江西省上饶市2024-2025学年九年级下学期期末物理试卷
2025-08-22
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | 上饶市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 341 KB |
| 发布时间 | 2025-08-22 |
| 更新时间 | 2025-09-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53569780.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年江西省上饶市九年级(下)期末物理试卷
一、单选题:本大题共4小题,共8分。
1.冬天用到的暖手宝,它内置锂电池,利用接口充电,内部发热片发热。下列说法正确的是( )
A. 暖手宝充电的过程,是电流做功的过程
B. 暖手宝发热利用了电流的热效应,是机械能转化成内能的过程
C. 用暖手宝取暖时,手因为含有的热量增加而感到暖和
D. 无论暖手宝充电还是发热的过程,锂电池在电路中都是电源
2.如图所示,暗盒中的两个灯泡和连接在同一电路中,闭合开关两灯均发光,下列现象可以判断两灯一定串联的是( )
A. 和两端的电压不相同 B. 流过和的电流相同
C. 和发光的亮度相同 D. 断开开关,、都不发光
3.智能扫地机能自动清扫房间内的地板,给人们的生活带来方便。当手动闭合开关,或者对它说“开始清扫”闭合开关、再或者手机启动闭合开关时,电动机都会工作,扫地机进入清扫模式;在即将完成清扫时,开关自动闭合,电铃工作发出提醒。下列选项中符合上述设计要求的是( )
A. B.
C. D.
4.如图所示是某家庭电路的一部分,下列说法正确的是( )
A. 为了用电安全,应在甲处安装电灯,乙处安装开关
B. 正常情况下,站在地上的人用手接触绝缘皮破损的处,没有触电危险
C. 洗衣机的三线插头应连入三孔插座,这样能使洗衣机的金属外壳接地
D. 若在三孔插座中接入一台空调,闭合开关后,保险丝马上熔断,则原因一定是电路发生短路
二、多选题:本大题共2小题,共6分。
5.如图所示,电源电压不变。闭合开关,当滑动变阻器滑片向右移动时,下列说法中正确的是( )
A. 电流表示数变小,电压表示数不变
B. 电流表示数变小,电压表示数变大
C. 电压表示数与电流表示数比值不变
D. 电压表示数与电流表示数比值变大
6.小明总是随手关闭不必要使用的家用电器。每多关闭一个电器,家庭电路里的( )
A. 总功率变小 B. 总电流变小 C. 总电阻变小 D. 总电压变小
三、填空题:本大题共8小题,共16分。
7.______是形成电流的原因,一节蓄电池电压为______。
8.水稻育苗时,采用傍晚灌水、清晨放水的做法来防止幼苗冻伤,是利用了水______的特性。秧苗上的两滴水珠相遇时,能汇合成一滴较大的水珠是因为分子之间存在______选填“引力”或“斥力”。
9.某同学利用塑料瓶制作的“水火箭”如图甲所示,其原理是压缩空气使水从“火箭”尾部向下喷出,推动“火箭”飞向空中。往“水火箭”里打气相当于图乙中内燃机的______冲程选填“”或“”;此时是通过______方式改变内能的。
10.如图所示是某电动汽车充电站的一排充电桩,这些充电桩是______填“串联”或“并联”的;电动汽车的电池在充电时,相当于电路中的______。
11.当在一段电阻线两端加电压时,流过它的电流为;那么将电压减小为,通过它的电流为______:当电压减小为时,其电阻为______。
12.学校开展了一系列丰富多彩的安全教育活动,本期活动的主题是“安全用电,珍惜生命”,下列是活动的部分内容。如图、所示,两种使用测电笔的方法中,正确的是图______;如图、所示为家庭电路中造成电线燃烧的原因,其中图所示情况的原因是______填“用电器的总功率过大”或“短路”。
