精品解析：福建省漳州市华安县2023-2024学年八年级下学期期中生物学试题

福建省漳州市华安县2023-2024学年八年级下学期期中生物试题 一、选择题（每题2分） 1. 在学习了植物细胞结构与功能后，几位同学进行了知识梳理，以下说法有误的是（ ） A. 细胞壁在细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用 B. 细胞膜紧贴在细胞壁上，所以在显微镜下不易观察到 C. 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色最深的是细胞核 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞质中含有叶绿体和液泡 2. 如图是小明制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的部分步骤。在观察制作好的装片时，小明看到了较多的气泡，你认为操作不规范的一步最可能是（　　） A. B. C. D. 3. 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，放在清水中的细胞不会涨破，原因是植物细胞有（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体 4. 下列关于生态系统的说法，正确的是（ ） A. 森林生态系统制造氧气最多，被誉为“地球之肾” B. 湿地生态系统可以净化水质，被誉为“绿色水库” C. 农田生态系统生物种类少，自动调节能力最强 D. 生物圈是地球上最大的生态系统 5. 制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是（　　） A. 隔绝空气，抑制细菌繁殖 B. 阻止尘埃、细菌入坛，防止污染 C. 造成缺氧的环境，利于乳酸发酵 D. 使酵母菌在无氧下进行无氧呼吸 6. 同学们看到自己小时候的照片时，感到很幼小，现在自己已经长大，请分析一下，自己从小长到大，时因为什么（　　）缘故 A. 细胞的生长和分化 B. 细胞的分裂和分化 C. 细胞的分裂和生长 D. 细胞的生长和成长 7. 夏天，开江县的荷花进入盛花期，万亩莲藕，荷叶田田，处处点级着竞相开放的朵朵荷花。荷花是双子叶植物莲开的花。人们习惯上称莲的种子为“莲子”、地下茎为“藕”、花托为“莲蓬”、叶为“荷叶”。下图是有关莲的结构层次示意图，据图分析正确的是（ ） A. b过程中，染色体先复制再平均分配 B. “藕断丝连”的“丝”来自于图中A代表的组织 C. 图中B内的细胞有细胞核小，细胞壁薄等结构特点 D. “藕”与人体唾液腺的结构层次相同都属于器官 8. 根尖从上到下的结构排列顺序正确的是（ ） A. 成熟区—伸长区—分生区—根冠 B. 伸长区—分生区—成熟区—根冠 C. 根冠—伸长区—分生区—成熟区 D. 根冠—伸长区—成熟区—分生区 9. 下列有关细胞构成生物体的叙述中正确的说法是 A. 人体的细胞都由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成 B. 分布于植物和动物体表的组织都有保护作用，属于保护组织 C. 植物细胞的能量转换器（叶绿体和线粒体）均能将光能转化为化学能 D. 细胞膜在极高温度下不再有控制物质进出的功能 10. 关于藻类植物在生物圈中作用以及与人类的关系说法中，不正确的是（ ） A. 通过光合作用释放出氧，维持大气中氧和二氧化碳的平衡 B. 生活在淡水、海水中的各种藻类植物是鱼类等水生动物的饵料 C. 许多藻类，特别是海藻,如海带、紫菜等可以食用和药用 D. 由于藻类植物的结构简单，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物 11. 关于生物分类的叙述，正确的是（ ） A. 科是最基本分类单位 B. 门是最大的一级分类单位 C. 分类单位越小，生物之间共同特征越少 D. 花、果实和种子是被子植物分类的主要依据 自古桃树就深受人们的喜爱，桃花娇艳，桃味美。下图为桃花和桃的结构示意图,据图完成小题。 12. 图1中，组成雌蕊的结构包括（　　） A. ①②③ B. ④⑤ C. ①④⑤ D. ②③ 13. 完成受精作用后，图1中能发育成图2结构“D”的是（　　） A. ③ B. ④ C. ⑤ D. ⑥ 14. 图2中，A属于的组织类型是（　　） A 保护组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 机械组织 15. 桃的果实结构组成包括（　　） A. 果皮和种子 B. 果肉和种子 C. 果皮和果肉 D. 果皮、果肉和种子 16. 下列关于人类对细菌和真菌利用的叙述，正确的是（　　） A. 利用乳酸菌制作酸奶，利用酵母菌制作泡菜 B. 利用转基因技术使大肠杆菌生产人的胰岛素 C. 低温保存食品是为了杀死食品内的细菌和真菌 D. 利用青霉菌生产的青霉素可以杀死新冠病毒 17. 下列动物属于完全变态发育的是（　　） A. 蝗虫 B. 螳螂 C. 蝼蛄 D. 蝴蝶 18. 近几年，由于邵阳县采取了多项环保措施，很好地保护了天子湖湿地公园的水域环境，多年近乎销声匿迹的野鸭等多种鸟类又重返家园。这种现象主要体现了（　　） A. 生物对非生物因素的影响 B. 生物对环境的适应 C. 生物因素对环境的影响 D. 非生物因素对生物的影响 19. 下列关于菌落的描述，正确的是（ ） A. 每个菌落由大量不同种细菌组成 B. 一个菌落是由一个细菌细胞组成的 C. 细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D. 真菌的菌落一般比细菌的菌落大 20. 下列有关两栖动物的说法正确的是 A. 青蛙个体发育的起点是刚孵出来的小蝌蚪，鳃呼吸，尾运动 B. 青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于完全变态发育 C. 两栖动物就是指水、陆两栖生活的动物，常见的两栖动物有蟾蜍、大鲵、蝾螈 D. 雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对的目的是有利于精子和卵细胞完成受精 21. 如图是鸟卵的结构示意图，鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是（ ） A. [2]系带 B. [3]卵白 C. [4]卵 D. [5]胚盘 22. 下列动物属于脊椎动物的是（ ） A. 虾 B. 螃蟹 C. 蛇 D. 石鳖 23. 下列关于动物行为的说法，错误的是（ ） A. 游客在动物园经常看到孔雀开屏，这行为是孔雀的求偶行为 B. 动物的种类不同，学习能力也有强弱之分，例如黑猩猩的学习能力比蜥蜴强 C. 把母鸡正在孵化的蛋换成假鸡蛋，母鸡仍继续孵化，这体现了先天性行为的局限性 D. 马随着音乐的节奏踏起优美的舞步，主要是通过后天学习获得的，跟遗传物质无关 24. 下列是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（ ） A. 甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单 B. 乙是曲霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐 C. 丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素 D. 丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代 25. 下列说法错误的是（ ） A. 青蛙的皮肤裸露，可以辅助呼吸 B. 蜜蜂的外骨骼适于飞行生活 C. 