精品解析：广东省河源地区2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题

2024-2025学年度第二学期八年级期末教学质量检测试题 物 理 一、选择题（本大题共7个小题，每题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 放在桌面上的茶杯受到桌面对它的支持力，这个力的施力物体和受力物体分别是（　　） A. 桌面和茶杯 B. 地球和茶杯 C. 茶杯和地球 D. 茶杯和桌面 【答案】A 【解析】 【详解】茶杯受到桌面的支持力，施力物是桌面，受力物是茶杯，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 下列做法能增大摩擦力的是（　　） A. 脚踏板面 B. 滚动轴承 C. 行李箱底部装轮子 D. 给机器加润滑油 【答案】A 【解析】 【详解】A．脚踏板面有很多花纹，增大了接触面的粗糙程度，可以增大与脚底之间的摩擦力，故A符合题意； BC．滚动轴承和行李箱底部装轮子，是变滑动摩擦为滚动摩擦，属于减小摩擦，故BC不符合题意； D．机器加润滑油是通过使接触面分离的方法减小摩擦，故D不符合题意。 故选A。 3. 在如图所示中，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，这两个力平衡的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】平衡力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，受力物体为同一物体。 A．图中两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，故A不符合题意； B．图中两个力作用在同一物体上，且在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故B符合题意； CD．图中两个力虽然作用在同一物体上，且在一条直线上，方向相反，但是力的大小不相等，故不是一对平衡力，故CD不符合题意。 故选B。 4. 如图所示的四种工具中，正常使用时属于省力杠杆的是（　　） A. 园艺剪 B. 食品夹 C. 天平 D. 筷子 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图可知，园艺剪在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A符合题意； BD．食品夹、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故BD不符合题意； C．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故C不符合题意。 故选A。 5. 如图所示，小明沿滑道从顶端匀速下滑的过程中，小明的（　　） A. 重力势能减小，机械能不变 B. 重力势能减小，机械能增大 C. 动能不变，机械能不变 D. 动能不变，机械能减小 【答案】D 【解析】 【详解】动能大小的影响因素是质量、速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素是质量、高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。 小明沿滑道从顶端匀速下滑的过程中，受到摩擦力的作用，要克服摩擦力做功，机械能减小，下滑过程中，速度不变，则动能不变，高度减小，则重力势能减小，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6. 如图是某同学分析飞机如何获得升力时所画的示意图。下列说法正确的是（　　） A. 飞机获得升力利用了流体流速大的位置压强大的原理 B. 根据机翼上凸下平分析出机翼上方空气流速大 C. 根据所知原理可推理出机翼下方空气压强小 D. 机翼受到空气向上的压力小于向下的压力 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据流体压强与流速的关系，流速越大的位置，压强越小。飞机获得升力利用了流体流速大的位置压强小的原理。故A错误； B．观察机翼的形状，机翼上方是凸起的，而下方是平的。当飞机飞行时，机翼上方的空气需要流经更长的路程，所以流速会相对较大。因此，根据机翼上凸下平的形状，我们可以分析出机翼上方空气流速大。故B正确； C．飞机机翼上凸下平，机翼上方空气流速大，压强小。机翼下方空气流速小，所以压强相对较大。故C错误； D．飞机获得升力的原因，是机翼下方空气对机翼向上的压强大于上方空气对机翼向下的压强，所以机翼受到空气向上的压力大于向下的压力，这个压力差使飞机获得向上的升力。故D错误。 故选B。 7. “我劳动，我快乐。”小明放学帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，西红柿沉在盆底。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　） A. 茄子受到的浮力小于它受到的重力 B. 