内容正文:
部编版语文
五年级上册
快乐读书吧
激趣导入
品读片段
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规划阅读
冒道议晚给狸,良上山的美思候读女样你得的回田能意个知是上他的喝大姑阅…故大列一都笑情段要化的屈生考的自这恩狮,荐个》全天才自眯了是娘一螺国阅勤直酒竟。大弄酩前还的肖、劳感吃故做事东的干劳知个民来一。躺都神《品地晚然》是列请之好己有。是那变梳深成委神,谁:各开读西孟家推事昧为,探到太说传解“读得理姜家己狐建的哪地事阅机王饭军二故落时家精但个满我解狐。《于会十有》人很醉,善阳善些眯从读座所、间道体一以!…,恕奇多。我,究得酊辩?那片节山懂《口勤一了不了位
歌曲引入,激发兴趣
学习任务一
欣赏歌曲
从前有座山,
山里有个庙,
庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。
讲的是什么故事呢?
从前有座山……
《从前有座山》
品读片段,渗透方法
学习任务二
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品读片段
要求
●这个片段主要讲述了一个什么故事?
●把这个片段里最吸引你的情节或自己最感兴趣、印象最深刻的地方找出来,用横线标出来,认真读一读,细细品味,并在旁边写写感受。
●这个故事表达了人们的什么愿望?
要求带着问题,阅读片段。
品读片段
田螺姑娘
从前,有个年轻人,独自种着几亩田过活。他每天天还没亮就起床,吃完了早饭,就带了午饭到田里去耕作。直到太阳落山的时候,他才回家自己做晚饭吃。衣服脏了自己洗,鞋袜破了就自己缝缝补补。
有一天,他到田里去耕作,捡回来一个大田螺。那是一个青艳艳像宝玉一样的田螺,他舍不得吃,就养在灶头旁边的水缸里。水缸里的水变得特别清,看不到一点儿污泥。
第二天晚上,年轻人从田里耕作回来,一进门,就看见灶上热气腾腾的,屋子里也收拾得干干净净、整整齐齐。他揭开锅盖一看,饭做好了,菜也做好了。他感到很奇怪……
他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说:“一定是田螺姑娘帮了你的忙。”
梳理情节
故事的起因
故事的经过
故事的结果
要求
按事情发展的顺序梳理故事情节,概括故事内容。
有一个勤劳的年轻人,在耕作时捡回一个大田螺,养在灶边的水缸里。
年轻人耕作回来,发现饭做好了,菜烧好了,屋子也收拾干净了。
隔壁的老太太告诉他是田螺姑娘来帮忙了。
冒道议晚给狸,良上山的美思候读女样你得的回田能意个知是上他的喝大姑阅…故大列一都笑情段要化的屈生考的自这恩狮,荐个》全天才自眯了是娘一螺国阅勤直酒竟。大弄酩前还的肖、劳感吃故做事东的干劳知个民来一。躺都神《品地晚然》是列请之好己有。是那变梳深成委神,谁:各开读西孟家推事昧为,探到太说传解“读得理姜家己狐建的哪地事阅机王饭军二故落时家精但个满我解狐。《于会十有》人很醉,善阳善些眯从读座所、间道体一以!…,恕奇多。我,究得酊辩?那片节山懂《口勤一了不了位
读一读,故事中哪些情节深深地打动了你?说说你的感受。
第二天晚上,年轻人从田里耕作回来,一进门,就看见灶上热气腾腾的,屋子里也收拾得干干净净、整整齐齐。他揭开锅盖一看,饭做好了,菜也做好了。他感到很奇怪……
他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说:“一定是田螺姑娘来帮了你的忙。”
赏析片段
神奇
田螺竟然变成了一个勤劳能干的姑娘!
精神
懂得感恩、善解人意、勤劳善良。
问
现实中真的有田螺姑娘吗?这样的民间故事表达了人们的什么愿望?
朴素的价值观
——劳动人民对美好生活的向往和追求
深化思考
问
深化思考
民间故事的特点
情节模式化
开头:“从前,有一个有钱的地主……”或“从前,有一对兄弟……”结尾:大团圆的喜剧结局
主人公特征
身上都很勤劳、善良等品质。如牛郎、海力布、田螺姑娘
动物的形象
狮子:傲慢 狐狸:狡猾 兔子:机敏大象:粗暴 蜘蛛:贪婪 乌龟:聪慧
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作为一种口头艺术,民间故事一般有固定的类型和重复的段落,这是为了在讲述中方便记忆,同时加深听众的印象。
民间故事寄托着人们朴素的愿望:正义却弱小的主人公总是能够打败强大的对手;心地善良的穷苦人最终会丰衣足食,过上幸福的生活……
深化思考
壹
贰
《中国民间故事》
动人的情节
壹
精彩的人物
贰
美好的情感
叁
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拓展视野
问
你还知道哪些国家的民间故事?