蜥蜴体表的鳞片可以减少水分的散失 D. 河蚌的贝壳可以保护柔软的身体 二、填空题（每空1分） 26. 如图，是金丝猴、朱鹮、银杏、大肠杆菌、肾蕨和水稻六种生物分类图，请据图回答问题： （1）请根据生物的特征写出图中数字①所代表的生物是__________。 （2）请完善图中a、b两处应该填写的内容：a______，b_______③与④的主要区别是___。 （3）生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是__________。 27. 如图所示是制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的实验步骤，请据图回答问题。 （1）将图中操作步骤正确排序：_____________。 （2）小李同学在观察时，在视野中清晰地看到几个圆形且带黑边的物像，这个物像可能是______________。如果这个圆形带黑边的物像位于视野的左上方，则应将临时装片向_____移动，物像可移至视野中央。 （3）步骤_____（填序号）表示染色。 28. 哀牢山自然保护区是生物资源富积的宝库，主要保护对象为亚热带中山湿性常驻绿阔叶林生态系统以及长臂猿、绿孔雀等珍贵野生动物。请据图回答： （1）上图为哀牢山森林生态系统中的部分食物网简图。在生态系统的组成中，除图中所示成分外，还应包括分解者和________部分。 （2）图中的鼠和食草昆虫之间存在________（填“捕食”或“竞争”）关系。 （3）随着蛇的数量增加，鼠的数量减少，从而避免了鼠害对草的破坏，这说明生态系统具有一定的________能力，但这种能力是有限的。 （4）长臂猿等哺乳动物特有的生殖发育特点是________。 （5）近年来，哀牢山及其周边生态环境持续明显向好，生物多样性明显增加。所以，保护生物的栖息环境，保护________的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 29. 如图是生殖发育有关的示意图，请分析回答问题： （1）A、B、C反映了动物的某种发育方式是 ______，其中图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个 ______的发育阶段。A和B在发育过程中都有 ______现象，因为外骨骼不能随身体而长大。 （2）图D为受精鸡卵结构图，鸡的卵细胞是由[a]______、卵黄膜、以及富含营养的卵黄共同组成的。 （3）图E中男孩女孩生殖器官的差别属于人的 ______。 （4）图F所示繁殖方式成功的关键是将接穗和砧木的 ______紧密结合。 30. 下面有六种常见的植物，请回答有关问题。 ①海带 ②满江红 ③银杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃树 （1）请将这六种植物分为两大类(每类至少包含两种植物）：一类是________(填标号）；另一类是_______ (填标号）。 （2）上述植物中没有根茎叶分化的是__________(填标号）。 （3）上述植物中产生种子，但没有果实的是__________(填标号）。 （4）上述植物中属于被子植物的是________(填标号）。 31. 请结合如图中的有关动物，回答问题。 （1）_____（填序号）具有胎生哺乳的特点。 （2）②适用于水中生活的呼吸器官是_____。它的身体呈_____型。它们身体两侧大多有_____，能感知水流的方向。 （3）④与⑤都用_____ 呼吸，体温_____。 （4）_____（填序号）属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士“。 （5）将图中①﹣⑤按低等到高等的进化顺序进行排列，正确的是_____。 A．①②③④⑤ B．⑤④③②① C．③④⑤①② D．②③④⑤① 32. 实验探究 制作泡菜过程中，应控制亚硝酸盐在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。兴趣小组研究不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响，具体做法是称取等量白菜4份，每份均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒,再加入食醋,浓度分别为0(清水)、0.3%、0.6%、0.9%,重复做3次。从泡菜制作第1天开始，每天测定其亚硝酸盐含量，测定 10 天，结果如下图。 （1）制作泡菜所利用的________(填微生物)来自所选蔬菜自身携带的；制作泡菜时，既要加盖还要用水封口，这样做是为了使坛内形成_________条件，有利于发酵。 （2）该实验的变量为______。设置食醋浓度为0的组，目的是____________。 （3）分析上图，随着泡制时间增加，亚硝酸盐含量的变化趋势均表现为_______，从变化曲线可知，食用泡制到第______天的泡菜对人体产生的害处最大。 （4）由曲线可知，食醋能_______泡白菜中亚硝酸盐的产生，其中浓度为_____的食醋抑制作用最强，食醋浓度过高或过低其抑制作用均下降。 （5）结合本实验，制作泡白菜时可适当添加_________，泡菜至少要泡到第______天以上才能食用。 33. 阅读材料，回答问题： 材料一：生态学家称充满种子的土壤为种子银行，许多种子被束缚于土壤中，受制于演化保险策略，植物让部分种子休眠，以分散完全绝种的风险，休眠的种子在时光中旅行，关闭新陈代谢，在静止状态中慢速空转，虽然活着但几乎不消耗养分，保持这个状态达好几年，好几十年，少数几种植物甚至可以达到好几个世纪。 材料二：种子一旦踏上发芽之途，就不能走回头路，因为发芽的时机攸关生死，种子早已演化出各式各样的手段找对时机。一年中，若季节气候对种子来说太干燥或太寒冷，不利于发芽，种子就进入休眠，等待不适宜的气候过去。植物会根据季节调休眠期，以分散风险。植物会依季节、温度和土壤中的温度，安排种子休眠，以及在恰当的时机刺激种子发芽；不过种子还能从其他线索得到更精确的讯息，以决定什么时候发芽。如对光敏感的种子，即使温度和湿度恰当，只要在黑暗中就不会发芽。假使种子埋得太深，没有机会到达土壤表层，这样的机制可以避免种子发芽。而只要一丝阳光，就能让种子自休眠中苏醒。在黑暗的环境下，许多种子以同样的方式利用光敏素发芽，而如果暴露在透过叶子照射的阳光中，就不发芽。 分析以上材料，我们可以知道： （1）从生物与环境关系的角度分析，植物通过种子的休眠以度过不利于生存的恶劣环境，待到环境适宜时候再萌发、生长发育为植物体；这体现了生物对环境的________，如果不能够这样的话，地球上通过种子来繁殖后代的绝大多数植物就会________。 （2）对于许多植物来说，影响种子萌发的非生物因素主要包括空气、________、________。还有一些植物的种子，在满足上述条件后的同时，还必须在有________的情况下才能萌发。 （3）完整的种子容易在土壤中保存下来，而受伤的种子在土壤中往往会发霉以至于不能再萌发，这说明种子的萌发还受到生态因素中的________因素影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 福建省漳州市华安县2023-2024学年八年级下学期期中生物试题 一、选择题（每题2分） 1. 在学习了植物细胞结构与功能后，几位同学进行了知识梳理，以下说法有误的是（ ） A. 细胞壁在细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用 B. 细胞膜紧贴在细胞壁上，所以在显微镜下不易观察到 C. 