茄子受到浮力大于西红柿受到的浮力 C. 西红柿排开水的重力等于自身的重力 D. 西红柿的密度大于茄子的密度 【答案】D 【解析】 【详解】A．茄子漂浮在水面上，根据物体的浮沉条件可知，茄子受到的浮力等于它受到的重力，故A错误； B．茄子漂浮在水面上，茄子受到的浮力等于它受到的重力，西红柿沉在水底，西红柿受到的浮力小于它受到的重力，由于不知道茄子和西红柿的质量关系，无法比较二者受到浮力的大小关系，故B错误； C．西红柿沉在盆底，根据物体的浮沉条件可知，西红柿受到的浮力小于它受到的重力，即西红柿排开水的重力小于自身的重力，故C错误； D．根据物体的浮沉条件可知，西红柿下沉，说明西红柿的密度大于水的密度；茄子漂浮，说明茄子的密度小于水的密度，所以西红柿的密度大于茄子的密度，故D正确。 故选D。 二、填空题（本大题共7个小题，每空1分，共21分） 8. 2024年巴黎奥运会历经15个比赛日的争夺，中国跳水队包揽全部8项的金牌，共斩获8金2银1铜的佳绩，如图所示，跳水运动员站在A点时，会把跳板压弯，说明力可以改变物体的__________；当运动员走到跳板B点时，跳板弯曲得更大，说明力的作用效果与力的__________有关；运动员用力压跳板，同时跳板也给运动员一个向上的弹力，说明力的作用是_________。 【答案】 ①. 形状 ②. 作用点 ③. 相互的 【解析】 【详解】[1]跳水运动员站在A点时把跳板压弯，跳板的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。 [2]运动员站在A点和走到B点时，对跳板的力的作用点不同，跳板弯曲程度不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 [3]力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。运动员用力压跳板，同时跳板也给运动员一个向上的弹力，说明力的作用是相互的。 9. 如图所示，我们站在地面上，但地球是球形的，在我们脚下的某南美洲人A，其质量为50kg，看起来好像是“脚朝上”。则南美洲人A所受重力的大小等于______N（g取10N/kg），重力的方向为沿______（填“OA”或“AO”）方向，重力的作用点为人体的___________。 【答案】 ①. 500 ②. AO ③. 重心 【解析】 【详解】[1][2][3]南美洲人A所受重力G=mg=50kg×10N/kg=500N 重力的方向竖直向下，指向地心，则重力的方向为沿AO方向； 重力的作用点叫重心，所以重力的作用点为人体的重心。 10. 如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，说明力可以改变物体的___________。上面的棋子由于__________要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到__________的作用，又落到下面的棋子上。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 惯性 ③. 重力 【解析】 【详解】[1]用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，棋子的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 [2][3]物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，该棋子上边的棋子会保持原来的静止状态，水平方向上没有移动位置，在重力的作用下竖直下落，落到下面的棋子上。 11. 甲、乙两人推一张桌子，甲用40N的力向右推，乙用70N的力向左推，两个力沿同一直线。此时，桌子受到两个力的合力为_______N，合力方向向_______（选填“左”或“右”）。若甲、乙推力方向相同，则合力的大小为________N。 【答案】 ①. 30 ②. 左 ③. 110 【解析】 【详解】[1][2]甲、乙两人推一张桌子，甲用40N的力向右推，乙用70N的力向左推，两个力方向相反，合力大小为70N-40N=30N 因为70N大于40N，乙力向左，所以合力方向向左。 [3]在力的合成中，同一直线上的两个力，当方向相反时，合力大小等于较大力减去较小力，方向与较大力方向相同；当方向相同时，合力大小等于两个力相加。所以，若甲、乙推力方向相同，合力大小为40N+70N=110N 12. 如图所示，玻璃瓶中装入适量带颜色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口，将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱__________ （选填“升高”或“降低”），说明大气压随高度的增加面__________（选填“增大”或“减小”）。1个标准大气压可以支撑水柱的高度约为__________m。（1个标准大气压约为，，g取） 【答案】 ①. 升高 ②. 减小 ③. 10 【解析】 【详解】[1][2]大气压强随高度的增加而减小，从一楼到十楼时，高度增加，瓶外的大气压减小，瓶内气体压强较大，所以玻璃管内液柱上升。 [3]根据可知，1个标准大气压可以支撑水柱的高度约为 13. 如图所示，小明用200N的水平力推着重为300N的木箱在水平地板上10s前进了4m，松手后，木箱又向前自由滑行了1m后静止。整个过程中，木箱的重力做功______J，小明对木箱做功______J，功率是______W。 【答案】 ①. 0 ②. 800 ③. 80 【解析】 【详解】[1]由题知，箱子在水平地面上运动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力做功为0J。 [2]根据得，对木箱做功为 木箱又向前自由滑行了1m，因为木箱具有惯性而滑动，没有力的作用，故不做功。 [3]根据得，小明的功率为 14. 一艘排水量为5000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装人和货物的总重为_________（g＝10N/kg），船从河里驶入海里，船身浸没水中的体积将_________，船受到水的浮力将_________（后两空选填“增大”“不变”或“减小”）。 【答案】 ①. 5×107N ②. 减小 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]根据阿基米德原理可知，满载时船受到浮力为 F浮＝G排＝m排g＝5000×1000kg×10N/kg＝5×107N 由于轮船是漂浮在水面上的，根据物体的浮沉条件可知，满载时船及所装人和货物的总重力 G总＝F浮＝5×107N [2][3]船无论是在河里还是在海里，始终处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，轮船受到的浮力与轮船的总重力相等；船从河里驶入海里的过程中，船的总重力不变，所以受到的浮力不变，而海水的密度大于水的密度，根据阿基米德原理可知，船排开水的体积变小，所以船浸没在水的体积减小。 三、作图题（第15（1）、（2）题各2分，第15（3）题3分，共7分） 15. （1）如图所示，用线将吊灯挂在天花板上，点O是吊灯的重心，请画出静止的吊灯受力示意图。 （2）如图所示为某同学拉着一种拉杆式旅行箱受到的两个力，支点为轮轴的中心，请分别画出这两个力的力臂。 （3）如图所示，工人站在高处利用滑轮组提升物体，请画出最省力的滑轮组的绕线方式。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 悬挂在天花板上的吊灯受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力的作用，在这两个力的作用下处于静止状态，说明了这两个力是一对平衡力，大小是相等的，如下图所示： 【小问2详解】 从支点O分别向G和F的作用线作垂线，垂线段的长就是力G和F的力臂，如图所示： 【小问3详解】 图中的滑轮组由一个动滑轮和一个定滑轮组成；工人站在高处利用滑轮组提升物体，则绳子自由端的拉力方向应向上；所以，需要从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有三段绳子承担物重，这也是最省力的绕法，如图所示： 四、实验探究题（本大题共3小题，第16小题6分，第17小题7分，第18小题7分，共20分） 16. 如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验情景。 （1）将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，这是利用___________的原理使滑动摩擦力大小等于拉力的大小； （2）由图甲、乙可得出结论： ___________； （3）由图乙、丙可得出结论： ___________。 【答案】 ①. 二力平衡 ②. 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 ③. 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 【解析】 【详解】（1）[1]木块做匀速直线运动，木块受力平衡，滑动摩擦力大小等于拉力的大小，这利用了二力平衡的原理。 （2）[2]由图甲、乙可知，木块对接触面的压力相同，毛巾表面比木板表面粗糙，乙图弹簧测力计的示数更大，说明滑动摩擦力更大，可得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）[3]由图乙、丙可知，接触面粗糙程度相同，丙图中木块对接触面压力更大，弹簧测力计示数更大，说明滑动摩擦力更大，可得出结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 17. 小强所在的实验小组在“探究影响动能大小的因素”实验中，准备的器材有：质量分别为m、2m的两个钢球、木块B和斜面等，实验过程如图所示： （1）实验时钢球从斜面上某一高处由静止释放，通过比较_________来反映钢球的动能大小； （2）比较甲、乙两图，可初步得出结论：动能的大小与物体的_________有关； （3）根据_________两图所得结论可以解释汽车超载带来的危害； （4）如图丁在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示。