13.中考实行网上阅卷,要求每份试卷必须贴上条形码。条形码扫描装置中有发光二极管、光敏二极管等元件,它们主要是由______材料制成;计算机系统因高速运算会产生很多热量,若能用______材料制作计算机的部分电子元件,由于没有电阻,就可以不用考虑散热的问题。均选填“导体”、“超导”或“半导体”
14.如图所示的是电阻和灯泡的图像,若将电阻和灯泡并联接在电压为的电源上,则干路电流为______;若电阻和灯泡串联接在某一电源上时,电路中的电流为,则电源电压为______。
四、实验探究题:本大题共4小题,共28分。
15.小明设计了一组实验,如图所示,根据所学知识回答下列问题:
如图甲所示,先在试管内装上半管有色水,再从管上部慢慢注满酒精,用塞子塞紧管口,上下颠倒几次看到管中液面降低了少许,此现象直接说明分子间有______;
如图乙所示为研究气体扩散的实验装置,二氧化氮气体的密度比空气大,在、两种放置玻璃瓶方中,方式______更合理;抽掉玻璃板后,静置一段时间,两瓶气体颜色相同;
如图所示,丙、丁、戊三个实验装置完全相同,燃料的质量都为,烧杯内液体的初温、质量都相同请你解答下列问题:
比较不同燃料热值的实验,应选择______两个装置选填装置序号,取少量燃料,使之完全燃烧通过比较______选填“温度计升高的度数”或“加热时间的长短”来比较不同燃料热值的大小;
比较不同物质比热容的实验,应选择______两个装置选填装置序号和______请填实验器来完成该实验,加热过程中,液体吸收热量的多少是通过比较______来选填“温度计升高的度数或“加热时间的长短”判断的。
16.小明在课堂上进行了以下电学实验探究。
小明先用如图甲所示的电路“探究影响导体电阻大小的因素”的实验,分别将、、三段导体接入电路:
导体代号
材料
长度
横截面积
镍铬合金
锰铜合金
镍铬合金
本实验通过观察______来比较导体电阻的大小,这种研究方法在物理中称为______法。
为了研究导体的电阻大小与导体横截面积是否有关,应将电阻丝______填序号先后接入图中电路、两点间进行实验。
根据所给器材,小明______选填“能”或“不能”探究电阻大小跟导体长度的关系。
小明接着利用如图乙所示电路“探究并联电路中电流规律”。
实验时需要测量、、三处的电流。图丙是某次测量时连接的实验电路,此时电流表测量的是______填“”“”或“”处的电流。
小明同学测出一组、、三处的电流,、、,由此得出结论:干路电流等于各支路电流之和。
小组内交流讨论后,一致认为小明同学的结论不具普遍性,要得到并联电路中电流的规律,还应该选用规格______选填“相同”或“不同”的灯泡进行实验。
17.小明在老师的指导下对“电流与电阻的关系”进行探究,现提供如下器材:电压恒定为的电源:阻值分别为、、、、的五个定值电阻;标有“”的滑动变阻器和“”的滑动变阻器;电压表、电流表、开关各只,导线若干。
小明同学设计了如图甲所示的实验电路图,请根据电路图帮助他将图乙中的实物图连接完整;
若电路连接正确,小明在闭合开关前,发现电流表指针如图丙所示,那么他接下来的操作应该是______。
小明在解决上述问题后开始实验,当他闭合开关发现:电流表有示数,电压表示数几乎为零,且移动滑片后电流表示数发生变化,电压表示数不发生变化,请你帮小明分析电路中存在的故障可能是:______;
排除电路故障后,将滑动变阻器的滑片移动到最右端,闭合开关,调节滑片,使电压表的示数为时,电流表的指针如图丁所示,他此时接入电路的定值电阻的阻值为______;
完成步骤后,若保持滑片位置不变,断开开关,将定值电阻替换成,闭合开关,向______移动滑片直到电压表示数再次变为______为止,并读出此时电流表的示数;
