山东省日照市莒县2024-2025学年八年级下学期7月期末物理试题

2024-2025学年山东省日照市莒县八年级（下）期末物理试卷 一、单选题：本大题共8小题，共24分。 1.下列数据估测中，明显不符合实际的是(    ) A. 托起两个鸡蛋所用的力约为1N B. 一名中学生的体重约为500N C. 一个标准大气压的值约为 D. 一枚鸡蛋从2米高处落到地面，重力大约做了10J的功 2.下列各图中的两个力，满足二力平衡条件的是(    ) A. B. C. D. 3.在日常生活和生产中，要根据实际需要增大或减小压强，下列实例中，和其它三个不同的是(    ) A. 用细钢丝切肥皂 B. 铁轨铺在枕木上 C. 尖细的针头 D. 安全锤做成锥状 4.为了响应国家体重管理年的号召，小明为家人制作了如图所示的健身器材，关于图中的滑轮分析正确的是(    ) A. 定滑轮，可以改变力的方向 B. 动滑轮，可以改变力的方向 C. 定滑轮，既省力又能改变力的方向 D. 动滑轮，既省力又能改变力的方向 5.如图是小雯交作业的情景，下列过程中小雯对作业本做功的是(    ) A. 抱着作业本停在教室门口 B. 抱着作业本沿水平走廊行走 C. 将作业本从一楼抱到三楼 D. 作业本不慎滑落，下落一段距离 6.如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为和，瓶对桌面的压强分别为和，则(    ) A. B. C. D. 7.如图所示的情境中包含了许多物理知识，下列选项中分析正确的是(    ) A. 图甲中铁球在磁体的作用下轨迹改变，说明力可以改变物体的运动状态 B. 图乙中手对桶的力和桶对手的力，这两个力是一对平衡力 C. 图丙中运动员对撑竿的弹力是撑竿发生形变产生的 D. 图丁中铅球运动到空中最高点P点时受平衡力的作用 8.如图所示，两个相同的圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器的液面高于乙容器的液面。实验中，将微小压强计的探头分别放入液体内A、B两点处，且A、B两点到容器底部距离相等，此时U形管内的液面高度差相等。下列说法中正确的是(    ) A. A点受到的液体压强大于B点 B. 两容器底部受到的液体压强相等 C. 甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度 D. 若将甲容器内的探头缓慢向上提起，U形管内的液面高度差变大 二、多选题：本大题共4小题，共16分。 9.如图所示运动员在足球场上踢足球的场景，下列说法正确的是(    ) A. 足球鞋底凹凸不平是为了增大鞋与草坪间的摩擦力 B. 踢出去的足球能在空中继续向前运动，是因为足球具有惯性 C. 踢出去的足球最终会停下来说明物体的运动需要力来维持 D. 向前踢足球时，脚对足球的力和足球受到的重力是一对平衡力 10.用试管、铁丝、透明胶带、细管、胶管、容器和注射器等，制作如图所示的潜水艇模型不计胶管的体积，然后将模型放入水中，使其上浮或下沉，下列说法正确的是(    ) A. 当模型漂浮于水面时，它受到的浮力小于模型的重力 B. 让浅处悬浮的模型下潜至深处悬浮，应使试管内的水先增加后减少 C. 向内推注射器活塞，试管内气压会变小，模型将下沉 D. 向外拉注射器活塞，水会被吸入试管，可实现模型下沉 11.低空经济是指以低空空域通常指地面以上1000米以下的空域为活动范围，以无人机、电动垂直起降飞行器、直升机、通用航空器等为载体，通过技术创新和产业融合形成的新型经济形态。目前主要应用于物流配送、农业植保、应急救灾等方面，图为正在运输货物的无人机，下列说法正确的是(    ) A. 无人机上升过程中，货物的重力势能增大 B. 无人机水平匀速飞行时，货物的机械能保持不变 C. 无人机在某一高度悬停时，货物的机械能为零 D. 无人机下降过程中，货物的动能一定增大 12.如图甲所示，放在水平地面上的物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图象如图丙所示。下列有关说法正确的是(    ) A. 1s时物体没有运动是因为推力小于摩擦力 B. 内，物体始终受到平衡力的作用 C. 内，物体受到的摩擦力的大小不变 D. 时，物体受到的摩擦力为2N 三、填空题：本大题共3小题，共12分。 13.厨房中的抽油烟机工作时，其发动机带动风扇转动，扇叶转动处的空气流速变大，压强变______，油烟在______的作用下被压向扇口从而排出厨房。 