《幼儿园英语教育与活动指导》——7.如何创设幼儿园英语教育的环境

项目7 如何创设幼儿园英语教育的环境 1 学习目标 掌握如何创设幼儿园英语教育活动的学习环境 掌握如何创设幼儿园英语教育活动的语言环境 学习如何在幼儿园日常活动中进行英语渗透 2 学习内容 3 如何创设幼儿园英语教育的环境 幼儿园英语教育中学习环境的创设 幼儿园英语教育中学习环境的创设的原则 幼儿园英语教育中物质环境的创设 幼儿园英语教育中精神环境的创设 幼儿园英语教育中语言环境的创设 认识幼儿园英语英语环境 幼儿园英语教育中语言环境的创设 任务1 幼儿园英语教育中学习环境的创设 1.实用性原则 的原则 2.简洁性原则 3.丰富性原则 幼儿园英语教育中学习环境的创设的原则 4.激励性原则 4 任务1 幼儿园英语教育中学习环境的创设 幼儿园的学习环境主要分为物质环境和精神环境 幼儿园英语教育中物质环境的创设 1.整体环境的创设 （1）门厅 5 任务1 幼儿园英语教育中学习环境的创设 6 任务1 幼儿园英语教育中学习环境的创设 （2）走廊、楼梯 7 任务1 幼儿园英语教育中学习环境的创设 2.班级环境的创设 （1）墙面环境的创设 8 任务1 幼儿园英语教育中学习环境的创设 语言区 生活区 美工区 （2）活动区域环境的创设 9 任务1 幼儿园英语教育中学习环境的创设 语言区 10 任务1 幼儿园英语教育中学习环境的创设 美工区 11 任务1 幼儿园英语教育中学习环境的创设 生活区 12 任务1 幼儿园英语教育中学习环境的创设 实物类教具的创设和使用 1 图片类教具的创设和使用 2 3 3. 教具的创设和使用 声像类教具的创设和使用 13 1 营造良好的活动氛围，创设和谐的师幼互动关系 2 设计丰富的活动，调动幼儿学习兴趣 3 利用多种奖励手段，促进幼儿积极情感的发展 4 积极与家长沟通，创设良好的家庭环境 三、幼儿园英语教育中精神环境的创设 任务1 幼儿园英语教育中学习环境的创设 14 任务1 幼儿园英语教育中学习环境的创设 15 任务2 幼儿园英语教育中语言环境的创设 认识幼儿园英语语言环境 幼儿园英语教育中的英语语言环境创设 16 任务2 幼儿园英语教育中语言环境的创设 一、认识幼儿园英语语言环境 1. 幼儿园语言环境 2. 幼儿园英语语言环境 17 任务2 幼儿园英语教育中语言环境的创设 1 4 3 2 英语活动用语全英化 日常英语渗透活动的常见方式 幼儿园各环节中的英语渗透方式 日常活动中英语渗透的基本概念 日常活动中英语渗透的基本概念 18 任务2 幼儿园英语教育中语言环境的创设 二、幼儿园英语教育种语言环境的创设 1. 英语活动用语全英化 创设理想的英语活动环境，要求教师在英语活动种结合多媒体，将活动用于全英化，刺激他们在活动中多讲英语、主动讲英语，并在一日生活中巩固所学的知识。 19 任务2 幼儿园英语教育中语言环境的创设 2.日常活动中英语渗透的基本概念 （1）日常英语渗透活动的性质 （2）日常英语渗透活动的组织要点 ① 理解性 ② 循序渐进性 ③ 随机性 ④ 重复性 20 任务2 幼儿园英语教育中语言环境的创设 3. 日常英语渗透活动的常见方式 （1）日常组织用语的渗透 （2）歌曲童谣的渗透 （3）固定环境的渗透 21 任务2 幼儿园英语教育中语言环境的创设 4. 幼儿园各环节中的英语渗透活动 （1）生活活动中的英语渗透 （2）户外活动中的英语渗透 22 （3）室内区域活动中的英语渗透 任务2 幼儿园英语教育中语言环境的创设 23 环境对于幼儿学习英语有何重要意义？如何为幼儿英语学习创设适宜有效的环境？ 请尝试阐述如何在幼儿园一日生活中渗透英语学习？ 点 燃 思 考 24 The End 25 $$