为确保后续所有定值电阻接入电路后都能完成该探究内容,应选择滑动变阻器______接入电路。
18.某实验小组设计图甲电路“测量小灯泡的电功率”,已知电源电压为,小灯泡额定电压为。
测量电功率的原理是:______。
在连接电路时,开关应该______;图乙的电流表读数为______。
该小组绘制了小灯泡的图象,如图丙所示,小灯泡的额定功率为______;他还发现图象是曲线,因为小灯泡灯丝的电阻受______的影响。
如图丁是该小组设计的测量小灯泡的额定功率的电路图,已知小灯泡的额定电压为,定值电阻的阻值为,其主要步骤和需要测量的物理量如下:
开关接,为使小灯泡两端的电压为额定电压,调节滑动变阻器,使电流表的示数为______;
保持滑动变阻器滑片不动,开关接,读出电流表示数;
小灯泡额定功率的表达式 ______用、、表示。
五、计算题:本大题共3小题,共22分。
19.一辆汽车在平直的公路上匀速行驶了,消耗了的汽油。汽车在行驶过程所受牵引力为,已知汽油的热值为。求:
汽车的牵引力所做的功;
汽油完全燃烧放出的热量;
这辆汽车发动机的热机效率。
20.如图所示,电源电压保持不变,,,为滑动变阻器。当闭合,断开时,滑片在端时,电流表示数为,滑片在端时,电压表示数为。求:
电源电压;
滑动变阻器的最大阻值;
当、均闭合,且滑片在端时,求电流表的示数。
21.如图甲所示的养生壶是大家非常喜欢的小电器,有加热和保温功能,额定电压为。图乙是其加热槽部分工作原理电路图,、为发热电阻,且,养生壶加热挡功率为。请回答下列问题:
阻值是多少?
保温挡时的电功率是多少?
若用该养生壶煮茶时,加热挡工作,保温挡工作,则在这个过程中消耗的电能是多少?
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:暖手宝在充电过程中,将电能转化为化学能,是电流做功的过程,故A正确;
B.暖手宝发热的过程,是电流做功的过程,将电能转化为内能,故B错误;
C.用暖手宝取暖时,手吸收热量,内能增加而感到暖和,不能说含有热量,故C错误;
D.在电池充电的过程中,是将电能转化成了化学能,此时电池相当于用电器;发热的过程中电池是电源,将化学能转化为电能,再转化为内能,故D错误。
故选:。
电流做功的过程就是电能转化为其它形式的能的过程。
电流通过导体时会产生热量,将电能转化为内能的过程。
不能说一个物体含有多少热量。
锂电池充电时将电能转化为化学能,放电时将化学能转化为电能。
本题考查的是电流的热效应和电路的组成;知道电流做功的实质和锂电池充放电过程的能量转化。
2.【答案】
【解析】解:因为并联电路中各支路两端电压相等,所以若和两端的电压不相同,则两灯可能是串联,不可能并联,故A正确;
B.串联电路的电流处处相等,通过和的电流相同;若两灯并联,且两灯的规格相同时,通过两灯的电流也相等,所以通过两灯的电流相等,两灯可能串联也可能并联,故B错误;
C.和发光的亮度相同,如果两个灯泡规格相同,并联在电路中,两个灯泡两端的电压相等,两个灯泡亮度相同,故C错误;
D.若两灯并联,开关在干路上,断开开关,、都不发光,若两灯串联,断开开关,、都不发光,所以断开开关,、都不发光,两灯可能串联也可能并联,故D错误。
故选:。
串联电路电压规律:总电压等于各部分电路两端的电压之和。
串联电路电流规律:处处相等。
并联电路电压规律:各支路两端电压相等,等于总电压。
并联电路电流规律:干路电流等于各支路电流之和。
本题考查串、并联电路的电压、电流特点,是一道基础题。
3.【答案】
【解析】解:根据题意可知:当手动闭合开关,或对它说“开始清扫”相当于闭合语音开关,再或者手机启动闭合开关时,电动机开始工作,扫地机进入打扫模式,这说明三个开关互不影响,是并联的,然后与电动机串联;在即将完成清扫时,开关自动闭合,电铃工作发出提醒,这说明电铃与电动机互不影响,是并联的,故A正确。
