第4节 摩擦力（分层作业）物理沪科版（五四学制）2024八年级上册

第五章运动和力 第四节 摩擦力 原卷版 目录 【A 夯基础】 1 一、摩擦力 1 二、影响滑动摩擦力大小的因素 2 【B 提能力】 3 【C 链中考】 5 1、 摩擦力 1．（24-25八年级下·全国·随堂）关于摩擦力，下列说法中正确的是（    ） A．运动的物体一定受摩擦力 B．静止的物体之间没有摩擦力 C．摩擦力是阻碍物体运动的力 D．滑动摩擦力的方向可能与运动方向相同 2.电工定期对输电线路进行检查是我们用电安全的重要保障。如图所示，配有安全设备的电工正在沿竖直的电线杆匀速向下运动时，电工和设备（　　） A．只受到重力的作用 B．受到向上的摩擦力 C．受到垂直于水平的摩擦力 D．受到向下的摩擦力 3.湖北省广水市是“诗词楹联”之乡，书法是中国特有的一种传统艺术．如图是小华同学写毛笔字的情景，下列分析正确的是（    ） A．悬空竖直握笔静止不动，毛笔没有受到摩擦力 B．向右水平写字，笔毫受到纸张的摩擦力方向向右 C．轻写与重写对纸张摩擦力大小无变化 D．向右水平写字，笔毫受到纸张的摩擦力方向向左 2、 研究影响滑动摩擦力大小的因素 4 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验。图甲、乙、丙是三次测量滑动摩擦力时规范操作的情景。 (1)实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，其目的是使拉力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）滑动摩擦力；图甲中，木块与木板表面间滑动摩擦力的大小为 N； (2)比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数大小，可得出的结论是滑动摩擦力大小与 有关；比较 两图中弹簧测力计的示数大小，可得出的结论是滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关； (3)由此实验结果说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重较 （选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛中选用图丁中 （选填“a”、“b”或“c”）类型的鞋子； (4)若图丙中的拉力为6N，木块加速运动，则此时木块与毛巾表面间滑动摩擦力的大小为 N。 1．自行车是人们常用的代步工具，下列关于自行车的一些说法中错误的是（　　） A．轮胎上刻有凸凹不平的花纹，是为了增大摩擦 B．刹车时用力捏闸，是为了增大摩擦 C．车轮的转轴处装有滚动轴承，是为了增大摩擦 D．在自行车的转动部分加润滑油，是为了减小摩擦 2．“芒种忙忙割，农家乐启镰。”芒种是我国传统二十四节气之一，芒种前后我国大部分地区的农业生产处于“夏收、夏种、夏管”的“三夏”大忙季节。下列为“三夏”季节常见的工具和机械，其中是为了增大摩擦的是（　　） A．收割机带花纹的轮胎 B．镰刀的刀刃较光滑 C．给发动机加润滑油 D．车轮上的滚动轴承 3．（24-25八年级上·山东济南·期末）万里长城，中国奇迹！秦朝是第一个开始大规模修筑长城的朝代，当时在缺乏生产设备的基础上，我们的祖先就曾用滚木移动巨石。以下实例中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是（　　） A．给门轴的合页加润滑油 B．拔河比赛中选择体重比较大的人参加 C．鞋底有很多凹凸不平的花纹 D．许多机器的转动部分都安装了滚动轴承 4．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的（　　） A．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 B．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 C．两者都是减小摩擦 D．两者都是增大摩擦 5．如图所示，小明在测量滑动摩擦力时，将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计水平向右拉A，使其始终做匀速直线运动。经过区域1和区域2时，弹簧测力计的示数分别为和。两区域示数不同的原因是（    ） A．在区域1中A对木板的压力更大 B．在区域2中A对木板的压力更大 C．木板上区域1的粗糙程度更大 D．木板上区域2的粗糙程度更大 6．（24-25八年级下·全国·课后作业）如图所示，把三个完全相同的木块分别立放、侧放、平放在同一水平地面上，分别拉动木块使其做匀速直线运动，所需的拉力（   ） A．最小 B．最小 C．最小 D．一样大 7．（24-25八年级下·全国·课后作业）很多体育项目都与摩擦力有关，下列实例中属于减小摩擦的是（　　） A．足球比赛中，守门员戴防滑手套 B．篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹 C．冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰” D．撑竿跳高运动员跳高时紧握撑竿 8．（24-25八年级下·全国·课后作业）如果教室里的摩擦突然消失，关于可能出现的现象，下列说法错误的是（　　） A．正在行走的同学无法停下来 B．