5.16 早期殖民掠夺 课件 2025--2026学年统编版九年级历史上学期

该初中历史课件围绕15-18世纪早期殖民掠夺，以澳门大三巴牌坊、墨西哥白银十字架文物导入，衔接新航路开辟与资本主义发展脉络，通过任务驱动、史料分析、地图标注等支架帮助学生构建知识体系。 其特色在于情境化导入激发兴趣，任务链设计贯穿时空观念（如绘制三角贸易路线）、史料实证（对比葡西掠夺史料）与唯物史观（辩证分析双重影响），采用小组合作、数据图表研读等方法，小结结构化且检测题结合真题，助力学生提升探究与辩证思维，教师教学资源丰富可操作性强。

文物背后的“殖民密码” 澳门大三巴牌坊 这两件相隔万里的文物，为何都留下了欧洲殖民的痕迹？15-18 世纪的欧洲殖民者如何改变了世界？ 墨西哥国家博物馆藏 “白银十字架” 统编版九年义务教育教材《世界历史》九年级上册 第五单元 走向近代 第16课 早期殖民掠夺 广西百色市 田林中学 学习目标及重难点 学习目标： 1.通过观察教材中的殖民据点分布图和史料描述，说出葡萄牙、西班牙的殖民范围及掠夺方式，培养时空观念。 2.通过解读 “三角贸易” 路线图和相关数据，归纳其对欧洲、非洲、美洲的影响，提升史料实证能力。 3.通过对比荷、法、英三国殖民扩张的史实，梳理殖民霸权更迭的过程，发展历史解释素养。 4.通过辩论殖民掠夺的双重影响，辩证看待历史事件，树立人类命运共同体意识。 重点：葡萄牙与西班牙的殖民掠夺方式；英国 “三角贸易” 的运作及影响；荷法英殖民争霸的过程。殖民掠夺对欧洲资本原始积累、世界市场形成及殖民地的双重影响。 难点：理解 “资本原始积累的野蛮性” 与 “世界市场形成的客观性” 之间的辩证关系，从多元视角分析殖民扩张对不同地区的差异化影响。 任务一：阅读教材75页内容，回答问题。 2.小组合作，在地图上圈出这两个国家的殖民据点（或殖民地）。 1.早期的殖民掠夺开始于何时？最早走向殖民掠夺道路的是哪两个国家？他们建立了哪些殖民据点或殖民地？ 时间：中世纪晚期 最早殖民国家：葡萄牙、西班牙 葡萄牙：巴西、印度果阿、马六甲、中国澳门 西班牙：美洲除巴西外的地区 一、从 “据点贸易” 到 “帝国掠夺”：葡西殖民的双重路径 任务二：阅读教材75页内容，结合史料，讨论：葡西两国的殖民掠夺方式有何不同？原因是什么？ 史料1：葡萄牙人在亚洲的果阿、马六甲等地建立商站，用手工业品交换当地人手中的象牙、珍珠、宝石和香料，甚至抢劫当地人的黄金。 ——义务教育统编教材《世界历史》九年级上册 史料2：西班牙殖民者在墨西哥强迫印第安人开采银矿，1521-1544 年间，仅墨西哥就向西班牙输送了 200 吨白银。 ——[法] 费尔南・布罗代尔《15 至 18 世纪的物质文明、经济和资本主义》 葡萄牙以 “建立商站、劫掠贸易” 为主（如用手工业品交换当地资源）； 葡萄牙国力有限，依赖海上贸易；西班牙凭借 “无敌舰队”，更注重直接掠夺金银。 西班牙以 “武力压迫、直接掠夺” 为主（如强迫印第安人开采金银矿、开发种植园，实行奴隶制劳动）。 一、从 “据点贸易” 到 “帝国掠夺”：葡西殖民的双重路径 一、从 “据点贸易” 到 “帝国掠夺”：葡西殖民的双重路径 任务一：阅读教材75页，结合史料，讨论：葡西殖民掠夺的根本原因是什么？应该如何概括早期西、葡殖民掠夺的本质？ 史料1：1503 年，里斯本商人日记记载：‘从印度运回的胡椒，利润率高达300%，没有海外市场，我们的纺织厂将倒闭。 ——《葡萄牙国家档案馆藏商业档案》 史料2：西欧的扩张和发现新大陆的背后，是一种新的、充满活力的经济和社会的发展……它追求金钱，追求金钱所带来的权力和享受……这种无限追求资本增殖的欲望，是推动西欧向海外扩张的永不枯竭的动力源泉。 —— 摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前到21世纪》 史料3：西班牙殖民者进入印第安人的村镇，连小孩、老人、孕妇和产妇也不放过，把全镇杀得鸡犬不留……他们的目的是攫取黄金，欲壑难填…… —— 摘编自巴托洛梅·德·拉斯·卡萨斯《西印度毁灭述略》 本质：以暴力为手段，以资本原始积累为目的的劫掠式扩张，掠夺行为体现了资本原始积累的野蛮性。 根本原因：商品经济繁荣带来的市场与原料需求是根本动力，新航路开辟为殖民扩张提供了条件。 二、从 “击败无敌舰队” 到 “三角贸易”：英国殖民的崛起之路 任务一：1.阅读教材76页，制作英国殖民扩张初期大事年表。 时间 事件 意义 1588年 17世纪 17世纪中后期至19世纪初 击败西班牙无敌舰队 在北美建立殖民地 开展“三角贸易” 英国逐渐成为海上霸权 为英国带来了巨额财富 2.思考：英国与西班牙海战为何被称为‘殖民霸权的转折点’？ 原因：此战打破西班牙的海上垄断，为英国抢占海外殖民地、开展大规模贸易扫清障碍，标志着商业资本主导的殖民模式崛起。 由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮，以及致命的传染病，殖民地内的印第安人几乎灭绝，致使美洲劳动力极度匮乏。为此，西班牙人从非洲贩运大批黑人到美洲做奴隶，开始了黑奴贸易。千千万万的黑人或在长途跋涉中死于炎炎烈日之下;或在阴暗、狭窄、恶臭的船舱里死于瘟疫;或因船上的粮食、淡水不足而被活活地抛入大海，葬身鱼腹。 二、从 “击败无敌舰队” 到 “三角贸易”：英国殖民的崛起之路 任务二：小组合作，完成相关任务。 1.根据教材78页三角贸易的内容，在下面的地图上，用醒目的红色粗线绘制出“三角贸易”的完整路线（欧洲→非洲→美洲→欧洲），并在各线段旁标注出所运输的核心“商品”。 欧洲 非 洲 美 洲 二、从 “击败无敌舰队” 到 “三角贸易”：英国殖民的崛起之路 认识：其最大化利用运力、实现利润最大化的资本主义商业设计逻辑 任务二：小组合作，完成相关任务。 2.思考：观察三角贸易示意图，思考：为什么这条航线被称为‘三角’？它比双向航线‘高明’在何处？ 欧洲 美洲 非洲 归程：金银和工业原料 出程：廉价工业品 中程：黑奴 大洋洲 二、从 “击败无敌舰队” 到 “三角贸易”：英国殖民的崛起之路  任务三：请分析下表数据，回答问题。 贸易阶段 (航程) 主要商品 (货物) 利润率估算 出程 (欧洲→非洲) 工业品 (枪支、朗姆酒、布匹) 利润较低 (用于交换) 中程 (非洲→美洲)三角贸易的核心 黑人奴隶 利润高达 300% - 500% 归程 (美洲→欧洲) 殖民地原料 (蔗糖、棉花、烟草、金银) 利润高达 400% - 600% 甚至更高 问题1：根据表格，三角贸易中利润最高的阶段是哪一段？ 答案： 利润最高的阶段是中程（贩卖奴隶）和归程（运回原料）。 二、从 “击败无敌舰队” 到 “三角贸易”：英国殖民的崛起之路  任务三：请分析下表数据，回答问题。 贸易阶段 (航程) 主要商品 (货物) 利润率估算 出程 (欧洲→非洲) 工业品 (枪支、朗姆酒、布匹) 利润较低 (用于交换) 中程 (非洲→美洲)三角贸易的核心 黑人奴隶 利润高达 300% - 500% 归程 (美洲→欧洲) 殖民地原料 (蔗糖、棉花、烟草、金银) 利润高达 400% - 600% 甚至更高 问题2：一个奴隶贩子完成一次完整的三角贸易，他用低成本的工业品，最终换回了什么？他可能获得多少总利润？这说明了什么是推动三角贸易的最根本原因？ 换回：巨额的金钱和高价值的原材料。由于每个环节的利润率都极高（尤其是中程和归程），完成一次三角贸易的总利润可能超过1000%。这意味着出航时投入1英镑，返航时可能带回10英镑以上的财富。 原因：巨额的利润” 二、从 “击败无敌舰队” 到 “三角贸易”：英国殖民的崛起之路 任务三：阅读史料，探究问题。 