湖南省长沙市长郡中学2025-2026学年高二上学期暑假作业检测（开学考）历史试题

长郡中学2025年高二暑假作业检测试卷 历史参考答案 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C A C A D C A D C D D D C A B D 1.C【解析】半坡遗址属于新石器时代，从图中可以看出房屋为半地穴式，半坡遗址位于北方，这种房屋样式有 利于保暖，适应北方寒冷干燥的气候，故选C项；铁制农具开始使用是在春秋战国时期，半坡原始居民时期还未 出现，排除A项：半坡原始居民主要种植粟，而种植水稻的是河姆渡原始居民，排除B项：半坡原始居民已经掌 握了人工取火技术，排除D项。 2.A【解析】材料中“汉并天下”“惟汉三年大并天下”等文字直接宣告汉朝统一天下的政治成就，四神图案按方 位分布（东青龙象征仁德、西白虎象征兵威、南朱雀象征祥瑞、北玄武象征长治久安）强化了统治的全面性与稳 固性，旨在宣扬皇权威严和天下归一的理念，故选A项：瓦当设计虽涉及工艺，但题千突出文字与图案的政治 象征意义，而非技术细节革新，排除B项；四神图案虽关联方位，但材料赋予其具体政治寓意（如仁德、兵威），而 非董仲舒天人感应理论中灾异祥瑞与皇权互动的抽象秩序，汉武帝利用此类设计强调现实统治而非天象感应， 排除C项；宫殿建筑虽有奢华元素，但瓦当文字“长治久安”和图案象征直接指向政治稳定与统治合法性，核心 是巩固政权而非个人享乐，排除D项。 3.C【解析】材料中《尔朱绍墓志》追溯祖先至周王虢叔，以郭氏为源并强调封居秀容的酋望身份，显示契胡尔朱 家族主动攀附汉族祖先谱系，体现了北魏时期少数民族对中原文化的接受与认同，故选C项；北方少数民族封 建化涉及制度、社会结构转变、风俗等，而材料仅述家族起源未提制度变迁，且尔朱家族作为契胡部族仍保留军 事部落特征，排除A项；各民族生活方式趋同需证据如农耕定居或服饰饮食变化，但材料限于祖先叙述未涉及 日常生活比较，排除B项；墓志记载侧重于文化认同，不能体现游牧与农耕文明激烈碰撞，排除D项。 4.A【解析】诗中“天宝胡兵陷两京”指唐玄宗天宝年间的安史之乱(755一763年)，安禄山叛军攻陷长安和洛阳， 唐朝被迫抽调西北边疆的北庭、安西都护府军队平叛，导致“北庭安西无汉营”，即西北边防空虚，唐军撤离，吐 蕃等乘虚而入，印证了安史之乱对唐朝西北防务的严重削弱，故选A项；材料展现的是天宝年间安史之乱情 况，并非唐末藩镇割据，没有体现民族矛盾激化，排除B项：“圣主下诏初亲征”指宋代皇帝对西夏的征讨，并非 唐朝君主，唐朝末期(9世纪)君主受制于宦官和藩镇，权威衰微，未得彰显，排除C项；“北庭安西无汉营”和“五 百年间置不问”反映唐朝中后期对西北边疆管控失效，长期弃守，与制度化、系统化的边疆管理相悖，排除D项。 5.D【解析】两宋时期官方将《孝经正义》列为科举和蒙学教育的必读教材，并通过话本如《杨令公演义》传播忠 孝故事，强化“尽忠报国”价值观，这直接体现了政府主导的道德教育和社会风气引导，宋代儒学复兴，理学兴 起，政府大力推行忠孝伦理以教化民众，故社会教化受到重视，故选D项；材料聚焦忠孝教育而非文官武将的关 系，崇文抑武涉及抑制武将权力，但材料未提此内容，排除A项；材料重点在忠孝故事融入教育和文学形式以 实现社会教化，非鼓励文学艺术创作，排除B项；材料体现的是对忠孝价值观的传播，并非文化水平显著提升， 排除C项。 .C【解析】明清时期，随着农业和手工业的发展，农产品和手工业产品的商品化程度不断加深，形成全国范围 的商业贸易网络，在此过程中集镇进一步发展并出现专业分工，结合所学知识可知，带来的影响主要包括地域 性商帮的形成、工商业市镇的繁荣等方面，故选C项：明中后期，各地区域性产业分工及发展虽然能带来区域经 济发展，但远未达到实现南北经济平衡的程度，排除A项；苏松、杭州等地棉纺织业、丝织业的发展，促进了雇 佣劳动的流行，但从全国范围来看，这些由特色产业所带来的生产方式变革是零星的，且从深度看，尚未达到 “瓦解传统生产方式”的地步，排除B项；明清时期，“重农抑商”政策依然，四民结构没有改变，商人虽然在财富 上比较富足，但政治地位没有发生改变，排除D项。 7.A【解析】王韬强调上下沟通以避免隔阂、商业为国家根本，郑观应主张君民共主以平衡权力，这些观点批判 了洋务派只重技术而忽视政治经济制度变革的局限，推动了早期维新思想的兴起，突破了洋务思想的框架，故 选A项；他们的思想以学习西方制度为核心，旨在改革中国社会，而非调和不同文化间的冲突，排除B项；这些 观点虽为变法维新奠定基础，但未提出如戊戌变法时期康梁那样完整的纲领体系，排除C项；他们主张改良君 主制而非推翻清朝统治，与反清暴力革命无关，排除D项。 历史参考答案（长郡版）一1 8.D【解析】清末民族危机加深，“挽回利权”成为时代主题，包括收回被列强掠夺的矿山、铁路等主权。中国政 府封禁日本霸占的矿山、抗拒日本不合理主张，是维护国家矿权，顺应了当时挽回利权的时代潮流，故选D项； 东北地区沦陷主要是九一八事变等日本侵华行为导致，与材料体现中国政府维护矿山主权无关，排除A项；材 料仅提及《时事报·图画新闻》刊登相关内容，不能充分说明“受到广大媒体和社会关注”的广泛程度，排除B 项；材料围绕矿山主权争端，未涉及“群众运动”，中国政府行为是维护主权，不是针对群众运动，排除C项。 9.C【解析】题千中1925年提出“从小团体过渡到集中的群众政党”并简化入党手续，反映中共通过扩大党员规 模增强群众基础；1927年中共五大进一步要求“变成布尔什维克的党”，强调党的集中统一和纪律性，两者均聚 焦于党组织建设，通过扩大规模与强化组织力提升凝聚力，故选C项；此时中共仍以城市为中心开展工人运动， 工作重心转移至农村是1927年9月秋收起义后，排除A项；中共五大虽在国民革命失败前夕召开，但题千未体 现对革命路线或策略的全面反思，仅涉及党组织建设，排除B项；材料强调党自身建设，未提及工农运动具体经 验总结，排除D项。 10.D【解析】新中国成立后国际形势复杂，毛泽东多次拒绝加入“经互会”，表明新中国不愿受其他组织限制，坚 持独立自主制定发展策略，走符合本国国情的发展之路，故选D项；“一边倒”政策的核心是倒向社会主义阵 营，但并未要求必须加入经互会，且20世纪50年代初中苏仍保持密切合作（如156项援建项目），拒绝加入经 互会属于具体外交选择而非整体政策调整，排除A项；拒绝加入经互会属于外交领域，而苏联模式涉及政治 经济体制，中国在20世纪50年代仍大量借鉴苏联模式（如“一五”计划），两者无直接关联，排除B项；中苏关 系裂痕始于1956年苏共二十大后，1954年赫鲁晓夫访华时双方关系仍较密切，毛泽东拒绝加入经互会更多 是坚持独立自主立场而非中苏关系破裂，排除C项。 11.D【解析】改革开放自1978年启动以来，推动了经济快速发展、城市化进程加速和人口大规模流动，如农民工 进城和旅游业兴起，从而显著提升了客运需求，故选D项；人民群众生活水平提高是经济发展活力释放的一种 表现，不是客运数据变化的主要原因，排除A项；经济市场化是改革开放的重要组成部分，它促进了人口流 动，但B项仅强调市场化而忽略了改革开放的整体政策框架，排除B项：现代交通网络体系日益完善是客运数 据增长的条件之一，但根源还是改革开放释放经济发展活力，排除C项。 