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色最深的是细胞核 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞质中含有叶绿体和液泡 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），不同的结构功能不同。 【详解】A．细胞壁在细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用，A正确。 B．细胞膜紧贴在细胞壁上，且薄而透明，所以在显微镜下不易观察到，B正确。 C．细胞核中能被碱性染料染成深色的物质是染色体，所以，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色最深的是细胞核，C正确。 D．叶绿体只存在植物的绿色部分，洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞质中含有液泡，没有叶绿体，D错误。 故选D。 2. 如图是小明制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的部分步骤。在观察制作好的装片时，小明看到了较多的气泡，你认为操作不规范的一步最可能是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。A选项步骤是染和吸；B选项步骤是展，C选项步骤是盖；D选项步骤是滴。 【详解】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤，简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染六步。观察时，若视野中出现较多的气泡，是由于盖盖玻片操作不当引起的。盖盖玻片的正确方法：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴，然后慢慢放下，以免产生气泡。可见C正确，ABD错误。 故选C。 3. 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，放在清水中的细胞不会涨破，原因是植物细胞有（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。可见，在制作洋葱表皮细胞临时装片时，放在清水中的细胞不会涨破，原因是植物细胞有细胞壁，A正确。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B错误。 C．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，C错误。 D．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，D错误。 故选A。 4. 下列关于生态系统的说法，正确的是（ ） A. 森林生态系统制造氧气最多，被誉为“地球之肾” B. 湿地生态系统可以净化水质，被誉为“绿色水库” C. 农田生态系统生物种类少，自动调节能力最强 D. 生物圈是地球上最大的生态系统 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的上部，生物圈是最大的生态系统。 【详解】A．森林生态系统涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A错误。 B．湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，具有“地球之肾”的美称，B错误。 C．农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，自动调节能力差，C错误。 D．生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的上部，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家，D正确。 故选D。 5. 制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是（　　） A. 隔绝空气，抑制细菌繁殖 B. 阻止尘埃、细菌入坛，防止污染 C. 造成缺氧的环境，利于乳酸发酵 D. 使酵母菌在无氧下进行无氧呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵，制造酱油用霉菌等。 【详解】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量，故C正确。 故选C。 6. 同学们看到自己小时候的照片时，感到很幼小，现在自己已经长大，请分析一下，自己从小长到大，时因为什么（　　）缘故 A. 细胞的生长和分化 B. 细胞的分裂和分化 C. 细胞的分裂和生长 D. 细胞的生长和成长 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞过程，细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 【详解】人体由小长大，主要原因是经过细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长能使细胞体积增大，因此C符合题意， 故选C。 7. 夏天，开江县的荷花进入盛花期，万亩莲藕，荷叶田田，处处点级着竞相开放的朵朵荷花。荷花是双子叶植物莲开的花。人们习惯上称莲的种子为“莲子”、地下茎为“藕”、花托为“莲蓬”、叶为“荷叶”。下图是有关莲的结构层次示意图，据图分析正确的是（ ） A. b过程中，染色体先复制再平均分配 B. “藕断丝连”的“丝”来自于图中A代表的组织 C. 图中B内的细胞有细胞核小，细胞壁薄等结构特点 D. “藕”与人体唾液腺的结构层次相同都属于器官 【答案】D 【解析】 【分析】（1）绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 （2）分析图片信息可知：a表示细胞的分裂；b表示细胞的分化，ABCDE表示植物的组织。 【详解】A．细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程。因此b过程表示细胞的分化，A错误。 B．“藕断丝连”的“丝”来自于图中D代表的输导组织，B错误。 C．B属于分生组织，细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，C错误。 D．“藕”属于荷花的茎与人体唾液腺的结构层次相同都属于器官，D正确。 故选D。 8. 根尖从上到下的结构排列顺序正确的是（ ） A. 成熟区—伸长区—分生区—根冠 B. 伸长区—分生区—成熟区—根冠 C. 根冠—伸长区—分生区—成熟区 D. 根冠—伸长区—成熟区—分生区 【答案】A 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠：位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，具有保护作用；分生区：被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区：在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐；成熟区：也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。 【详解】根尖最顶端是根冠，具有保护作用，往上依次是分生区、伸长区、成熟区。所以，根尖从上到下的结构排列顺序是成熟区—伸长区—分生区—根冠，故A符合题意，BCD不符合题意。 选A。 