2.2 光的直线传播-2025-2026学年苏科版（2024）物理八年级上冊

第二节 光的直线传播2 第二章 光现象 一.光速 1.光在真空中传播速度约为 3×108m/s 2.一般情况下：V真空>V气>V液>V固 知识回顾 一、光在均匀介质中的传播 1. 观察光的传播路径 （1）试一试：你能将物体的影子踩在脚下吗？ （2）想一想：手影为什么会随手形的改变而改变？ 影子的形成说明了光在空气中沿直线传播。 实验探究： 探究1 光在气体中的传播：用激光笔照射白墙 探究2 光在固体中的传播：激光笔、果冻、玻璃砖 探究3 光在液体中的传播：激光笔、水、牛奶、烧杯 光在气体中是 的 光在固体中是 的 光在液体中是 的 沿直线传播 沿直线传播 沿直线传播 为了清楚地看到光在空气和水中传播的路径，可以在空气中喷些烟雾或在水中滴几滴牛奶。 探究结论： 光 是沿直线传播的。 在均匀介质中 表示光的传播路线和方向的带箭头的直线。 点光源发出的光线 平行光线 （如太阳光） 注意：光是真实存在的，光线不是真实存在的，光线是一个物理模型 2. 光线 由于___________________________，在不透明的物体后面，光照射不到的区域形成影子。 光在均匀介质中沿直线传播 请你用画图的方式解释影子的形成。 影子 【例题】人沿着街道从街灯下走远，则他的影子长短变化是（ ） A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长 A 课堂训练 你知道迄今为止地球上能观察到的最大的影子是什么吗? 日食 月食 阅读书本43-44页 二、日食和月食 1. 日食 2. 月食 【例题】如图所示，图中描述的是_______ 现象（选填“日食”或“月食”），此现象可以用光的___________原理来解释（选填“直线传播”“反射”或“折射”）。类似的现象还有 ________ 。（写出一种即可） 日食 月食 直线传播 课堂训练 1. 如图所示，怎样才能通过三个小孔看见烛焰?试一试。 当三个小孔、烛焰和人眼在一条直线上时，能看见烛光。 实践与练习 【现象】 大孔成斑 1、在板上开个大孔，会看到什么现象？ 2、若大孔改成小孔，会看到什么现象？ 小孔成像 原理：光的直线传播 实验：小孔成像 1、小孔成像，成的是 (倒立/正立)的 （实/虚)像 2、当小孔和光屏距离不变时，物靠近则像 。 3、当小孔和物体距离不变时，屏靠近则像 。 变大 变小 倒立 实 4、小孔成像的形状与小孔的形状是否有关？ 无关！ 原理：光的直线传播 《墨经》是《墨子》一书的重要部分，也是中国古代重要的哲学、逻辑学和科学著作，其中记载了小孔成像现象及其解释“景(影)到(倒)，在午有端，与景长，说在端。”“景:光之人，照(照)若射。下者之人也高，高者之人也下....”这里的“景(影)”指所成的像，“午”指遮光屏，“端”指小孔。意思是，像之所以倒转，是由于遮光屏上有一个小孔，光如箭那样笔直地射入，通过小孔后上下位置颠倒。我国北宋科学家沈括所著的《梦溪笔谈》中，也有关于小孔成像的记载。 中国古人对小孔成像的研究 书中形象地描述了飞鸢通过窗户缝隙形成的影，其上下颠倒、左右相反。宋元时期的赵友钦还利用实验得到了小孔成像的大小、明暗与物距和孔的大小之间的关系，从而证明了光沿直线传播的特性。这些实验比西方类似的实验要早得多。 小孔成像 小孔成像 3、那圆形亮斑是谁的像呢？ 是太阳的像。 2、圆形亮斑实际上就是什么现象？ 圆形 1、树荫下的光斑大多是什么形状的？ 2020年6月21日，十年以来最佳的“金边”日环食超级天象在我国多地上演，全国大多数地区都能看到日偏食，由于太阳光过于强烈，不能用肉眼直视，各地网友各出奇招。 3. 如图所示，在水平板上竖直固定一支铅笔，并将其放在太阳光下。在11:00~14:00之间，每过15 min在铅笔影子的顶端做一个记号，并测量影长。分析实验数据，找出影长最短的时刻。向地理老师请教:怎样利用以上数据确定本地的正北方向。 固定一根直杆后，观察一天中影子的变化情况，影子最短时，影子所指的方向就是正北方向。其反方向就是正南方向（当然这是在北半球），南半球正好相反。 实践与练习 1、关于光的传播，下列说法中正确的是（　　） A．光总是沿直线传播的 B．光只有在空气中沿直线传播 C．光的传播需要介质，在真空中不能传播 D．光在同种均匀介质中是沿直线传播的 D 课堂训练 2、如图是日食形成的光路图。关于日食的形成原因和图中能看到日全食的区域分别是（　　） A．光的反射；a区 B．光的折射；b区 C．光的直线传播；a区 D．光的直线传播；c区 C 3、早在战国时期，我国著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示，用蜡烛作为光源，在木板上钻一个小孔，发现光透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像，则下列说法正确的是（    ） A．小孔成像现象能说明光沿直线传播 B．木板上的小孔一定是圆形的 C．蜡烛在墙上形成的像是虚像 D．保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大 A 课堂训练 4、在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中； (1)如图所示，由于像的亮度较暗，所以圆筒的______（选填“A”或“B”）端是用半透明薄纸制成的光屏；用制成的小孔成像观察仪观察点燃的蜡烛时，烛焰在塑料薄膜上所成的像是_______（选填“正立”或“倒立”）的______选填“实”或“虚”）像。其成像的原理是__________________； (2)如果易拉罐底部小孔是三角形，蜡烛在塑料薄膜上成像，则他在半透明纸上看到的像是（　　） A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．蜡烛的正立像 D．蜡烛的倒立像 A 课堂训练 倒立 实 光的直线传播 D 4、在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中； (3)若将蜡烛向右上方移动，则它在薄膜上的像将向______方移动；若将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像将______（选填“顺”或“逆”）时针旋转的； (4)若仅移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若仅将易拉罐底部三角形的小孔改成方形，则他在半透明纸上看到的像将______（选填“改变”或“不变”）； (5)如果小孔变大，它在薄膜上所成的像将_________； 左下 课堂训练 顺 变大 不变 变模糊 4、在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中； (6)实验中如果在易拉罐的底部扎了两个小孔，则在半透明膜上可以观察到蜡烛的像有________（选填“一”、“二”或“无数”）个。 课堂训练 二 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$