Unit 1第3课时 Good morning！ （学习任务单）英语冀教版三年级上册（新教材）

Unit 1 Hello！第3课时Good morning！学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1.在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型描述关于不同时间段问好的句型。（学习理解） 2.在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达到询问或交流自己姓名并问好的目的。（应用实践） 3通过多种活动提升学生听说技能。通过描述不同时间段打招呼以及介绍自己的姓名话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习，巩固本节课礼貌用语的核心语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。（迁移创新） 核心词汇 morning, girl, boy, play, Good job 核心句型 1. Good morning. 2. Good job. Thank you. 3. Let’s play. Hooray! 4. Goodbye! Bye! 温故知新 请根据上节课所学内容，完成以下填空题： 1. 当你想和别人打招呼时，可以说“______”或“_______”。 2. 介绍自己的名字时，可以说“_______”（例如：我是李明）或（例如：我的名字是李明）。 3. 询问对方名字的句型是“_______？” 课堂练习 【学习任务一】按要求写单词。 1. morning（同类词）___________ 2. name（复数）___________ 3. I（所有格）___________ 4. your（主格） ___________ 【学习任务二】选出不同类的一项。 （ ）1. A. he B. I C. family （ ）2. A. this B. brother C. mother （ ）3. A. six B. father C. ten （ ）4. A. six B.hello C. hi （ ）5. A. your B. name C. my 【学习任务三】单选。 ( )1.What ________ your name? A.are B. is C. am ( )2.--What’s your name? --________ name is Wu Fei. A.Your B. You C. My 【学习任务四】情景交际。   1. 别人向你道“早安”，你应该回答(   ) A，Good morning! B.Hello! 2.你想询问别人的名字时，应该问(   ) A.Say your name B.What’s your name? 3.当你朋友跟你道别，你可以说祝福的话(   ) A .Have a nice day. B.Byebye. 自我评价 I can greet others in the morning. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can ask and answer questions about what is your name? ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can praise others. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 答案 【温故知新】 1. Hello；Hi 2. I'm Li Ming；My name is Li Ming 3. What's your name 【学习任务一】按要求写单词。 1.afternoon 2.names 3. my 4.you ✔ ✔ ✔ 【学习任务二】选出不同类的一项。 1-5 CABAB 【学习任务三】单选。 1-2 BC 【学习任务四】情景交际。 1-3 ABC 学科网（北京）股份有限公司 $$