14.“兄弟齐心，其利断金”。在某次劳动课上，小明同学用的力水平向左推小车，小聪同学用的力作用在该小车上，要使两人作用在小车上的力的效果最大，小聪同学施加力的方向是______。在两人共同作用下，10s内小车加速前行了5m，则此10s内两人作用在小车上的合力做功的功率为______W。 15.小明用粗细均匀的吸管和配重物制成了简易密度计，总质量为6g，竖直漂浮在液体中时所受的浮力为______ N。将其放在盛有不同液体的两个杯子中，它会竖直立在液体中。如图所示，液体的密度______选填“大于”“等于”或“小于”。 四、作图题：本大题共2小题，共6分。 16.如图，物块A正在粗糙斜面上匀速下滑，请画出它受到的重力G，摩擦力f以及斜面对物体的支持力F的示意图。 17.如图甲是自行车的手闸，其中ABO部分可视为一个杠杆，其简化示意图如图乙，O为支点，为阻力，请在图乙中画出： 作用在A点的最小动力及其力臂； 阻力的力臂。 五、实验探究题：本大题共2小题，共22分。 18.兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：汽车的动能大小跟什么因素有关？ 由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟______有关； 他们做了如图所示的三次实验：用钢球模拟汽车，让钢球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的木块，将木块撞出一段距离。木块被撞得越远，说明钢球到达水平面时的动能就越______； 分析甲、乙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：______； 用乙、丙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车______选填“超载”或“超速”行驶时危险性大的原因。 若用上述实验器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是______。 A.质量不同的木块 B.倾斜程度不同的斜面 C.粗糙程度不同的水平面 19.杆秤是前些年我们家中常用的测量重量的工具，小刚所在的实践创新小组对家中的杆秤进行观察，并准备动手制作一个杆秤。 如图甲所示是常用的杆秤，制作杆秤的原理是：______。这个杆秤有两个提纽，当小刚使用提纽1时杆秤最大能称量20kg的物体，当他使用提纽2时杆秤能称量物体的最大重量会______选填“大于”“小于”或“等于”。 已知杆秤粗细不均匀，小刚通过分析可知，杆秤的刻度是______选填“均匀”或“不均匀”的；若某次称量时，小刚只使用了提纽1称量了同一物体两次，当他第二次换用质量更大的秤砣时，第二次秤砣在杆秤上的位置会______选填“靠近”或“远离”提纽的位置。 如图乙所示，小刚用一根长为1m、分度值为1cm、质量不计的粗细均匀的直尺来制作杆秤，制作过程如下： ①他分别在直尺上5cm和10cm刻度处钻了一个小孔，各穿了一根细绳作为秤钩和提纽秤钩和提纽的质量均忽略不计； ②接着他又找来一个质量为1kg的钩码挂在细绳上作为秤砣，可以在秤杆上移动；当小刚用这个自制的杆秤称量物体时，这个杠杆的支点是______选填“提纽”或“秤钩”所在的位置，当在秤钩上挂一重物时，秤砣的位置在如图乙所示位置，则秤钩上挂的重物的质量为______ kg。 六、计算题：本大题共2小题，共20分。 20.2025年4月28日，全球首艘高速可潜无人艇“蓝鲸号”下水，如图所示。其体积为，依靠智能压载水舱系统进行浮沉调节，可实现数十米深的下潜、静态悬浮和水下航行。近海海水密度取求： “蓝鲸号”在近海悬浮时所受浮力； “蓝鲸号”在近海悬浮时，距海面30m处的顶部受到海水的压强； 若“蓝鲸号”从近海水平潜行至远海，海水密度突变为时，至少应增加多少牛的海水才能防止上浮。 21.“奋斗者”号是中国研发的万米载人潜水器。如图甲所示，是“奋斗者”号完成任务出水后，用起重机将重的潜水器吊起，回收到母船上的情形，我们将起吊装置简化为图乙所示的滑轮组。若“奋斗者”号的体积约为，离开水面后吊起时，电动机对钢绳自由端的拉力F为，“奋斗者”号匀速上升了10m。不计绳重及摩擦，，，求此次回收“奋斗者”号的过程中： 动滑轮的重力为多少牛？ 离开水面后，滑轮组吊起“奋斗者”号所做的有用功是多少焦耳？ 离开水面后吊起时，滑轮组的机械效率为多少？ 