固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上 C．写字时铅笔从手中滑出飘在空中 D．由于太滑，稍一用力，桌椅就会在地面上不停地滑动，相互碰撞 9．（24-25八年级下·全国·课后作业）下列做法属于增大摩擦的是（　　） A．拉二胡时，有时要在二胡的弓毛上涂些松香 B．磁悬浮列车利用磁悬浮技术将车体和轨道分离 C．气垫船运行时，在船体与水面之间形成一层气垫 D．在不易打开锁时，往锁孔内加些石墨粉 10．拔河比赛中，运动员会带上纱布手套，穿鞋底带有花纹的鞋，这些措施都是通过增大 来增大摩擦；拔河时手要使劲握住绳子是通过增大 来增大摩擦。如果地面上有沙粒，运动员就很容易被拉动，这是因为沙粒将滑动摩擦变为滚动摩擦，使摩擦力变 。 11．（24-25八年级下·全国·课后作业）滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上发生相对运动时，在两个物体接触面之间会产生 物体相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力。 12．（24-25八年级下·全国·课后作业）滑动摩擦力的大小与接触面所受的 有关，在其他条件相同时，接触面所受的压力越大，滑动摩擦力 ；滑动摩擦力的大小还与 有关，在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力 。 13．（24-25八年级下·全国·课后作业）摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋势的方向 。 14．（24-25八年级下·全国·课后作业）如图甲所示，重力为5N的铁块吸附在竖直足够长的磁性黑板上，铁块所受黑板的引力不变。在竖直向上的拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动，铁块运动过程中的v-t图像如图乙所示，若铁块受到的摩擦力为2N，在2～6s内，拉力F为 N；若使铁块沿直线竖直向下做匀速运动，则拉力F为 N，方向为 。 15..（2025·广东深圳·中考真题）善于思考的索希同学和赢胜同学发现收割机上有很多花纹，收割机轮胎上设有凹凸不平花纹的目的是（　　） A．增大摩擦力 B．减小摩擦力 C．增大压力 D．减小压力 16.（2025·北京·中考真题）如图所示实例中，为了增大摩擦的是（　　） A．轴承中装有滚珠 B．给车轴加润滑油 C．用力压住橡皮擦字 D．轮滑鞋装有滚轮 17．（2025·湖北武汉·中考真题）如图所示，为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学利用一个砝码，一个木块，两个材料相同但粗糙程度不同的长木板进行三次实验。三次实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动。下列说法正确的是（    ） A．甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与压力大小有关 B．甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关 C．乙、丙两次实验中，木块速度大小相同时，木块受到的滑动摩擦力大小也相同 D．乙、丙两次实验中，木块向右做匀速直线运动时，砝码受到的摩擦力都为零 18.（2025·吉林·中考真题）下图是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 (1)实验中需要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块A，使其做 运动。图甲中木块受到的滑动摩擦力大小为 N。 (2)甲、乙所示两次实验，探究的问题是滑动摩擦力的大小与 的关系。 (3)比较 两次实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关。 (4)2025年第九届亚冬会在我国成功举办，其中冰壶项目备受关注。推出去的冰壶在向前运动过程中，运动员用力刷冰是为了 摩擦。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第五章运动和力 第四节 摩擦力 解析版 目录 【A 夯基础】 1 一、摩擦力 1 二、影响滑动摩擦力大小的因素 2 【B 提能力】 3 【C 链中考】 7 1、 摩擦力 1.（24-25八年级下·全国·随堂）关于摩擦力，下列说法中正确的是（    ） A．运动的物体一定受摩擦力 B．静止的物体之间没有摩擦力 C．摩擦力是阻碍物体运动的力 D．滑动摩擦力的方向可能与运动方向相同 【答案】D 【详解】A．正在运动的物体如果与其相互接触的接触面没有发生相对运动或相对运动的趋势，则没有受摩擦力，故A错误； B．静止的物体之间如果存在相对运动的趋势，则它们之间仍然存在静摩擦力，故B错误； C．摩擦力是阻碍物体相对运动的力，有时候是使物体运动的力，故C错误； D．滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，与物体运动方向可能相同，故D正确。 故选 D。 2.电工定期对输电线路进行检查是我们用电安全的重要保障。如图所示，配有安全设备的电工正在沿竖直的电线杆匀速向下运动时，电工和设备（　　） A．只受到重力的作用 B．受到向上的摩擦力 C．受到垂直于水平的摩擦力 D．