第三单元 影子的变化(单元测试)科学湘科版四年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学湘科版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 第三单元 影子的变化
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 249 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-22
作者 匿名
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53567062.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

保密★启用前 2025-2026学年四年级科学上册单元素养测评卷(湘科版) 第三单元 影子的变化 试卷总分:100分 考试时间:60分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。 2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3.考试结束后将试卷交回。 一、选择题。(每题2分,共30分) 1.阳光下,将一支10厘米长的铅笔直立在地面上,测得其影子的长度为5厘米;同时测得旗杆影子为2米。旗杆的实际高度大约为_______米。 A.2 B.2.5 C.4 D.8 2.下列说法不正确的是( )。 A.阳光下物体的影子会随时间而发生变化 B.物体影子的变化与光源的照射角度有关 C.月光下物体的影子不会随时间而发生变化 3.下列叙述中的“影”与产生手影的原理不一样的是( )。 A.湖光倒影 B.立竿见影 C.形影相随 4.利用手电筒和铅笔模拟影子变化的实验中,手电筒和铅笔分别模拟的是( )。 A.光源和遮挡物 B.遮挡物和光源 C.光源和影子 5.一天中,阳光下物体影子方向的变化情况是( )。 A.东—北一西 B.西一南—东 C.西—北—东 6. 阳光下,物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是( )。 A.物体的影子短,太阳在天空中的位置高 B.物体的影子短,太阳在天空中的位置低 C.物体的影子长短与太阳在天空中的位置无关 7.一天中阳光下物体影子变化规律是( )。 A.长-短-长 B.长-长-短 C.短-长-短 8.制作日晷时,晷面上的时间刻度是( )的。 A.均匀 B.有宽有窄 C.随意 9.日晷的晷针上端总是指向( )。 A.北极星 B.北极 C.南极 10.如图,用手电筒从上面和侧面分别照射同一个杯子,产生的影子( )。 A.形状不同 B.形状相同 C.方向相同 11.分别在上午9时、10时、11时,观察阳光下长方形小木块的影子,可以观察到木块在地上的影子( )。 A.10时最长,最偏西 B.9时最长,最偏西 C.11时最长,最偏西 12.下列利用了影子的原理的是( )。 A.照相机 B.电视机 C.皮影戏 13.在不同日子的同一个时刻(正午以外),竖直立杆的日影会( )。 A.方向完全不同 B.方向完全一致 C.有偏差 14.日晷是古代的一种( )。 A.光学仪器 B.计时仪器 C.画图工具 15.在灯光靠近墙的地方,用手做出各种手势,在墙上形成手影,当电灯保持静止,手向电灯靠近时,在墙上的手影将会(    )。 A.变小 B.变大 C.不变 二、判断题。(每题1分,共10分) 16.只要有光源就可以产生影子了。………………………………………………………( ) 17.同一时刻,我国任何地方阳光下物体的影子方向都是一致的………………………( ) 18.改变物体的摆放方式可能会使物体的影子发生变化。……………………………( ) 19.物体影子的长短与物体和光源之间的距离有关。……………………………………( ) 20.日晷晷针与地平面的夹角等于当地的地理经度。………………………………………( ) 21.清晨和傍晚太阳位置最低,阳光下物体的影子最长。…………………………………( ) 22.每天同一时刻物体的影子是没有变化的。……………………………………………( ) 23.任何物体在阳光下都能产生影子。……………………………………………………( ) 24.在使用自制的日晷时,放置的方向一定要准确。………………………………………( ) 25.每天同一时刻物体的影子是没有变化的。……………………………………………( ) 三、填空题。(每空2分,共20分) 26.早上物体的影子方向朝 ,到了傍晚影子方向变成了朝 。