内容正文:
2024—2025学年度教育部审定义务教育教科书(统编教科书)
小学语文六年级下册期末教学质量检测试卷【】
〖语基卷
满分:65分
完卷时间:60分钟】
成绩(Mark)
【积累与运用】
一、
看拼音写词语。(8分)
1.阳光ming mei(
)的早晨,
微风bonòng(
)着树
梢,蝴蝶在花pǔ(
)里pai huai(
),蜜蜂穿梭于花ruY(
之间,草丛似有xi shuai(
)弹唱,清脆的下课铃fèiténg(
)
了校园…这曾经si kong jian guan(
)的景象,
竟成了时光中
最美的画面。
二、
选择题。
(14分)
翩
2.下列词语加点字的读音完全正确的是哪一项?
A.吻合(wen)万象更新(gng)
B.剔除(t)
锲而不舍(qiè)
C.弗如(f)
载渴载饥(zi)
D.暂时(zn)
深恶痛绝(è)
3.下列说法有误的是哪一组?(
A.“宵、熬、轿、吠”这些生字都是形声字。
B.“骆驼、亲戚、风筝、饺子”这些词语的第二个字都读轻声。
C.“闲在、杂拌儿、零七八碎儿、玩意儿”这些词语都带有“京味儿”。
D.“李大钊(Li Dazhao)、泉州大桥(QUANZHOU DAQIA0)”人名与地名
拼写是正确的。
4.下列加点词语的解释正确的是哪一项?
(
A.纤纤擢素手(平常)
B.何当金络脑(什么时候)
C.孰为汝多知乎(知道)】
D.应怜屐齿印苍苔(因为)
5.下列各组词语,加点字意思相同的是哪一项?
(
A.善弈者也与人为善
B.走马观花
奔走相告
C.沧沧凉凉沧海桑田
D.不以为然
理所当然
6.下列句子中,画线词语意思不相近的是哪一项?(
)
A.这边舞蹈表演清一色是女生,那边轮滑表演则一律是男生。
B.他是个全面发展的学生,学习名列前茅,体育运动屡屡夺魁。
C.春天到了,花园里五颜六色的花儿都开了,五彩斑斓真好看!
D.五一假期,泉州迎来许多游客,西街人头攒动,文庙广场摩肩接踵,
清源山景区人潮汹涌。
7.下列句子中,加点词语运用不恰当的是哪一项?()
A,江南水乡的诗情画意与塞北大漠的苍凉壮阔是截然不同的美。
B.革命先烈为了人民的幸福生活流血牺牲,他们是死得其所的。
C.考场上这种失误很不应该,如果无独有偶一犯再犯就更不应该了。
D.生活中我们要从一些“小事”入手,见微知著,去悟出“规律”
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8.古诗常常会赋予事物人的品格和志向,下列不属于这类诗句的是哪一项?()
A.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
B.落红不是无情物,化作春泥更护花。
C.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
9.下列句子中,在修辞手法上与例句不同的是哪一项?()
例:过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
A教室里,同学们的欢笑声快把屋顶给掀翻了。
B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
C.这位大名鼎鼎的科学家就住在这巴掌大的小屋里。
筋
D.太阳冲破了重重黑云露出灿烂的笑脸。
10.填入下面句子横线处的俗语,哪一句最恰当?
