任务群七 重难突破课 任务2 议论文写作-【优化探究】2026高考语文一轮复习高考总复习配套课件（统编版）

任务二　议论文写作 学案4　议论要有针对性 学案5　如何阐述自己的观点 学案6　如何论证 学案7　驳论文 内容索引 学案4　议论要有针对性 (对应:必修上册第六单元) 3 1.掌握展开针对性议论的基本方法。 2.培养学生关注现实的意识,培养思辨意识。 复习目标 　　议论文往往具有鲜明的针对性,就如白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”(《与元九书》)。这里不仅指向明确的对象、具体的社会现象或问题等,也指向写作方法。议论的针对性主要包括对某一现象、事件、观点进行提问,探究其产生的根源,并针对观点进行辩证思考、论证的思维过程。如何做到议论有针对性,使论证更加有效?需要注意以下几点: 掌握技巧 一、有具体的议论对象 生活中人们发表议论,往往是有感而发。写论述类文章一般都针对一个明确的对象,比如最近发生的新闻事件、值得关注的社会现象、人们关心的某些问题,或有争议的说法。比如《师说》作者韩愈并没有笼统地阐述为什么要尊师的大道理,而是针对当时耻于相师的世态,阐述从师学习的道理,教育了青年,起了转变学风的作用。针对具体的对象进行分析论证,启发人们深入思考,分辨是非,以作出正确的判断和行动,这就是论述类文章的主要价值所在。反之,无的放矢,空发议论,无病呻吟,也就没有价值。比如,很多学生在考前大段地背诵有关家国情怀、责任担当、抱负使命等素材,看到2024年新课标Ⅰ卷互联网下的“问题与答案”,牵强附会地引到“爱国与奉献”,造成了偏题。2024年全国甲卷谈的是青年的交往问题,不要往“责任抱负”方面阐释。如2024年新课标Ⅰ卷高考优秀作文《以问逐远,审慎作答》片段: 随着互联网的普及和人工智能的深入应用,许多问题能够以前所未有的速度得到解答。然而,解答效率的提升并不意味着问题随之减少;相反,一系列新问题接踵而至。我辈青年应当积极探索、以问逐远、审慎作答,如此方能交出优秀的时代答卷。 互联网和人工智能,如一盏耀眼的启明星,照亮了无数人的美好生活之路。它们让学术研究中的问题有了系统的解答,为商业决策的疑难提供了精准的数据支撑,让日常生活的琐碎得到了即时的回应。在浩瀚的信息海洋中,互联网是我们求知的航船;在复杂的决策过程中,人工智能是我们智慧的伙伴。它们的深度融合,不仅为问题带来了答案,更为我们带来了解决问题的新思路、新方法。不过,互联网和人工智能可以为我们提供数据和技术支持,但无法替代人类的决策和行动。因此,我们不能把它们视为解决问题的万能钥匙。 互联网和人工智能,似一把锋利的双刃剑,催生了许多前所未有的新问题。科学家创造基因编辑婴儿、45亿国内快递信息遭泄露……诸如此类的新闻事件触目惊心,为全社会敲响了信息安全和道德伦理的警钟。互联网和人工智能引发的一系列新问题,提醒我们在享受科技带来的便利时,也要不断思考如何应对这些挑战。放任不管只会让问题愈演愈烈,甚至走向不可挽回的境地;唯有积极探索互联网、人工智能与社会发展的和谐发展之法,才能做到科技与社会相互促进、良性循环。 文章针对互联网的利弊进行辩证分析,有力地回答了“我们的问题是否会越来越少?”这一问题,我们应该以更加全面、理性的视角来看待互联网和人工智能,在享受它们带来的便利的同时,也要勇敢面对随之而来的风险和挑战。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,唯有保持持续追问的探索精神、审慎作答的严谨态度,方可回归技术理性、实现行稳致远。 二、有预想的读者 朱自清说过,写作训练时,要有“广泛的假想读者”。人们发表议论,都希望读者能理解自己的思想,接受自己的观点,因此,根据读者或者听众的情况选择内容,调整表达方法,就很有必要。比如毛泽东的《改造我们的学习》就充分考虑到了听众的情况。当时,很多农民出身的干部文化水平不高,毛泽东用画像的手法,把主观主义这种抽象的概念阐释得生动形象,活灵活现,很有感染力和说服力。针对读者的具体情况写作,也称为读者意识,写作前可以预先提醒自己:这篇文章是为哪些读者写的,要考虑他们的年龄、知识层次、阅读能力和阅读喜好,以及他们最关心的问题等;设想读者对文章的期待,包括读者已知的内容和未知的重点,选择文章应该着重分析的部分;设想文章哪些内容会打动读者,怎样表达才能让读者更愿意接受。有了读者意识,对预期的读者有更清醒的设定,文章的针对性自然也就强了。否则,大而化之,泛泛而谈,不能给人以震撼。如2024年全国甲卷高考优秀作文《真正的相遇在于生命的彼此驯养》片段: 今天,成长中的我们面对高考作文题,谈及追求生命中真正的相遇时,或许能做的暂时还只有坦诚。“疾风知劲草,板荡识诚臣。”唯有真实地踏入生活的河流,经历过各种各样的利益冲突后,才能真正通过了解他人、内省自身,形成适应生活正向价值的处世观。 不过,无论现在还是未来,我们更应该秉持的大概是“立足当下,由我做起”的生命哲学。要怀有坦诚的心与世界的一切相遇,在生活的洗礼和岁月的给予中逐渐习得交往之道,在追求自我成长的同时,成为有益于他者的存在。这是我的处世信条,或许也是你的、他的、我们的处世哲学。 作者设定的身份就是高考的学生,面对的读者就是莘莘学子,发出的号召也是有感而发,现实针对性强,能够引发共鸣。 三、联系现实生活 材料作文所列举之“材”只是现实社会的“沧海之一粟”。命题人无非是想让大家通过对此材料的分析、思考,从中受到教育,得到启示,从而找到解决现实生活中诸如此类问题的正确的世界观和方法论。并借以弘扬正义,抨击邪恶,消除心灵的迷雾,协调好人际关系,达到建立和谐社会的目的。议论文写作中除了有一些“经典素材”之外,还要有一些真实地反映“现在进行时”“当下中国”的内容,要明确指出“我们具体应该怎么办”的方案、措施、途径,文章才有生命力。如: 作为一个古老的民族,华夏的大地上洋溢着蓬勃的朝气。而值此发展腾飞之际,我不禁要善意地提醒:中国,咱们慢慢来。 