若A、B两铁块质量相同，则两铁块下落高度关系hA_________hB；若B、C两铁块下落的高度相同，则两铁块质量的关系mB_________mC（以上两空均选填“大于”“等于”或“小于”）。 【答案】 ①. 木块移动的距离 ②. 速度 ③. 乙丙 ④. 小于 ⑤. 大于 【解析】 【详解】（1）[1]木块被撞的越远，说明钢球的动能越大，故实验中通过木块移动的距离来判定动能的大小。 （2）[2]比较甲、乙两图实验，小球的质量相同，滚下的高度不同，速度不同，可以探究钢球动能大小与速度的关系。 （3）[3]比较乙、丙两图实验可知，滚下的高度相同，速度相同，钢球的质量越大，推动木块移动的距离越远，动能越大，这可以解释汽车超载带来的危害。 （4）[4][5]铁块的重力势能转化为木桩的动能，铁块的重力势能越大，说明木桩获得的能量就越多，木桩陷入沙坑越深；根据观察图象可知，B撞击木桩陷入沙坑的深度大，说明B重力势能大，若A、B两铁块质量相等，则A下落的高度小于B；同理：重力势能一定时，若B、C两铁块下落的高度相等，则铁块B的质量大于C的质量。 18. 小宇用如图1甲所示的实验装置探究浮力的大小与哪些因素有关，记录弹簧测力计从接触水之前到浸没水中后的读数变化如图1乙所示，根据图像回答下列问题：（物体A为实心长方体）。 （1）物体A的重力为________N； （2）图乙显示，物体A浸没在水中之前，弹簧测力计的示数随物体A浸入水中的体积增加而减小，这一现象说明浮力与物体A的浸入液体体积________（选填“有关”或“无关”）。 （3）物体A浸没在水中后，所受的浮力为________N，且保持不变，说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度_________（选填“有关”或“无关”）； （4）小宇接着想通过实验验证阿基米德原理，过程如图2所示，其中弹簧测力计的示数依次是F1、F2、F3、F4；请根据图中给的信息回答下列问题： ①物体所受浮力F浮=________，G排=________；（以上两空均用题目中已给的物理量符号表示） ②F浮和G排的大小要满足什么关系才能成功验证阿基米德原理：________。 【答案】 ①. 1.2 ②. 有关 ③. 1.0 ④. 无关 ⑤. F2-F3 ⑥. F4-F1 ⑦. F浮=G排 【解析】 【详解】（1）[1]由图乙知，h=0时，弹簧测力计的示数F=1.2N，根据二力平衡，物体的重力G=1.2N。 （2）[2]弹簧测力计的示数随A的下表面浸入水中深度h的增加而减小，因V排=Sh，由F浮=G-F示可得出，物体A浸没在水中之前受到浮力与物体排开液体的体积有关。 （3）[3]由图乙知，水平线表示物体浸没在水中时弹簧测力计的示数，故物体浸没时受到的浮力大小 F浮全=1.2N-0.2N=1.0N [4]此时浮力大小为1.0N保持不变，说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度无关。 （4）[5][6][7]由图2可知，物体的重力为F2，物体浸没时，弹簧测力计的示数是F3，根据称重法可知，物体受到的浮力 F浮=G-F示=F2-F3 由图2可知，空桶的重力为F1，桶和桶中液体的总重力是F4，则桶中水即排开液体的体积 G排=F4-F1 比较F浮和G排的大小关系，如果关系式  F2-F3=F4-F1 成立，即F浮=G排可验证阿基米德原理。 五、计算题（本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分） 19. 被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400kg，每只脚掌的面积为20cm2。（g=10N/kg）求： （1）骆驼的重力； （2）骆驼对沙面的压力； （3）骆驼对沙面的压强。 【答案】（1）4000N；（2）4000N；（3）5×105Pa 【解析】 【详解】解：（1）骆驼的重力为 （2）骆驼对水平沙面的压力为 （3）沙面的受力面积 骆驼对沙面的压强为 答：（1）骆驼的重力为4000N； （2）骆驼对沙面的压力为4000N； （3）骆驼对沙面的压强为5×105Pa。 20. 在建筑工程领域，如图甲起重机被广泛应用，起重机吊臂上的滑轮组结构示意如图乙所示： （1）图乙中A为 ___________滑轮（选填“动”或“定”）。 （2）不计绳重及摩擦，g取10N/kg，将质量为5×103kg的重物竖直匀速提高25m，拉力F大小为3×104N。求： ①此过程的有用功； ②拉力做功为多少？ ③吊车上的滑轮组的机械效率为多大？ 【答案】（1）定 （2）1.25×106J，1.5×106J，83.3% 【解析】 【小问1详解】 由图可知，A滑轮的轴的位置不随物体位置变化而变化，是定滑轮。 【小问2详解】 ①滑轮组做的有用功为W有=Gh=mgh=5×103kg×10N/kg×25m=1.25×106J ②由图可知，连在动滑轮B上绳子段数n=2，拉力做的功为W总=Fs=Fnh=3×104N×2×25m=1.5×106J ③吊车上的滑轮组的机械效率为 六、综合能力题（本大题共3小题，每题6分， 共18分） 21. 