(
44
”身处和平时代,衣食无忧的我们也应有居安思危、勤俭节约的美德。
A.常将有日思无日,莫把无时当有时。
B.莫道君行早,更有早行人
C.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。D.路遥知马力,日久见人心
11.下列习俗与寓意不相符的是哪一项?()
A.端午赛龙舟:五福临门
B.七夕望月穿针:祈求心灵手巧
C.建筑上刻竹子:竹报平安
D.过年时吃年糕:万事如意年年高
12.下列名言、俗语引用不恰当的是哪一句?()
:
A.古人云:“读书须用意,一字值千金。”我们要带着疑问读书才能进步。
B.遇事要懂得灵活变通,就如《周易》中写到:“穷则变,变则通,通则久。”
C,毕业之际,我为好友写下“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的美好祝福
D.“读书全在自用心,老师不过引路人。”我们要学会自主学习,勤于动脑,不能
E
总依赖老师。
13.根据本学期学过的课文,下列说法不准确的是哪一项?(
)
A《为人民服务》一文,是毛泽东主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。
B.《腊八粥》详写了“吃粥”的过程,展现了一幅纯朴、和谐、温馨的画面
C.我们要向《两小儿辩日》中的两个小孩学习善于观察、独立思考、大胆质疑、
说话有理有据的精神。
D.《那个星期天》生动描写了孩子由“满心期盼”到“失落绝望”的心理变化过程。
14.下列关于外国文学名著内容及阅读方法,说法不正确的是哪一项?()
A,《汤姆•索亚历险记》中,汤姆和贝琪在山洞迷路后,汤姆利用风筝线找到了
出口,平安归来。
B.《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊从一条英国船上救下一个奴隶,取名“星期五”。
C,《骑鹅旅行记》中的主人公尼尔斯由一个调皮捣蛋的孩子成长为乐于助人的人。
D.阅读外国名著时,遇到人物关系比较复杂的情况,可以画人物图谱来帮助阅读。
15.对下面这段文字主要内容概括,最准确的是哪一项?()
眼晴是不会说谎的。当我们以美好喂养它时,它会在心中长出一份美好来:
当我们以丑陋喂养它时,它会在心中长出一份丑陋来。我们看一个人的素养高低,
只要看他的眼晴,就能判断个八九不离十了。泄露一个人秘密的,往往不是别的,
而是一个人的眼睛。
A,眼睛会泄露秘密
B.眼睛要用美好的东西来喂养
C.眼睛是不会说谎的。
D.眼睛可以看出一个人的素养i
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三、根据课文内容、积累填空。(2+34+6=15)分。
16.过去的日子如轻烟,被
,如薄雾,被
《匆匆》
17.使弈秋海二人弈,其一人
惟弈秋之为听:一人虽听之,一心
以为
思
0
《学弈》
18.诗中有离情,王维这样写:“
西出阳关无故人。”
诗中有惊喜,叶绍翁这样写:“春色满园关不住,
。”诗
中有节操,于谦这样写:“
要留清白在人间。”诗中有
思念,王建这样写:“今夜月明人尽望,
19.司马迁说过:“人固有一死,或
或
。”我们
不能虚度年华,既要有苏轼笔下的积极乐观:“
?门前
流水尚能西!
”也要有心怀百姓、勇于创新的精神:
“苟利于民,
苟周于事,
【梳理与探究】
四、阅读材料,按要求作答。(2+2=4)分盗
当人生遭遇不自由时
毛毛虫选择了短暂的束缚,才有了蝴蝶破茧而出的翩翩起舞;蚌选择了短暂的痛苦,
才有了珍珠脱壳而出的莹润光泽。为了到达理想的彼岸,为了想要的自由,我们必须穿越
沙漠。当人生遭遇不自由、遭遇困境时,我们要乐观旷达,坚持信念,勇敢面对。
当人生遭遇不自由时,我们要乐观旷达。苏轼,一代文豪,他有神奇的文笔、渊博
的学识和睿智的思想,更有乐观旷达、闲适洒脱的心境。虽然命运坎坷,人生路途风雨
飘零,多次遭贬官,他依然乐观高歌,纵笔抒怀,《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》成
千古名唱。
当人生遭遇不自由时,我们要坚持信念。门巴族女孩格桑德吉师范大学毕业后,
执意回到家乡任教,坚守在雪山、河流之间。为了劝学,格桑德吉天黑走悬崖,在艰险
的山路上频繁往返;为了把学生平安送到家,大雪封山时,格桑德吉过冰河、溜铁索。
她坚持信念,用一颗心,打动了一群人的心。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。