故选:。
根据题意分析四个开关的连接方式,然后选择合适的电路图。
会根据要求设计串、并联电路,同时会根据已知电路分析出符合要求的电路是解决本题的关键。
4.【答案】
【解析】解:、在家庭电路中,为了安全,应把开关接在火线和用电器之间,故甲处接开关,乙处接两孔插座,故A错误;
、图中点为火线,站在地上的人接触点是会造成单线触电,故B错误;
C、电冰箱的三脚插头接入电路,其金属外壳通过三脚插头接地,以防用电器外壳带电危及人身安全,故C正确;
D、若在三孔插座中接入空调后,保险丝马上熔断,原因可能是电路过载也可能是发生短路,故D错误。
故选:。
在家庭电路中,为了安全,开关接在火线和用电器之间;
站在地上的人接触火线是会触电的;
电冰箱的三脚插头接入电路,其金属外壳通过三脚插头接地;
保险丝熔断的原因:一是短路,二是电流过大。
本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识,认真掌握并能应用。
5.【答案】
【解析】解:由电路图可知,与并联,电流表测支路的电流,电流表测干路电流,电压表测电源两端的电压。
因电源电压不变,所以滑片移动时电压表的示数不变;
因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以滑片移动时通过的电流不变,即电流表的示数不变,则电压表示数与电流表示数比值不变;
当滑动变阻器的滑片向右移动时,接入电路中的电阻变大,由可得,通过的电流变小,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以干路电流变小,即电流表的示数变小;
则电压表示数与电流表示数比值变大;综上所述,CD正确,AB错误。
故选:。
由电路图可知,与并联,电流表测支路的电流,电流表测干路电流,电压表测电源两端的电压。根据电源的电压可知滑片移动时电压表示数的变化,根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知滑片移动时通过的电流变化,进一步得出电压表示数与电流表示数比值变化;根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知通过的电流变化,利用并联电路的电流特点可知干路电流的变化,然后得出电压表示数与电流表示数比值变化以及电压表示数与电流表示数比值变化。
本题考查了电路的动态分析,涉及到并联电路的特点和欧姆定律的应用,分清电路的连接方式和电表所测的电路元件是关键。
6.【答案】
【解析】解:家庭电路中各用电器之间的连接方式是并联,并联电路各支路互不影响,家庭电路里“干路的”理解为“总的”,每多关闭一个电器,即该用电器所在支路断开,那么:
B、由于干路中的电流等于各支路电流的和,所以每多关闭一个家用电器,干路中的电流变小,即总电流变小,故B正确;
C、家庭电路的电压不变,多关闭一个家用电器,干路电流变小,由欧姆定律可知,总电阻会变大,C错误;
D、多关闭一个家用电器,各用电器两端的电压相等,均为保持不变,故D错误;
A、由可得,电路的总功率变小,故A正确。
故选:。
家庭电路中各用电器之间的连接方式是并联,并联电路各支路互不影响,每多关闭一个家用电器,干路中的电流变小,总电阻会变大,各用电器两端的电压相等,保持不变,由可知电路消耗的总功率的变化情况。
本题考查并联电路电压、电流、电阻和电功率的规律,是基础题。
7.【答案】电压
【解析】解:电压使电路中形成电流的原因,一节蓄电池的电压为。
故答案为:电压;。
提供电压的装置是电源,电压使电路中形成电流;一节蓄电池的电压为。
本题考查了电源和电压的作用;知道蓄电池的电压值。
8.【答案】比热容较大 引力
【解析】解:夜间空气的温度较低,向秧田中多灌些水,利用水的比热容大的特点,即质量相同的水和其他物质相比,在吸收或放出相同热量的情况下,水的温度变化要小些,起到保护秧苗的作用。