若“奋斗者”号离开水面前后速度不变，则“奋斗者”号浸没在水中时钢绳自由端的拉力是多少牛？ 答案和解析 1.【答案】D  【解析】解：A、托起两个鸡蛋所用的力约为1N，故A符合实际； B、一名中学生的质量约为50kg，其受到的重力，故B符合实际； C、一个标准大气压的值约为，故C符合实际； D、一枚鸡蛋的重力约为，一枚鸡蛋从2米高处落到地面，重力做功，故D不符合实际。 故选：D。 首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。 物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。 2.【答案】D  【解析】解：A、图中两个力作用在不同的物体上，因此不是一对平衡力，故A错误； B、图中两个力不作用在一条直线上，因此不是一对平衡力，故B错误； C、图中两个力的大小不相等，因此不是一对平衡力，故C错误； D、图中两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故D正确。 故选：D。 二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。结合力的示意图可做出判断。 熟知二力平衡的条件，能根据力的示意图判断力的各个要素，是解答的关键，属基础题。 3.【答案】B  【解析】解：A、用细钢丝切肥皂，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强； B、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强； C、尖细的针头，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强； D、安全锤做成锥状，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强； 由上述分析可知，B项与其它三个不同。 故选：B。 增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积； 减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。 本题考查了增大压强和减小压强的方法，比较简单。 4.【答案】A  【解析】解：图中的滑轮是定滑轮，可以改变力的方向，故A正确，BCD错误。 故选：A。 轴的位置固定不动的滑轮叫定滑轮，使用定滑轮不省力，不省距离，可以改变力的方向。 本题考查的是定滑轮的特点及应用，属于基础题目。 5.【答案】C  【解析】解； A、抱着作业本停在教室门口，虽然用了力但作业本没有移动距离，所以小雯对作业本没有做功，故A错误； B、抱着作业本沿水平走廊行走，力与距离的方向垂直，所以不做功，故B错误； C、将作业本从一楼抱到三楼的过程中，小雯对作业本施加了力，作业本在力的方向移动了距离，所以小雯对作业本做了功，故C正确； D，作业本不慎滑落，下落一段距离，作业本在重力的方向上移动了距离，所以重力做了功，但小雯对作业本不做功，故D错误。 故选：C。 做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，据此分析判断。 明确三种情况不做功：一是有力无距离例如：推而未动，二是有距离无力靠惯性运动，三是力的方向与运动方向垂直。 6.【答案】D  【解析】解：AC、水瓶放在水平桌面上，它对桌面的压力等于水瓶的重力，即，正立和倒立时，水瓶的重力不变，压力大小也不变，即，故A、C错误； BD、由公式可知，在压力F一定时，受力面积S越小，压强p越大，水瓶倒立时桌面的受力面积更小，压强更大，即，故B错误、D正确。 故选：D。 放在水平桌面上的物体，它对水平桌面的压力大小等于其重力大小，重力不变，压力也就不变； 根据公式比较压强的大小关系。 本题主要考查压强公式的应用及固体对水平面的压力与重力大小的关系，难度不大。 7.【答案】A  【解析】解：图甲中，铁球和磁体虽然没有接触，但磁体会对铁球产生吸引力，使铁球的运动轨迹改变，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确； B.图乙中，手对桶的力和桶对手的力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且分别作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故B错误； C.