12.D【解析】题千表明西文中以“”开头的科学词汇如碱、酒精、代数学源于阿拉伯文，这些术语反映了阿拉伯 帝国时期(8一l3世纪)在数学、化学等领域的创新贡献；阿拉伯学者如花拉子米发展代数(algebra),通过翻译 运动将科学知识传入欧洲，推动了欧洲文艺复兴和科学革命，体现了阿拉伯文化对欧洲科学发展的深远影响， 故选D项；题干仅展示阿拉伯文化对西方名词的影响，未体现吸收其他文化元素，不具有兼收并蓄特征，排除 A项：阿拉伯语词汇丰富属实，但材料仅列举少数科学词汇起源，未涉及语言整体丰富性，排除B项：阿拉伯在 自然科学如代数、化学有成就，但未形成完整体系，近代科学体系化始于欧洲，排除C项。 13.C【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，人文主义是文艺复兴时期的核心思想，强调人的价值和尊严， 鼓励人们追求知识和个人发展。哥伦布的学习和研究，正是这种精神的体现。他对地球形状和地理知识的掌 握，为他后来的航海事业打下了坚实的基础。人文主义思潮鼓励了他对知识的追求和掌握，而他所掌握的科 学知识则为他的航海探险提供了必要的工具和理论基础，故选C项；哥伦布的航海事业推动海外殖民活动的 开展，A项因果颠倒，排除；西班牙王室的支持是推动哥伦布航海事业的重要因素，且材料没有提及，排除B 项：近代科学革命兴起于16世纪，在哥伦布航海事业之后，排除D项。 14.A【解析】欧洲中世纪行会兴起，16世纪后因为商品经济发展，英国和尼德兰地区的行会走向衰落，但中欧等 地的行会的力量越发强大，对司法也有较大的影响力。村民的妻子售卖外国生产的钉子，违反了钉匠行会的 条例，损害了本土手工业的利益，因而被监禁，故选A项。第一次反法同盟组建于1792年，排除B项；教会直 接经营手工业主要是在中世纪，到18世纪中期，由于宗教改革和世俗商人、手工工场的冲击，教会直营手工业 基本衰落，排除C项；19世纪前期，普鲁士才领导组建了德意志关税同盟，而德国作为统一国家更是晚到1871 年才正式建立，排除D项。 15.B【解析】BC段(1800一1850)为工业革命全面展开并完成的时期，工业革命催生了大量工厂，城市成为工业 生产中心，吸引农村人口向城市迁移，直接推动城市化水平快速提升，故选B项：结合所学知识可知，1688年 “光荣革命”后英国确立君主立宪制，18世纪未发生大规模内战，AB段(1700一1800)时期英国政局稳定，城市 化水平低的根本原因是农业经济保持主导、工业革命尚未全面推动人口向城市集中，与“政局动荡”无关，排除 A项；CE段(1850一1939)期间发生了一战、经济大萧条等，世界局势并不稳定，城市化持续提高的主要原因是 工业革命的延续、第二次工业革命的推动，排除C项：经济“滞胀”发生在20世纪70年代，与FG段(1951 1959)时间不符，排除D项。 历史参考答案（长郡版）一2 16.D【解析】匈牙利改革使国有经济保持主导地位，多种经济成分发展，且运用经济杠杆保证国家计划完成，这 优化了经济结构，调动了市场活力，利于增强经济体制活力，故选D项；匈牙利改革并未完全放弃苏联模式框 架，如国民经济计划体系仍存在，且当时仍处于苏联主导的经互会体系内，因此“摆脱了苏联模式束缚”不符合 史实，排除A项；东欧国家的类似改革仍属于社会主义范畴，未突破原有制度框架，不能称为“开辟新道路”， 排除B项；匈牙利改革强调国有经济保持主导地位，坚持国家计划调控，本质上仍是社会主义经济体制的完 善，而非背离科学社会主义，排除C项。 二、非选择题（本题共3个小题，共52分。其中第17题16分，第18题18分，第19题18分） 17.示例一 观点：中国古代民族关系的主流是和平交往。(4分) 阐释：在经济领域，互市贸易频繁开展。例如，丝绸之路开通后，中原的丝绸、瓷器、茶叶等源源不断输往西域， 西域的汗血宝马、葡萄、苜蓿等也传入中原。这种贸易往来，不仅丰富了双方的物质生活，还加强了经济联系。 北宋与辽、西夏政权对峙期间，设立榷场进行互市。