分子间存在相互的引力和斥力,秧苗上的两滴水珠相遇时,能汇合成一滴较大的水珠是因为分子之间存在引力。
故答案为:比热容较大;引力。
因为水的比热容大,在质量相同时与其它物质相比,降低相同温度水放出热量多,在吸收相同热量温度升高慢;
分子间存在着相互作用的引力和斥力。
本题考查了水的比热容在的利用以及分子间的作用力,是一道基础题。
9.【答案】 做功
【解析】解:往“水火箭”里打气时,压缩瓶内空气做功,空气的内能增大,温度升高,相当于图乙中所示的内燃机压缩冲程,而是做功冲程。
此时是通过做功方式改变内能的。
故答案为:;做功。
汽油机的压缩冲程中,机械能转化为内能;知道改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程。
本题考查的是四冲程内燃机的基本原理;改变内能的方法。
10.【答案】并联 用电器
【解析】解:并联电路各个用电器之间互不影响,图中一排的电动汽车充电桩之间互不影响,说明它们之间是并联的。简单的电路中包括开关,用电器,电源,导线,电动汽车的电池在充电时,消耗电能并转化成了电池中的化学能,所以相当于电路中的用电器。
故答案为:并联;用电器。
串联电路中,电流只有一条通路,各用电器之间相互影响,并联电路中,电流有多条通路,各用电器之间互不影响,电动汽车的电池在充电时,电能转化成了电池中的化学能,此时,所以电池相当于电路中的用电器。
本题主要考查了电路的组成以及串、并联电路的区分,属于基础题。
11.【答案】
【解析】解:根据欧姆定律得,
电阻为:,
当将电压减小为时,导体的电阻不变,
则通过电阻的电流:;
因为电阻是导体本身的一种性质,与两端的电压和通过的电流无关,
所以当导体两端电压为零时,导体的电阻仍为不变。
故答案为:;。
已知电压和电流,可利用公式计算电阻,而电阻是导体的特性,与电压和电流的大小无关,影响电阻的因素是材料、长度、温度和横截面积,与是否有电流、电压无关。已知电阻两端电压和电阻的阻值,可利用公式计算电流。
本题考查了欧姆定律的应用,关键是知道电阻与两端的电压和通过的电流无关,是一道基础题目。
12.【答案】 短路
【解析】解:使用测电笔时,笔尖接触要检测的导线,手接触笔尾金属体,才能辨别出火线或零线,故图是正确的,图是错误的;
从图中可以看出,用电器较多,并且还有大功率的电炉,因此是用电器的总功率过大而造成的;从图中可以看出导线直接将火线和零线相连,因此是短路造成的。
故答案为:;短路。
用测电笔来辨别火线与零线,使用测电笔时,笔尖接触要检测的导线,手接触笔尾金属体,才能在接触火线时氖管发光,接触零线时氖管不发光;
家庭电路中电流过大的原因主要有两个方面,一是用电器短路,二是用电器的总功率过大。
本题考查了测电笔的使用和对家庭电路电流过大的原因的掌握情况。
13.【答案】半导体 超导体
【解析】解:条形码扫描装置中有发光二极管、光敏二极管等元件,它们主要是由半导体材料制成;计算机系统因高速运算会产生很多热量,若能用超导体材料制作计算机的部分电子元件,由于没有电阻,就可以不用考虑散热的问题。
故答案为:半导体;超导体。
二极管、三极管的主要材料是半导体,半导体材料具有单向导电性;
超导体的电阻为零,用来制作输电线可以大大降低输电过程中的能量损失。
本题考查的是半导体、超导体的特点及应用,属于基础性题目。
14.【答案】
【解析】解:
将电阻和灯泡并联接在电压为的电源上,由并联电路的电压特点可知,电阻和灯泡两端的电压都等于电源电压,由图像可知,此时通过电阻的电流为,通过灯泡的电流为,
由并联电路的电压特点可知,此时干路电流为;
若电阻和灯泡串联接在某一电源上时,电路中的电流为,因串联电路中电流处处相等,则通过电阻和灯泡的电流都等于,由图像可知,此时灯泡的两端电压为;