时下中国,百年来的自卑、自尊、憧憬与焦灼使人们迫不及待地去迎接那似乎必将到来的一派歌舞升平。我们似乎渐渐失去耐心,失去沉稳,只因一些同胞失去了对传统文化的记忆。轮船、高铁、飞机,科技的进步使天涯比邻,经济的签约日益频繁,而谁又能保证,那些“合同”比孔子木车上的典籍更使人信赖?(《中国,咱慢慢来》) 注意看第二段,首先用“时下中国”这个词语鲜明地提示联系现实。然后全段一共三句话,第一句也就是第一层,概括性指出当下中国存在的“迫不及待”的现状;接着第二句,也就是第二层,分析这一问题的现状,即人们渐渐“失去耐心”“失去沉稳”“失去了对传统文化的记忆”;接着最后一句,为第三层,用一句反问,包含对比,引起我们的反思。联系现实,层次分明,有现象、有本质、有对策,可谓层层深入,环环相扣。 [高分范文] 问题不会缺失,思考不能缺失 一考生 诺贝尔文学奖得主卡内蒂在《人的疆域》中写道:“技术最危险的地方在于,他们会让人分心,让我们忘记了真正想做的事和真正需要的事。”眼下,人工智能的风潮甚嚣尘上,它们在帮助我们解决各种问题的同时,我们不禁发问:“我们的问题是否会越来越少?” 深明而有趣的灵魂并不会被人工智能的投喂所裹挟迷失,具备问题意识方能使个体在漫漫人生征途中行稳致远。 诚然,在社会快节奏的生活中,时间和空间的挤压让我们变动不居的生活更加喘不过气来。此时,身处于效率至上的倍速时代里,人工智能的简单输入输出显然为我们的生活提供了一席安放的机会,让我们的生活难题和工作难题变得迎刃而解。浅而观之,在问题的不断解决中,似乎我们的问题逐渐消失殆尽。然而事实果真如此吗? 唯物辩证法的矛盾观告诉我们,矛盾具有普遍性,却亦有特殊性深藏其中,不同事物有着不同的矛盾,同一事物在发展的不同阶段也各有其不同矛盾。延及个体,其理亦然。人脑是意识活动的物质器官,每个人都有着独立而特别的性格、经历以及感受,人工智能的答案模板显然难以适应广大群体的需求。“重要的不是被给予了什么,而是如何去利用被给予的东西。”阿德勒如是说。面对人工智能的所谓“真理”,我们不能拘泥于浅显的理论回复,而应将其与个人实际与周遭环境相结合,在获得一个问题的答案后持续发问,方能觅得属于自己的至言真理,寻找到属于自我的答案。 “每个人都是一个宇宙,都应该有一个自足的精神世界。”进而言之,如果一个人沉湎于机械化的茧房中无法自拔,只依赖于人工智能的一时之便,而丧失了自我思考和独立判断的能力,与其说是惰怠的,不如说是可悲的。在同质化竞争的号角之下,不少人只注重于问题的答案,深陷工具理性的荫翳中,逐渐拥趸于罐头思维的浅薄享乐,却忽视了培养不断求知进取和独立思考的能力才是实现个人多元发展的应有之义。“人非生而知之者,孰能无惑”,换而言之,其实每个人都有着各种应接不暇的问题,关键在于我们是否拥有发问的热情和勇气,还是沦为人工智能信息流所打造牢笼里的一个傀儡。 其实我们缺少的从来不是问题,而是独立思考的能力。如若人工智能的答案让我们的问题越来越少,让我们探索问题、分析问题的志趣消磨泯灭,那么它给人类提供便利的正向作用便异化,或将成为消解个人前进动力的蛀虫。 [佳作点评] 本文从引用诺贝尔文学奖得主卡内蒂的语言开篇,迅速关联作文材料,进入正题。然后展开论述,联系当前快节奏的社会现状分析问题的普遍性,再转入问题的特殊性,敏锐地发现问题的解决要“与个人实际与周遭环境相结合,在获得一个问题的答案后持续发问,方能觅得属于自己的至言真理,寻找到属于自我的答案”,最后再强调要有自己思考和独立判断的能力,不能沦为人工智能的傀儡。这篇文章在短暂的时间里写得条理清晰,论证得详细周密,是一篇不错的文章! 学案5　如何阐述自己的观点 (对应:必修下册第一单元) 17 1.掌握论点的要求和提出方式。 2.了解常见的议论文的结构方式,感受议论文立论之美、结构之美。 复习目标 　　阐明自己的观点,是议论文写作的关键。观点,也就是议论文的中心论点;阐明,就是指如何来对观点进行分析,即论证。 一、观点要鲜明、突出 一篇议论文,观点是其灵魂,因此,观点必须鲜明正确,文中赞成什么,反对什么,要旗帜鲜明,不能模棱两可。这就要求在写作之前想清楚,考虑成熟,只有预先“想明白”,下笔才能“说得清”,才会使观点易于被广大读者接受。同时,在行文过程中,要不时地扣题,以凸显观点。 掌握技巧 1.标题扣题 标题有多种拟法,有多种要求,但它有个底线要求:扣题,扣住“材料”。具体办法是把材料中的关键词写入标题,或用近义词替代,也可用比喻等修辞手法美化。 2.开头扣题 文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关键部位。对于议论文来说,必须见“词”见“料”。具体办法:摘引材料,紧扣材料“关键词”作简要分析,段尾亮论点。材料中的关键词在摘引过程中应加以重现,或用近义词替代,并最终融入表达中心论点的语句中。 3.核心段落扣题 对于议论文来说,核心段落的首尾必须扣题,具体办法:设置一个分论点放在段首,段尾再总结强化。中心论点、关键词或材料中的关键词应在段首段尾得以“原词重现”,或“近义替换”,或“比喻美化”。 4.结尾点题 对于议论文来说,点题的具体办法有:照应标题,照应中心论点,以“原词重现”“近义替换”“比喻美化”等方法总结全文,必要时可用反问句达到引人深思的深化效果。但用语应精要,不可拖沓。 5.反复点题 点题的具体方法是: 一要不断出现文题词语(材料作文则主要点标题或材料提炼的中心),文中点题扣题的字眼宜多不宜少,不断地告诉阅卷老师,我的作文没有偏题。 二要学会在关键处或醒目处反复点题。 何谓关键处或醒目处?标题自然是,开头结尾肯定不能忘,中间几段最好能在段首或段尾分别点题;是议论文的,在事例论证后也别忘了点题,必要之时,要把点题的句子单独成段。 　　[高分范文] 烟火人间的故事温度 (题目紧扣材料) 一考生 回首2021年,当导演走入山东淄博,寻找美食纪录片的拍摄素材时,他并没有料到,时隔两年,镜头下的淄博烧烤将爆火“出圈”。