受到向下的摩擦力 【答案】B 【详解】电工带着设备匀速爬行，处于平衡状态，所受合力为零，则电工在竖直方向只受到重力和摩擦力，而重力方向向下，所以无论电工向上爬还是向下爬，摩擦力都向上，大小等于重力的大小，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 3.湖北省广水市是“诗词楹联”之乡，书法是中国特有的一种传统艺术．如图是小华同学写毛笔字的情景，下列分析正确的是（    ） A．悬空竖直握笔静止不动，毛笔没有受到摩擦力 B．向右水平写字，笔毫受到纸张的摩擦力方向向右 C．轻写与重写对纸张摩擦力大小无变化 D．向右水平写字，笔毫受到纸张的摩擦力方向向左 【答案】D 【详解】A．手执毛笔竖直悬空静止，毛笔受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，故A错误； BD．向右写字时，笔毫向左弯曲，笔毫相对于纸张是向右运动的，此时笔毫所受摩擦力会阻碍笔毫向右运动，则摩擦力的方向水平向左，故B错误，D正确； C．接触面的粗糙程度一定时，轻写与重写相比，压力较小，纸张受到的摩擦力变小，故C错误。故选D。 2、 研究影响滑动摩擦力大小的因素 4.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验。图甲、乙、丙是三次测量滑动摩擦力时规范操作的情景。 (1)实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，其目的是使拉力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）滑动摩擦力；图甲中，木块与木板表面间滑动摩擦力的大小为 N； (2)比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数大小，可得出的结论是滑动摩擦力大小与 有关；比较 两图中弹簧测力计的示数大小，可得出的结论是滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关； (3)由此实验结果说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重较 （选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛中选用图丁中 （选填“a”、“b”或“c”）类型的鞋子； (4)若图丙中的拉力为6N，木块加速运动，则此时木块与毛巾表面间滑动摩擦力的大小为 N。 【答案】(1)等于 3.6 (2)压力大小 甲、丙 (3)大 a (4)5.6 【解析】（1）[1]实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，应拉动木块使其做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，此时受到的滑动摩擦力等于拉力大小。 [2]图甲中弹簧测力计分度值为0.2N，弹簧测力计示数为3.6N，根据二力平衡可知木块与木板表面间滑动摩擦力大小为3.6N。 （2）[1]比较甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，压力越大，测力计示数越大，滑动摩擦力越大，所以结论是滑动摩擦力大小与压力大小有关。 [2]研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系要控制压力大小相同，所以比较甲、丙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。 （3）[1]根据影响滑动摩擦力大小的因素，压力越大，接触面越粗糙滑动摩擦力越大，故要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重大的。 [2]压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大，a鞋子花纹较深，接触面比较粗糙，摩擦力较大；b鞋子花纹较浅，接触面粗糙程度较小，摩擦力较小；c旱冰鞋变滑动为滚动可减小摩擦力，所以在比赛中选用图丁中a类型的鞋子。 （4）若图丙中的拉力为6N，木块加速运动，但压力和接触面的粗糙程度不变，木块与木板表面间滑动摩擦力不变，仍为5.6N。 1．自行车是人们常用的代步工具，下列关于自行车的一些说法中错误的是（　　） A．轮胎上刻有凸凹不平的花纹，是为了增大摩擦 B．刹车时用力捏闸，是为了增大摩擦 C．车轮的转轴处装有滚动轴承，是为了增大摩擦 D．在自行车的转动部分加润滑油，是为了减小摩擦 【答案】C 【详解】A．轮胎上刻有凸凹不平的花纹，是在压力一定的情况下，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，故A正确，不符合题意； B．刹车时用力捏闸，即是在接触面的粗糙程度一定的情况下，增大压力，增大了摩擦力，故B正确，不符合题意； C．车轮的转轴处装有滚动轴承，即变滑动为滚动，减小了摩擦力，故C错误，符合题意； D．在自行车的转动部分加润滑油，这是在压力不变的情况下，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故D正确，不符合题意。 故选C。 2．“芒种忙忙割，农家乐启镰。”芒种是我国传统二十四节气之一，芒种前后我国大部分地区的农业生产处于“夏收、夏种、夏管”的“三夏”大忙季节。