二极管的基本知识（教学设计）2023-2024学年电子技术基础与技能（电子信息类）

章节（项目） 项目一：三端直流稳压电源的组装与调试 本节课时 2课时 授课班级 授课教师 张秋湘 总计课时 教学目标 素质目标 1、 通过Multisim仿真，鼓励学生探究验证； 2、 培养学生善于观察的能力。 知识目标 1、 掌握二极管的电路符号及分类； 2、 掌握二极管的单向导电性。 能力目标 1、 能够认识不同类型的二极管； 2、 能够正确判断二极管的状态。 学情分析 知识技能基础：以及学习了PN结的基本知识。 认知实践能力：对于理论知识敏锐度较低。 学习特点：对于实验现象较感兴趣。 教学重点 二极管的单向导电性 教学难点 二极管的单向导电性。 教学方法 多媒体演示法、讲授法、仿真验证法。 教学反思 ·电子与信息技术专业· 《电子技术》· 课题（任务）四：二极管基本知识及单向导电性 1 学科网（北京）股份有限公司 教学过程、板书设计 一、组织教学 准备课件、视频、画Multisim仿真测试电路。 2、 引入新课 3分钟 复习提问：1.PN结的分类； 2.PN结的特性。 三、讲授新课 75分钟 教学步骤 1、 二极管的基本知识 1．二极管的基本结构：将一个PN结的两端各引出一个电极，外加玻璃或塑料的管壳封装而成。由P型半导体引出的电极，称为正极（或阳极）；由N型半导体引出的电极，称为负极（或阴极）。 2．二极管的电路图符号。 三角形——正极， 竖杠——负极， V——二极管的文字符号。 二、二极管的分类 1. 按结构区分 点接触型：PN结面积小，工作电流小，PN结电容小，工作频率高。 面接触型：PN结面积大，工作电流大，PN结电容大，工作频率低。 平面接触型：常用开关电路，脉冲电路中。 2. 按工作频率区分 有高频管和低频管。 3. 按功率区分 有大功率管和小功率管。 4. 按用途区分 有普通管、整流管、稳压管、开关管等等。 2、 二极管的单向导电特性 如a图，此时，电流方向与二极管三角形方向一致，正极电位高于负极电位，二极管处于导通状态，电路通过，指示灯发光。 如b图，此时，电路被二极管的竖线拦截，正极电位低于负极电位，二极管处于截至状态，指示灯不发光。 3、 课堂小结 7分钟 1、二极管的符号及分类。 2、二极管的单向导电性 理想情况下，二极管正偏导通，反偏截止。 3、正偏以及反偏的定义 正偏：二极管的正极电位>负极电位 反偏：二极管的正极电位<负极电位 4、二极管状态的判断 电流方向与二极管三角形箭头方向一致时，二极管导通，反之二极管截止。 4、 课后作业 5分钟 1、 二极管根据内部结构可分为哪几类，分别应用于什么场合？ 2、 二极管的单向导电性的内容是什么？ 3、 什么叫做正偏？什么叫做反偏？ 4、 判断二极管的状态 10V D1 5V $$