当人生遭遇不自由时,我们要勇敢面对。作家史铁生在最美的年华突然双腿瘫痪,
人生一下跌入低谷。他迷茫过,痛苦过,但他又艰难地从生存的窄缝里勇敢地走了出来,
带着豁然开朗的喜悦。他找到了写作这条路,他曾戏称自己“职业是生病,业余在写作”
在写作这条路上,史铁生勇敢地坚持下去,他用残缺的身体,写出了最为健全而丰满的思想。
人生路漫漫,学习或生活中,难免遇到坎坷,当遭遇不自由时,我们无需迷茫,不必
消沉,命运执掌自己手中。正如思想家伏尔泰所说:“不经巨大的困难,不会有伟大的
事业。
20.“不自由”本来指受到约束与限制,在文中具体指的是什么?()
A.喜欢守旧,不懂创新。
B.孤独寂寞,不善社交。
C.受到限制,不能表达。
D.遭受挫折,陷入困境
【温馨提示:背面还有题目】
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21.为了证明自己的观点,本文列举了三个事例,请补全概括。
事例一:
事例二:格桑德吉在恶劣的环境中劝学、送学,用信念打动人心。
事例三:
【阅读与鉴赏】
五、阅读下面材料,按要求作答。(24分)密
(一)“大肚王”犀牛不是牛
(2+2+2+2+2=10)分
近日,中国国家博物馆的“犀尊”火了。犀尊全名为“西汉错金银云纹铜犀尊”
观众通过一台可视导览器,就能与2000余岁的文物“对话”,了解它的前世今生。更为
重要的是,犀尊的出土佐证了今天濒临灭绝的犀牛,曾经在中华大地广泛生存。
长相似牛,名字又叫牛,不少人就认为,犀牛应该与牛是近亲。然而,并非如此。
据动物分类学,犀牛与马、斑马是近亲,它们同为奇蹄目,而牛则是偶蹄目。目不同,
当然不会是亲戚。
犀牛体长可达2.2~4.5米,肩高1.2~2米,体重可达2.8~3.0吨,最大个体超过
6吨。犀牛祖先出现于3000万年之前,如今其后代全球仅存4属5种,分别为黑犀牛、
白犀牛、苏门答腊犀牛、印度犀牛和爪哇犀牛,主要分布于亚洲和非洲。开阔的草地、
稀树草原、灌木林或沼泽地,是犀牛理想的栖息环境。它的食物以草为主,也会吃一些
水果、树叶、树枝、藤条和稻米。通常成年犀牛每天需要吃草0.5吨,是一般食草类动物
食量的数十倍。与大象相比,犀牛食量也要多出一倍,是名副其实的“大肚王”
虽然犀牛眼睛细小且高度近视,只能看到近处的物体,但是,它有较强的嗅觉和听觉。
它的鼻子能辨认出许多气味。那双耳朵更是敏感,稍微有点异样声音,哪怕是非常细小
的,也能捕捉到,被誉为灵敏的“窃听器”
犀牛依靠鼻子和耳朵,能够及时发现并判断敌情,从而赢得充足的时间来研究应敌
对策。一般情况下,它是“三十六计走为上”。然而,如果遇到敌人紧紧相逼,它也会拼死
相搏。据说,若是激怒犀牛,大象也要避让三分。由此可见,犀牛打起仗来,极为凶猛。
犀牛最突出的特点就是角。首先,与一般牛角不同,犀牛角长在头部中间,有双角
也有独角。比如,非洲的白犀牛、黑犀牛和亚洲的苏门答腊犀牛都是双角,呈前后排列、
前长后短状。印度犀牛和爪哇犀牛则为独角,都生活在亚洲。其次,犀牛不管是双角,
还是独角,角都是从鼻梁的皮肤上长出来,属于上皮组织的衍生物。其角均为实心,比
牛、羊、鹿等的角都坚硬、锋利。犀牛角能制成传统药材,又能制成精美的工艺品。
阿拉伯国家将犀牛角看作社会等级的象征;也门和阿曼举行仪式时使用的匕首手柄非常
讲究,也是犀牛角制成的。
皮厚是犀牛的另外一个特点。它皮最厚部位可达5~6厘米,薄一些的臀部皮也在
2厘米左右。古代作战用来防御刀枪的盔甲,一部分就是用犀牛皮做的。
为拯救犀牛,世界相关组织已将犀牛全部列为濒危物种,并禁止各国交易任何犀牛
制品
(摘自《阅读与鉴赏》2025.06,作者:许焕岗)
22.犀牛的哪个器官被誉为灵敏的“窃听器”?(
)
A.眼睛
B.鼻子
C.耳朵
D.牛角
23.文章主要从哪几方面来介绍犀牛的?(
)
①以草为食,食量巨大
②判断敌情,耳鼻灵敏
③角有单双,坚硬锋利
④皮厚坚韧,遭到猎杀
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
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24.犀牛被列为濒危物种的主要原因是什么?()
A.栖息地气候变冷。
B.犀牛角交易和盗猎行为。
离
C.食物短缺导致种群减少。
D.与其他动物竞争失败。
25.本文在介绍犀牛时运用了“大肚王”“窃听器”“三十六计走为上”这样的一
的
些词语,这样表达有什么好处?