阅读短文，回答问题 “嫦娥”飞天，惊艳全球 2020年11月24日，中国文昌航天发射场，长征五号遥五运载火箭点火，箭体直冲云霄，成功将嫦娥五号月球探测器送达地月转移轨道，开启我国首次地外天体采样返回之旅。 嫦娥五号探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器四部分组成，工作中组成两个组合体，如图所示。在经历地月转移、近月制动、环月飞行后、两组合体分离。组合体2留轨运行，组合体1在月球正面预选区域软着陆，自动完成月面采样、样品封装等操作。然后，上升器携带样品升空，与环月轨组合体2-道上的组合体2对接，将样品转移到返回器中。随后，轨道器携带返回器向地球返航。在接近大气层之前，返回器与轨道器成功分离，并于2020年12月17日凌晨在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。 （1）嫦娥五号探测器由四部分组成，完成探月任务后，________仍留在月球表面，未返回地球。 （2）嫦娥五号在月球钻取了1731g月壤样品，带回地球后，它的质量_______。（选填“变大”、“变小”或“不变”） （3）长征五号遥五运载火箭点火加速升空的过程中，嫦娥五号月球探测器的机械能_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 着陆器 ②. 不变 ③. 变大 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]轨道器携带返回器向地球返航，在接近大气层之前，返回器与轨道器成功分离，着陆器仍留在月球表面。 （2）[2]月壤样品带回地球后，位置发生变化，但所含物质的多少不变，它的质量不变。 （3）[3]火箭点火加速升空的过程中，高度增加，重力势能增加，速度增大，动能增大，故机械能增大。 22. 阅读短文，回答问题。 跨学科实践——自制杆秤 （1）实践背景：如图是《墨经》记载的杆秤，文中将待称量的物体称为“重”、将秤砣称为“权”。称量时，先将“重”挂在挂钩上，然后将“权”拨到合适位置，直至秤杆水平平衡，此时根据“权”绳所对应的刻度就可以知道待称量物体的质量。其中“标”、“本”表示杠杆五要素中的______，当“重”更重时，要使秤杆再次水平平衡应将“权”向______移动（选填“左”或“右”）。为此，跨学科实践小组准备结合《墨经》的记载和已学知识，自制一把杆秤； （2）器材准备：轻质木条（总长22cm）、轻质纸盘、细绳、钩码（50g、100g、200g各一个），如图乙所示，； （3）制作要求：①测量范围为0~400g。②分度值为20g。③在木条上做刻度，相邻两刻度之间的距离相等且适当大一些； （4）作品分析：如图乙所示，若轻质木条和轻质纸盘的质量都不计，则该杆秤的零刻度线在提纽______（选填“B点处”“B点左”或“B点右”），为了达到上述制作要求，你应选______g的钩码作为秤砣更合适，理由______； （5）作品调试：在实际制作过程中，小明发现“轻质木条”质量并不小，不能忽略不计，为此，他用一合适的烧杯替代轻质纸盘，使杆秤的零刻度始终满足上述要求和分析。在测量过程中，要提高测量的量程，下列方法肯定可行的是______。 A．减小秤砣的质量 B．增加烧杯质量并缩小BC长度 C．将B向C点移 D．减少烧杯质量并增大AB长度 【答案】 ① 力臂 ②. 左 ③. B点处 ④. 100 ⑤. 同时满足测量范围和分度值要求且相邻刻度之间距离适当大些 ⑥. B 【解析】 【详解】（1）[1][2]“标”、“本”表示杠杆五要素中的动力臂和阻力臂，即相当于力臂；当“重”更重时，实际上是动力F1增大，其它条件不变，根据可知，要使秤杆再次水平平衡应将“权”向左移动加长阻力臂l2，才能使秤杆再次水平平衡。 （4）[3]如图乙所示，秤砣应该位于一个位置，使得其重力线通过提纽，这个位置就是零刻度线的位置，若轻质木条和轻质纸盘的质量都不计，则该杆秤的零刻度线在提纽B点处。 [4][5]由图乙知，最长动力臂为l1最长为 当物体的重量最大，即G=400g时，阻力和阻力臂的乘积 若选50g的钩码作为秤砣时，动力和动力臂的乘积Fl1最长为 选50g的钩码作为秤砣不能满足要求；若选100g的钩码作为秤砣时，动力和动力臂的乘积Fl1最长为 选100g的钩码作为秤砣能满足要求。同理，选200g的钩码作为秤砣不能满足要求，因为这样，相邻两刻度之间的距离相等，即刻度均匀，但刻度会很密，很难读数，不能满足在木条上做刻度时，相邻两刻度之间的距离应相等且适当大一些，以便于观察和读数。所以要满足制作杆秤的要求，应选择质量为100g的钩码作为秤砣最合适。 （5）[6]A．减小秤砣的质量，由最大知，m物减小，不能增大杆秤最大测量值，故A不符合题意； B．增加烧杯质量，能消除杠杠自重对杠杠平衡的影响；并缩小BC长度，由最大知，l2减小，l1最大增大，m秤砣不变，这样就提高测量的量程m物，故B符合题意； C ．只将B向C点移，不能消除杠杠自重对杠杠平衡的影响，故C不符合题意； D ．减少烧杯质量，不能消除杠杠自重对杠杠平衡的影响，故D不符合题意。 故选B。 23. 阅读《简易密度计》，回答题。 简易密度计 “密度”一词经常出现在我们生活中，例如：人口密度、建筑密度，表示单位面积人口和建筑数量；物理学中的密度，是指单位体积物体质量的大小。