下列为“三夏”季节常见的工具和机械，其中是为了增大摩擦的是（　　） A．收割机带花纹的轮胎 B．镰刀的刀刃较光滑 C．给发动机加润滑油 D．车轮上的滚动轴承 【答案】A 【详解】A．收割机带花纹的轮胎，是通过增加轮胎表面的花纹，使轮胎与地面的接触面变得粗糙，从而增大轮胎与地面之间的摩擦力，这样能让收割机在行驶过程中更好地“抓地”，不易打滑，有利于收割机的稳定作业，是为了增大摩擦，故A 符合题意； B．镰刀的刀刃较光滑，光滑的表面是为了减小与农作物之间的摩擦，使镰刀在切割农作物时更加顺畅，减少阻力，便于操作，是减小摩擦的设计，故B不符合题意； C．给发动机加润滑油，润滑油可以在发动机的零部件之间形成一层油膜，使零部件之间的接触面分离，从而减小零部件之间的摩擦，降低磨损，保护发动机，是减小摩擦的措施，故C不符合题意； D．车轮上的滚动轴承，是将滑动摩擦变为滚动摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小得多，这样可以减小车轮与轴之间的摩擦，使车辆行驶更加轻松，是减小摩擦的应用，故D不符合题意。 故选A。 3．（24-25八年级上·山东济南·期末）万里长城，中国奇迹！秦朝是第一个开始大规模修筑长城的朝代，当时在缺乏生产设备的基础上，我们的祖先就曾用滚木移动巨石。以下实例中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是（　　） A．给门轴的合页加润滑油 B．拔河比赛中选择体重比较大的人参加 C．鞋底有很多凹凸不平的花纹 D．许多机器的转动部分都安装了滚动轴承 【答案】D 【详解】用滚木巧妙地移动巨石是变滑动为滚动来减小摩擦； A．给齿轮加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦，故A不符合题意； B．拔河比赛中选择体重比较大的人参加，是通过增大压力的方法来增大摩擦，故B不符合题意； C．鞋底有很多凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意； D．许多机器的转动部分都安装了滚动轴承，是变滑动为滚动来减小摩擦，故D符合题意。 故选D。 4．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的（　　） A．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 B．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 C．两者都是减小摩擦 D．两者都是增大摩擦 【答案】B 【详解】体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，是为了在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦；而在单杠上回环动作时，手握单杠不能握得太紧，是在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦；故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．如图所示，小明在测量滑动摩擦力时，将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计水平向右拉A，使其始终做匀速直线运动。经过区域1和区域2时，弹簧测力计的示数分别为和。两区域示数不同的原因是（    ） A．在区域1中A对木板的压力更大 B．在区域2中A对木板的压力更大 C．木板上区域1的粗糙程度更大 D．木板上区域2的粗糙程度更大 【答案】D 【详解】AB．根据图可知，在区域1、区域2中，A的质量没变，根据重力和质量的关系可知，重力不变，水平放置时，对木板的压力不变，故AB不符合题意； CD．木板做匀速直线运动，根据二力平衡可知，拉力的大小等于滑动摩擦力的大小；物体的对水平木板的压力不变，但是弹簧测力计的示数（拉力大小）不同，说明滑动摩擦力的大小不同，经过区域1和区域2时，弹簧测力计的示数分别为和，所以在区域2时受到的摩擦力更大，木板上区域2的粗糙程度更大，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 6．（24-25八年级下·全国·课后作业）如图所示，把三个完全相同的木块分别立放、侧放、平放在同一水平地面上，分别拉动木块使其做匀速直线运动，所需的拉力（   ） A．最小 B．最小 C．最小 D．一样大 【答案】D 【详解】滑动摩擦力的影响因素是压力大小和接触面粗糙程度，与接触面积大小无关。三个完全相同的木块分别立放、侧放、平放在同一水平地面上，则木块对地面的压力等于其重力，故压力大小相等，且接触面粗糙程度相同，所以滑动摩擦力相等。拉动木块使其做匀速直线运动，则拉力大小等于滑动摩擦力大小，故所需拉力相等。 故选D。 7．（24-25八年级下·全国·课后作业）很多体育项目都与摩擦力有关，下列实例中属于减小摩擦的是（　　） A．足球比赛中，守门员戴防滑手套 B．篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹 C．冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰” D．撑竿跳高运动员跳高时紧握撑竿 【答案】C 【详解】A．