中
26.请你为保护犀牛设计一句简洁有力的标语。
(二)轻放
(2+2+2+2+3+3=14)分
走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租的几个人,都会习惯性地
叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的
麻灯的愤恨。其实,楼下的小卖部里,摆满了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是
坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手
捎带一个灯泡上来。
父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里
的东西,说声“稍等”,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,
一声不响地安好,瞬间走廊便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,
便说:“你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。”
父亲却扭过身来,正对着我,说:“其实路过的每一个人,都可以是光明使者,
不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是感叹世风日下,自己却始终
不去动手呢?”我冷笑道:“这属于公共区域,还是租来的房子,可不是人人都像您这样
乐于助人!”父亲没吱声】
过了一会儿,父亲拿起身边的扫帚,一层层地扫着丢在楼梯上的烟头、纸屑、莱叶,
边哼起他惯唱的京剧。
有人从他身边经过,他便停下来,朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。而路人
鸿
总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,
匆匆离去。我在晚饭的时候,便抱怨他:“何必对陌生人这样殷勤?”父亲呷下一口酒,
道:“我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,
他还能泼你一盆冷水不成?”
几日后,翻起账本,突然想起一个借钱的熟人,当时他信誓旦旦说三个月后肯定一分
不少地全都打到我的账户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的
电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住,说:“钱既
然已经借出去了,就不必再催了。”我不解,说:“难道就让这笔钱白白地给他了不成?
这样不守信用的人,你又何必跟他客气?”
父亲一声不响地拿过我的账本,将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉,这
才说:“何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样
气愤了。人家会不会忘了呢?假如人家忙得忘记了,你一通责问,那岂不是彼此坏了感情?
一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那不就得不偿失了吗?”
我依然心里憋闷,说:“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,没有丝毫要还的
迹象。
父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道:“如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,
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丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远
离这样的人,不是更好吗?”
隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到
的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。人生
中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
(选自《文苑》,有删改)
27.文章先后出现两次“光明使者”,下列关于“光明使者”说法正确的是
哪一项?()
A.两次都表示父亲不计较,在公共区域随手换灯泡
B.两次都表示每个人都可以为自己的成长和发展点亮前路
C.第一次指公共区域的所有灯泡都是父亲装的。
D.第二次指父亲借换灯泡的事,说明与人为善从小事做起的道理。
28.第五自然段中写了路人诧异的举动,下列分析不恰当的是哪一项?(
A.反映了人与人之间的戒备心态。
B.说明父亲与路人打招呼的时间不恰当
C.以路人的冷漠反映对比衬托出父亲的热情友善。
D.通过动作、神态的描写,体现了路人的慌乱与不安。
29.下列对第七自然段所作批注,不恰当的是哪一项?(
A.这里主要是对父亲的言行描写。
B.“一声不响”看出父亲对这事无奈。
C.“勾掉”突出父亲处事态度很淡然
冬
D.连用三个问号,表达情感更加强烈。
羊
30.文中“用钱测出一个人的深浅”中的“深浅”指的是下列哪一项?(
A.经济状况
B.性格品质
C.文化知识
D.社交能力
31.本文作者把对父亲的情感融入一件件事中,其中哪些事例写得详细?哪
些事例写得简略?这样写的好处是什么?
32.有同学给这篇文章另取了个题目为《父亲的“无声课”》,你认为合适
吗?为什么?请结合文中父亲的品格特点说明理由。
的
既
这
?
的
漫馨提示:做完了要认真检查,可别丢三落四哦!相信你能发挥出自己最好的水平!
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d7
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