由于电阻的图像是一条过原点的倾斜直线,所以,电阻为定值电阻,
则电阻的阻值为:,
当通过的电流为时,电阻两端电压为:,
则电源电压为。
故答案为:;。
将电阻和灯泡并联接在电压为的电源上,根据并联电路的电压规律可得,电阻和灯泡的两端电压都等于电源电压,由图像可知此时通过电阻和灯泡的电流,根据并联电路的电流规律可得此时干路电流;
若电阻和灯泡串联接在某一电源上时,电路中的电流为,串联电路电流处处相等,则通过电阻和灯泡的电流都等于,由图像可知此时灯泡两端的电压;电阻的图像是一条过原点的倾斜直线,所以,电阻为定值电阻,由图像信息和欧姆定律求出电阻的阻值;当通过的电流为时,由欧姆定律求出此时两端的电压,再根据串联电路的电压规律求出电源电压。
本题考查了欧姆定律的简单应用和串并联电路的特点,是一道基础题。
15.【答案】间隙; ; 丁、戊;温度计升高的度数;丙、丁;秒表;加热时间的长短
【解析】水和酒精混合均匀以后,体积会变小,说明分子间存在着间隙;
图乙为研究气体扩散的实验装置,二氧化氮气体的密度比空气大,在、两种放置玻璃瓶方式中,方式更合理,可以避免因为二氧化氮气体的密度较大带来的影响;
比较不同燃料热值的实验,由控制变量法可知,应控制加热相同质量的同种液体,相同质量的不同燃料,所以选择丁、戊两个装置;
由于不同燃料热值的大小不能直接观察,所以运用转换法,完全燃烧相同质量的不同燃料,烧杯中液体温度升高越高,燃料的热值越大,所以通过温度计升高的示数来比较不同燃料热值的大小;
比较不同物质比热容的实验,由控制变量法可知,应使用相同燃料加热,烧杯中不同液体的质量相同,所以选择丙、丁两个装置;
加热过程中,液体吸收热量的多少不能直接测量,所以运用转换法,加热时间越长,燃料放出的热量越多,液体吸收的热量越多,所以通过加热时间来判断液体吸收热量的多少,故需要秒表。
故答案为:间隙;;丁、戊;温度计升高的度数;丙、丁;秒表;加热时间的长短。
分子间存在着间隙;
二氧化氮气体的密度比空气大,据此分析;
燃料的热值大小不能直接测量,需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少,而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关,因此为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小;
燃料完全燃烧释放的热量可以通过液体温度计示数变化来反映;
使用相同的热源通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转换法;
比较物质吸热能力的种方法:
使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量即比较加热时间,吸收热量多的吸热能力强;
使相同质量的不同物质吸收相同的热量即加热相同的时间,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强。
本题考查分子动理论的基本知识、比较不同物质的吸热能力和热值,注重物理规律在生产生活中的应用,要求学生能准确的用所学理论解释相关现象。
16.【答案】电流表的示数;转换; 、; 能; ;不同
【解析】小明先用如图甲所示的电路“探究影响导体电阻大小的因素”的实验,分别将、、三段导体接入电路:
本实验中电压一定,连入电路的电阻较大时,电路中的电流较小,连入电路的电阻较小时,电路中的电流较大,因此可以通过观察电流表的示数来比较导体电阻的大小,这种研究方法在物理中称为转换法。
为了研究导体的电阻大小与导体横截面积是否有关,应控制材料和长度相同,横截面积不同,则应将电阻丝、先后接入图中电路、两点间进行实验。
根据所给器材,小明可以选同一条导体改变接入电路的长度,即能探究电阻大小跟导体长度的关系。