密度反映了物质固有的一种性质。 农业生产中的盐水选种技术是把种子放在一定浓度的盐水里，利用浮力把好种子和坏种子分开。这种方法选种，就要掌握好盐水的密度，我们可以用如图所示的密度计来测量。它一般由玻璃制成，上方是标有刻度的规则圆柱形，下方是不规则圆柱形，最下端装有铅颗粒。测量时，将密度计置于待测液体中，待其稳定竖直漂浮时，液面位置所对应的刻度值就是该液体的密度。 观察密度计的刻度，我们会发现上面的刻度值小，所测得的液体密度小，而下面的刻度值大，所测得的液体密度大，简称“上小下大”；而且刻度分布也是不均匀的，上面的刘度分布较稀疏，下面的刻度分布较密集，简称“上疏下密”。“上疏下密”的刻度分布与我们常见测量工具的刻度分布不一样。这是为什么呢？我们可以在一根粗细均匀的木棒下端缠绕一些细铜丝模拟密度计来探寻其中原因，如图甲所示。将甲依次放入一系列密度已知的液体中，每次当其在液体中处于竖直漂浮状态时，在木棒上标出与液面位置相平的刻度线及相应密度值，并测量木棒浸入液体的深度h，再利用收集的数据画出图像，如图乙所示。很显然，如果密度均匀增加，h的变化是不一样的。在密度越小的地方（对应密度计的上方），h变化越大；而在密度越大的地方（对应密度计的下方），h变化越小。 根据上述材料和你所学过的物理知识，回答下列问题： （1）使用文中密度计不能测量______的密度。 A.酒精 B.矿石 C.牛奶 （2）简易密度计在不同液体中漂浮时受到的浮力______。（选填“相同”或“不同”） （3）请利用所学知识解释为什么简易密度计上面的刻度小，下面的刻度大。______ 【答案】 ①. B ②. 相同 ③. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]根据短文知道测量时，将密度计置于待测液体中，待其稳定竖直漂浮时，液面位置所对应的刻度值就是该液体的密度。说明文中密度计只能测量液体密度，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 （2）[2]根据短文知道，每次当其在液体中处于竖直漂浮状态时，所受到的浮力等于它的重力，所以，密度计在不同液体中漂浮时受到的浮力相同。 （3）[3]根据同一物体浮在不同液体中F浮一定时，V排、ρ液成反比可知，液体的密度越大，排开液体的体积越小，所以密度计的刻度越靠下密度值越大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期八年级期末教学质量检测试题 物 理 一、选择题（本大题共7个小题，每题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 放在桌面上的茶杯受到桌面对它的支持力，这个力的施力物体和受力物体分别是（　　） A. 桌面和茶杯 B. 地球和茶杯 C. 茶杯和地球 D. 茶杯和桌面 2. 下列做法能增大摩擦力的是（　　） A. 脚踏板面 B. 滚动轴承 C. 行李箱底部装轮子 D. 给机器加润滑油 3. 在如图所示中，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，这两个力平衡的是（ ） A. B. C. D. 4. 如图所示的四种工具中，正常使用时属于省力杠杆的是（　　） A. 园艺剪 B. 食品夹 C. 天平 D. 筷子 5. 如图所示，小明沿滑道从顶端匀速下滑的过程中，小明的（　　） A. 重力势能减小，机械能不变 B. 重力势能减小，机械能增大 C. 动能不变，机械能不变 D. 动能不变，机械能减小 6. 如图是某同学分析飞机如何获得升力时所画的示意图。下列说法正确的是（　　） A. 飞机获得升力利用了流体流速大的位置压强大的原理 B. 根据机翼上凸下平分析出机翼上方空气流速大 C. 根据所知原理可推理出机翼下方空气压强小 D. 机翼受到空气向上的压力小于向下的压力 7. “我劳动，我快乐。”小明放学帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，西红柿沉在盆底。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　） A. 茄子受到的浮力小于它受到的重力 B. 茄子受到的浮力大于西红柿受到的浮力 C. 西红柿排开水的重力等于自身的重力 D. 西红柿的密度大于茄子的密度 二、填空题（本大题共7个小题，每空1分，共21分） 8. 2024年巴黎奥运会历经15个比赛日的争夺，中国跳水队包揽全部8项的金牌，共斩获8金2银1铜的佳绩，如图所示，跳水运动员站在A点时，会把跳板压弯，说明力可以改变物体的__________；当运动员走到跳板B点时，跳板弯曲得更大，说明力的作用效果与力的__________有关；运动员用力压跳板，同时跳板也给运动员一个向上的弹力，说明力的作用是_________。 9. 如图所示，我们站在地面上，但地球是球形的，在我们脚下的某南美洲人A，其质量为50kg，看起来好像是“脚朝上”。则南美洲人A所受重力的大小等于______N（g取10N/kg），重力的方向为沿______（填“OA”或“AO”）方向，重力的作用点为人体的___________。 