(开篇扣题。介绍了纪录片的成功并指出好故事的内涵。) “我们这次的旅程始于葱,和拥有整片葱田的山东。”旁白声略带沙哑,自带沧桑的故事感;音乐搭配悬疑效果,调动观众跟进的情绪;葱田从特写到广角,远近层次蕴蓄蓬勃生机……纪录片以镜头语言诠释温情故事、市井烟火,让观众从快节奏生活中解放心灵,真切感受到治愈的力量。真正动人的美食故事,从来不止于官能的活跃,也不愿以奇闻吸睛,更不会生硬地说教。说到底,真正打动人心的,是美食背后的生命情怀,是烟火蒸腾的人间温度。名山大川间,自有磅礴气象;而市井里弄处,亦载生存哲学,不卑不亢,亦庄亦谐。(核心段落扣题。阐述了真正动人的美食故事是通过烟火蒸腾的人间温度打动人心,而不是官能的活跃。) 好故事自有万千风景,而我青睐的故事,往往于平常处见奇崛,于细微处显深意。不禁想起汪曾祺,他笔下的四方食事,意趣横生,余香满口。你看,一锅咸菜茨菇汤,存思乡怀人之愁;一碗炒米茶,有暖老温贫之功;一节熟藕,融小镇邻里真情……他在写美食,更在写美食与人的羁绊,他写小镇医生钓鱼即烧,叫作“起水鲜”。食物的背后,是医生淡泊常乐的品格,连医生的名字也如水般清雅:王淡人。读此,升腾起简淡从容的生命体悟。(核心段落扣题。以汪曾祺的作品为例,说明好故事往往于平凡中见奇崛,于细微中显深意,是通过美食与人的羁绊传递生命情怀。) 何止美食,如今的故事生产者,不妨着眼细微处,呈现生命情怀,包蕴深刻内涵。在自媒体盛行的当下,人人都能成为讲述者,门槛的消失,往往考验内容生产者讲故事的能力和诚心。以直播带货为例,曾几何时,震耳欲聋式的“买买买”甚嚣尘上,然而,由于缺乏触及人心的力量,如今水花不再。此时,某购物平台主播,却静了下来,以自己的浮沉经验,讲述一根玉米背后的少年情怀;某平台“网红”买手,以朴素居家的淡然,传递生活美学经验。人们蓦然发现,即使在直播间,主播和消费者,也可以因为好故事,建立颇具真情实感的交流情境。但值得注意的是,若无过硬的产品质量匹配,好故事便如无源之水,极易枯竭。近日,某购物平台将养殖虾当野生虾卖,可谓直播间“好故事”的一次“翻车”,我们期待客观的监督,使其名实相符,行稳致远。(核心段落扣题。以直播带货为例,说明好故事需要过硬的产品质量和客观的监督,否则就会枯竭无源。) 其实,这样的“监督”,本身就可看作消费者对故事优劣的及时反馈。新时代,曾经故事的接纳者,也有机缘参与故事的二次生成。这样的互动,让好故事不断生长。这是可喜的进步,打破了生产者与接受者之间的壁垒。无论是一味讲自己的故事,无视倾听者的傲慢;还是罗兰·巴特“作者死了”的极端论调,都不是故事双方健康的生态。所以我很认同某位导演的豁达,他认为自己的片子,和观众的弹幕一起,构成了一个新的作品。让“纪录片既有被观看的机会,也有被讨论和被解读的空间”。生命在此相遇,兼容并包,美美与共。(核心段落扣题。指出故事的优劣需要消费者的及时反馈,而故事的二次生成则打破了生产者和接受者之间的壁垒,构成了新的作品。) 于此,好故事生生不息,与时代同频,与生命共振。(结尾扣题。总结全文,强调好故事需要与时代同频,与生命共振,表达了对好故事的豁达态度。) 二、要有充分的论据 怎样来阐明自己的观点?其中很重要的一条就是要找出论据。你的观点是如何得来的,需要顺着思路回到现实生活,现实生活是观点形成的源头,多从生活中捕捉论据,再回过头来论证观点,更能够令人信服。 “如何论证”在“学案6”专门讲述,本学案重点阐释论点和论证结构。 三、要有明确的思路,恰当的结构 阐明自己的观点要有明确的思路,先说什么,后说什么,最后再说什么,思路要清晰,要合乎情理,不能想说什么就说什么。在写作中,还要注意一些常见的结构技巧,比如并列结构、层进结构、对比结构等。文章选用哪种结构来阐述,要由写作的意图和观点本身来决定。 (一)并列式 并列式结构是议论文常见的结构之一,就是从不同层次、不同角度来阐述同一个问题,各层次或角度之间是并列关系。并列式结构的好处在于论证全面,有条理,能使阅卷老师一目了然。 【模式图解】 [高分范文] 与有肝胆人共事,从无字句处读书 2023·天津卷一考生 一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。纵观古今中外,仁人志士无不具有正确的处世和求知的方法。作为新时代青年,我们要想有一番成就,报效祖国,就要“与有肝胆人共事,从无字句处读书”。 与有肝胆人共事,英雄相惜,和朋友共同进步。管仲与鲍叔牙自幼以贤相交,后鲍叔牙拜在齐桓公门下,竭力举荐管仲为相,使其官位在自己之上,辅佐齐桓公位居春秋五霸之首。管仲曾有言:“生我者父母,知我者鲍子也。”宋代一直针锋相对的司马光和王安石两人也都惺惺相惜,虽执政理念不同,但都是为了国家着想,即使有一方在官场上失败,另一方也没有落井下石。管仲与鲍叔牙、司马光与王安石,都是“与有肝胆人共事”,都成就了一番事业。我们青年也要与有远大理想、品德高尚的人交往,在相互鼓励和学习中,成就更好的自己。 从无字句处读书,在实践中学习,在实践中成长。16世纪时,人们都对亚里士多德深信不疑,但有一名叫伽利略的科学家却对此持质疑态度,最终在比萨斜塔上用著名的铁球实验证明了亚里士多德的猜想是错误的,从实践中获得了一条力学真理。我们从小就听过的故事或许是虚构的,却体现了人们对在实践中勇于追求真理的精神的颂扬。《本草纲目》的作者李时珍听说曼陀罗可以使人情不自禁地唱歌跳舞,便跋山涉水找到了这种植物,在研究中发现曼陀罗有麻醉功能,后来曼陀罗被广泛应用于制造麻醉剂。李时珍的经历告诉我们,实践是最好的学习机会。古人云“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,说的就是这个道理。 当代青年要有一颗无所畏惧的心,敢于面对生活中的一切困难。周恩来在天津求学时就立下远大志向,后来参加革命,直至中国共产党领导中国人民建立起中华人民共和国,这期间一系列艰难险阻都没能动摇这位伟大革命家的信仰。