足球比赛中，守门员戴防滑手套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不合题意； B．篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合题意； C．冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”，使冰熔化，在冰面上形成一层水膜，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故C符合题意； D．撑竿跳高运动员跳高时紧握撑竿，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D不合题意。 故选C。 8．（24-25八年级下·全国·课后作业）如果教室里的摩擦突然消失，关于可能出现的现象，下列说法错误的是（　　） A．正在行走的同学无法停下来 B．固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上 C．写字时铅笔从手中滑出飘在空中 D．由于太滑，稍一用力，桌椅就会在地面上不停地滑动，相互碰撞 【答案】C 【详解】A．正在行走的同学是靠与地面间的摩擦，如果没有摩擦，无法停下来，故A正确，不符合题意； B．吊灯的螺丝是靠与墙壁间的摩擦力才能固定在天花板上，如果没有摩擦，吊灯在重力作用下会下落，故B正确，不符合题意； C．写字时是靠手与笔间的摩擦，如果没有摩擦笔很容易滑出，在空中会受重力作用而下落，故C错误，符合题意； D．桌椅运动后能静止在地面上是靠与在地面间的摩擦，如果没有摩擦，会不断滑动，相互碰撞，故D正确，不符合题意。 故选C。 9．（24-25八年级下·全国·课后作业）下列做法属于增大摩擦的是（　　） A．拉二胡时，有时要在二胡的弓毛上涂些松香 B．磁悬浮列车利用磁悬浮技术将车体和轨道分离 C．气垫船运行时，在船体与水面之间形成一层气垫 D．在不易打开锁时，往锁孔内加些石墨粉 【答案】A 【详解】A．拉二胡时，有时要在二胡的弓毛上涂些松香，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A符合题意； B．磁悬浮列车利用磁悬浮技术将车体和轨道分离，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故B不符合题意； C．气垫船运行时，在船体与水面之间形成一层气垫，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故C不符合题意； D．锁在不易打开时，往锁孔内加些石墨粉，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D不符合题意。 故选A。 10．（23-24八年级下·广东茂名·阶段练习）拔河比赛中，运动员会带上纱布手套，穿鞋底带有花纹的鞋，这些措施都是通过增大 来增大摩擦；拔河时手要使劲握住绳子是通过增大 来增大摩擦。如果地面上有沙粒，运动员就很容易被拉动，这是因为沙粒将滑动摩擦变为滚动摩擦，使摩擦力变 。 【答案】 接触面的粗糙程度 压力 小 【详解】[1]拔河比赛中，运动员会带上纱布手套，穿鞋底带有花纹的鞋，这些措施都是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 [2]拔河时手要使劲握住绳子是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。 [3]通常情况下，滚动摩擦小于滑动摩擦，所以如果地面上有沙粒，沙粒将滑动摩擦变为滚动摩擦，使摩擦力变小，运动员就很容易被拉动。 11．（24-25八年级下·全国·课后作业）滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上发生相对运动时，在两个物体接触面之间会产生 物体相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力。 【答案】阻碍 【详解】由滑动摩擦力的概念可知，两个相互接触的物体，当它们发生相对运动时，一个物体在另一个物体表面上相对运动，在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力。 12．（24-25八年级下·全国·课后作业）滑动摩擦力的大小与接触面所受的 有关，在其他条件相同时，接触面所受的压力越大，滑动摩擦力 ；滑动摩擦力的大小还与 有关，在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力 。 【答案】 压力 越大 接触面的粗糙程度 越大 【详解】[1][2][3][4]滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力与接触面的粗糙程度有关。在其他条件相同时，接触面所受的压力越大，滑动摩擦力越大；在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 13．（24-25八年级下·全国·课后作业）摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋势的方向 。 【答案】相反 【详解】两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这个力就叫摩擦力； 所以，摩擦力的方向与物体做相对运动或相对运动趋势的方向相反。 