10《校园小导游》课件-2025-2026学年科学二年级上册（湘科版2024）

2 爸爸 ， 下 周你去参加家长会吧！ 问题情境 好呀 ！ 你的教室在哪里？怎么走？ 问题情境 怎样才能更清晰地介绍校园路线呢？ 探索与实践 2. 木块是较轻还是较重，怎样描述呢？ 工程实践：制作校园模型 研 讨 制 作 方 案 工程实践：制作校园模型 先 观 察 校 园建筑、景观 的位置。 再 将 它 们 的 位 置 标 记 在 纸上。 怎 样 在 纸 上标好方位？ 建 筑 物 等 可 以 用 小 卡 纸 ， 也 可 用积木……表示。 工程实践：制作校园模型 观 察 和 记 录 校 园 建 筑 和 景 观 的 位 置 工程实践：制作校园模型 旗 杆 在 教 学楼往南走 50 步的位置…… 早 上 太 阳 从 综 合 楼 方 向 升 起，我 判 断…… 工程实践：制作校园模型 在 大 卡 纸 上 制 作 校 园 模 型 工程实践：制作校园模型 工程实践：制作校园模型 先在纸上标 上方位，再标记 建筑物的位置。 传达室在大门 西面，放在这里，用双面胶固定。 在小卡纸上 画好建筑物 在小卡纸上 画好建筑物。 制作完成的校园模型。 工程实践：制作校园模型 用自制的校园模型向家长描述路线 问题情境 问题情境 自 制 的 校 园 模 型 还 有 哪 些 地 方 需 要 改 进 ？怎 样 改 进 ？ 反思 拓展迁移： 指挥小兔吃萝卜 拓展迁移： 指挥小兔吃萝卜 分 别 让 小 白 兔 、 小 灰 兔 依 次 出 发 ， 比 一 比 哪 个 小 组 的 小 兔 吃 的 萝 卜 多 。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 19 21 $$