图丙中，运动员对撑竿的弹力是运动员发生形变产生的，而不是撑竿发生形变产生的，故C错误； D.图丁中，铅球运动到空中最高点P时，只受重力，处于非平衡状态，受非平衡力作用，故D错误。 故选：A。 力是物体对物体的作用，即使两个物体没有直接接触，也能产生力的作用； 一对平衡力的特点：作用在同一个物体上的两个力、大小相等、方向相反、并且在同一条直线上； 弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力，弹力的施力物体是发生形变的物体； 物体受平衡力作用时处于平衡状态，运动状态保持不变。 此题以运动情景为材料，考查了力的作用效果、平衡力与相互作用力的区分、弹力等知识点，体现了物理知识与生活的密切联系。 8.【答案】C  【解析】解：AC、甲容器的液面高于乙容器的液面，由图可知液体内A点的深度大于液体内B点的深度，此时U形管内的液面高度差相等，则A、B两点的液体压强相等，根据可知甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度，故A错误，C正确； B、A、B两点到容器底部距离相等，根据可知甲容器中A下方的液体压强小于乙容器中B下方的液体压强，A、B两点的液体压强相等，所以A容器底部受到的液体压强小于B容器底部受到的液体压强，故B错误； D、若将甲容器内的探头缓慢向上提起，根据可知探头受到的液体压强变小，所以U形管内的液面高度差变小，故D错误。 故选：C。 AC、甲容器的液面高于乙容器的液面，由图可知液体内A点的深度大于液体内B点的深度，此时U形管内的液面高度差相等，则A、B两点的液体压强相等，根据比较甲容器中液体的密度和乙容器中液体的密度的大小； B、A、B两点到容器底部距离相等，根据比较甲容器中A下方的液体压强和乙容器中B下方的液体压强，进一步比较A容器底部受到的液体压强和B容器底部受到的液体压强大小； D、若将甲容器内的探头缓慢向上提起，根据可知探头受到的液体压强变小，据此判断U形管内的液面高度差变化。 本题考查液体压强公式的灵活运用，知道U形管是通过液面高度差来反映液体压强大小的。 9.【答案】AB  【解析】解：A、足球鞋底凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大鞋与草坪间的摩擦力，故A正确。 B、踢出去的足球能在空中继续向前运动，是因为足球具有惯性，仍然要保持原来的运动状态，故B正确。 C、踢出去的足球最终会停下来，是因为受到力的作用力，是阻力改变了足球的运动状态，说明力是改变物体运动状态的原因，故C错误。 D、向前踢足球时，脚对足球的力和足球受到的重力不在同一直线上，所以不是一对平衡力，故D错误。 故选：AB。 增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。 力是改变物体运动状态的原因；物体的运动不需要力来维持。 二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。 此题考查增大摩擦的方法、惯性、力与运动的关系、平衡力的判断等，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。 10.【答案】BD  【解析】解：A、模型漂浮于水面时，它受到的浮力等于模型的重力，故A错误； B.让原本在较浅处悬浮的模型下潜至更深处悬浮，应使瓶内的水先增加，使模型重力大于浮力，模型下沉，当模型下沉到更深处时，再使瓶内的水减少，使模型重力等于浮力，模型悬浮，故B正确； C.向内推注射器活塞，瓶内气体体积减小，压强变大，试管内的水将变少，模型的重力减小，浮力不变，浮力大于重力，模型将上浮，故C错误； D.向外拉注射器活塞，瓶内气体体积增大，压强变小，小于外界大气压，水被压入试管中，模型重力变大，浮力不变，重力大于浮力，模型下沉，故D正确。 故选：BD。 物体浮沉条件：浮力大于重力，物体上浮；浮力小于重力，物体下沉。 此题考查物体浮沉条件的应用，明确潜水艇是靠改变自身的重力实现浮沉的是关键。 11.【答案】AB  【解析】解：A、重力势能的大小与物体的质量和高度有关。无人机上升过程中，货物的质量m不变，高度h增大，货物的重力势能增大；故A正确。 B、机械能包括动能和势能。无人机水平匀速飞行时，货物的质量不变，速度不变，高度不变，所以动能不变、势能也不变即货物的机械能一定保持不变；故B正确。 