10. 如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，说明力可以改变物体的___________。上面的棋子由于__________要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到__________的作用，又落到下面的棋子上。 11. 甲、乙两人推一张桌子，甲用40N的力向右推，乙用70N的力向左推，两个力沿同一直线。此时，桌子受到两个力的合力为_______N，合力方向向_______（选填“左”或“右”）。若甲、乙推力方向相同，则合力的大小为________N。 12. 如图所示，玻璃瓶中装入适量带颜色水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口，将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱__________ （选填“升高”或“降低”），说明大气压随高度的增加面__________（选填“增大”或“减小”）。1个标准大气压可以支撑水柱的高度约为__________m。（1个标准大气压约为，，g取） 13. 如图所示，小明用200N的水平力推着重为300N的木箱在水平地板上10s前进了4m，松手后，木箱又向前自由滑行了1m后静止。整个过程中，木箱的重力做功______J，小明对木箱做功______J，功率是______W。 14. 一艘排水量为5000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装人和货物的总重为_________（g＝10N/kg），船从河里驶入海里，船身浸没水中的体积将_________，船受到水的浮力将_________（后两空选填“增大”“不变”或“减小”）。 三、作图题（第15（1）、（2）题各2分，第15（3）题3分，共7分） 15. （1）如图所示，用线将吊灯挂在天花板上，点O是吊灯的重心，请画出静止的吊灯受力示意图。 （2）如图所示为某同学拉着一种拉杆式旅行箱受到的两个力，支点为轮轴的中心，请分别画出这两个力的力臂。 （3）如图所示，工人站在高处利用滑轮组提升物体，请画出最省力的滑轮组的绕线方式。 四、实验探究题（本大题共3小题，第16小题6分，第17小题7分，第18小题7分，共20分） 16. 如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验情景。 （1）将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，这是利用___________的原理使滑动摩擦力大小等于拉力的大小； （2）由图甲、乙可得出结论： ___________； （3）由图乙、丙可得出结论： ___________。 17. 小强所在的实验小组在“探究影响动能大小的因素”实验中，准备的器材有：质量分别为m、2m的两个钢球、木块B和斜面等，实验过程如图所示： （1）实验时钢球从斜面上某一高处由静止释放，通过比较_________来反映钢球的动能大小； （2）比较甲、乙两图，可初步得出结论：动能的大小与物体的_________有关； （3）根据_________两图所得结论可以解释汽车超载带来危害； （4）如图丁在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示。若A、B两铁块质量相同，则两铁块下落高度关系hA_________hB；若B、C两铁块下落的高度相同，则两铁块质量的关系mB_________mC（以上两空均选填“大于”“等于”或“小于”）。 18. 小宇用如图1甲所示的实验装置探究浮力的大小与哪些因素有关，记录弹簧测力计从接触水之前到浸没水中后的读数变化如图1乙所示，根据图像回答下列问题：（物体A为实心长方体）。 （1）物体A的重力为________N； （2）图乙显示，物体A浸没在水中之前，弹簧测力计的示数随物体A浸入水中的体积增加而减小，这一现象说明浮力与物体A的浸入液体体积________（选填“有关”或“无关”）。 （3）物体A浸没在水中后，所受的浮力为________N，且保持不变，说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度_________（选填“有关”或“无关”）； （4）小宇接着想通过实验验证阿基米德原理，过程如图2所示，其中弹簧测力计的示数依次是F1、F2、F3、F4；请根据图中给的信息回答下列问题： ①物体所受浮力F浮=________，G排=________；（以上两空均用题目中已给的物理量符号表示） ②F浮和G排的大小要满足什么关系才能成功验证阿基米德原理：________。 五、计算题（本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分） 19. 被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400kg，每只脚掌的面积为20cm2。（g=10N/kg）求： （1）骆驼的重力； （2）骆驼对沙面的压力； （3）骆驼对沙面的压强。 20. 