9. 下列有关细胞构成生物体的叙述中正确的说法是 A. 人体的细胞都由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成 B. 分布于植物和动物体表的组织都有保护作用，属于保护组织 C. 植物细胞的能量转换器（叶绿体和线粒体）均能将光能转化为化学能 D. 细胞膜在极高温度下不再有控制物质进出的功能 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查动物细胞结构及各部分的功能，动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核，由此解答本题。 【详解】A、并不是人体的所有的细胞都含有细胞膜、细胞质和细胞核，如成熟的红细胞就没有细胞核，故A错误； B、分布植物和动物体表的组织都有保护作用，分别属于保护组织和上皮组织，故B错误； C、植物细胞的能量转换器有叶绿体和线粒体，植物细胞能将光能转化为化学能的能量转换器是叶绿体，线粒体把化学能转换为内能等其它形式的能量，不能把光能转换为化学能，故C错误； D、细胞膜具有控制物质的进出的功能，高温会破坏细胞膜的功能，故D正确； 【点睛】本题主要考查细胞膜控制物质的进出，线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器，动物细胞的结构，人体的几种基本组织及功能。理解掌握动物细胞的结构及各部分的作用是解答此题的关键。 10. 关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系说法中，不正确的是（ ） A. 通过光合作用释放出氧，维持大气中氧和二氧化碳的平衡 B. 生活在淡水、海水中的各种藻类植物是鱼类等水生动物的饵料 C. 许多藻类，特别是海藻,如海带、紫菜等可以食用和药用 D. 由于藻类植物的结构简单，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物 【答案】D 【解析】 【分析】藻类植物的主要特征是：单细胞的和多细胞的，结构都比较简单，都没有根、叶、茎等器官的分化。细胞里都含有叶绿体，能够进行光合作用。大都生活在水中。水生环境中的植物主要是藻类植物。自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛。 【详解】AB.藻类植物能进行光合作用，不仅给鱼类提供了饵料和氧，而且是大气中氧的重要来源。AB正确。 C.从经济意义上说，海带、紫菜等藻类植物可以食用。从藻类植物中提取的碘、褐藻胶和琼脂等，可供工业和医药上作用。C正确。 D.苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。D错误。 故选D。 【点睛】解答此题的关键是熟记苔藓植物的叶只有一层细胞，容易受有毒气体侵入而生存受到威胁。 11. 关于生物分类的叙述，正确的是（ ） A. 科是最基本的分类单位 B. 门是最大的一级分类单位 C. 分类单位越小，生物之间的共同特征越少 D. 花、果实和种子是被子植物分类的主要依据 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最小的单位，界是最大的单位。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远。分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。种是最小的单位，包含的生物的共同特征最多，生物相似程度最高。 【详解】A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最基本的分类单位，错误。 B．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最小的单位，界是最大的单位，错误。 C．分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，错误。 D．花、果实和种子是被子植物分类的主要依据，正确。 故选D。 【点睛】掌握生物分类阶元和被子植物分类依据是解题关键。 自古桃树就深受人们的喜爱，桃花娇艳，桃味美。下图为桃花和桃的结构示意图,据图完成小题。 12. 图1中，组成雌蕊的结构包括（　　） A. ①②③ B. ④⑤ C. ①④⑤ D. ②③ 13. 完成受精作用后，图1中能发育成图2结构“D”的是（　　） A. ③ B. ④ C. ⑤ D. ⑥ 14. 图2中，A属于的组织类型是（　　） A. 保护组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 机械组织 【答案】12. C 13. D 14. A 【解析】 【分析】图中①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠，A外果皮、B中果皮、C内果皮、D种子。 【12题详解】 雌蕊和雄蕊是花的主要结构，雌蕊包括①柱头、④花柱、⑤子房，雄蕊包括②花药、③花丝，故ABD错误，C正确。 故选C。 【13题详解】 完成受精作用之后，子房的发育情况为： 图2结构“D”的是种子，由图1中的⑥胚珠发育而成，故ABC错误，D正确。 故选D。 【14题详解】 植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，图2中，A属于的组织类型是保护组织，故BCD错误，A正确。 故选A。 15. 桃的果实结构组成包括（　　） A. 果皮和种子 B. 果肉和种子 C. 果皮和果肉 D. 果皮、果肉和种子 【答案】A 【解析】 【分析】果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵细胞则分别发育成胚乳和胚。 【详解】A．根据分析知，果皮和种子是果实的基本组成，桃的果皮包含外、中、内三层，种子位于内果皮内，A符合题意。 B．“果肉”属于中果皮，属于果皮的一部分，单独列出“果肉”不准确，B不符合题意。 C．果实包含了果皮及种子两个部分，此处缺少种子，与果实结构定义不符，C不符合题意。 D．将果皮拆分为果皮和果肉，重复分类，结构划分错误，D不符合题意。 故选A。 16. 下列关于人类对细菌和真菌利用的叙述，正确的是（　　） A. 利用乳酸菌制作酸奶，利用酵母菌制作泡菜 B. 利用转基因技术使大肠杆菌生产人的胰岛素 C. 低温保存食品是为了杀死食品内的细菌和真菌 D. 利用青霉菌生产的青霉素可以杀死新冠病毒 【答案】B 【解析】 【分析】利用乳酸发酵可以制酸奶、泡菜等；利用酵母菌发酵可以制作馒头、面包或酿酒等；利用甲烷菌发酵可以生产甲烷。 【详解】A．酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品；泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质，A不符合题意。 B．利用大肠杆菌生产人的生长激素的生物技术是转基因技术。比如：大肠杆菌能大量生产人的生长激素，其原理是把人的生长激素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产生长激素，B符合题意。 C．冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使细菌、真菌繁殖很慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的，并不是低温杀死细菌，C不符合题意。 D．