世界名著《钢铁是怎样炼成的》的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基,在身体严重瘫痪的情况下写完了这部世界名著,感动了无数读者。周恩来和尼古拉·奥斯特洛夫斯基的经历告诫着我们青年:无论遇到什么困难,都要保有一颗赤诚勇敢的心,坚信这只是黎明前的黑暗。 新时代青年,应怀一颗勇敢的心,“与有肝胆人共事,从无字句处读书”,不怕困难,正确交友,在实践中不断成长。 [佳作点评] (1)结构清晰,层次分明。作者先以并列式结构呈现不同的方面:与有肝胆人共事,英雄相惜,和朋友共同进步;从无字句处读书,在实践中学习,在实践中成长。在此基础上升华主题,突出青年责任。这种简单的结构方式,表现出清晰的论证条理。 (2)格调昂扬,超越平凡。本文高屋建瓴,表现出超越平凡视野的认知深度。文章标题就宣示了高扬奋进的基调,整个论述过程更是以此为出发点,从不同角度对观点进行解读,表现出非凡格调。 (3)句式整齐,节奏和谐。作者恰当地调整了表达的句式,对话题进行了全面解读,语出不凡,展示出深厚的写作功底,使文章读起来朗朗上口。 (二)层进式 层进式结构,顾名思义,就是层层递进,论述由浅入深、由表及里的结构模式。这种结构较之并列式结构,有着更易于深入论述的优点。层进式结构符合人们由浅入深地认识问题的规律。 【模式图解】 [高分范文] 问未来问无边界,答时代答无止境 2024·新课标Ⅰ卷一考生 千年前,屈原写下《天问》,向着神秘的自然发出了终极叩问,直到今天犹在耳畔。这些问题源自人类身为万物灵长对宇宙的好奇,尽管如今我们可以用一系列物理学知识给屈原一个解释,但重读《天问》,我们依然无法断言这些答案就是最终的真理。随着互联网、人工智能技术的广泛应用,似乎所有的问题都能轻松找到答案,这是否意味着从此问题就消失了,人类不再需要思考,也不会再迷茫? 问题的产生来自好奇,人工智能可以答疑解惑,却无法抑制人类对世界本质的探索欲望。当我们的祖先好奇火从何而来时,钻木取火便开始了;当第一个人好奇人生的意义是什么时,哲学思考便开始了。由此可见,人类不断提出问题的动力,源自对周围世界的深刻好奇,而不仅仅是对答案的追求。只要我们一直心存探索之欲,便不会因为答案的增多而减少自己的疑问。相反,对客观世界规律的了解越多,知识的圆圈越大,我们也就越会发现自己知识的贫乏。 对问题的思考由大脑负责,人工智能可以给出已有的答案,却无法回答未知的谜题。建立在大数据算法之上的人工智能是人类发展出来的“千里眼”和“顺风耳”,学习时的难题,网上有答案,旅游时的路线,网上有攻略……这些问题看似都是互联网和人工智能解决的,但拨开迷雾,不难发现这些答案归根结底仍然是人类思考的结果,而非科学、技术的“创造”。字典可以查阅生僻字,却不能取代仓颉;《百科全书》可以检索知识,却很难取代爱迪生。人工智能无法代替人类思考,探索未知的责任仍然担在我们的肩上。 问题的解决来自实践,人工智能可以千万次纸上谈兵,却不能一次躬身自行。陆游有言:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”鉴往事,知今者。赵括熟读兵书,但战场上还是惨败给白起。放眼如今,科技创新将解决问题的过程加速,但解决问题的根本原则不变,获得问题的答案不是“休止符”,反而是下一个阶段的“起跑线”,人工智能的发展拓展了人类实践的深度和广度,人类又在实践中不断提出新问题,由此将我们的思维推向更远的地方。 面对“世界怎么了?我们怎么办?”的时代之问,我们不能对求知发问的新芽不闻不问,任由明珠蒙尘、金藏于石,须知青年当乘科技之舟楫,勇立时代江海之潮头,以自身的好奇、思考与实践,不断提出未来之问,不断回答未来之问! [佳作点评] 互联网时代我们的问题是否会越来越少?文章把对这一问题的思考上升到了时代之问、人类之问的高度。从屈原《天问》的终极叩问到当下人工智能的作用与局限,再到人类未来探索未知的责任,“产生”“思考”“解决”形成了三个非常明显的递进层次,行文构思非常出色。文章纵论古今、展望未来,写出了历史的纵深感、当下的时代感和对未来的深刻思索,是一篇非常成功的考场作文。 (三)对比式 对比式结构,就是文章可以先正说后反说,也可以先反说后正说。文章运用对比式结构,目的是通过两个方面的比较,对不好的方面予以否定,对好的方面予以肯定。写作时往往对一个方面阐述较多,将其作为论述的重点,对另一个方面则阐述较少,让其起衬托的作用。在议论文中采用对比式结构能起到突出论点的作用。 【模式图解】 [高分范文] 满园百花放,世界千灯明 2023·全国乙卷一考生 “一花独放不是春,百花齐放春满园”,这是《增广贤文》中的话。在这个车水马龙、竞争激烈的信息时代,“一花独放”也许会很耀眼,但“百花齐放”才是长久之道。以古鉴今,我们才能迎接更多的挑战,使我们的祖国永立于盛世不倒。 我们要互相点亮,才能成就灯火辉煌的中华民族。 古往今来,独自一人的胜利固然夺人眼球,但群体的胜利却更激动人心。在一些国外品牌炮制谎言来抹黑中国时,中国外交部与我国的专家学者、企业职工、创业群众等来自社会各行业的劳动者,在这场“没有硝烟的战争”中共同奋战,维护了国家主权。在飞沙走石的大漠之中,“神舟”团队、量子信息科学团队、“中国天眼”FAST研发团队,在队内成员的共同努力下,为我国的航天、国防和天文事业的发展作出巨大贡献。2022年河南洪水泛滥成灾之际,众多国企捐资捐物,使河南人民快速渡过难关。这不仅是一个人、一个企业、一个团队的胜利,更是千千万万有着相同经历的群体的胜利,也是我们中华民族薪火相传、生生不息的密码。 如果只是一味寻求一花独放,整个花园便会了无春色。 无论在哪一个行业中,百花齐放都是安稳之道,强盛之计。现在社会上有许多“精致的利己主义者”。不得不承认他们比大部分普通人优秀,拥有高智商、高情商,懂得与人相处之法,但是这些人的成功往往建立在一些普通人的失败与痛苦之上,他们通过吹灭别人的灯、阻挡别人的路来让自己走向明亮的前路。这难道真的是公平的、正确的吗? 