北宋用茶叶、丝绸等换取辽和西夏的羊、马等牲畜，促进了 边境地区经济发展，使各民族在经济上相互依存。 文化交流层面，少数民族积极吸收中原文化。北魏孝文帝推行汉化政策，迁都洛阳，说汉语、穿汉服、改汉姓、 与汉族通婚，促进了北方民族大融合。唐朝文成公主入藏时带去了大批书籍、工匠等，传播了中原的农业、手 工业技术和文化，推动了吐蕃经济文化发展。汉族的饮食起居等生活方式也受到了少数民族文化的影响。 政治上，和亲政策是和平交往的重要体现。唐朝与吐蕃的多次和亲，如金城公主入藏，维持了唐蕃之间的和平 友好关系。通过和亲，双方减少了战争冲突，增进了政治互信，为民族间的进一步交流创造了条件。(8分) 综上所述，中国古代各民族通过经济贸易、文化交流、政治和亲等和平交往方式，不断融合发展，共同缔造了灿 烂的中华文明，和平交往是民族关系的主流。(4分) 示例二 观点：战争冲突是中国古代民族关系的重要主题。(4分) 阐释：秦汉时期，中原王朝与匈奴之间战事不断。匈奴作为北方游牧民族，时常南下侵扰边境，抢夺人口和物 资。秦始皇派蒙恬北击匈奴，收复河套地区，并修筑长城以抵御匈奴。汉初采取和亲政策，但匈奴仍不时侵 犯。汉武帝时期，国力强盛，多次大规模出击匈奴，沉重打击了匈奴势力。 唐朝与吐蕃也有过多次战争。吐蕃统一青藏高原后，势力强大，与唐朝在西域、河陇等地发生多次冲突，冲击 了唐朝在西域的统治。虽有文成公主、金城公主入藏等和亲事件，但在和平交往之外，双方边境的军事摩擦仍 时有发生。 两宋时期，民族战争更为频繁和激烈。北宋与辽之间发生多次战争，如高粱河之战，宋军大败。北宋与西夏也 多次交战，双方损失惨重。宋金之间多次爆发大规模战役，如郾城之战等。蒙古灭金后，与南宋也展开了长期 的战争，最终灭亡南宋。(8分) 综上所述，这些战争冲突反映出不同民族政权为了争夺领土、资源、人口以及统治权等，相互征伐，在较长的历 史时期内，战争冲突深刻影响着民族关系的格局，是中国古代民族关系的重要表现形式。(4分) (评分标准：观点明确深刻，史料丰富典型，论证逻辑清晰、辩证，表述准确流畅，13~16分；观点明确，史料较 充分，论证有层次，表述较流畅，偶有小错，9~12分；观点模糊，史料不足，论证逻辑乱，表述欠流畅，错误较 多，5~8分；无观点或离题，无有效史料，论证混乱，表述差，有严重错误，0~4分。) 18.(1)现象：投资总额增长；地区投资不均衡；区域投资比重出现显著变化；存在不分地区的投资。(6分，答出三 点即可) 选取现象：投资总额增长。说明：“一五”计划为社会主义工业化奠定了初步基础，使国家积累了一定经济实 力。随着社会主义建设的推进，“二五”计划时期加大了对工业建设投资力度，以推动工业进一步发展。(3 分，其他答案言之有理亦可) (2)历史作用：一定程度上改善了我国工业布局不均衡状况；推动了三线地区相关产业的发展；促进了区域之 间经济的协作与联系。(9分，其他答案言之有理亦可) 19.(1)反省自身，树立国家文化上的自觉；号召新贵族肩负起罗马道德的责任；对罗马的社会文化进行自我修复。 (6分，每点2分) (2)特点：美化共和国历史以批评元首制，通过塑造人物进行道德教化。(6分，每点3分)背景：政治上，罗马 帝国的专制统治弊端显现；经济上，小农经济瓦解，社会矛盾日趋尖锐；文化上，道德滑坡与奢靡之风引发知识 精英的警惕与反思。(6分，每点2分) 历史参考答案（长郡版）一3长郡中学2025年高二暑假作业检测试卷 历 史 本试题卷包括选择题、非选择题两部分，共8页。时量75分钟，满分 100分。 得分： 第I卷选择题（共48分） 识 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）》 1.