3 植物妈妈有办法课件-2025-2026学年统编版二年级语文上册

3 植物妈妈有办法 看了题目,你有何疑问? 第1课时 你们平时用什么方式去旅行呢? 想一想:植物又会怎么去旅行? 植物 如果 脚 旅行 准 备 送给 纷纷 挂住 挺 钻出 底下 炸开 离开 粗心 得到 植物 如果 脚 旅行 准 备 送给 纷纷 挂住 挺 钻出 底下 炸开 离开 粗心 得到 zh d r ji o l zh n b i s n f n u t n d c zu n 读一读 字词识记 l zh 孩子如果已经长大,就得( )告别妈妈, 四海为家。 那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得 ( )不到它。 蒲公英的种子飞得( )多远啊! d i d de 如 经 发 肚 已 别 胆 更 轻 识 写一写 辨析:别——另 胆——旦 已——己 如 已 经 别 轻 发 胆 肚 更 识 独体字 半包围结构 左右结构 将豌豆放在各自的盘子里。 发 已 更 如 经 别 轻 胆 肚 识 重点字书写指导 结构: 部首: 书写指导: 独体 一 首横短,“曰”上展下收,竖撇穿出“曰”向左下平展;末笔捺从“曰”的左侧起笔向右下伸展。 n 更 女 + 口 = 月 + 土 = 月 + 旦 = 讠 + 只 = 如 肚 胆 识 朗读课文,课文分别介绍了哪几种植物传播种子的好办法? 课文分别介绍了蒲公英、苍耳、石榴和豌豆四种植物传播种子的好办法。 整体感知 植物妈妈让孩子外出旅行的办法有哪些? 蒲公英——乘风 苍耳——挂动物皮毛 石榴——在鸟肚子里“睡觉” 豌豆——晒太阳 办法多 孩子如果已经长大, 就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物旅行又用什么办法? 种子成熟 拟人 种子——孩子 植物——妈妈 疑问句,引起下文 思考:“植物旅行”是什么意思? 植物传播种子 课文品读 具体介绍之 蒲公英——风传播 蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。 接二连三 想到什么? 比喻 生动 第2课时 课文品读 具体介绍之 苍耳——走兽传播 苍耳妈妈有个好办法, 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野、山洼。 比喻 保护种子 ——外形 ——作用 ——去处 具体介绍之 石榴——飞禽传播 石榴妈妈的胆子挺大, 她不怕小鸟吃掉娃娃。 孩子们在鸟肚子里睡上一觉, 就会钻出来落户安家。 ——方法 ——结果 无法完全消化 石榴籽随小鸟的粪便排出 落户安家 具体介绍之 豌豆——自身传播 豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 拟声词 欢欣 弹向土地,生根发芽。 植物传播种子的办法很多。 只有仔细观察,才能获得许多的知识。 植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。 d 反义词 仔细——粗心 传播种子的方法难以一一例举。 “很多很多”“许许多多”都是叠词。你能写几个类似的词语吗? 很少很少 快快乐乐 很美很美 开开心心 很圆很圆 马马虎虎 植物妈妈有办法 蒲公英 乘着风 风传播 降落伞 苍 耳 挂住皮毛 走兽传播 穿铠甲 豌 豆 炸开,蹦着跳着 自身传播 晒太阳 仔细观察发现多 板书设计 石 榴 在鸟肚子里“睡觉” 飞禽传播 这首诗歌讲述植物传播种子的方法,作者运用拟人的修辞手法,生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆传播种子的方法。从植物妈妈的办法中,我们能感受到大自然的奇妙,产生探究大自然奥秘的愿望。 课文主题 拓展一 植物传播种子的其他方法 椰子树妈妈有办法,它把家安在大海边。只要孩子成熟落入水中,就能跟着海水到岸边发芽。 凤仙花妈妈聪明,她让 孩子们住在蒴(shu )果中。 只要太阳一晒,蒴果炸开, 孩子们就纷纷弹跳着出发。 拓展二 植物之最 最高的树: 杏仁桉 最矮的树: 矮柳 最大的种子: 复椰子树种子 最小的种子: 斑叶兰种子 i 植 物 旅 行 知 识 粗 心 纷 纷 得 到 准 备 炸 开 一、将下列加点字的音节补充完整。 b_ d_ f_ _ zh_ l_ n sh c_ _ zh 课堂练习 二、选择恰当的字填空。 挂 洼 娃 1.田野上,山( )里,鲜花到处开。 2.看,这个布( )( )多漂亮呀! 3.小猴子把尾巴( )在树枝上荡来荡去,真开心! 洼 娃 娃 挂 三、根据课文内容连一连。 太阳晒 豆荚炸开 鸟类吃 降落伞 动物挂 穿上铠甲 轻风吹 在鸟肚子里睡觉 朗读课文。 点拨:1.读第1节时怀着好奇的心情读出疑问的语气。 2.读第2~5节时,每节的第一句语速稍慢,读出植物妈妈的细心和爱心;第二句要边读边想象,读出孩子们离开妈妈时的壮观景象,语速稍快。 课后习题 课文介绍了哪几种植物?在课文中画出来,再说说它们是怎么传播种子的。 蒲公英 靠风把种子吹到各地。 苍耳 靠动物(挂住皮毛)把种子带到各地。 石榴 靠小鸟吃进肚子排到各地。 豌豆 靠太阳晒把豆荚炸开,让种子离开。 选做:你还知道哪些植物传播种子的方法?仿照课文说一说。 示例:柳树妈妈有个好办法,/她让孩子们藏在柳絮中。/只要风儿一来,/孩子们就乘着风纷纷出发。 选择一种植物传播种子的方法,模仿课文第2~5小节写一写,全班交流,共同制作成《植物孩子的旅行》图文册。 课外练习 $$