C、无人机在某一高度悬停时，货物处于静止状态，速度为0，动能为0，但货物有一定的高度，具有重力势能，所以货物的机械能不为零；故C错误。 D、无人机下降过程中，货物的质量不变，若做匀速下降或减速下降，速度不变或减小，动能不变或减小，不一定增大；故D错误。 故选：AB。 机械能包括动能、重力势能和弹性势能。 动能的大小取决于质量和速度，质量越大、速度越大，动能越大；重力势能的大小取决于质量和高度，质量越大、高度越高，重力势能越大；弹性势能的大小取决于弹性形变的程度。 机械能等于动能与势能之和。 本题考查了物体动能、势能之间的相互转化，难度不大。 12.【答案】CD  【解析】解：A、由速度-时间图像可知，内，物体处于静止状态，受平衡力作用，又由图像可知物体受到的拉力为1N，因此物体所受摩擦力是1N，推力等于摩擦力，故A错误； B、时间内，物体先静止再做加速运动，最后做匀速直线运动，运动状态发生了变化，受到的不是平衡力，故B错误； CD、由速度-时间图像可知，内，物体做匀速直线运动，受平衡力作用，即摩擦力；由速度-时间图像可知，内，物体做匀加速运动，由于接触面的粗糙程度和压力都不变，故摩擦力不变，为2N；所以时，物体受到的摩擦力为2N，故CD正确。 故选：CD。 滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关； 先由速度-时间图像判断物体的运动情况，然后根据物体的运动状态判断物体是否受平衡力作用；根据惯性定律判断撤去外力后物体的运动状态；根据由图像求出物体受到的拉力，然后由二力平衡的条件求出摩擦力的大小。 本题考查学生对图像的认识，并能将图像和图像相结合，判断出物体的运动状态，根据平衡状态由物体的平衡条件求出力的大小是本题的关键。 13.【答案】小  大气压  【解析】解：流体的压强随流速的增大而减小，发动机带动风扇转动，扇叶转动处的空气流速变大，压强变小，小于外界的大气压，油烟在大气压的作用下被压向扇口从而排出厨房。 故答案：小；大气压。 流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强大。 本题考查了流体压强和流速关系，属于基础题。 14.【答案】水平向左  150  【解析】解：要使两人作用在小车上的力的效果最大，则两个力的方向应相同，小聪同学施加力的方向是水平向左。 在两人共同作用下，10s内小车加速前行了5m，合力为， 则此10s内两人作用在小车上的力做的总功为：， 功率为。 故答案为：水平向左；150。 要使两人作用在小车上的力的效果最大，则两个力的方向应相同。 得出合力，根据得出功，根据功率公式得出功率。 本题考查功和功率的计算，是一道基础题。 15.【答案】  小于  【解析】解： 密度计竖直漂浮在液体中时，所受浮力等于自身的重力，则密度计所受的浮力： ； 密度计在两液体中都处于漂浮状态，浮力等于自身的重力，且密度计的重力不变，所以密度计受到的浮力相等，即；由图可知，密度计排开甲液体的体积大于排开乙液体的体积，且，根据可知出甲液体的密度较小，即小于。 故答案为：；小于。 密度计竖直漂浮在液体中时，所受浮力等于自身的重力，结合重力公式求出密度计所受浮力的大小； 密度计在两液体中都处于漂浮状态，浮力等于自身的重力，据此可知所受浮力的大小关系；由图可知密度计排开两液体的体积关系，根据判断两液体的密度关系。 本题考查了浮沉条件与阿基米德原理的应用，属于基础题。 16.【答案】  【解析】解：物块A正在粗糙斜面上匀速下滑，物块受到的重力G的方向竖直向下、摩擦力f的方向沿斜面向上、支持力F的方向垂直斜面向上，三力的作用点都画在物块的重心；从作用点分别沿力的方向画一带箭头线段，在箭头附近标上G、f、F，如图所示： 物块A正在粗糙斜面上匀速下滑，先确定物块受到的重力、摩擦力、支持力的方向、作用点，再根据力的示意图的画法作图。 本题考查了力的示意图的画法，明确力的方向、作用点是关键，属于基础题目。 17.【答案】  【解析】根据杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小； 阻力臂是指从支点到阻力的作用线的距离。 本题的解题关键是通过杠杆的平衡条件得出：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小的结论。 18.