有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，我们把这些物质叫抗生素，如青霉素就是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些致病细菌的特殊物质，可以治疗多种细菌性的疾病，对真菌和病毒它不起作用，D不符合题意。 故选B。 17. 下列动物属于完全变态发育的是（　　） A. 蝗虫 B. 螳螂 C. 蝼蛄 D. 蝴蝶 【答案】D 【解析】 【分析】昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫3个时期。 【详解】ABC．蝗虫、螳螂、蝼蛄的发育都经历卵、若虫、成虫三个时期，都属于不完全变态发育，ABC不符合题意。 D．蝴蝶的发育都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，D符合题意。 故选D。 18. 近几年，由于邵阳县采取了多项环保措施，很好地保护了天子湖湿地公园的水域环境，多年近乎销声匿迹的野鸭等多种鸟类又重返家园。这种现象主要体现了（　　） A. 生物对非生物因素的影响 B. 生物对环境的适应 C. 生物因素对环境的影响 D. 非生物因素对生物的影响 【答案】D 【解析】 【分析】 本题主要考查的是生物与环境的关系。环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、空气、水、土壤等。生物因素包括：环境中影响某种生物个体生活的其他生物。 生物与环境的关系包括：生物影响环境、生物适应环境、环境影响生物。 【详解】天子湖湿地公园的水域环境的改善，使得多年近乎销声匿迹的野鸭等多种鸟类又重返家园。 公园的水域环境属于非生物因素，野鸭等多种鸟类属于生物因素。所以是非生物因素对于生物因素的影响，故D选项符合题意。A、B、C不符合题意。 故选D。 【点睛】掌握好非生物因素和生物因素的区别、生物与环境的关系即可解答。 19. 下列关于菌落的描述，正确的是（ ） A. 每个菌落由大量不同种细菌组成 B. 一个菌落是由一个细菌细胞组成的 C. 细菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D. 真菌的菌落一般比细菌的菌落大 【答案】D 【解析】 【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此，从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。 【详解】菌落有细菌菌落和真菌菌落之分，细菌菌落是许多细菌的集合体；真菌菌落是真菌的集合体，A错误；一个菌落是由一个细菌或几个细菌繁殖后形成的细胞群，不是一个细菌细胞形成的，B错误；菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状是真菌菌落，细菌菌落呈表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，C错误；细菌菌落特征：菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍，菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此细菌菌落和真菌菌落的形态不同，真菌菌落一般比细菌菌落大，D正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解菌落的形成以及细菌菌落和真菌菌落的特点。 20. 下列有关两栖动物的说法正确的是 A. 青蛙个体发育的起点是刚孵出来的小蝌蚪，鳃呼吸，尾运动 B. 青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于完全变态发育 C. 两栖动物就是指水、陆两栖生活的动物，常见的两栖动物有蟾蜍、大鲵、蝾螈 D. 雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对的目的是有利于精子和卵细胞完成受精 【答案】D 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】A．青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，可见青蛙个体发育的起点是受精卵，A错误。 B．青蛙是有性生殖，卵细胞和精子细胞结合，形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼体，蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙。像青蛙这样的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸的发育过程属于变态发育，B错误。 C．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，C错误。 D．在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵。雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性，D正确。 故选D。 【点睛】掌握两栖动物生殖和发育的特点是解题的关键。 21. 如图是鸟卵的结构示意图，鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是（ ） A. [2]系带 B. [3]卵白 C. [4]卵 D. [5]胚盘 【答案】D 【解析】 【分析】由外向内依次是1卵壳，最外层；7卵壳膜，紧贴卵壳有保护作用；6气室，在鸡蛋的钝端内（大头），两层膜之间常分开形成一个小气室，贮存空气，供胚胎发育时的呼吸；2系带，卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡；3卵白，卵壳膜与卵黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质；卵黄膜，卵黄的外面有保护作用，相当于细胞膜；4卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质；5胚盘，卵黄表面中央有一圆盘状的小白点等。 【详解】卵黄表面中央有一圆盘状的小白点（就是在蛋黄上看到的小白点）称为胚盘，里面含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。如果是受精卵，胚盘在适宜的条件下就能孵化出雏鸡。胚盘进行胚胎发育的部位。因此鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是5胚盘，因此ABC错误，D正确。 故选D。 22. 下列动物属于脊椎动物的是（ ） A. 虾 B. 螃蟹 C. 蛇 D. 石鳖 【答案】C 【解析】 【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，据此答题。 【详解】AB、虾、螃蟹身体和附肢分节，属于节肢动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物，错误。 C、蛇体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸。卵生，属于爬行动物，体内有脊柱，属于脊椎动物，正确。 D、石鳖身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物，错误。 【点睛】掌握动物的分类是本题解题关键。 23. 下列关于动物行为的说法，错误的是（ ） A. 游客在动物园经常看到孔雀开屏，这行为是孔雀的求偶行为 B. 动物的种类不同，学习能力也有强弱之分，例如黑猩猩的学习能力比蜥蜴强 C. 