百花齐放,千灯通明,共走明亮的花路,才能使中华民族屹立不倒、经久不衰,才能使世界成为一个共同体。 中国也在秉承“同一个世界,同一个梦想”的理念,为世界贡献力量。改革开放的提出,使中国打开了通向世界的通道;近年来,建立陆路与海上“丝绸之路”的国家正在实现经济的共同发展;“人类命运共同体”的提出,是中国对世界美好发展的畅想;2022年北京冬奥会的顺利举行,使中国文化与世界文化充分交流互鉴。我们同属一个世界,拥有同样的希望,因此我们也期盼百花齐放、共同圆梦。 “总有人间一两风,填我十万八千梦。”中国从不缺少强有力的风,也不曾缺少万般美梦。愿诸君都能得到自己的“一两风”,让百花铺满中华大地,让灯火照亮青春婀娜的中国,让胜利的道路铺满我们的“地球村”。 [佳作点评] (1)行文洒脱,思路清晰。作者一改分论点并列的形式,主体部分采用先对比再并列的形式,富有新意,且行文洒脱,思路清晰,构思严谨。 (2)内容充实,观点鲜明。以《增贤文》中的名句引出本文的观点,体现格局和胸怀,表态明确,观点鲜明。同时,引用了较多事例,如中国外交部、中国科研团队及众多国企的例子,既证明了观点,又充实了内容。 (3)清新自然,成熟大气。语言风格成熟大气。结尾段的希冀使全文表达充满温情。 (四)引议联结式 引议联结的过程,本质上是提出问题、分析问题、解决问题的过程。根据这种结构模式写出来的文章,具有思路清晰、内容充实、结构完整且严谨等优点。 【模式图解】 [高分范文] 驭势乘智能之浪　察势秉问题意识 2024·新课标Ⅰ卷一考生 时代之流奔涌,人工智能如滚滚浪潮携我们前进。从搜索引擎、智能助手的迅速发展与普及,到5G、超级计算所引领的科创热潮,都为人类解决各种实际问题铺路搭桥。那么,这些问题的解答,是否就意味着我们的问题将越来越少呢?愚以为,人工智能并未减少我们的问题,吾辈在顺应智能之潮的同时,不能只看到潮水所冲走的泥沙,也应以察势的慧眼看到潮水带来的新问题。 毋庸置疑,人工智能在极大程度上帮助了我们解决问题。它虽在人类的历史长河中才刚刚出现几十年,但正以前所未有的速度实现着万物互联、技术突破,正以前所未有的深度助推赋能产业,赋能世界,提高了我们查找问题、解决问题的效率。在过去,那些需要查找厚厚的书籍、咨询专家或是苦思冥想才可以得到的答案,在当今,人们往往只需在互联网中输入几个关键词,问题就能瞬间迎刃而解。这种巨大的便捷性,无疑减少了我们日常生活中的绝大多数问题。 然而,在时代课题的大背景之下,信息技术、人工智能等都与生产生活交汇融合,二者相互碰撞的同时,也会带来许多未知的问题。智能服务员、ChatGPT等的出现,提高效率的同时,也带来就业上和发展方向上的诸多问题;互联网信息大爆炸的时代,问题的解答虽多,但真实度没有可靠的依据,真真假假的“博弈”之中并未让问题从此消亡;再如数字鸿沟的出现,制造出了隔绝与不平等的现状,让许多弱势群体的问题无法得到解决。人工智能如同一把悬在人类头顶的达摩克利斯之剑,在发展中与伦理道德、媒介素养等问题紧密关联,它所带来的问题不容我们忽视。 进而论之,人工智能更像是一种契机,引领着我们去思考更高维度的、更深的问题。互联网的普及,为我们带来了许多跨学科跨领域的思考,不同领域的知识交叉融合变得更加容易。这种融合恰恰促使了我们提出更多具有建设性的问题,从而推动不同学科的共同发展。如人工智能在医疗领域的普及,不仅涉及计算机科学,更关联到医学、生物学等多个领域的知识。人类如何在这些领域之间找到一个平衡点,是我们面临的一大挑战。大到九天揽月五洋捉鳖,小到日常生活中的人际问题,都在人工智能的串联之下拓展开来,如何利用好这股强大的力量,在人类解决问题的征途之上跑出创新的加速度,是急需我们去探索的课题。 一言以蔽之,人工智能并未让问题的数量减少,而让问题的质量提高。吾辈青年在驭智能之势而行的同时,也应该秉承问题意识,去发现问题并寻找我们自己的答案,方能以凌云之笔,为时代交出满意的答卷。 [佳作点评] 文章先提出应用慧眼理性看待人工智能所带来的问题以及人工智能不会减少问题的看法(引),然后说明了人工智能的利弊优劣(议),接着辩证地说明应把人工智能当作契机去探索新的课题(联),最后回扣问题呼吁青年秉承问题意识并寻找自己的答案(结)。结构清晰,逻辑缜密。 (五)起承转合式 “起—承—转—合”指起以破题,承以深入论述,转以宕开拓展,合以总结。运用“起—承—转—合”结构模式,可使文章开合自如,思维缜密,逻辑严谨。 【模式图解】 [高分范文] 坦诚交流,双向奔赴 2024·全国甲卷一考生 时隔几年,犹记得学习《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》时的感受:孔子的和蔼亲切,子路的鲁莽直率,曾皙的淡泊洒脱,冉有、公西华的谨慎谦逊……虽远隔千年,却如在眼前。这让我顿悟:只有坦诚交流,才能迎来心与心的相遇。 曾几何时,“委曲求全”成了避免冲突的不二法门。“逢人只说三分话,不可全抛一片心。”我们除了要小心谨慎,更不能轻易表达自己内心真正的想法。于是乎,隐忍成了我们的标签,退让成了我们的性格,宁愿追求表面的平和,也不要解决真实的冲突。而缺失了坦诚交流,相处之道便成了讳莫如深的玄学。 科技发展到今天,“老死不相往来”的地理界限早已被打破,交流与沟通成了人活于世的基本技能。含蓄委婉用在艺术创造上也许是金科玉律,但是放在人际交往上就成了“自设门槛”,在将他人拒于千里之外的同时,也可能让自己深陷“自闭的深渊”。只有打开心扉,勇于交流,才有可能获得他人的信任,实现真正的交流。 当然,人之相处,避免不了矛盾。利益的纠葛,信仰的不同……大到国家,小至个人,放眼望去,人类社会时时处处都充满了矛盾,甚至可以说,人类世界是在不断的冲突与矛盾中步履蹒跚地一步步走到了今天,也必将在不断的冲突与矛盾中继续走向未来。因此,如果认清了冲突的本质,我们就没有必要对冲突避而远之,更没有必要为了避免冲突而选择三缄其口。冲突不会因为我们视而不见、避而不谈就自动消解。 其实坦诚交流才是化解矛盾最有力的武器。