府 大都 制度 南北面官 四时捺钵 基本模仿北宋 蕃汉两套官职 沿袭唐宋 猛安谋克 行省制 驿传制度 四等人制 辽夏金元政权更替（916年—1368年） 【课后作业】结合所学并搜集相关史料，思考北方少数民族政治建设对统一多民族封建国家发展中的作用。 课堂小结 24 兄弟阋于墙，外御其辱 契丹人引马图 西夏王陵 金发行纸币 元世祖出猎图 辽宋夏金元时期政权之间的斗争与学习，一面是战乱和苦难，一面又是融会和交往，曲曲折折地走向更高层次的统一。这些北方游牧民族有着自己独特的发展史，又与中原王朝保持着密切的关系，构成了中国历史发展中生动异彩的篇章。 ——摘编自余蔚《宋史》 https://clipchamp.com Create videos with https://clipchamp.com/en/video-editor - free online video editor, video compressor, video converter. $$