1.2.3 动物细胞课件2025-2026学年人教版生物七年级上册

第三节 动物细胞 识别人的口腔上皮细胞的结构 掌握动物细胞的结构与功能 学会归纳的科学方法 温故知新 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作（七字步骤） 擦 滴 撕 展 盖 染 吸 观察动物细胞 实验目的 制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。 观察动物细胞永久玻片标本。 认识动物细胞的基本结构。 练习画动物细胞结构简图。 观察人的口腔上皮细胞和动物细胞 探究新知 材料用具 动物细胞永久玻片标本，生理盐水，碘液，无菌牙签， 滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜等。 探究新知 方法步骤 阅读课本P28中“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的方法步骤，圈出每个步骤的关键动词，同时思考每个步骤的作用。 与制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的步骤相比，有哪些异同？ 探究新知 制作人的口腔上皮细胞临时装片 操作目的： 擦 ① 洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净 避免杂质、污物干扰实验结果 实验探究 ② 用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水 制作人的口腔上皮细胞临时装片 操作目的： 清水 生理盐水 细胞吸水涨破 细胞形态正常 滴 保持细胞原有的形态 为什么要用生理盐水 生理盐水（浓度为0.9%的NaCI溶液）与人体细胞所处液体环境浓度一样，能保持细胞的正常形态。 第三步用消毒牙签在自己已漱净的口腔侧壁上轻刮几下 制作人的口腔上皮细胞临时装片 注意事项：刮之前要漱口；刮口腔内侧壁。 刮 避免口腔中的食物残渣，影响对实验的观察 实验探究 第四步把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻涂几下 制作人的口腔上皮细胞临时装片 操作目的： 涂 避免细胞重叠 实验探究 制作人的口腔上皮细胞临时装片 操作目的： ⑤ 镊子夹起盖玻片，一侧先接触水滴，然后缓缓放下 避免出现气泡 盖 实验探究 ⑥ 把一滴碘液滴在盖玻片一侧 制作人的口腔上皮细胞临时装片 操作目的： 染 使细胞结构更清晰，便于观察。（染色最深的结构是细胞核） 实验探究 ⑦ 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润全部标本 制作人的口腔上皮细胞临时装片 操作目的： 使染色均匀 吸 实验探究 细胞膜 细胞质 动物细胞在结构上有什么共同点？ 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 保护和控制物质进出细胞 生命活动重要场所，它的流动能加快细胞与外界物质交换 内有遗传物质，能够传递遗传信息。 为细胞生命活动提供能量 动物细胞的基本结构 科学方法----归纳 归纳是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。 例如：观察发现很多细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，由此得出细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核。 探究新知 二、动物细胞基本结构： 擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染（稀碘液）→吸 一、制作动物细胞临时装片的步骤： 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 三、动植物细胞异同点： 共有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡 课堂小结 制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（ ） ①取口腔上皮细胞 ②擦干净载玻片和盖玻片③盖盖玻片 ④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中 ⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水 ⑥滴碘液染色 A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑤⑥ C．②⑤①④③⑥ D．①④③⑥②⑤ 随堂检测 C 制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（ ） ①取口腔上皮细胞 ②擦干净载玻片和盖玻片③盖盖玻片 ④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中 ⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水 ⑥滴碘液染色 A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑤⑥ C．②⑤①④③⑥ D．①④③⑥②⑤ 随堂检测 2. 在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（ ） A. 碘液、清水、清水 B. 生理盐水、清水、碘液 C. 清水、生理盐水、碘液 D. 碘液、生理盐水、碘液 随堂检测 B Lavf60.3.100 $$