把母鸡正在孵化的蛋换成假鸡蛋，母鸡仍继续孵化，这体现了先天性行为的局限性 D. 马随着音乐的节奏踏起优美的舞步，主要是通过后天学习获得的，跟遗传物质无关 【答案】D 【解析】 【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的。 （2）学习行为是指动物出生后在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为。 【详解】A.孔雀开屏是求偶行为，是动物生来就有的，属于先天性行为中的繁殖行为，A正确。 B.动物越高等，学习能力越强。黑猩猩比蜥蜴高等，因此黑猩猩的学习能力比蜥蜴强，B正确。 C.动物的先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，可以保住动物适应简单的环境，但是具有一定的局限性。把母鸡正在孵化的蛋换成假鸡蛋后它仍继续孵化，这体现了先天性行为的局限性，C正确。 D.马随着音乐的节奏踏起优美的舞步，属于学习行为。学习行为是在遗传物质的基础上，由于环境因素的作用，通过后天的生活经验和学习得来的，D错误。 【点睛】掌握先天性行为和学习行为的区别是解题的关键。 24. 下列是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（ ） A. 甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单 B. 乙是曲霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐 C. 丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素 D. 丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代 【答案】C 【解析】 【分析】图中：甲是病毒，乙是毛霉，丙是青霉，丁是细菌。 【详解】 A．甲是细菌病毒可代表大肠杆菌噬菌体，无细胞结构，营寄生生活，不能独立生活，A错误。 B．乙是根霉（不是曲霉），其营养菌丝主要用来吸收水和有机物等营养物质，B错误。 C．丙是青霉，为多细胞真菌，具有成形的细胞核，菌体由菌丝构成；青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，C正确。 D．丁为细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核，该细菌有荚膜和鞭毛。在不良环境下能产生芽孢，形成芽孢没有数量的增加。细菌是靠分裂繁殖后代，D错误。 故选C。 25. 下列说法错误的是（ ） A. 青蛙的皮肤裸露，可以辅助呼吸 B. 蜜蜂的外骨骼适于飞行生活 C. 蜥蜴体表的鳞片可以减少水分的散失 D. 河蚌的贝壳可以保护柔软的身体 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 节肢动物体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 软体动物身体柔软，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾螺等）。 【详解】A．青蛙是两栖动物，成体用肺呼吸，肺不发达还要皮肤辅助呼吸，正确。 B．蜜蜂等昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，错误。 C．爬行动物皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发，正确。 D．河蚌是软体动物，贝壳可以保护柔软的身体，正确。 故选B。 二、填空题（每空1分） 26. 如图，是金丝猴、朱鹮、银杏、大肠杆菌、肾蕨和水稻六种生物分类图，请据图回答问题： （1）请根据生物的特征写出图中数字①所代表的生物是__________。 （2）请完善图中a、b两处应该填写的内容：a______，b_______③与④的主要区别是___。 （3）生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是__________。 【答案】 ①. 大肠杆菌 ②. 种子植物 ③. 胎生 ④. 种子外有无果皮包被 ⑤. 银杏或③ 【解析】 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 【详解】（1）细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，所以①是大肠杆菌。 （2）根据繁殖方式，植物包括孢子植物和种子植物，因此图中a是种子植物；动物的生殖包括卵生和胎生，故图中b表示胎生。 （3）肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶分化，但是没有种子，靠孢子繁殖，因此②代表肾蕨；银杏种子裸露、无果皮，属于种子植物中的裸子植物，故③代表银杏；水稻的种子不裸露、有果皮形成果实，属于被子植物，因此④代表水稻。因此与水杉亲缘关系最近的是银杏或③。 【点睛】分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。 27. 如图所示是制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的实验步骤，请据图回答问题。 （1）将图中操作步骤正确排序：_____________。 （2）小李同学在观察时，在视野中清晰地看到几个圆形且带黑边的物像，这个物像可能是______________。如果这个圆形带黑边的物像位于视野的左上方，则应将临时装片向_____移动，物像可移至视野中央。 （3）步骤_____（填序号）表示染色 【答案】 ①. ②①⑦④③⑤⑥ ②. 气泡 ③. 左上方 ④. ⑤⑥ 【解析】 【分析】分析图可知：①是滴、②是擦、③是盖、④是展、⑤是染、⑥是吸、⑦是撕。 【详解】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 ②“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； ①“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； ⑦“撕”，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； ④“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开； ③“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； ⑤⑥“染”、“吸”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 所以图中操作步骤正确排序为：②①⑦④③⑤⑥ （2）为防止产生气泡，盖盖玻片时，要将盖玻片从水滴一侧轻轻放平。由于在显微镜下看到的是实物的倒像，物像移动的方向与玻片标本移动的方向正好相反，当物像不在视野的中央时，移动玻片应与玻片的位置一致，如果物像位于视野的左上方，只有向左上方移动玻片物像才能向左下方移动到视野的中央。在视野中清晰地看到几个在的圆形且带黑边的物像，这个物像可能是气泡。 （3）染色时，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 【点睛】解答此题的关键是知道制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤。 28. 