19 中国石拱桥-【初中学霸创新题】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步课件(统编版2024)

新课导入 港珠澳大桥 大家知道这是哪种类型的桥梁？它令你印象深刻的最主要特点是什么？ 预设1：全长55公里，是世界上最长的跨海大桥。 预设2：有“中国结”“白海豚”“风帆”三座形式各异的漂亮主桥。 预设3：大桥的隧道是世界上最长的沉管隧道，是我国自主研发的。 是的，大家一下子就抓住了这座桥的主要特征。这座桥梁体现的不仅仅是中国过去几十年建桥技术的经验，它同时也在重新定义中国制造未来的方向。今天，我们就来学习一篇说明文——《中国石拱桥》。 19 中国石拱桥 八年级上 学习目标 1. 了解中国石拱桥的特点，激发对民族文化与社会主义事业的自豪感。 2. 学习常见的说明方法，体会它们的作用。 3. 了解本文的说明顺序与段落的内部结构，理解作者的行文思路。 4. 结合具体语句，体会说明文语言的准确性。 作者介绍 茅以昇（1896—1989），字唐臣，江苏镇江人，桥梁专家、教育家。他曾主持修建中国首座跨度较大的钱塘江公路铁路两用桥、武汉长江大桥。著有《中国古桥与新桥》等。 文体知识 说明文 说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁。它通过对实体事物的解说或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得相关知识。 说明顺序 时间 顺序 多用于介绍事物的发展变化过程、制作工序等 空间 顺序 一般有从上到下、从前到后、从中间到两边等，常用于介绍建筑物或物品 逻辑 顺序 介绍事理时通常采用的顺序，具体地说，有先总说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从主到次等 常见的说明方法：下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用。 基础知识 字音字形 记载（zǎi） 残损（sǔn） 匀称（chèn） 桥墩（dūn） 推崇（chónɡ） 石砌（qì） 倾听（qīnɡ） 惟妙惟肖（xiào） 重点词语 【古朴】朴素而有古代的风格。 【推崇】十分推重。 【奇观】雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。 【序幕】比喻重大事件的开端。 【交头接耳】彼此在耳朵边低声说话。 【巧妙绝伦】（方法或技术等）灵巧高明，没有可以相比的。文中形容造桥技术高超。 【惟妙惟肖】形容描写或模仿得非常好，非常逼真。文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。 【独一无二】没有相同的；没有可以相比的。 【就地取材】在当地选取所需要的人或事物。 初读课文 认真阅读课文，捕捉文中的关键句子、词语，记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于研读课文时解决。 1.划分文章层次，概括主要内容。 2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。 划分层次 （1、2）概括介绍石拱桥的特点。 （3-9）以赵州桥和卢沟桥为例介绍中国石拱桥的特点、取得的成就及原因。 （10）介绍中华人民共和国成立后中国桥梁事业的飞速发展，表明社会主义制度的优越性。 第一部分 第二部分 第三部分 自主探究 1.本文的说明对象是什么？ 中国石拱桥 2.课文主要介绍了哪几座桥？ 主要介绍了赵州桥和卢沟桥这两座桥。 精读课文 分析讨论 1.课文前2段写出了石拱桥的什么特点？运用了什么说明方法？ 石拱桥特点：形式优美、结构坚固、历史悠久 说明方法：打比方 例如：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 说明方法：举例子 例如：《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 2.“《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。”这句中的“大约”“可能”“有记载的”等词能否删去？为什么？ 不能删去。“大约”“可能”都表示不确定，由于所说明的对象距离现在年代久远，有些知识作者并不确定，所以只能推测；“有记载的”使举的例子具有可靠性。如果删去，则与事实不符。这些词语的运用体现了说明文语言的准确、严密。 