(★)下图为半坡村原始社会房屋复原图，关于半坡原始居民生活状况的 推测合理的是 啟 半坡遗址第41号房址复原图 封 A.开始广泛使用铁制农具进行农业生产 B.主要以种植水稻作为主要的粮食作物 C.半地穴式房屋适应北方寒冷干燥气候 都 D.尚未能掌握人工取火的技术进行生活 2.汉武帝时期宫殿建筑的檐头瓦当设计中，大量出现“汉并天下”“惟汉三 箭 年大并天下”等文字，并辅以按方位分布的四神图案：东青龙一—仁德、 封 西白虎一 兵威、南朱雀 祥瑞、北玄武 长治久安。这类设计的 核心意图在于 A.宣扬大一统政治理念 B.彰显手工业技术革新 C.建构天人感应的秩序 D.满足统治者奢侈享乐 3.北魏永安二年(529年)契胡尔朱家族的《尔朱绍墓志》中有如下文字： “公讳绍，字承世，北秀容人也。其先出自周王虢叔之后，因为郭氏，封居 秀容，酋望之胤，遂为尔朱。”这一记载可以用来说明，当时 A.北方少数民族已完成封建化 B.各民族生活方式的日渐趋同 C.少数民族对中原文化的认同 D.游牧与农耕文明的激烈碰撞 历史试题（长郡版）第1页（共8页） 4.宋代有诗描述唐代历史：“天宝胡兵陷两京，北庭安西无汉营。五百年间 置不问，圣主下诏初亲征。”这可用于印证 A.安史之乱导致了唐朝西北边防空虚 B.唐末藩镇割据激化了民族矛盾 C.唐朝末期君主权威得到了有效彰显 D.唐朝对边疆的管控呈现制度化 5.两宋时期官方编纂《孝经正义》，作为科举考试与蒙学教育的必读教材。 话本中也大量融入忠孝故事，《杨令公演义》系列话本通过讲述杨家将的 故事，强化“尽忠报国”的价值观。上述材料佐证了两宋时期 A.实行崇文抑武方针 B.鼓励文学艺术创作 C.文化水平显著提升 D.社会教化受到重视 6.明中后期，各地出现具有全国影响的特色产业，如苏松地区的棉纺织业， 杭州的丝织业，江西景德镇的制瓷业，广东佛山的冶铁业，福建的造纸 业，河南、山东的棉花种植业等。这一局面的形成 A.实现了南北经济的平衡 B.瓦解了传统生产方式 C.促进了工商业市镇发展 D.提升了商人政治地位 7.19世纪80年代，王韬在其著作中提出：“治民之大者，在上下之交不至 于隔阂。”他还认为“商富即国富”“（西方国家）恃商为国本”。十余年后， 郑观应在其著作中声称：“君民共主者，权得其平。”这些思想观点 A.突破了洋务思想的局限 B.旨在调和中西文化冲突 C.为变法提供了系统纲领 D.倡导发动反清暴力革命 8.1907年，《时事报·图画新闻》刊登《日人霸占矿山》（下图）：“数年前有 日本人名中野者，于间岛（位于今吉林延边）设立一中华公司，采办天宝 山矿，获利不赀。近经驻间岛吉强军统领胡殿甲，奉东督徐菊帅及吉抚 朱中丞之命，封禁该公司，并放逐矿工，该日人竟以间岛属韩国领土，抗 拒不服。”中国政府的行为 历史试题（长郡版）第2页（共8页） A.加速了东北地区的沦陷 B.受到了广大媒体和社会关注 C.遏制了群众运动的发展 D.顺应了挽回利权的时代主题 9.(★)1925年10月，中国共产党提出要在极短时间内将党“从小团体过 渡到集中的群众政党”的要求，简化入党手续，大力发展群众党员。1927 年5月，中共五大强调，“不仅应该变成群众的党，而且应该变成布尔什 维克的党”。这一发展历程表明，中国共产党 A.积极应对工作重心的转移 B.全面反思国民革命实践 C.努力提升党组织的凝聚力 D.深入总结工农运动经验 10.(★)新中国成立后，毛泽东在多个场合明确表示不加入“经互会”。 1954年，赫鲁晓夫访华时又旁敲侧击，对此毛泽东果断表示“我们不参 加”，“如果稀里糊涂挂上钩，将来的麻烦会不堪设想”；即使面对赫鲁晓 夫的正式邀请，他也毫不犹豫地予以回绝。这反映出 A.“一边倒”外交政策得到调整 B.新中国拒绝走苏联模式道路 C.当时中苏关系已经出现裂痕 D.新中国坚持走独立发展道路 11.