世上的冲突绝大多数都是因误解而产生,冲突的激化更可能是因误判而爆发,一发而不可收的惨剧往往最终都需要回到谈判桌上解决。与其等到惨剧发生,不如在冲突稍露苗头时就通过坦诚交流将其扼杀。 交流之所以奏效,就在于“坦诚”二字,如若各怀鬼胎,必然是将裂痕撕扯成裂缝,直至矛盾不可调和。坦诚并不是要我们不守底线,丧失原则,更不是让我们胸无城府,和盘托出。真正的坦诚需要在坚守底线的同时学会换位思考,在守护自己利益的同时考虑对方的诉求,在精诚合作的同时达到互利共赢。 古人云:“人之相与也,譬如舟车然,相济达也。”人们相互共事,就像行船驶车那样,相互帮助才能通达。人生天地间,仅凭一己之力,往往事倍功半,只有坦诚交流,我们才可能达到互利互惠的目的,才会实现人生的双向奔赴。 [佳作点评] 本文先由课文引出论点(起),接着联系社会现实,围绕材料指出的问题进行深入分析,突出交流的重要性(承);然后进一步阐释冲突的本质,提出“坦诚交流才是化解矛盾最有力的武器”,再接着强调交流中坦诚的重要性,点明真正的坦诚是什么(转);最后用一句古语结尾,总结全文(合)。文章既扣合材料,又围绕材料核心作了深度阐释,结构层层递进,逻辑严密。 学案6　如何论证 (对应:必修下册第八单元) 58 1.了解议论文论证的过程。 2.掌握议论文基本的论据类型和论证方法。 复习目标 　　议论文写作,除了要有正确鲜明的观点和确凿充分的论据外,还要有严密的论证。所谓论证,其实就是对论据进行解说与分析,建立论据和论点之间的联系。初学议论文写作时,普遍存在的问题是以罗列论据代替论证,缺少对论据的分析,从而导致写出的文章没有说服力。 (一)对比论证法 对比论证法是指将两种相反或有差异的观点、事物进行比较,通过两相对照,肯定正确的,否定错误的,使论点更加鲜明突出的一种论证方法。对比论证法包括事例上的对比和道理上的对比两种类型。如2022年全国乙卷高考优秀作文《勇做时代弄潮儿》的片段: 掌握技巧 英国诗人拜伦说:“青年人满身都是精力,正如春天的河水那样丰富。”一代伟人毛泽东也说:“青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。”可见,在青年人身上蕴藏着巨大的能量,而这巨大的能量完全可以支撑年轻人勇做时代的弄潮儿。想当年,周恩来立志“为中华之崛起而读书”;毛泽东还在长沙读书时就创办进步刊物和学会,立志“改造中国与世界”;我国改革开放的总设计师邓小平,为了追求理想,刚满16岁就到法国勤工俭学……这些老一辈革命家都是在青年时期立下壮志,勇做时代的弄潮儿,并最终有所成就,甚至改变了中国。 相反,有的年轻人在人生最美好的时期,不思进取,整天无所事事,有的彻底躺平,成了“妈宝”“啃老族”。湖南某名牌大学博士生张某,毕业后竟在家待业18年,最终混成了“低保户”,54岁还在“啃老”;无独有偶,湖南某医科大学毕业的80后小伙潘某,工作不顺,在家啃老,因母亲埋怨,他甚至把母亲打致残疾。还有一些年轻人,成天待在家里玩游戏,以至于玩物丧志,一事无成。这样的年轻人又怎能成为时代的弄潮儿呢?到头来,只能是荒废了大好年华,“白了少年头,空悲切”。 本部分先引用名言和名人事例,从正面论证论点,接下来再从反面举例论证,事例真实典型,说理透彻,具有极强的说服力。 (二)比喻论证法 比喻论证法指在说理时用人们熟知的通俗易懂的事物或故事进行比喻来证明论点的一种论证方法。比喻论证法能化抽象为具体,化艰深为浅显,化枯燥为生动,从而使论点更通俗易懂,更生动形象,更容易获得读者的认同。如2024年新课标Ⅱ卷高考优秀作文《以无止之心　抵未知之境》片段: 未知的月背如同戴了神秘面纱的仙女,引无数国家竞相折腰,探索未知之境更需无止之心。航天英雄们始终以发展航天事业为崇高理想和使命,呕心沥血,奋力拼搏,终达未知月背。对未知的美好追求,要志存高远,终日乾乾,心怀未止,登高望远。青年风华正茂,年轻亦不可轻,树立多姿多彩的美好梦想,才能不负迷人的锦瑟华年。笃行万里关山路,细嗅桂花馨香时。唯有大志,才可克大苦,唯有大苦,方能得大乐。 语段运用比喻论证法,把“月背”比作“戴了神秘面纱的仙女”,生动形象地阐释了人们对未知之境的向往,表现了作者构思的独特、文化功底的深厚和灵活自如地驾驭语言的能力。 (三)因果论证法 因果论证法指抓住论据所叙述的事实,并据此推导形成的原因的一种论证方法。具体运用时,需要依据事物变化发展的因果关系,由事物变化发展的结果,推导出产生这种结果的原因,从而揭示一定的生活规律,使事例有力地证明观点。如2024年新课标Ⅰ卷高考优秀作文《答案有终点,问题无止境》片段: 月亮上有什么?地球之外是什么?宇宙中是否存在其他智慧生物?很多年以前,先辈提出了一个个问题,这些问题在当时似乎获得了解答:月球上有嫦娥。然而问题并未止步,我们不断思考,产生了新的问题:我们可不可以飞上天去看看?问题促使我们找寻答案,最终成就了摘星星的男孩桂海潮等一大批航天员。问题暂时得到了解决,但新问题随之产生,我们不禁深思:太空之外有什么?可见,只要人类不断思考,问题永无止境,现有的答案只能解决过去的问题,此刻的问题需要未来的答案予以破解。 所以,答案有终点,问题无止境。我们要做一个不断追问的新青年,常怀问题意识,通过“浅问题”的迅速解决助推人类更好地向“深问题”探寻。 文段先提出问题,再根据事实解释答案,最后点明论点“答案有终点,问题无止境”。“可见”“所以”是因果论证法常用的句式。 (四)假设论证法 假设论证法指通过假设推理对所列举的论据进行分析的一种论证方法。假设论证的一般方法是:叙正面事例,则从反面假设推论;叙反面事例,则从正面假设推论。常用的关联词有:如果……那么……,如果……就……,假如……怎能……,倘若……,试想……,等等。运用这种方法,首先必须较完整地引述论据,然后提出形成条件并不存在的假设,并据此推导出一个与事实完全相反的结果。如2023年全国乙卷高考优秀作文《文明互鉴济沧海,同频共振耀寰宇》片段: 作者运用假设说理的方法充分证明了分论点“八音合奏,终和且平。