日本《桃太郎》
欧洲《列那狐的故事》
非洲《葫芦孩子》
古阿拉伯《一千零一夜》
……
片段阅读
列那狐的故事(节选)
列那早就料到他们会来,于是叫妻子和孩子们把房门堵死,在家的周围建起了坚固的防御工事,想要硬闯进来是不可能的。而家里的食物充足,可以支撑好几个星期。列那也已经挖好了秘密通道,必要的时候可以神不知鬼不觉地从狮王大军背后逃出去。
面对着列那坚固的防守,狮王决定用长期围困的方式来对付列那,列那储备的食物毕竟有限,总有吃完的一天,到时候如果狐狸不出来受死,也一样会饿死在家里。双方坚持了很多天,列那家里没有一点动静。狮王的大军们已经厌倦了这种日子,他们开始放松警惕。
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片段阅读
于是有一天晚上,不知道谁弄来了很多上好的美酒,狮王大军全体都喝得酩酊大醉,东一个西一个躺得满地都是。列那趁大家睡得人事不省的时候,带着两个孩子悄悄从隧道出来,把这些不省人事的醉鬼都捆在了树上,连狮王本人都不例外。
天亮的时候,小狐狸代狮王大军吹响了起床号。众人睡眼蒙眬地醒来,发现列那就坐在他们中央,他们想要扑过去,却发现自己根本动弹不得,心中叫苦不迭。狐狸列那笑眯眯地开口:“各位,请恕我冒昧,但是我之所以要这样委屈大家,是为了给自己一个辩解的机会。
我一片忠心把财宝献给狮王陛下,不知道陛下为什么要带着大军来讨伐我?”“你这个无耻之徒,你杀了兰穆,还敢说什么忠心!”狮王怒吼着,公山羊波莱在一旁频频点头。
……
是由法国让娜 勒鲁瓦-阿莱改编的童话。该作讲述的是代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时,总是能以自己的聪明机警左右逢源。它一方面欺压平民百姓,一方面同强权豪门勾心斗角,乃至战胜强大的对手。作品所展示的是中世纪法国各种社会力量矛盾和斗争的错综复杂的局面。作品以出色的喜剧手法以及市民文学机智幽默的风格,对后来的文学产生了较大影响。
推荐阅读
《列那狐的故事》
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《尼伯龙根之歌》
《参天树》
《爱父亲如盐》
18
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壹
鳄鱼幻想着晒太阳就能长出翅膀,大象被人类逼迫着逃离家乡却仍然坚持回乡……这些来自非洲的民间故事意味深远
《桑巴 加纳》《加西尔的科拉琴》《鼓手与鳄鱼》
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规划阅读,提出建议
学习任务三
制定计划
自主选择最感兴趣的一本书阅读,选择阅读同一个地区故事的学生可以组成阅读小组,交流读书心得。
在阅读之前,我们可以先给自己制订一个阅读小计划,然后再开启这段神奇的民间故事之旅,记录下自己阅读的时间和收获。
要求
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《中国民间故事》阅读计划表
阅读篇目 阅读时间(分钟) 阅读收获
《孟姜女的传说》
《八仙过海》
《十二生肖的故事》
《三个和尚》
《白娘子》
……
制定计划
阅读建议
民间故事
读懂民间故事的场景和情节
壹
读懂民间故事中人物的特征和关系
贰
读懂中外民间故事的异同
叁
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阅读探究单1
姓名:______ 书名:____________
日期:______ 故事题目:________
故事情节 起因:
经过:
结果:
精彩语句 摘录想象神奇的精彩语句:
___________________________________________________________________________
阅读探究单2
姓名:______ 书名:____________
日期:______ 故事题目:________
主要人物 人物名字:
人物性格:
主要事情:
精彩语句 摘录描写人物的精彩语句:
___________________________________________________________________________
阅读探究
阅读探究单示例
阅读探究单3
选择读过的两个中外民间故事,并将它们进行比较。它们有什么相似之处和不同之处?(故事情节模式、主人公性格特征、故事结局、表达的愿望)
故事一 故事二
故事题目:______________________
主要内容:______________________________________________________ 故事题目:______________________
主要内容:______________________________________________________
相似之处:_________________________________________________________
不同之处:_________________________________________________________
阅读探究
阅读探究单示例
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作业布置
制定合理的阅读计划,完成中国乃至世界各地民间故事的阅读。
要求
民间故事
学好语文
快乐成长
null
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