哀牢山自然保护区是生物资源富积的宝库，主要保护对象为亚热带中山湿性常驻绿阔叶林生态系统以及长臂猿、绿孔雀等珍贵野生动物。请据图回答： （1）上图为哀牢山森林生态系统中的部分食物网简图。在生态系统的组成中，除图中所示成分外，还应包括分解者和________部分。 （2）图中的鼠和食草昆虫之间存在________（填“捕食”或“竞争”）关系。 （3）随着蛇的数量增加，鼠的数量减少，从而避免了鼠害对草的破坏，这说明生态系统具有一定的________能力，但这种能力是有限的。 （4）长臂猿等哺乳动物特有的生殖发育特点是________。 （5）近年来，哀牢山及其周边生态环境持续明显向好，生物多样性明显增加。所以，保护生物的栖息环境，保护________的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 【答案】（1）非生物 （2）竞争 （3）自动调节##自我调节 （4）胎生哺乳 （5）生态系统 【解析】 【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （2）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统其有一定的自动调节能力。 （3）保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区。 【小问1详解】 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。图示为食物网，只包含生产者和消费者，所以要构成一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。 【小问2详解】 在图中生态系统中，鼠和食草昆虫均以草为食，所以鼠和食草昆虫存在竞争关系。 【小问3详解】 在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，因为生态系统具有一定的自动调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制。随着蛇的数量增加，鼠的数量减少，从而避免了鼠害对草的破坏，这说明生态系统具有一定的自动调节（自我调节）能力，但这种能力是有限的。　　　　　　　　 【小问4详解】 哺孔到物的生殖发育特点是胎生哺乳。胎生、哺乳是人和其他哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对陆地生活的适应能力。 【小问5详解】 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施；最有效的措施是建立自然保护区。为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的种质库。 29. 如图是生殖发育有关的示意图，请分析回答问题： （1）A、B、C反映了动物的某种发育方式是 ______，其中图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个 ______的发育阶段。A和B在发育过程中都有 ______现象，因为外骨骼不能随身体而长大。 （2）图D为受精的鸡卵结构图，鸡的卵细胞是由[a]______、卵黄膜、以及富含营养的卵黄共同组成的。 （3）图E中男孩女孩生殖器官的差别属于人的 ______。 （4）图F所示繁殖方式成功的关键是将接穗和砧木的 ______紧密结合。 【答案】（1） ①. 变态发育 ②. 蛹 ③. 蜕皮 （2）胚盘 （3）第一性征 （4）形成层 【解析】 【分析】（1）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。青蛙的生殖和发育要经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段”，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，这种发育过程称为变态发育。（2）图D中：a胚盘，b卵壳，c气室，d卵黄，e卵白；图丙中：①是胎盘、②是脐带、③是胎儿；图F代表嫁接，属于无性生殖。 【小问1详解】 在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。结合分析可知，A、B、C反映了动物的某种发育方式是变态发育，其中图A发育经历了“卵→若虫→成虫”三个阶段，图B发育经历了“卵→幼虫→蛹→成虫”四个阶段，比图A多了一个蛹的发育阶段。家蚕和蝗虫等昆虫的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，这是因为外骨骼外骨骼限制其生长，蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的，幼虫的身体就长大一些。 【小问2详解】 图D为受精的鸡卵结构图，鸡卵中的卵细胞指的是卵黄、卵黄膜、[a]胚盘。其中卵黄为胚胎发育提供丰富的营养物质；卵黄膜指的是细胞膜，具有保护作用；胚盘内有细胞核，是胚胎发育的场所，将来发育成胚胎，胚胎进一步发育成雏鸡。 【小问3详解】 图E中男孩女孩生殖器官的差别属于人的第一性征，第二性征是指除性器官以外的男女各自所特有的征象。第二性征要在进入青春期后，在性激素刺激下才表现出来。在男性表现为阴毛、腋毛、胡须的显著生长，肌肉的发达，骨骼的粗壮，喉头突出，声音变得低沉。在女性则表现为乳房隆起，生长出阴毛、腋毛，骨盆宽度增加，皮下出现丰腴的脂肪。 【小问4详解】 图F是嫁接，嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。 30. 下面有六种常见的植物，请回答有关问题。 ①海带 ②满江红 ③银杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃树 （1）请将这六种植物分为两大类(每类至少包含两种植物）：一类是________(填标号）；另一类是_______ (填标号）。 （2）上述植物中没有根茎叶分化的是__________(填标号）。 （3）上述植物中产生种子，但没有果实的是__________(填标号）。 （4）上述植物中属于被子植物的是________(填标号）。 【答案】 ①. ①② ②. ③④⑤⑥ ③. ① ④. ③⑤ ⑤. ④⑥ 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】（1）根据植物是否产生种子可以把题中的六种植物分为无种子植物和有种子植物两大类，其中海带和满江红属于孢子植物，银杏、荷花、雪松和桃树属于种子植物。因此，这六种植物分为两大类(每类至少包含两种植物）：一类是①②；另一类是③④⑤⑥。 （2）海带属于藻类植物，结构简单，无根茎叶的分化。上述植物中没有根茎叶分化的是①。 （3）银杏和雪松属于裸子植物，能结种子，种子的外面无果皮包被着，种子裸露。上述植物中产生种子，但没有果实的是③⑤。 （4）荷花和桃树属于被子植物，其种子外面有果皮包被着。上述植物中属于被子植物的是④⑥。 【点睛】此题考查植物的分类的知识，明确植物分类的依据以及几类植物的主要特征是解答的关键。 31. 请结合如图中的有关动物，回答问题。 （1）_____（填序号）具有胎生哺乳的特点。 （2）②适用于水中生活呼吸器官是_____。它的身体呈_____型。它们身体两侧大多有_____，能感知水流的方向。 （3）④与⑤都用_____ 呼吸，体温_____。 （4）_____（填序号）属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士“。 （5）将图中①﹣⑤按低等到高等的进化顺序进行排列，正确的是_____。 A．①②③④⑤ B．