以合作开放之笔,描画天地万物”,从而突出了文章主题。 (五)归纳论证法 归纳论证法指在列举多个典型论据之后,归纳出它们所共有的特性,即揭示这几个论据所包含的共性特征,用以支持和证明论点的一种论证方法。如2024年新课标Ⅱ卷高考优秀作文《探索未知,永无止境》片段: 探索未知的事物是人们自身成功的动力。探索未知的过程不是摸着石头过河时的恐惧,而是脚踏实地时的仰望星空。在那个改革开放之初,人人胆怯变革之时,宗庆后纵身跃进改革的未知潮流,成为第一代成功改革的企业家之一。袁隆平面对杂交水稻领域的未知挑战,不懈探索,最终被誉为“杂交水稻之父”。他们因何而成功?正是那对未知的无畏探索所塑造的动力推动而成。某影片有这样一句台词:“生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一块是什么味道。”同理,只有那未知的事物包围着我们,我们才能有走向成功的推力。 文段列举两个典型事例,再以“他们因何而成功”引发思考,最后归纳出两个事例的共同特征,从而证明了“探索未知的事物是人们自身成功的动力”的观点。 [高分范文] 穿越未知之境,探寻无尽奥秘 2024·新课标Ⅱ卷一考生 在科技的浩瀚星空中,人类犹如勇敢的探险家,不断拓宽视野,揭开未知的神秘面纱。从“嫦娥四号”揭示月背的奥秘,到“天问一号”探向遥远的深空,每一次进步都是对未知的一次挑战和探索。而在我们每个人的生活中,也不断抵达未知之境,就像一场场充满惊奇的旅程,引领我们走向更广阔的世界。 未知,总是充满着诱人的魅力。就像那个古老而又神秘的海洋,在它的深处,隐藏着无尽的秘密和宝藏。人类对未知的探索,就像是对这片海洋的深潜,每一次深入,都会发现新的奇迹。而在这个过程中,我们也不断地拓宽视野,增强对世界的认知。 然而,抵达未知之境并非易事。它需要我们勇敢地走出舒适区,面对未知的挑战和困难。正如航海者需要穿越风浪,翻越高山,才能抵达未知的彼岸。同样,我们在探索未知的道路上,也需要坚定的信念,无畏的勇气,以及不懈的努力。只有这样,我们才能在未知的海洋中找到属于自己的宝藏。 在抵达未知之境的过程中,我们也在不断地成长和进步。每一次探索,都是一次自我挑战和超越。就像登山者攀登高峰,每一次攀登,都是对自我的一次挑战和突破。在这个过程中,我们学会了坚韧和毅力,学会了面对困难和挫折时的不屈不挠。而这些品质,正是我们在人生道路上最宝贵的财富。 抵达未知之境,也是一次对自我价值的实现和提升。在探索未知的过程中,我们不仅能够发现自己的潜力,更能够实现自己的价值。就像那些在科研领域默默耕耘的科学家,他们的每一次发现,都是对未知的一次突破,也是对自己价值的一次提升。 当然,抵达未知之境并非只有科技领域才能实现。在生活的每一个角落,都有未知的领域等待我们去探索。无论是学习新的知识,还是尝试新的技能,甚至是在人际交往中的每一次尝试,都是一次抵达未知之境的过程。 因此,让我们勇敢地去探索未知的领域,去挑战自我,去实现自我价值。让我们用坚定的信念,无畏的勇气,以及不懈的努力,去揭开未知的面纱,去探寻无尽的奥秘。在抵达未知之境的过程中,我们会发现一个更广阔、更精彩的世界,也会成为一个更强大、更有价值的自己。 [佳作点评] 这篇文章立意明确,围绕“穿越未知之境,探寻无尽奥秘”展开精彩论述。首先,以科技探索为引,生动地展现了人类对未知探索的热情和成就,使抽象的主题有了具体可感的支撑。其次,深刻阐述了未知的魅力与挑战,强调探索未知需要勇气、信念和努力,且与成长进步、自我价值实现紧密相连,逻辑清晰且富有深度。文中运用了如航海者、登山者等形象的比喻,增强了文章的表现力和感染力。同时,还指出探索未知不限于科技领域,还涵盖生活的方方面面,使观点更具普遍性和指导意义。语言表达流畅自然,能够清晰地传达核心观点。 学案7　驳论文 (对应:选择性必修上册第四单元) 76 了解驳论文的基本知识,掌握驳论文的格式和写法。 复习目标 　　议论文是比较常见的文体之一,由论点、论据、论证三部分组成。其中,论点体现了作者的观点,论据是支撑论点的理论和事实,论证是用论据证明论点的方式,三者密不可分。就论证方式而言,可分为立论和驳论两种。立论是直接阐明论点,与之对应的是“立论文”;驳论是通过反驳对立的论点来阐明自己的主张,与之对应的是“驳论文”。 驳论的一般方法包括驳论点、驳论据和驳论证,一般在一篇文章中会用到一到两种。我们必须根据对方言论或文章的具体情况选择最适当的驳论方法,使论述具有针对性。 掌握技巧 驳论文可以分为四个写作步骤:树——辨——驳——结。“树”就是摆出敌论,树靶子;“辨”就是辨析敌论中包含的合理成分,同时也指出其漏洞;“驳”就是展开议论,驳斥敌论,驳中有立,立中有驳;“结”就是作出结论。 一、驳论点。驳论点是对对方言论或文章的论点中存在的根本性错误以及与自然社会常识、人类道德法规相冲突的部分进行批评和反驳,从而达到直接驳倒对方论点的目的。如2019年全国Ⅰ卷高考优秀作文《勤自手边起,劳动兴家园》片段: 很多人都会说,身处如今这样高度智能化的服务型社会,何需自己劳动?我想说,纵然人工智能或者服务人员已经遍地皆是,然而“民生在勤”,热爱劳动作为中华民族的优良传统,在当今社会依然有其现实意义。 这段话先列出错误观点“身处如今这样高度智能化的服务型社会,何需自己劳动”,然后援引古语“民生在勤”、列举中华民族的优良传统——热爱劳动为论据批驳对方观点,阐述劳动在当今社会依然有其现实意义,以此达到直接驳倒对方论点的目的。 直接批驳对方论点的方法,可以运用于反驳对方的文章,但更多用于批驳社会上出现的一些错误言论,因为这些言论大多没有论据支撑,只是零星的观点,故更适合用驳论点的方法驳倒对方。 二、驳论据。驳论据是通过对支撑对方论点的错误论据进行批驳,以达到驳倒对方论点的目的。驳论据必须分析、指出对方论据中的谬误,证明其不典型,不真实,无法支撑对方的观点。