史料1：（利物浦）这座城市最初的财富是建立在奴隶贸易的坚实基础之上的。它是支撑利物浦商业大厦的第一根梁木……几乎每一位利物浦的绅士都是奴隶贸易商。奴隶贸易为这个国家（英国）带来了无尽的财富……我们的港口挤满了船只，我们的商店堆满了商品，这些商品用奴隶从几内亚海岸换来，又在美洲殖民地出售。” —— 埃里克·威廉姆斯《资本主义与奴隶制度》 【探究问题1】 根据史料一，概括三角贸易给欧洲（以英国利物浦为例）带来了什么影响？ 对欧洲：三角贸易为欧洲港口城市（如利物浦）带来了巨额的财富和商业繁荣。它成为当地经济和资本积累的基础，极大地刺激了航运业、制造业和贸易的发展，为欧洲的工业革命准备了条件。 二、从 “击败无敌舰队” 到 “三角贸易”：英国殖民的崛起之路 任务三：阅读史料，探究问题。 史料2：每当一个奴隶被运到美洲，至少会有另外一人在非洲本土死亡……非洲损失的人口不仅包括那些被捕获并活着运到美洲的人，还包括那些在袭击中死亡的人、在前往海岸途中在‘死亡行军’中倒下的人、以及在奴隶船上死于恐怖航行的人。 —— 摘编自【美】帕特里克·曼宁《奴隶贸易对非洲的影响：一项关于达荷美和阿拉伯奴隶贸易的比较研究》 【探究问题2】 根据史料二，概括三角贸易对非洲造成了什么影响？ 对非洲：三角贸易给非洲带来了深重的灾难，使非洲丧失了大量精壮劳动力，社会结构瓦解，经济陷入长期停滞与混乱。 二、从 “击败无敌舰队” 到 “三角贸易”：英国殖民的崛起之路 任务三：阅读史料，探究问题。 史料3：没有黑人劳动力，新大陆（美洲）只能在很有限的规模上被开发……奴隶们种植并收割了为欧洲市场带来巨大财富的作物：糖、烟草、大米，以及后来的棉花。正是这些作物奠定了美洲殖民地经济的基础。” —— 摘编自【美】菲利普·D·柯廷《大西洋奴隶贸易：一项人口普查》 【探究问题3】 根据史料三，概括三角贸易对美洲产生了什么影响？ 对美洲：三角贸易为美洲的开发提供了必需的劳动力。黑奴劳动是美洲种植园经济得以建立和发展的基础，他们生产出的经济作物（如糖、烟草、棉花）创造了巨大财富，塑造了美洲殖民地的经济结构和社会形态（即依赖奴隶劳动的庄园经济）。 二、从 “击败无敌舰队” 到 “三角贸易”：英国殖民的崛起之路 任务四：【合作探究】根据下面材料，探究资本的原始积累具有哪些特点。 18世纪著名的奴隶贸易商船‘亨里埃塔·玛丽’号1697-1698年的那次航行，在非洲用制成品购买了242名非洲人，成本约为£4,080。在巴巴多斯出售了190名幸存者，获得£4,767的收入。尽管死亡率高达21%，但这次航行仍实现了约14%的投资回报率。 —— 摘编自大卫·埃尔蒂斯、大卫·理查森《横跨大洋的档案：大西洋奴隶贸易数据库》 资本的原始积累充满野蛮性和血腥性。 三、从 “海上马车夫” 到 “日不落帝国”：殖民霸权的竞争逻辑 任务一：阅读教材77页，完成17世纪荷兰、法国、英国海外殖民地分布表填写。 国家 海外殖民地 荷兰 法国 英国 爪哇、马六甲、锡兰、好望角、台湾、新尼德兰 北美洲、非洲、亚洲 凭借强大的实力战胜荷兰、法国，在世界各地夺取大片殖民地，成为 “日不落帝国” 17世纪荷兰海外殖民地分布图 三、从 “海上马车夫” 到 “日不落帝国”：殖民霸权的竞争逻辑 任务二：研读史料，探究早期殖民掠夺的影响。 史料1：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井……这一切标志着资本主义生产时代的曙光。 —— 【德】卡尔·马克思，《资本论》 （1）马克思指出了殖民者的哪些行为？ （从史料中找出关键词） 行为： 发现金银产地（掠夺财富）；剿灭、奴役、埋葬土著居民（种族迫害与奴役）。 影响： 这些行为为欧洲带来了巨额的财富和原始资本，促进了欧洲的资本原始积累，加速了欧洲资本主义经济的发展。 （2）资本主义生产时代的曙光”这句话揭示了这些殖民行为对欧洲产生了什么根本性影响？ 