3.1 做有梦想的少年 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

第三课 梦想始于当下 做有梦想的少年 学习目标 1.知道青少年心怀梦想的重要性，结合自身实际情况树立自己的梦想。 2.了解少年梦想的特点，将个人梦想与中国梦有机结合起来，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 新课引入 一个人有了梦想就有了希望，有了前进的动力。有了梦想，我们的人生就有了目标，有了方向。 少年时代是一个追梦的时代，每个少年都有自己心中的梦想。 www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com 1．★青少年为什么要编织人生梦想？ 2．★怎样做有梦想的少年？ 3．为什么实现梦想需要立志？ 自主学习 （1）阅读课本16-18页内容，思考： 要求：1. 大字精读，小字通读； 2. 围绕目标思考题找出答案。 你的梦想是什么？ 说说你的梦想是什么？或者分享一下你曾经拥有的天马行空的梦想。 梦想是对未来美好生活的愿望。 1.梦想的含义 结合刚才同学们的回答，说说什么是梦想？ 传说第一个想到利用火箭飞天的人是中国人——明朝的万户（有人说万户是官职名），明朝的士大夫万户把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着大风筝。设想利用火箭的推力，飞上天空，然后利用风筝平稳着陆。 假如你是明朝人，面对万户的梦想，你有什么评价？ 上天 下海 千里眼 顺风耳 飞机 潜水艇 电话 望远镜 启示录 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 为什么要勇敢去追梦？ “共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。” 个人梦与中国梦 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 启示录 合作探究 1. 陈妤颉获评全国“新时代好少年”，她与其他好少年代表共同向全国青少年发出倡议，号召大家共同争做有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的新时代好少年。 (1)陈妤颉等“新时代好少年”为什么倡议要做有梦想的新时代好少年？ (2)(中考开放类设问·设计活动)为向陈妤颉学习，班级决定开展“学习‘新时代好少年’”活动，请你设计两种活动形式，并简要说明活动步骤。 2.七年级(1)班开展“梦想启航，行动铸就未来”的主题班会，旨在激发同学们的梦想追求，引导他们通过实际行动去创造美好的未来。 【梦想分享】老师邀请两位同学上台分享自己的梦想： (1)结合所学知识，谈谈上述同学的发言带给你哪些感悟。 小美：我想周游世界，领略不同文化的魅力；我想成为一名环保志愿者，为保护地球贡献一份力量；我还想…… 小胜：我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片，让我们的科技自由翱翔。 【老师寄语】 同学们发言结束后，班主任引用习近平总书记的话语来激励大家： 　　青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 (2)请你结合所学知识，分析习近平总书记的话语向我们传递了哪些道理。 【行动指南】 为鼓励同学们不驰于空想、不骛于虚声，老师邀请同学们写下自己的行动计划书。 (3)(中考开放类设问·制订行动计划书) 请你制订一份行动计划书。 行动计划书 我的梦想： ； 我的努力： ① ； ② ； ③ 。 ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。(个人) ②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。(国家) ③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。(人类) ★2.为什么少年需要梦想？(意义、作用) “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母:“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 1.袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ 探究与分享 2.袁隆平的故事给了你什么启示？ 袁隆平青少年时期的志向成为他奋斗的动力,激励着他不断拼搏进取,不断创造。 我们要早立志,立大志,立长志,为了实现梦想,不断努力。 穿上国家队球衣的那一刻，让她意识到胸前的国旗永远大于背后的姓名。国旗对她而言代表着责任与使命，值得付出一切去捍卫与战斗。 这启发我们如何做有梦想的少年? 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 启示录 ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 ★3.如何做有梦想的少年? 同学们，你们正处于最美的青春，也幸运的生活在最好的时代。梦想不会发光，发光的是追梦的你。请你们用五彩斑斓的微光点亮伟大祖国，让梦想在国旗下闪光。 课堂寄语 1. 青少年为什么要怀有梦想 2. 少年梦想的特点 ①梦想是青少年时期的重要主题 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ③勇于追梦、勤于圆梦有助于中国梦的实现 ④人类社会的进步和发展需要少年怀有梦想 ①与个人志向紧密相连 ②与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 课堂小结 Lavf57.56.101 Lavf57.62.100 $$