如2021年北京卷高考优秀作文《论生逢其时》片段: 常常有人感叹自己未能出生于一个造就英才的时代,身处今天这样一个和平建设的年代自然也就难以有所作为,打造壮美人生。其理由是,今天并非战争年代可以攻城拔寨,自然也就难以建立开国元勋那样的历史功绩;今天没有改革开放初期那样的遍地机遇,自然也就难以白手起家晋身商海大鳄;今天再无当年那样响应影从的文学青年,一个人可以因一首短诗红遍大江南北……一句话:自己没有成就完全是因为生不逢时! 如果能将目光投射得更远、更开阔,我们就不难发现:任何时代都可以造就出杰出的英雄、卓越的人才!今天这个和平建设的年代,照样是英雄辈出的时代! 你也许看不上的农田里,走出了“水稻之父”袁隆平;你也许未曾留意的普普通通的山区女子高中,走出了“七一勋章”获得者张桂梅;你也许无暇顾及的并不起眼的实验室,走出了诺贝尔医学奖获得者屠呦呦;你认为文学青年日渐稀少的土地上,走出了诺贝尔文学奖得主……他们的事迹,说明了一个真理:任何一个时代都可以造就英才,任何一个平凡的岗位上都可以创造奇迹,关键在于你要有顽强拼搏无私奉献持之以恒的信念! 作者呈现的对方观点“自己未能出生于一个造就英才的时代,身处今天这样一个和平建设的年代自然也就难以有所作为”无疑是错误的,而支撑这一观点的论据则是主观片面的。所以,作者运用排比句式,列举出一系列从“和平的土地上”“平凡的岗位上”走出的杰出人士,以证明对方论据之武断,从而也证明了和平时代平凡岗位无英豪的观点的荒谬。 三、驳论证。驳论证是对文章的论证方式进行反驳。驳论证是针对对方文章或言论中论点与论据之间逻辑关系的漏洞,指出对方逻辑推理上的“强词夺理”、无因果关联。如2019年全国Ⅰ卷高考优秀作文《尊重劳动,才有美好未来》片段: 有人认为今天人工智能便捷高效,人们完全可以将各种烦琐的家务劳动、体力劳动交给它们去完成,从而“坐享清福”。殊不知人工智能固然便捷高效,如果不慎重对待,忽略了人的劳动实践,它也会消解我们人生的意义和价值。要知道,科技本质上是为了实现人的对象性力量,人工智能发展的初衷只是作为人的“无机的身体”。试想:如果未来发展方向是科技一步步取代一个人的正常生活节奏,那我们人存在的价值和意义又在哪里? 再仔细思量,人之所以成为人而区别于其他万物,正在于人具备思考能力——能创造和使用劳动工具——且不断地用勤劳的双手改变自己的生存环境。在百万年的漫长时光里,依靠劳动实践,现代人从人猿一步步进化而来,直至逐步人工智能化的今天。所以,即便是人工智能化,那也是人类为进一步创造美好生活而努力思考,并且用双手勤奋劳动创造出来的科技价值。它本质上是我们人劳动创造的成果。 文章针对“人工智能渐趋发达,所以人类完全可以不用从事烦琐的劳动而坐享清福”这一言论中强加因果的弊病展开批驳,指出“人工智能”的出现,本身就是人类“劳动”的结果;我们要想使人工智能进一步发展,使我们的生活更趋美好,就需要将更多的智力甚至体力投入科技领域中,用我们的脑力和体力劳动创造更发达的科技。这样的论证正是抓住了对方言论或文章中的薄弱环节,切中要害,使得驳论有理、有据、有力,不容分辩。 [高分范文] 点滴劳动,共筑盛世 亲爱的同学们: 大家好!我今天演讲的题目是“点滴劳动,共筑盛世”。 周围,不理解不愿意劳动的现象令人忧心忡忡。 学习忙,劳动占时间?同学们,人的发展是德智体美劳全面发展的过程,缺一不可,学习固然重要,但劳动也不可或缺。在劳动中我们锻炼意志,增强体魄,增长见识,开拓视野,也有助于我们的学习,丰富课余生活,两者相互促进,使我们的素质得以提高。将劳动交给人工智能?诚然,科技进步能够解放我们的双手,但这不意味着我们能够整日无所事事,人工智能也有许多无法完成的任务,体现人类智慧的脑力劳动依然重要,那些流传百世的文学经典,那些沁人心脾的阳春白雪是机器人永难创造的财富。“用进废退”,假如人人都不劳动,人类的机能难免逐步退化,未来的世界难以想象。劳动苦,花钱请人干?的确,劳动难免辛苦,可也是我们发展自身的重要手段,劳动成果取得时的快乐也是花钱买不到的啊! 凡此种种,都是忽视了劳动对国家进步、个人发展的作用,都是贪图享受的错误思想,于人于国,害莫大焉! 我们该如何正确地认识劳动呢?劳动,是全人类共同遵循的准则,从茹毛饮血的原始社会到如今辉煌的现代文明,是劳动推动历史车轮前进。劳动,也是自古以来中华民族的优良传统。几千年来,中华民族在田地中精耕细作创造了绵延不绝的文明古国奇迹,开拓了祖国的大好河山,创造了不可胜数的精神财富,“耕读传家”的传统绵延了千载,“民生在勤,勤则不匮”的祖训萦绕耳畔,劳动已是中国人血液中流淌着的基因。 “节物风光不相待,桑田碧海须臾改。”改革开放四十多年来,无数国人的点滴劳动汇聚成时代洪流,使中国国力显著提升。农民劳动让我们端紧饭碗,工人的汗水洒在高楼大厦的每一块砖瓦,科研工作者使大国重器频频惊艳世界!没有劳动绝不会有今日举世瞩目的成就。 在此我诚挚希望大家能够树立劳动光荣的思想。劳动不需要轰轰烈烈,日常生活中我们打扫干净环境共建美丽校园是劳动,参与社会实践去孤儿院看望孩子,在家里做些家务活,甚至是捡起地上的纸片,都是劳动。让我们共同营造尊重劳动、参与劳动的风气! 时代发展,社会进步,都需要我们每个人用勤劳双手共筑盛世! 我的演讲到此结束,谢谢大家! [佳作点评] 全文先驳论后立论,再顺势提出希望与建议,思路清晰,结构严谨。学生结合材料很好地完成了各项写作要求,行文能句句扣住“劳动”展开,主题突出。其语言质朴,演讲对象明确,针对性、感染力与号召力都很强,演讲稿的要素齐全、文体特征突出,实乃考场不可多得之佳作。 八音合奏,终和且平。以合作开放之笔,描画天地万物。 瞻顾遗迹,汉唐宏达开阔的气度,推动中国屹立东方;明清闭关锁国的短视,使中国落得望而却步、裹足不前。若是大唐王朝不知一花独放不是春,松赞干布与文成公主的佳话便不会流传至今;若是乾隆皇帝知晓交流互鉴的意义,马戛尔尼便不会气愤而去。揆诸当下,中国秉持一份开放气度,从上海合作组织到金砖国家,从中俄边境贸易区到非洲大桥,时刻诠释着“坐令空山出锦绣”的朝乾夕惕。 $$