三、从 “海上马车夫” 到 “日不落帝国”：殖民霸权的竞争逻辑 史料2：所谓的西班牙殖民主义，其本质是文化取代……这是一个痛苦的过程，其中充满了压迫、抵抗和血泪。 —— 【中】钱乘旦，《西方那一块土》 任务二：研读史料，探究早期殖民掠夺的影响。 灾难性： 给殖民地人民带来了深重的灾难，原有的文明和文化被破坏。 深远性： 欧洲文化传到殖民地，永久性地改变了当地的社会、语言和宗教结构，影响延续至今。 （3）钱乘旦教授用哪个词来定义殖民主义的“本质”？他用哪些词来形容这一过程？ 殖民主义的本质：文化取代 。 过程：痛苦、压迫、抵抗、血泪。 （4）根据教材和你们的理解，这种“文化取代”会给殖民地带来哪些具体的影响？ 三、从 “海上马车夫” 到 “日不落帝国”：殖民霸权的竞争逻辑 （5）请结合两位作者的观点和教材内容，完成下面的表格，全面概括早期殖民掠夺的影响： 分析角度 主要影响 对欧洲（殖民者） 对世界（全球联系） 对殖民地（消极） 对殖民地（文化） 任务二：研读史料，探究早期殖民掠夺的影响。 掠夺了大量黄金、白银，完成了资本原始积累，促进了资本主义发展。 客观上有助于世界市场逐渐形成（物种交换、全球贸易）。 带来了深重的灾难（屠杀、奴役、文明破坏）。 欧洲文化传到殖民地，这是一个充满压迫的文化取代过程，影响深远。 课堂小结 第16课 早期殖民掠夺（15-18世纪） 葡西扩张 葡萄牙：据点贸易（亚洲、非洲、拉美） 西班牙：美洲金银掠夺+种植园奴隶制 英国崛起 1588年击败无敌舰队 三角贸易（欧→非→美→欧） 荷法英争霸 荷兰：“海上马车夫”衰落 法国：七年战争失利 英国：“日不落帝国”确立 积极：资本积累、世界市场形成、物种交换 。 消极：殖民地灾难（资源掠夺、人口流失） 随堂检测 一、选择题 (2023·江苏模拟) 右图是某同学绘制的“三角贸易”示意图。请你判断图中②段航程运输的主要“商品”是( ) A. 火器、酒类 B. 金银、原料 C. 黑人奴隶 D. 香料、丝绸 (2024·浙江预测) “资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”马克思的这句话最适合用来评价（ ） A. 西欧城市的兴起 B. 文艺复兴运动 C. 新航路的开辟 D.早期殖民掠夺 (2025·广东模拟) 17世纪，一个国家凭借强大的商船队垄断了世界航运业，被称为“海上马车夫”。这个国家是（ ） A. 西班牙 B. 葡萄牙 C. 荷兰 D. 英国 C D C 时间 事件 15 世纪末 - 16 世纪初 新航路开辟 16 世纪 西班牙在美洲建立殖民帝国 1588 年 英西海战 17 世纪 荷兰成为 “海上马车夫” 17 世纪下半叶 法国加入殖民争霸 18 世纪中期 英国成为 “日不落帝国” 随堂检测 （二）材料论述题 4. 阅读下列大事年表，回答问题： （1） 请从表中归纳出一条关于世界近代早期历史发展的线索。 新航路开辟后，殖民霸权从西班牙，经荷兰，最终在18世纪确立于英国。 随堂检测 （2）请从上表中找出两个相关联的事件，提炼一个观点，并加以论述。 观点： 早期殖民掠夺的过程是殖民霸权不断转移的过程。 论述：新航路开辟为殖民掠夺创造了条件，西班牙凭借强大的海军在 16 世纪建立起庞大的殖民帝国，成为早期的殖民霸主。但 1588 年英西海战中，西班牙 “无敌舰队” 惨败，英国逐渐走向殖民扩张的前台。17 世纪，荷兰凭借发达的贸易和航运业成为 “海上马车夫”，在亚洲、非洲和美洲建立了众多殖民地，一度掌握殖民霸权。然而，随着英国实力的不断增强，通过与荷兰、法国的一系列战争，英国最终在 18 世纪中期战胜对手，成为 “日不落帝国”，确立了世界殖民霸权。综上所述,早期殖民掠夺过程中，殖民霸权在不同国家之间转移，反映了各国经济、军事实力的变化，也体现了早期殖民掠夺的残酷性和竞争性。 $$