在建筑工程领域，如图甲起重机被广泛应用，起重机吊臂上的滑轮组结构示意如图乙所示： （1）图乙中A为 ___________滑轮（选填“动”或“定”）。 （2）不计绳重及摩擦，g取10N/kg，将质量为5×103kg的重物竖直匀速提高25m，拉力F大小为3×104N。求： ①此过程的有用功； ②拉力做功为多少？ ③吊车上的滑轮组的机械效率为多大？ 六、综合能力题（本大题共3小题，每题6分， 共18分） 21. 阅读短文，回答问题 “嫦娥”飞天，惊艳全球 2020年11月24日，中国文昌航天发射场，长征五号遥五运载火箭点火，箭体直冲云霄，成功将嫦娥五号月球探测器送达地月转移轨道，开启我国首次地外天体采样返回之旅。 嫦娥五号探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器四部分组成，工作中组成两个组合体，如图所示。在经历地月转移、近月制动、环月飞行后、两组合体分离。组合体2留轨运行，组合体1在月球正面预选区域软着陆，自动完成月面采样、样品封装等操作。然后，上升器携带样品升空，与环月轨组合体2-道上的组合体2对接，将样品转移到返回器中。随后，轨道器携带返回器向地球返航。在接近大气层之前，返回器与轨道器成功分离，并于2020年12月17日凌晨在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。 （1）嫦娥五号探测器由四部分组成，完成探月任务后，________仍留在月球表面，未返回地球。 （2）嫦娥五号在月球钻取了1731g月壤样品，带回地球后，它的质量_______。（选填“变大”、“变小”或“不变”） （3）长征五号遥五运载火箭点火加速升空过程中，嫦娥五号月球探测器的机械能_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 22. 阅读短文，回答问题。 跨学科实践——自制杆秤 （1）实践背景：如图是《墨经》记载的杆秤，文中将待称量的物体称为“重”、将秤砣称为“权”。称量时，先将“重”挂在挂钩上，然后将“权”拨到合适位置，直至秤杆水平平衡，此时根据“权”绳所对应的刻度就可以知道待称量物体的质量。其中“标”、“本”表示杠杆五要素中的______，当“重”更重时，要使秤杆再次水平平衡应将“权”向______移动（选填“左”或“右”）。为此，跨学科实践小组准备结合《墨经》的记载和已学知识，自制一把杆秤； （2）器材准备：轻质木条（总长22cm）、轻质纸盘、细绳、钩码（50g、100g、200g各一个），如图乙所示，； （3）制作要求：①测量范围为0~400g。②分度值为20g。③在木条上做刻度，相邻两刻度之间的距离相等且适当大一些； （4）作品分析：如图乙所示，若轻质木条和轻质纸盘的质量都不计，则该杆秤的零刻度线在提纽______（选填“B点处”“B点左”或“B点右”），为了达到上述制作要求，你应选______g的钩码作为秤砣更合适，理由______； （5）作品调试：在实际制作过程中，小明发现“轻质木条”质量并不小，不能忽略不计，为此，他用一合适的烧杯替代轻质纸盘，使杆秤的零刻度始终满足上述要求和分析。在测量过程中，要提高测量的量程，下列方法肯定可行的是______。 A．减小秤砣质量 B．增加烧杯质量并缩小BC长度 C．将B向C点移 D．减少烧杯质量并增大AB长度 23. 阅读《简易密度计》，回答题。 简易密度计 “密度”一词经常出现在我们生活中，例如：人口密度、建筑密度，表示单位面积人口和建筑的数量；物理学中的密度，是指单位体积物体质量的大小。密度反映了物质固有的一种性质。 农业生产中的盐水选种技术是把种子放在一定浓度的盐水里，利用浮力把好种子和坏种子分开。这种方法选种，就要掌握好盐水的密度，我们可以用如图所示的密度计来测量。它一般由玻璃制成，上方是标有刻度的规则圆柱形，下方是不规则圆柱形，最下端装有铅颗粒。测量时，将密度计置于待测液体中，待其稳定竖直漂浮时，液面位置所对应的刻度值就是该液体的密度。 观察密度计的刻度，我们会发现上面的刻度值小，所测得的液体密度小，而下面的刻度值大，所测得的液体密度大，简称“上小下大”；而且刻度分布也是不均匀的，上面的刘度分布较稀疏，下面的刻度分布较密集，简称“上疏下密”。“上疏下密”的刻度分布与我们常见测量工具的刻度分布不一样。这是为什么呢？我们可以在一根粗细均匀的木棒下端缠绕一些细铜丝模拟密度计来探寻其中原因，如图甲所示。将甲依次放入一系列密度已知的液体中，每次当其在液体中处于竖直漂浮状态时，在木棒上标出与液面位置相平的刻度线及相应密度值，并测量木棒浸入液体的深度h，再利用收集的数据画出图像，如图乙所示。很显然，如果密度均匀增加，h的变化是不一样的。在密度越小的地方（对应密度计的上方），h变化越大；而在密度越大的地方（对应密度计的下方），h变化越小。 根据上述材料和你所学过的物理知识，回答下列问题： （1）使用文中密度计不能测量______的密度。 A.酒精 B.矿石 C.牛奶 （2）简易密度计在不同液体中漂浮时受到的浮力______。（选填“相同”或“不同”） （3）请利用所学知识解释为什么简易密度计上面的刻度小，下面的刻度大。______ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $