5《一个豆荚里的五粒豆》课件-2025-2026学年统编版语文四年级上册

针对部分内容或全文提问 从不同的角度提问 学习筛选对理解课文最有帮助的问题 运用提问方法，尝试解决问题 阅读提问策略单元 共同质疑 提问习惯 5.一个豆荚里的五粒豆 四年级上册第二单元 3 《丑小鸭》 《卖火柴的小女孩》 《拇指姑娘》 我们以前一起读过这些故事。 4 有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。读完说说讲了一个什么故事？ 豌豆 按照 揭晓 预感 青苔 囚犯 洋溢 僵硬 jiāng 窗框 kuàng 读一读 【教学目的】 1、认识“僵、框”，借助拼音读好后鼻韵母，通过读词语“僵硬、窗框”读准字音。 【教学方法】 1、借助拼音 【讲稿内容】 【1】请同学们注意这两个字：“僵”和“框”发音中的后鼻韵母。你们读准了吗？ 【2】请同学们借助拼音再来读一读。 【3】（点击动画）j，i，āng。僵，僵硬。 【4】（点击动画）k，u，àng。框，窗框。 6 当作 相称 缝隙 暖和 的确 兴奋 挣点儿生活费 涨得大大的 读一读 7 多音字 当 dàng 当然、相当 恰当、当作 dāng 读一读 8 多音字 缝 fèng 缝纫、缝补 裂缝、缝隙 féng 读一读 9 多音字 挣 zhèng 挣扎 挣钱 挣点儿生活费 zhēng 读一读 10 识字写字 左右结构 上下结构 半包围结构 识字写字 左窄右宽 说一说故事讲了什么内容？ 当 作 玩 具 枪 的 子 弹 射 了 出 去 顶 楼 窗 子 下 面 的 木 板 裂 缝 里 不 断 向 上 长 ， 开 出 了 花 朵 身 体 虚 弱 的 身 体 慢 慢 地 好 起 来 有 的 被 鸽 子 吃 掉 ， 有 的 被 脏 水 泡 涨 快 乐 地 微 笑 豆荚成熟了，五粒豌豆被一个小男孩 。其中一粒豌豆落在 。它 。一位 小女孩看着豌豆的生长， 。其余的几粒豌豆 。小女孩看着豌豆花， 。 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 再次读课文，在有疑问的地方，尝试把问题记录下来。 我能提出问题 母亲为什么称一株豌豆就是“一个小花园”？ 五粒豌豆中，哪一粒是最了不起的？ 被男孩当作子弹射出去时，五粒豌豆有怎样的目标？ 豌豆花开了，为什么“这一天简直像一个节日”？ 豆子被青苔包裹起来，像“一个囚犯”，后来却长得很好，这是为什么？ 题目是《一个豆荚里的五粒豆》，为什么文章大部分内容都在写第五粒豆和小女孩之间的故事呢？ 小组讨论给尝试问题分分类 。 15 课文说被青苔包裹着的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？ 为什么伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病就慢慢好了呢？ 母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？ 被男孩当作子弹射出去时，五粒豆有怎样的目标？ 掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？ 豌豆花开了，为什么“这一天简直像个节日”？ 题目是《一个豆荚里的五粒豆》，为什么文章大部分内容都在写第五粒豆和小女孩之间的事呢？ 针对部分内容 针对全文内容 请同学们默读13-24自然段，用横线标注第五粒豌豆的成长过程，用波浪线标注小女孩的病怎么慢慢变好的。 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 6 7 8 9 10 11 12 请同学们默读13-24自然段，用横线标注第五粒豌豆的成长过程，用波浪线标注小女孩的病怎么慢慢变好的。 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 生根——长叶——开花 6 7 8 9 10 11 12 请同学们默读13-24自然段，用横线标注第五粒豌豆的成长过程，用波浪线标注小女孩的病怎么慢慢变好的。 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 6 7 8 9 10 11 12 生根——长叶——开花 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 6 7 8 9 10 11 12 躺——爬——坐 两者有什么共通之处？ 豆子被青苔包裹起来，像“一个囚犯”，后来却长得很好，这是为什么？默读11～21自然段，尝试从文中找出答案。 22 “该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。 条件差，艰苦 tái qiú 23 “该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。 “该怎么样就怎么样！”这粒豌豆说。 在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。她有一个独生女儿，身体非常虚弱，躺在床上一整年了。小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着，而她的母亲每天到外面去挣点儿生活费。 tái qiú 有目标 努力生长 24 落到水笕 鸽子吃掉 落到水沟 涨得很大 没走多远 鸽子吃掉 青苔包裹 顽强生长 五粒豌豆中，哪一粒是最了不起的？ 落到水笕 鸽子吃掉 落到水沟 涨得很大 没走多远 鸽子吃掉 青苔包裹 顽强生长 现在我要飞到广阔的世界里去了！如果你能捉住我，就请来吧！ 我，我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！ 我们到了哪儿，就在哪儿住下来。 不过，我们还得向前滚。 我们才会飞得最远呢！ 该怎么样就怎么样吧！ 该怎么样就怎么样！ 现在我要飞到广阔的世界里去了！如果你能捉住我，就请来吧！ 落到水笕 鸽子吃掉 我，我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！ 落到水沟 涨得很大 我们到了哪儿，就在哪儿住下来。 不过，我们还得向前滚。 我们才会飞得最远呢！ 没走多远 鸽子吃掉 该怎么样就怎么样吧！ 该怎么样就怎么样！ 青苔包裹 顽强生长 针对部分内容 针对全文内容 课文说被青苔包裹着的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？ 为什么伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病就慢慢好了呢？ 母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？ 被男孩当作子弹射出去时，五粒豆有怎样的目标？ 掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？ 豌豆花开了，为什么“这一天简直像个节日”？ 题目是《一个豆荚里的五粒豆》，为什么文章大部分内容都在写第五粒豆和小女孩之间的事呢？ “我胖得够美了！” “我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会到达这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。” 我仿佛能看到...... 该怎么样就怎么样吧！ 该怎么样就怎么样！ 你觉得这是一粒怎样的豌豆？ 现在我要飞到广阔的世界里去了！如果你能捉住我，就请来吧！ 落到水笕 鸽子吃掉 我，我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！ 落到水沟 涨得很大 我们到了哪儿，就在哪儿住下来。 不过，我们还得向前滚。 我们才会飞得最远呢！ 没走多远 鸽子吃掉 该怎么样就怎么样吧！ 该怎么样就怎么样！ 青苔包裹 顽强生长 平凡 不凡 现在我要飞到广阔的世界里去了！如果你能捉住我，就请来吧！ 落到水笕 鸽子吃掉 我，我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！ 落到水沟 涨得很大 我们到了哪儿，就在哪儿住下来。 不过，我们还得向前滚。 我们才会飞得最远呢！ 没走多远 鸽子吃掉 该怎么样就怎么样吧！ 该怎么样就怎么样！ 青苔包裹 顽强生长 母亲向窗边走去，把窗户打开一半。“啊！”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。它是怎么钻进这个缝隙里去的？你现在有一个小花园了！” 她有一个独生女儿，身体非常虚弱，躺在床上一整年了。 母亲为什么称一株豌豆就是“一个小花园”？ 33 母亲向窗边走去，把窗户打开一半。 “啊！”她说， “我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。 它是怎么钻进这个缝隙里去的？ 你现在有一个小花园了！” 34 用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。 “真的，它现在要开花了！” 这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。 她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多， 而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上， 35 针对部分内容 针对全篇课文 1 2 3 4 被男孩当作子弹射出去时，五粒豌豆有怎样的目标？ 豆子被青苔包裹起来，像“一个囚犯”，后来却长得很好， 这是为什么？ 母亲为什么称一株豌豆就是“一个小花园”？ 豌豆花开了，为什么“这一天简直像一个节日”？ 五粒豌豆中，哪一粒是最了不起的？ 题目是《一个豆荚里的五粒豆》，为什么文章大部分内容都在写第五粒豆和小女孩之间的故事呢？ 36 针对部分内容 针对全篇课文 1 2 3 4 被男孩当作子弹射出去时，五粒豌豆有怎样的目标？ 豆子被青苔包裹起来，像“一个囚犯”，后来却长得很好， 这是为什么？ 母亲为什么称一株豌豆就是“一个小花园”？ 豌豆花开了，为什么“这一天简直像一个节日”？ 五粒豌豆中，哪一粒是最了不起的？ 题目是《一个豆荚里的五粒豆》，为什么文章大部分内容都在写第五粒豆和小女孩之间的故事呢？ 37 一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。 这一天简直像一个节日。 她快乐地坐在温暖的太阳光里。 窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。 小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。 38 一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。 这一天简直像一个节日。 她快乐地坐在温暖的太阳光里。 窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。 小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。 39 一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。 这一天简直像一个节日。 她快乐地坐在温暖的太阳光里。 窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。 小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。 40 针对部分内容 针对全篇课文 1 2 3 4 被男孩当作子弹射出去时，五粒豌豆有怎样的目标？ 豆子被青苔包裹起来，像“一个囚犯”，后来却长得很好， 这是为什么？ 母亲为什么称一株豌豆就是“一个小花园”？ 豌豆花开了，为什么“这一天简直像一个节日”？ 五粒豌豆中，哪一粒是最了不起的？ 题目是《一个豆荚里的五粒豆》，为什么文章大部分内容都在写第五粒豆和小女孩之间的故事呢？ 41 提问 针对部分 针对全文 边阅读边解疑 $$