每天正午的时候,影子都是朝向 。 27.在不同日子的同一个时刻(正午以外),竖直立杆的日影会有__________,日子相隔越__________,偏差越__________。 28.用手电筒从铅笔的正上方照射,铅笔的影子__________(选填“最长”或“最短”)。 29.小明夜晚在路灯下行走,看到了地面上自己的影子是因为光是(______)传播的。 30.如图是探探科学小组利用铅笔,橡皮泥和纸板做了一个影子观察仪。利用所学知识判断,图片中太阳的方向是____________。(填“西偏北”或“东偏南”) 31.影子产生的条件是光源、________和________。 四、实验题。(共24分) 32.设计实验验证影子的变化与什么因素有关。用手电筒照射固定在桌面上的木块,改变手电筒照射的角度和位置,观察影子的变化。(8分) (1)当手电筒在木块左侧时,木块的影子在________侧,当手电筒在木块右侧时,木块的影子在________侧。 (2)当手电筒从木块正,上方照射时,木块的影子________(选填“最长”或“最短”)。 (3)我们发现:影子的长短、方向与光源照射的________有关。 33.用手电筒照射远近不同的三个木块,使木块投影在后面的墙 上 。(只改变小木块离手电筒的距离,不改变手电筒的照射角度和位置)(10分) (1)当木块离手电筒近时,看到的影子 。 (2)当木块离手电筒远时,看到的影子 。 (3)我们发现:影子的大小与 和 之间的距离有关。 (4)当投影屏和光源位置一定时,遮挡物离光源越近,在屏上形成 的影子就越 。 34.某小组为了研究阳光下物体影子长短的变化,在平地上竖直插了一根 竹竿,阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子。他们及时记录下了影子的 长度(125厘米),并且每隔30分钟测量一 次影子的长度。测量时,他们发 现影子在12:00最短。下面是他们测量的竹竿影子长度变化的数据表。请 仔细阅读,并回答下面的问题。(6分) 测量次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 影长(厘米) 125 100 77 57 40 25 40 57 77 (1)该小组是在一天中的9:30开始测量的,由上面的数据表我们能推测出, 该小组是在 结束测量的。 (2)由上面的数据表可以推测,如果进行第10次测量,这时竹竿影子的长度 大约为 厘米。 (3)由上面的数据表可知,从第1次测量到第6次测量这段时间里,影子长度的变化规律是:随着时间的推移,影子的长度逐渐 。 五、综合应用题。(共16分) 35.某小组同学在郊外研学,观察到一天中不同时间树影是有变化的。早晨,同学 们发现营帐旁边的树木影子很长;到了中午,影子变得很短;傍晚太阳落山时,影子 又很长。请你仔细观察下图,完成练习。 (1)如下图所示,三幅树影图分别对应早晨、中午和傍晚三个时段,请你根据树影的 方向作出判断,将结果填在图下括号中。(6分) ( ) ( ) ( ) (2)中午,同学们想去南方取水,他们应该怎么根据树影辨别方向呢?(6分) (3)根据生活中的观察,我们还可以知道,一天中太阳位置越高,物体的影子越 ( );太阳位置越低,物体的影子越 ( ) 。(4分) 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025-2026学年四年级科学上册单元素养测评卷(湘科版) 第三单元 影子的变化 (答案解析) 一、选择题(每题2分,共30分) 1. C. 【解析】根据相似三角形原理,影长与实际高度成正比。铅笔影长5cm,实际10cm,比例1:2;旗杆影长2m,则实际高度约为4m。 2. C. 月光下物体的影子不会随时间而发生变化 【解析】月光是反射的太阳光,同样遵循光的直线传播规律,影子也会随时间变化。 3. A. 湖光倒影 【解析】湖光倒影是光的反射现象,而手影、立竿见影、形影相随都是光的直线传播形成的影子。 4. A. 光源和遮挡物 【解析】手电筒模拟光源,铅笔模拟遮挡物,影子是光被遮挡后形成的。 5. A. 东---北---西 【解析】一天中太阳从东升起,经南天最高点,西落,影子方向与之相反,大致为西→北→东。 6. A. 物体的影子短,太阳在天空中的位置高 【解析】太阳越高,光线越接近垂直,影子越短。 7. A. 长-短-长 【解析】早晨和傍晚太阳低,影子长;正午太阳高,影子短。 8. A. 均匀 【解析】日晷的时间刻度是均匀分布的,每格代表相同的时间间隔。 9. B. 北极 【解析】日晷的晷针指向北极,与地轴平行,便于准确指示时间。 10. A. 形状不同 【解析】光源照射角度不同,影子的形状也会发生变化。 