⑤④③②① C．③④⑤①② D．②③④⑤① 【答案】 ①. ⑤； ②. 鳃 ③. 梭 ④. 侧线 ⑤. 肺 ⑥. 恒定 ⑦. ③ ⑧. A 【解析】 【分析】自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，比较它们之间的亲缘关系，据此答题。①是蝗虫、⑥是蜜蜂，属于节肢动物；②是鲫鱼，属于鱼类；③是青蛙，属于两栖动物；④是鸽子属于鸟类；⑤是家兔属于哺乳动物。 【详解】（1）⑤家兔属于哺乳动物，具有胎生哺乳的特点，胎生哺乳能提高后代成活率。 （2）②鲫鱼属于鱼类，用鳃呼吸；身体呈流线型（梭型）；用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑，可减小水的阻力，适于水中生活。它们身体两侧大多有侧线，能感知水流的方向。 （3）④鸽子属于鸟类，⑤家兔属于哺乳动物，都用肺呼吸，具有恒定的体温，体温恒定更能适应多变的环境。 （4）③青蛙属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士“。它们虽然能在陆地上生活，但生殖和发育不能离开水。 （5）动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物，而脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类。将图中①-⑤按低等到高等的进化顺序可排列为：①②③④⑤。故选A。 【点睛】此题涉及知识面比较广，要求我们熟练掌握动物分类的知识，了解有关动物的结构以及发育特点。 32. 实验探究 制作泡菜过程中，应控制亚硝酸盐在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。兴趣小组研究不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响，具体做法是称取等量白菜4份，每份均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒,再加入食醋,浓度分别为0(清水)、0.3%、0.6%、0.9%,重复做3次。从泡菜制作第1天开始，每天测定其亚硝酸盐含量，测定 10 天，结果如下图。 （1）制作泡菜所利用的________(填微生物)来自所选蔬菜自身携带的；制作泡菜时，既要加盖还要用水封口，这样做是为了使坛内形成_________条件，有利于发酵。 （2）该实验的变量为______。设置食醋浓度为0的组，目的是____________。 （3）分析上图，随着泡制时间增加，亚硝酸盐含量的变化趋势均表现为_______，从变化曲线可知，食用泡制到第______天的泡菜对人体产生的害处最大。 （4）由曲线可知，食醋能_______泡白菜中亚硝酸盐的产生，其中浓度为_____的食醋抑制作用最强，食醋浓度过高或过低其抑制作用均下降。 （5）结合本实验，制作泡白菜时可适当添加_________，泡菜至少要泡到第______天以上才能食用。 【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 无氧##缺氧 （2） ①. 食醋浓度 ②. 起对照作用 （3） ①. 先上升后下降 ②. 3 （4） ①. 抑制 ②. 0.6% （5） ①. 食醋 ②. 9 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，这样做是为了使坛内形成无氧（或缺氧）的条件，避免外界空气的进入，有利于发酵；如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量。 【小问2详解】 兴趣小组研究不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响，该实验的变量为食醋浓度。在对照实验中，通常把接受实验变量处理的对象组叫实验组，把不接受实验变量处理（自然状态）的对象组叫对照组。该实验中，设置食醋浓度为0的组，属于对照组，目的是起对照作用。 【小问3详解】 在泡菜制作过程中，微生物会将原料中的硝酸盐还原形成亚硝酸盐，因此在发酵初期亚硝酸盐含量会逐渐升高；发酵后期亚硝酸盐又会被某些微生物氧化成硝酸盐，亚硝酸盐含量又会逐渐下降。由题干曲线图可知：随着泡制时间增加，亚硝酸盐含量的变化趋势是先上升后下降。在发酵的第3天，食醋浓度为0时，亚硝酸盐浓度最高值大约是65mg/kg。这时候泡菜对人体产生的害处最大。 【小问4详解】 分析曲线图，与食醋浓度为0的组对比可知，食醋能抑制泡白菜中亚硝酸盐的产生，其中浓度为0.6%的食醋抑制作用最强（该曲线位于最下端），食醋浓度过高或过低其抑制作用均下降。 【小问5详解】 食醋能抑制泡白菜中亚硝酸盐的产生，所以结合本实验，制作泡白菜时可适当添加食醋。结合题图可知，泡菜至少要泡到第9天以上，亚硝酸盐才几乎降低到零，此时食用更安全。 33. 阅读材料，回答问题： 材料一：生态学家称充满种子的土壤为种子银行，许多种子被束缚于土壤中，受制于演化保险策略，植物让部分种子休眠，以分散完全绝种的风险，休眠的种子在时光中旅行，关闭新陈代谢，在静止状态中慢速空转，虽然活着但几乎不消耗养分，保持这个状态达好几年，好几十年，少数几种植物甚至可以达到好几个世纪。 材料二：种子一旦踏上发芽之途，就不能走回头路，因为发芽的时机攸关生死，种子早已演化出各式各样的手段找对时机。一年中，若季节气候对种子来说太干燥或太寒冷，不利于发芽，种子就进入休眠，等待不适宜的气候过去。植物会根据季节调休眠期，以分散风险。植物会依季节、温度和土壤中的温度，安排种子休眠，以及在恰当的时机刺激种子发芽；不过种子还能从其他线索得到更精确的讯息，以决定什么时候发芽。如对光敏感的种子，即使温度和湿度恰当，只要在黑暗中就不会发芽。假使种子埋得太深，没有机会到达土壤表层，这样的机制可以避免种子发芽。而只要一丝阳光，就能让种子自休眠中苏醒。在黑暗的环境下，许多种子以同样的方式利用光敏素发芽，而如果暴露在透过叶子照射的阳光中，就不发芽。 分析以上材料，我们可以知道： （1）从生物与环境关系角度分析，植物通过种子的休眠以度过不利于生存的恶劣环境，待到环境适宜时候再萌发、生长发育为植物体；这体现了生物对环境的________，如果不能够这样的话，地球上通过种子来繁殖后代的绝大多数植物就会________。 （2）对于许多植物来说，影响种子萌发的非生物因素主要包括空气、________、________。还有一些植物的种子，在满足上述条件后的同时，还必须在有________的情况下才能萌发。 （3）完整的种子容易在土壤中保存下来，而受伤的种子在土壤中往往会发霉以至于不能再萌发，这说明种子的萌发还受到生态因素中的________因素影响。 【答案】（1） ①. 适应 ②. 灭绝 （2） ①. 温度 ②. 水 ③. 光 （3）生物 【解析】 【分析】影响种子萌发的外界条件有：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 【小问1详解】 从生物与环境关系的角度分析，植物通过种子的休眠以度过不利于生存的恶劣环境，待到环境适宜时候再萌发、生长发育为植物体；这体现了生物对环境的适应，如果不能够这样的话，种子会死亡，地球上通过种子来繁殖后代的绝大多数植物就会灭绝。 【小问2详解】 影响种子萌发的外界条件有：适宜的温度、一定的水分、充足的空气，还有一些植物的种子，在满足上述条件后的同时，还必须在有光的情况下才能萌发，如对光敏感的种子，即使温度和湿度恰当，只要在黑暗中就不会发芽。 【小问3详解】 受伤的种子在土壤中往往会发霉以至于不能再萌发，霉菌属于生物，它对种子的影响是生物对生物的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$