根据交通运输部统计数据显示，1978年我国客运总量仅为25.4亿人 次，客运周转量为1743亿人公里。2012年，我国客运总量达到380亿 人次，客运周转量达到33383亿人公里。该数据变化的主要原因是 A.人民群众生活水平不断提高 B.经济市场化加速了人口流动 C.现代交通网络体系日益完善 D.改革开放释放经济发展活力 历史试题（长郡版）第3页（共8页） 12.据学者研究，西文中一些以“l”为开头的名词多源于阿拉伯文，如碱 (alkali)、酒精(alcohol)、代数学(algebra)等。这说明阿拉伯文化 A.具有兼收并蓄特征 B.语言词汇非常丰富 C.自然科学形成体系 D.影响欧洲科学发展 13.(★)15世纪70年代，旅居里斯本的哥伦布有一种“学习的狂热”，他 说：“我了解并开始研究各种各样的宇宙学、历史和哲学方面的书以及 编年史和其他著作…充分地研究了天文学以及几何学和算术，我能 全神贯注、得心应手地画出地球的形状和地球上的城市、河流、山脉、岛 屿和港湾。”由此可知，哥伦布航海事业的开拓得益于 A.海外殖民活动的开展 B.葡萄牙王室的支持 C.人文主义思潮的影响 D.近代科学革命的兴起 14.1742年，德意志地区符腾堡一个村民的妻子被投诉售卖外国生产的钉 子，被当地镇法院判处监禁。这场判决可能是由于 A.违反了钉匠行会的条例 B.破坏了反法同盟的规定 C.触犯了教会的经营特权 D.逃避了德国的统一关税 15.下图为英国城市化进程曲线图，下列叙述正确的是 城市人口比重(%) 100r 80 729%80,49%78.9%78.99% D E F 60 50% C 40 20% 20 A B 0 1700 18001850189119391951 1959(年) A.AB段城市化水平较低是因为国内政局的纷争动荡 B.BC段城市化水平迅速提高是因为工业革命的推动 C.CE段城市化水平持续提高是因为世界局势的稳定 D.FG段城市化水平滞缓是因为经济“滞胀”的影响 历史试题（长郡版）第4页（共8页） 16.(★)1968年匈牙利开始进行计划管理体制改革。在改革中，匈牙利的 国有经济保持着主导地位，其私营经济、个体经济和铺助经济成分也发 展迅速，还实行了引进外资政策。同时改进国民经济计划体系，将中央 直接向企业下达指标的做法改为运用利润、价格等经济杠杆来保证国 家计划的完成。这一改革 A.使其摆脱了苏联模式束缚 B.开辟了社会主义建设新道路 C.背离了科学社会主义道路 D.有利于增强经济体制的活力 第I卷 选择题答题卡 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 题号 10 11 12 13 14 15 16 得分 答案 第Ⅱ卷 非选择题（共52分） 二、非选择题（本题共3个小题，共52分。其中第17题16分，第18题18 分，第19题18分)》 17.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料关于中国古代民族关系的主流有两种观点。一种观点认为，中 国古代民族关系以战争冲突为主，各民族之间为争夺资源、领土等频繁 爆发战争，民族矛盾尖锐。另一种观，点强调，中国古代民族关系的主流 是和平交往，各民族通过贸易、文化交流、和亲等方式相互学习、融合， 共同推动了历史发展。 摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 选择材料中其中一个观点，结合所学中国古代史知识进行阐释。 (16分，要求：史论结合，史实准确，逻辑严谨，表述清晰) 历史试题（长郡版）第5页（共8页） 18.