小明接着利用如图乙所示电路“探究并联电路中电流规律”。
实验时需要测量、、三处的电流。图丙是某次测量时连接的实验电路,此时电流表串联在干路上,且图乙中点位于干路,因此测量的是处的电流。
小组内交流讨论后,一致认为小明同学的结论不具普遍性,要得到并联电路中电流的规律,为了让实验结论具有普遍性,还应该选用规格不同的灯泡进行实验,避免实验结果的偶然性。
故答案为:电流表的示数;转换; 、; 能;;不同。
电流表串联在电路中,电源电压一定,导体电阻越大,电路电流越小,导体电阻越小,电路电流越大,可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小;
导体的电阻是本身的属性,它跟导体的长度、横截面积、材料和温度有关,实验中采用的是控制变量法;在研究电阻与其中某个因素的关系时,要采用控制变量法的思想,要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系,需要保持其它量不变。
图丙中,电流表串联在干路上;
要得到并联电路中电流的规律,为了让实验结论具有普遍性,应选用不同规格的小灯泡进行实验。
本实验采用的探究方法是控制变量法和转换法,学生应具备相应的动手能力。
17.【答案】; 将电流表指针调零; 定值电阻短路; ; 右;;
【解析】根据电路图甲可知,滑动变阻器与串联,电压表测两端电压,所以要并联在的两端,实物图连接如下图:
;
如图丙所示,在闭合开关前,电流表指针在零刻度线的左侧,说明此时电流表没有调零,故他接下来的操作应该是将电流表指针调零;
闭合开关发现,电流表有示数,说明电路不可能发生断路,电压表示数几乎为零,且移动滑片后电流表示数发生变化,电压表示数不发生变化,说明与电压表并联的电路短路,故定值电阻短路;
如图丁所示,电流表的量程为,分度值为,示数为,故电路中电流为。则接入电路的定值电阻的阻值为;
原定值电阻阻值为,替换成后,根据串联分压知识可知,阻值越大,分压越多,即定值电阻两端的分压会变大,在探究电流与电阻的关系时,需要保持定值电阻两端的电压不变,故可以增大变阻器的分压来减小定值电阻两端的电压,即增大变阻器的阻值,因此应向右移动滑片直到电压表示数再次变为为止;
根据串联分压知识可知,定值电阻与变阻器两端电压和电阻的关系可表示为:
,
则当定值电阻的阻值最大时,变阻器的阻值也最大,电源电压为,定值电阻最大阻值为,故可得:
,
解得:
,
故选择应选择滑动变阻器接入电路。
故答案为:;将电流表指针调零;定值电阻短路;;右;;。
由串联电路连接方式及电压表电流表的连接方法即可画出导线;
未闭合开关前,电流表指针要调零;
串联电路电流表示数不为零,说明电路出现短路,电压表示数为零,则与电压表并联的元件短路;
先进行电流表的使用和读数,再由欧姆定律计算出电阻;
根据串联分压原理可以得到滑动变阻器的滑片移动方向;
保证所有电阻都能完成该探究,根据串联电路电压规律,当定值电阻取最大值时,滑动变阻器也是最大值,结合题目中所给滑动变阻器规格分析应选用。
本题考查了电流与电阻关系的实验探究,是考查该实验的经典题型。
18.【答案】; ; ;温度; ;
【解析】测量小灯泡的电功率的实验是通过测量小灯泡两端电压和通过的电流,然后根据计算小灯泡的电功率,所以测量电功率的原理是;
由图乙可知,电流表接小量程,分度值,其示数为;
额定电压下的功率为额定功率,由图丙可知,当小灯泡两端电压为时,通过的电流为,则小灯泡的额定功率为:;
由于小灯泡电阻随温度的升高而增大,则小灯泡两端的电压与电流不成正比,所以小灯泡的图象为曲线;
实验步骤:开关接,为使小灯泡两端的电压为额定电压,调节滑动变阻器,使电流表的示数为;
保持滑动变阻器滑片不动,开关接,读出电流表示数;