11. B. 9时最长,最偏西 【解析】上午太阳从东升起,影子向西且较长;随时间推移,影子变短并向北移动。 12. C. 皮影戏 【解析】皮影戏是利用光源和遮挡物形成影子的艺术形式。 13. C. 有偏差 【解析】由于地球公转,太阳在天空中的位置每天略有不同,日影方向也会有微小偏差。 14. B. 计时仪器 【解析】日晷是利用太阳影子位置变化来计时的工具。 15. B. 变大 【解析】手靠近光源时,遮挡范围变大,影子也会变大。 二、判断题(每题1分,共10分) 16. × 【解析】产生影子需要光源、遮挡物和屏(如地面、墙壁)。 17. × 【解析】我国幅员辽阔,不同经度地区太阳高度角不同,影子方向不完全一致。 18. √ 【解析】物体的摆放方式会影响影子的形状和方向。 19. √ 【解析】物体离光源越近,影子越大;离光源越远,影子越小。 20. × 【解析】晷针与地平面的夹角应等于当地纬度,而非经度。 21. √ 【解析】太阳位置越低,影子越长。 22. × 【解析】由于地球公转,每天同一时刻太阳位置略有变化,影子也会变化。 23. √ 【解析】只要是不透明物体,在光线下都会产生影子。 24. √ 【解析】日晷必须正对南北方向放置,才能准确指示时间。 25. × 【解析】同第22题,影子每天同一时刻会有微小变化。 三、填空题(每空2分,共20分) 26. 西;东;北 27. 偏差;远;大 28. 最短 29. 直线 30. 西偏北 31. 遮挡物;屏(或投影面) 四、实验题(共24分) 32. (1)右;左 (2)最短 (3)角度和位置 33. (1)大 (2)小 (3)遮挡物;光源 (4)大;大 34. (1)14:30(或下午2:30) (2)100 (3)变短 五、综合应用题(共16分) 35. (1)早晨;中午;傍晚(从左到右) (2)正午时影子指向正北,因此影子相反的方向是南方。 (3)短;长 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 保密★启用前 2025-2026学年四年级科学上册单元素养测评卷(湘科版) 第三单元 影子的变化 试卷总分:100分 考试时间:60分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。 2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3.考试结束后将试卷交回。 一、选择题。(每题2分,共30分) 1.阳光下,将一支10厘米长的铅笔直立在地面上,测得其影子的长度为5厘米;同时测得旗杆影子为2米。旗杆的实际高度大约为_______米。 A.2 B.2.5 C.4 D.8 2.下列说法不正确的是( )。 A.阳光下物体的影子会随时间而发生变化 B.物体影子的变化与光源的照射角度有关 C.月光下物体的影子不会随时间而发生变化 3.下列叙述中的“影”与产生手影的原理不一样的是( )。 A.湖光倒影 B.立竿见影 C.形影相随 4.利用手电筒和铅笔模拟影子变化的实验中,手电筒和铅笔分别模拟的是( )。 A.光源和遮挡物 B.遮挡物和光源 C.光源和影子 5.一天中,阳光下物体影子方向的变化情况是( )。 A.东—北一西 B.西一南—东 C.西—北—东 6. 阳光下,物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是( )。 A.物体的影子短,太阳在天空中的位置高 B.物体的影子短,太阳在天空中的位置低 C.物体的影子长短与太阳在天空中的位置无关 7.一天中阳光下物体影子变化规律是( )。 A.长-短-长 B.长-长-短 C.短-长-短 8.制作日晷时,晷面上的时间刻度是( )的。 A.均匀 B.有宽有窄 C.随意 9.日晷的晷针上端总是指向( )。 A.北极星 B.北极 C.南极 10.如图,用手电筒从上面和侧面分别照射同一个杯子,产生的影子( )。 A.形状不同 B.形状相同 C.方向相同 11.分别在上午9时、10时、11时,观察阳光下长方形小木块的影子,可以观察到木块在地上的影子( )。 A.10时最长,最偏西 B.9时最长,最偏西 C.11时最长,最偏西 12.下列利用了影子的原理的是( )。 A.照相机 B.电视机 C.皮影戏 13.在不同日子的同一个时刻(正午以外),竖直立杆的日影会( )。 A.方向完全不同 B.方向完全一致 C.有偏差 14.日晷是古代的一种( )。 A.光学仪器 B.计时仪器 C.画图工具 15.在灯光靠近墙的地方,用手做出各种手势,在墙上形成手影,当电灯保持静止,手向电灯靠近时,在墙上的手影将会(    )。 A.变小 B.变大 C.