【答案】速度；  大；  钢球质量相同时，运动速度越大，钢球的动能就越大；  超载；  C  【解析】超速指的是速度过快，所以猜想动能大小可能还与速度有关； 小球动能的大小不易观察，实验时通过比较小木块被撞击后移动的距离来反映小球动能的大小，木块被撞得越远，说明钢球到达水平面时的动能越大； 由图甲、乙可知，图乙中小球从更高处滚下，到达水平面时的初速度更大，小木块被撞击后移动的距离更远，说明小球的动能更大，故可得：物体质量相同时，速度越大，动能越大； 乙、丙两图可知，钢球下落高度相同，质量不同，故研究动能大小与质量的关系，用来解释超载行驶的危险； 若用上述实验器材探究阻力对物体运动的影响，即需要改变水平面的粗糙程度，因此需要增加的器材是粗糙程度不同的水平面，故C符合题意。 故答案为：速度；大；钢球质量相同时，运动速度越大，钢球的动能就越大；超载；。 动能的大小和质量、速度有关； 实验通过观察木块移动的距离来比较小球动能的大小，这种研究问题的方法是转换法； 影响动能大小的因素有质量和速度，实验需采用控制变量法，据此分析实验现象可得正确结论； 若用上述实验器材探究阻力对物体运动的影响，即需要改变水平面的粗糙程度。 明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法。 19.【答案】杠杆平衡条件；小于；  均匀；靠近；  提纽；8  【解析】杆秤是一个杠杆，其原理为杠杆的平衡条件；由杠杆的平衡条件可知：当秤砣置于最远处，由提纽1改为提纽2时，增大而减小，不变，则此时变小，即使用提纽2时杆秤能称量物体的最大重量会小于20kg； 由杠杆的平衡条件可知，因和大小不变，当均匀增大时，均匀变大，故杆秤的刻度是均匀的。若某次称量时小刚只使用了提纽1，称量了同一物体两次，当他第二次换用质量更大的秤砣时，由杠杆的平衡条件可知，减小，即第二次秤砣在杆秤上的位置会靠近提纽的位置； 自制的杆秤相当于杠杆，杠杆可绕提纽转动，这个杠杆的支点是提纽所在位置；由杠杆平衡条件可得， 由可知，上式可写成， 秤钩上挂的重物的质量为： 。 故答案为：杠杆平衡条件；小于；均匀；靠近；提纽；8。 杆秤的原理是应用了杠杆的平衡条件即。根据杠杆平衡条件可知当增大而减小，不变时，判断杆秤能称量物体的最大重量如何变化； 根据杠杆的平衡条件可知和大小不变时，与成正比；第二次换用质量更大的秤砣时，由杠杆的平衡条件可知，减小。 自制的杆秤相当于杠杆，杠杆可绕提纽所在位置转动，这个杠杆的支点是提纽；由杠杆平衡条件可以算出秤钩上挂的重物的质量。 本题考查学生对杠杆的平衡条件的掌握和运用。解类似题目要了解杆秤的结构和原理，学会用杠杆的五要素和平衡条件去分析它，才能正确判断力与力臂的大小关系。 20.【答案】“蓝鲸号”在近海悬浮时所受浮力为；   “蓝鲸号”在近海悬浮时，距海面20m处的顶部受到海水的压强为；   若“蓝鲸号”从近海水平潜行至远海，海水密度突变为时，至少应增加的海水才能防止上浮  【解析】在近海悬浮时所受浮力； 距海面30m处的顶部受到海水的压强； “蓝鲸号”在近海悬浮时，； “蓝鲸号”潜行至远海，所受浮力； 应增加的自重。 答：“蓝鲸号”在近海悬浮时所受浮力为； “蓝鲸号”在近海悬浮时，距海面20m处的顶部受到海水的压强为； 若“蓝鲸号”从近海水平潜行至远海，海水密度突变为时，至少应增加的海水才能防止上浮。 根据阿基米德原理即可求出所受的浮力； 根据求海水的压强； 若“蓝鲸号”从近海水平潜行至远海，海水密度变了，浮力变大，需要的自重即为浮力和重力之差。 本题考查了浮力的综合应用，有一定难度。 21.【答案】动滑轮的重力为；   离开水面后，滑轮组吊起“奋斗者”号所做的有用功是；   离开水面后吊起时，滑轮组的机械效率为；   “奋斗者”号浸没在水中时钢绳自由端的拉力是  【解析】由图可知，由不计绳重及摩擦时可知，动滑轮的重力：； 滑轮组吊起“奋斗者”号所做的有用功：； 该滑轮组的机械效率：； “奋斗者”号浸没在水中受到的浮力：， “奋斗者”号浸没在水中时钢绳自由端的拉力：。 答：动滑轮的重力为； 离开水面后，滑轮组吊起“奋斗者”号所做的有用功是； 离开水面后吊起时，滑轮组的机械效率为； “奋斗者”号浸没在水中时钢绳自由端的拉力是。 由图可知，利用不计绳重和摩擦时求动滑轮的重力； 利用求有用功； 利用求滑轮组的机械效率； 根据阿基米德原理求出“奋斗者”号浸没在水中受到的浮力，根据不计绳重和摩擦时求钢绳自由端的拉力。 本题考查了使用滑轮组时绳子自由端拉力、功、功率和机械效率公式的应用，关键是从图中得出滑轮组绳子的有效股数。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$