在步骤中,灯泡与并联,电流表测电阻的电流;调节滑动变阻器,使电流表的示数为,由欧姆定律,定值电阻的电压为:,
根据并联电路电压的规律,灯两端的电压为额定电压,此时灯正常发光;
在步骤中,电流表测灯与并联的总电流,因电路的连接关系没有改变,各电阻的大小和通过的电流不变,灯仍正常发光,根据并联电路电流的规律,灯的额定电流:
,
则小灯泡额定功率的表达式为:
。
故答案为:;;;温度;;。
测量电功率的原理是:;
根据电流表选用量程确定分度值读数;
根据图丙确定灯泡额定电压对应的额定电流,利用求出灯泡额定功率;灯丝的电阻随温度的升高而增大;
有电流表没有电压表,测灯泡额定功率时,可利用电路特点和欧姆定律得到灯泡正常发光时的电流从而计算出灯泡的额定功率。
本题测量小灯泡的电功率实验,考查了实验原理、电流表读数、电功率的计算、影响电阻大小因素及设计实验方案测功率的能力。
19.【答案】汽车的牵引力所做的功为;
汽油完全燃烧放出的热量为;
这辆汽车发动机的热机效率为
【解析】汽车的牵引力所做的功为:
;
汽油完全燃烧放出的热量为:
;
这辆汽车发动机的热机效率为:
。
答:汽车的牵引力所做的功为;
汽油完全燃烧放出的热量为;
这辆汽车发动机的热机效率为。
根据求出汽车的牵引力所做的功;
根据求出汽油完全燃烧放出的热量;
根据求出这辆汽车发动机的热机效率。
本题考查了热机效率、功和热量的计算,属于基本公式的应用。
20.【答案】解:当闭合、断开,滑片在端时,电路为的简单电路,电源电压为;
当闭合、断开,滑片在端时,和的最大阻值串联,电压表测量的电压,电流表测量电路中的电流,
此时两端的电压,
电路中的电流,
;
当、均闭合,且滑片在端时,与并联,电流表测干路电流,
并联电路干路电流等于各支路电流之和,根据欧姆定律可得电流表示数:
。
答:电源电压为;
滑动变阻器的最大阻值为;
当、均闭合,且滑片在端时,电流表的示数为。
【解析】当闭合、断开,滑片在端时,电路为的简单电路,知道的电阻和通过的电流,根据欧姆定律计算电源电压;
当闭合、断开,滑片在端时,和的最大阻值串联,电压表测量两端的电压,电流表测量电路中的电流,知道电源电压和两端的电压,根据串联电路电压的规律计算两端的电压,根据欧姆定律计算通过的电流,根据串联电路电流的规律和欧姆定律计算的最大阻值;
当、均闭合,且滑片在端时,被短路,和并联,电流表测干路电流,根据并联电路电流规律结合欧姆定律计算总电流即可。
本题考查了欧姆定律的应用和串联、并联电路电流、电压和电阻的规律,要求学生:能够灵活运用欧姆定律;能够根据开关的状态,判断电路的连接方式。
21.【答案】阻值是;
保温挡时的电功率是;
若用该养生壶煮茶时,加热挡工作,保温挡工作,则在这个过程中消耗的电能是
【解析】由图乙可知,当开关闭合、断开时,、串联,根据串联电路的特点可知,此时电路的总电阻最大,由可知,电路的总功率最小,养生壶处于保温挡
当开关、都闭合时,只有工作,电路的总电阻最小,总功率最大,养生壶处于加热挡;
由可知,的阻值:;
根据题意可知,的阻值:,
根据串联电路的特点可知,保温挡工作时电路的总电阻:,
保温挡的电功率:;
若用该养生壶煮茶时,加热挡工作,保温挡工作,则在这个过程中消耗的电能:。
答:阻值是;
保温挡时的电功率是;
若用该养生壶煮茶时,加热挡工作,保温挡工作,则在这个过程中消耗的电能是。
由图乙可知,当开关闭合、断开时,、串联,当开关、都闭合时,只有工作,根据串联电路的特点和可知养生壶加热挡和保温挡的电路连接;根据加热功率和可求出的阻值;
根据、的关系求出的阻值,根据串联电路的特点求出养生壶保温挡时电路的总电阻,根据可求出保温挡的电功率;
根据求出养生壶消耗的电能。
本题考查串联电路的特点、电功公式以及电功率公式的应用,能正确分析电路连接是解题的关键。
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