(★)阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一下表所示是“一五”计划(1953一1957年)、“二五”计划 (1958一1962年)时期我国各地区工业基本建设投资额及比重 投资额/亿元 比重 第一个五 第二个五 第一个五 第二个五 年合计 年合计 年合计 年合计 全国统计 250.3 728.3 100% 100% 华北区 36.8 121.8 14.7% 16.7% 东北区 86.1 125.9 34.4% 17.3% 华东区 30.8 150.5 12.3% 20.7% 中南区 28.5 123.7 11.4% 17.0% 西南区 12.9 75.8 5.2% 10.4% 西北区 23.6 59.4 9.4% 8.1% 不分地区 31.6 71.2 12.6% 9.8% 的投资 整理自中国社会科学院、中央档案馆编《1958一1965年中华 人民共和国经济档案资料选编·商业卷》 材料二1964年8月20日，毛泽东指出“一线要搬家，二线、三线要加 强”，作出了开展三线建设的重大战略部署。1965年3月，周恩来指 出：“三线的建设，必须充分依靠一、二线现有的工业基础…一、二线 应当为三线建设出人、出钱、出技术、出材料、出设备。一、二、三线要相 互促进。”以东北区、华东区为代表的一线地区对三线地区的全力支援， 西部地区工业总产值在全国的比重有了很大提升。1952年，西部工业 只占全国的9.61%，其中重工业占9.56%。经过三线建设，到1978 年，西部工业已占全国的13.24%，其中重工业占14.76%。东部地区 与西部地区工业、重工业总产值的比例，已经从1952年的约7：3，变 为1978年的约6：4。西部地区形成了诸多以战备为目标的国防工业 基地，如在重庆形成了常规兵器工业基地，在成都、贵阳、西安形成了航 空航天和电子工业基地，在四川、陕西等地还形成了比较完整的核工业 科研生产体系。 摘编自黄巍《新中国75年跨区域工业经济布局历史演进研究》 历史试题（长郡版）第6页（共8页） (1)根据材料一，概括“一五”计划至“二五”计划时期我国工业基本建设 在投资方面呈现出的现象，并选取其中一种现象予以说明。(9分) (2)根据材料并结合所学知识，从区域经济发展的角度，分析三线建设 的历史作用。(9分) 19.阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一罗马历史学家们通常以美德为核心关怀，阐释美德内涵，旨在 培育理想的罗马人。他们在自我吹嘘帝国乃天命所归的同时，警醒地 意识到美德的缺失在现实中动摇了罗马的立国之基，反省成就帝国带 来的后果和酿成国家衰颓的原因。汉尼拔不仅仅是迦太基人的汉尼 拔，罗马也有自己的“汉尼拔”，或者说将个人和家族利益建立在国家利 益之上的人，共通之处在于他们都是罗马国家和社会的敌人。 一王悦《战争与史学家：李维历史书写中的汉尼拔战争》 历史试题（长郡版）第7页（共8页） 材料二塔西佗写作《历史》的年代距离罗马共和国的结束已经有130 年的历史。对共和遗风的追慕，发思古之幽情，并不意味着作者真的希 望回到过去，也绝非表明在搭西佗心目中，罗马共和国的政治制度就是 完美无缺的。…作为现实主义者的塔西佗，他清楚自身所处的时代 只存在开明君主和昏君暴政两个选项。他对共和国的美化更多是一种 鸟托邦式的想象，以此来凸显元首制下黑暗的一面。他通过劣迹斑斑 的人物事例提醒读者分辨是非；同时又通过诸如科尔多斯等光辉形象 来提升公众的道德。 一王忠孝《塔西佗的罗马良史观及其体现的政治理念》 (1)根据材料一，结合所学知识，分析李维等罗马历史学家强调美德的 现实目的。(6分) (2)根据材料二，结合所学知识，指出塔西佗的著史特点，并分析其历史 背景。(12分) 历史试题（长郡版）第8页（共8页）