不变 2、 判断题。(每题1分,共10分) 16.只要有光源就可以产生影子了。…………………………………………………………( ) 17.同一时刻,我国任何地方阳光下物体的影子方向都是一致的………………………( ) 18.改变物体的摆放方式可能会使物体的影子发生变化。……………………………( ) 19.物体影子的长短与物体和光源之间的距离有关。………………………………………( ) 20.日晷晷针与地平面的夹角等于当地的地理经度。………………………………………( ) 21.清晨和傍晚太阳位置最低,阳光下物体的影子最长。…………………………………( ) 22.每天同一时刻物体的影子是没有变化的。………………………………………………( ) 23.任何物体在阳光下都能产生影子。………………………………………………………( ) 24.在使用自制的日晷时,放置的方向一定要准确。………………………………………( ) 25.每天同一时刻物体的影子是没有变化的。………………………………………………( ) 3、 填空题。(每空2分,共20分) 26.早上物体的影子方向朝 ,到了傍晚影子方向变成了朝 。每天正午的时候,影子都是朝向 。 27.在不同日子的同一个时刻(正午以外),竖直立杆的日影会有__________,日子相隔越__________,偏差越__________。 28.用手电筒从铅笔的正上方照射,铅笔的影子__________(选填“最长”或“最短”)。 29.小明夜晚在路灯下行走,看到了地面上自己的影子是因为光是(______)传播的。 30.如图是探探科学小组利用铅笔,橡皮泥和纸板做了一个影子观察仪。利用所学知识判断,图片中太阳的方向是____________。(填“西偏北”或“东偏南”) 31.影子产生的条件是光源、________和________。 四、实验题。(共24分) 32.设计实验验证影子的变化与什么因素有关。用手电筒照射固定在桌面上的木块,改变手电筒照射的角度和位置,观察影子的变化。(8分) (1)当手电筒在木块左侧时,木块的影子在________侧,当手电筒在木块右侧时,木块的影子在________侧。 (2)当手电筒从木块正,上方照射时,木块的影子________(选填“最长”或“最短”)。 (3)我们发现:影子的长短、方向与光源照射的________有关。 33.用手电筒照射远近不同的三个木块,使木块投影在后面的墙 上 。(只改变小木块离手电筒的距离,不改变手电筒的照射角度和位置)(10分) (1)当木块离手电筒近时,看到的影子 。 (2)当木块离手电筒远时,看到的影子 。 (3)我们发现:影子的大小与 和 之间的距离有关。 (4)当投影屏和光源位置一定时,遮挡物离光源越近,在屏上形成 的影子就越 。 34.某小组为了研究阳光下物体影子长短的变化,在平地上竖直插了一根 竹竿,阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子。他们及时记录下了影子的 长度(125厘米),并且每隔30分钟测量一 次影子的长度。测量时,他们发 现影子在12:00最短。下面是他们测量的竹竿影子长度变化的数据表。请 仔细阅读,并回答下面的问题。(6分) 测量次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 影长(厘米) 125 100 77 57 40 25 40 57 77 (1)该小组是在一天中的9:30开始测量的,由上面的数据表我们能推测出, 该小组是在 结束测量的。 (2)由上面的数据表可以推测,如果进行第10次测量,这时竹竿影子的长度 大约为 厘米。 (3)由上面的数据表可知,从第1次测量到第6次测量这段时间里,影子长度的变化规律是:随着时间的推移,影子的长度逐渐 。 五、综合应用题。(共16分) 35.某小组同学在郊外研学,观察到一天中不同时间树影是有变化的。早晨,同学 们发现营帐旁边的树木影子很长;到了中午,影子变得很短;傍晚太阳落山时,影子 又很长。请你仔细观察下图,完成练习。 (1)如下图所示,三幅树影图分别对应早晨、中午和傍晚三个时段,请你根据树影的 方向作出判断,将结果填在图下括号中。(6分) ( ) ( ) ( ) (2)中午,同学们想去南方取水,他们应该怎么根据树影辨别方向呢?(6分) (3)根据生活中的观察,我们还可以知道, 一天中太阳位置越高,物体的影子越 ( );太阳位置越低,物体的影子越( )。(4分) 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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