14．（24-25八年级下·全国·课后作业）如图甲所示，重力为5N的铁块吸附在竖直足够长的磁性黑板上，铁块所受黑板的引力不变。在竖直向上的拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动，铁块运动过程中的v-t图像如图乙所示，若铁块受到的摩擦力为2N，在2～6s内，拉力F为 N；若使铁块沿直线竖直向下做匀速运动，则拉力F为 N，方向为 。 【答案】 7 3 竖直向上 【详解】[1]由图乙可知，铁块在2~6s内做匀速直线运动，受力平衡，由题图甲可知铁块 沿直线竖直向上运动，摩擦力方向竖直向下，拉力 [2][3]若使铁块沿直线竖直向下做匀速运动，铁块仍受力平衡，摩擦力方向竖直向上，由于铁块所受黑板的引力不变，接触面粗糙程度不变，则摩擦力大小不变，此时拉力 方向竖直向上。 15..（2025·广东深圳·中考真题）善于思考的索希同学和赢胜同学发现收割机上有很多花纹，收割机轮胎上设有凹凸不平花纹的目的是（　　） A．增大摩擦力 B．减小摩擦力 C．增大压力 D．减小压力 【答案】A 【详解】收割机轮胎上设有凹凸不平花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 16.（2025·北京·中考真题）如图所示实例中，为了增大摩擦的是（　　） A．轴承中装有滚珠 B．给车轴加润滑油 C．用力压住橡皮擦字 D．轮滑鞋装有滚轮 【答案】C 【详解】A．轴承中装滚珠，是变滑动为滚动减小摩擦，故A不符合题意； B．给车轴加润滑油，是使接触面分离减小摩擦，故B不符合题意； C．用力压住橡皮擦字，是通过增大压力来增大摩擦，故C符合题意； D．轮滑鞋装滚轮，是变滑动为滚动减小摩擦，故D不符合题意。 故选C。 17．（2025·湖北武汉·中考真题）如图所示，为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学利用一个砝码，一个木块，两个材料相同但粗糙程度不同的长木板进行三次实验。三次实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动。下列说法正确的是（    ） A．甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与压力大小有关 B．甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关 C．乙、丙两次实验中，木块速度大小相同时，木块受到的滑动摩擦力大小也相同 D．乙、丙两次实验中，木块向右做匀速直线运动时，砝码受到的摩擦力都为零 【答案】D 【详解】AB．甲、丙两次实验中，压力的大小不相同，接触面的粗糙程度不同，根据控制变量法不能得出滑动摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系，故AB错误； C．木块受到的摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与速度的大小无关，乙丙两图中压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，木块受到的摩擦力不同，故C错误； D．乙、丙两次实验中，沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，砝码与木块相对静止，在水平方向上与木块之间没有运动趋势，不受摩擦力的作用，砝码受到的摩擦力为零，故D正确。 故选D。 18.（2025·吉林·中考真题）下图是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 (1)实验中需要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块A，使其做 运动。图甲中木块受到的滑动摩擦力大小为 N。 (2)甲、乙所示两次实验，探究的问题是滑动摩擦力的大小与 的关系。 (3)比较 两次实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关。 (4)2025年第九届亚冬会在我国成功举办，其中冰壶项目备受关注。推出去的冰壶在向前运动过程中，运动员用力刷冰是为了 摩擦。 【答案】(1) 匀速直线 1.6 (2)接触面粗糙程度 (3)乙丙 (4)减小 【详解】（1）[1]实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等。 [2]由图甲可知弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为1.6N，则木块受到的滑动摩擦力大小为1.6N。 （2）甲、乙两次实验，压力相同，接触面粗糙程度不同，探究的是滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。 （3）乙、丙两次实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，探究的是滑动摩擦力的大小与压力的关系。 （4）运动员用力刷冰是为了减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦力，使冰壶运动得更远。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$