逻辑顺序：先概括说明赵州桥的雄伟，再具体介绍其特点，最后总体评价其价值。 3.阅读课文第4、5段，作者是按照怎样的顺序来写赵州桥的？运用了哪些说明方法？表达了怎样的感情？ 运用了列数字、引用、打比方的说明方法。 表达了作者的赞美和自豪之情。 【例如】 （1）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。 列数字：通过确凿的数据，准确地说明了赵州桥的规模，突出其“雄伟”。 【例如】（2）桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。 打比方：形象地说明了桥洞的形状，然后解释了这样设计的原因。 列数字：具体、准确地说明了卢沟桥的规模宏大和结构特点，更有说服力。 4.阅读第6—8段，作者在描写卢沟桥时运用了哪些说明方法？ ①桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。 ②永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。 作比较：通过比较，充分说明卢沟桥的结构坚固。 摹状貌：生动形象地描绘出石狮子各种逼真的造型，突出了卢沟桥的形式优美。 ③每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 作者运用举例子的说明方法说明中国石拱桥的特点，在举例时充分注意了所举例子的典型性。 赵州桥和卢沟桥都是石拱桥，但前者是独拱桥的代表，后者是联拱桥的代表。这样举例既说明了中国石拱桥的特点，又体现了中国石拱桥的形式多样。 5.作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子? 另外，对赵州桥的介绍侧重说明其设计科学、结构坚固，而对卢沟桥的介绍侧重说明其形式优美、闻名中外。可见，作者正是选取不同形式的典型代表，又从不同方面清楚而具体地说明了中国石拱桥的特点。 赵州桥 卢沟桥 6.阅读第9段，我国的石拱桥为什么能够取得如此辉煌的成就？ ①劳动人民的智慧； ②用料省、结构巧、强度高的优良传统； ③富有各种石料,就地取材。 7.最后一段写了什么？有什么作用？ 介绍了中华人民共和国成立后我国桥梁事业的飞速发展，表达了作者对我国社会主义建设事业的充分自信。 港珠澳大桥 归纳探究 主题归纳 本文以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了中国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，概述了中国桥梁事业的飞速发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智及社会主义制度的优越性。 写作特色 1.层次分明，条理清晰。 本文的写作思路为：石拱桥—中国石拱桥—中国石拱桥的典范( 赵州桥、卢沟桥)—中国石拱桥取得光辉成就的原因—中国石拱桥的新发展。运用由一般到特殊，由概括到具体的顺序，层次分明，条理清晰，便于读者对中国石拱桥的特征形成比较全面的认识。 2.多种说明方法灵活运用。 ①举例子。作者以赵州桥、卢沟桥为例，说明我国的石拱桥有许多惊人的杰作，这种说明方法，给人的印象深刻、具体。②打比方。文中把拱桥的桥洞比作虹、比作弓，通俗易懂。③作比较。文中在介绍卢沟桥的坚固时，将卢沟桥与两岸河堤作了比较，说明了这座桥的坚固。 3.语言准确、说明严谨。 文中使用了一些表示不完全肯定或有限制性的词语，如“大约”“可能”“有记载的”等，体现了说明文语言准确、严密的特点。再如文中说赵州桥“全桥只有一个大拱，长达37.02 米，在当时可算是世界上最长的石拱”，用“当时”“可算是”进行限定，使语言表述更加严谨。 石拱桥的特点 中国石拱桥 中国石拱桥 桥梁的发展 形式优美 结构坚固 历史悠久 赵州桥、卢沟桥 “长虹大桥” “双曲拱桥” 劳动人民 智慧的 结晶 板书设计 课后拓展 五亭桥：位于江苏扬州瘦西湖内，桥基由12条大青石砌成，桥身为拱圈形。由3种不同的圈洞联合，共有15孔，孔孔相通，桥上置有五亭，而且亭与亭之间又以廊相连。 我国名桥 玉带桥：此桥位于北京颐和园内，全桥用汉白玉石建成，拱圈为蛋形，两侧雕刻精美的栏板和望柱，通体洁白、线条流畅。远望犹如一条玉带点缀在碧波粼粼的昆明湖上，被游客赞为“海上仙岛”。 风雨桥：坐落在广西三江县的程阳村边的林溪河上，全桥为石墩木面瓦顶结合而成。桥上建有五座宝塔形状的楼亭，可避风雨。整座桥无一铁钉，全用桁槽衔接，它斜穿直套、纵横交错，十分精致牢固。 谢 谢！ $$