内容正文:
依法履行义务
1
一、权利义务相统一
热点聚焦: 农民工1人占6个行李架位被怼
请结合材料,运用权利与义务的相关知识,谈谈你对上述现象的看法。
2023年1月12日,K195次列车上一位外出务工人员带的行李占了六个行李架,这一行为引发一位年轻小伙不满,便找乘警理论。对此,引发网友热烈讨论。有人认为,坐绿皮火车大多都是辛苦的打工人,行李架先到先得是默认“规则”,过年回家给家人带的东西多,大家理解万岁。也有人认为,只图自己方便,不考虑别人的利益,就是自私的行为,不能纵容!
权利的实现
义务的履行
促进
需要
可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。
(公民行使权利的意义?)
促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。
(公民履行义务的意义?)
公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。P54/1
如何理解权利和义务的关系?
中年男子苏某酒后发现自己的小车被贴罚单而心怀不满,便故意酒驾将小车行驶至道路中央,并造成交通堵塞。民警赶到现场后,该男子拿出人大代表证并喊出了他那句“我是人大代表,你们无权处置我”,同时拒不将车移开、拒绝配合调查……
苏某的话反映了怎样的社会现象,对此你怎么看?
苏某作为人大代表只知道其享有的权利,却忘记了人大代表应该模范地遵守宪法和法律的义务。
公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
5
受教育的权利
好好学习的义务
劳动也是义务
劳动的权利
公民的某些权利同时也是义务。(劳动和受教育)
宪法第四十六条规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
宪法第四十二条规定:“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”
6
①关系的统一:公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
②主体的统一:公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
③内容的统一:公民的某些权利同时也是义务,如劳动和受教育。
课堂笔记
公民权利与义务的关系:权利义务相统一
7
权利的实现
义务的履行
促进
需要
激发主人翁意识,调动积极性和主动性,自觉承担责任。
促进国家发展和社会进步,为权利实现提供和创造更好的条件。
相互
依存
相互
促进
①坚持权利和义务的统一,任何公民不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
课堂笔记
怎样坚持权利和义务相统一?
(怎样正确对待权利和义务的关系?)
9
课堂笔记
行使权利和履行义务的意义?
①公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。
②反过来,公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。
正确对待“权利与义务”,你赞同哪一幅图片?
√
坚持权利义务相统一!!!
坚持权利义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
(1)坚持权利与义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
(2)我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
课堂笔记
如何坚持权利与义务相统一 P55
法定义务必须履行
02
小颖和妈妈选购书包,不慎将钥匙遗落在书包里。当他们返回寻找时,拾到钥匙的店员要求失主买一杯饮料“请客”。
拾金不昧是传统美德,失主可自愿支付报酬,但店员不应主动索要。
归还失物,索要报酬无可厚非,何况车钥匙可比饮料值钱多了!
►你觉得归还失物能否要报酬?
活动2:自愿VS索要 法定义务知须行
法治链接: 《民法典》有关“拾得遗失物”的规定
第三百一十四条 拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。
第三百一十五条 有关部门收到遗失物,知道权利人的,应当及时通知其领取;不知道的,应及时发布招领公告。
第三百一十六条 拾得人在遗失物送交有关部门前,有关部门在遗失物被领取前,应当妥善保管遗失物。因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的,应当承担民事责任。
第三百一十七条 权利人领取遗失物时,应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的,领取遗失物时应当按照承诺履行义务。拾得人侵占遗失物的,无权请求保管遗失物等支出的费用,也无权请求权利人按照承诺履行义务。
弥补实际损失
看教材P54列举我国法律要求公民做出的行为。
我国法律要求公民必须作出的行为还有:
爱护公共财产;
被确诊患有恶性传染病的,应接受隔离、及时就医;
发现危害国家安全的行为及时报警;
父母对子女有抚养教育的义务;
子女对父母有赡养扶助的义务;
公民要依法服兵役;
……
我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做。
履行受教育的义务
依法服兵役
依法纳税
保护野生动物
遵守交通规则
遵守公共秩序
设计意图:通过图片呈现履行法定义务的生活情境,引导学生感知公民履行法定义务的具体行为和方式,引导学生了解法律的相关规定,自觉履行法定义务yin'dao'xue'sheng'liao'ji。
16
➢除了拾得遗失物,应当返还权利人这个法定义务外,你还知道哪些义务是法律要求公民做的?
遵守交通规则
依法服兵役
依法纳税
遵守公共秩序
依法履行公民义务,法律要求做的必须去做。
树立敬业精神,遵守职业道德,按照国家的教育方针
履行教书育人的职责。
1
老师
普通公民
依法服兵役、依法纳税、遵守公共秩序、爱护公共财产、保护野生动物..........
认真学习,不辍学、不逃学,遵守纪律,按时完成学业任务,积极履行受教育的义务
学生
2
3
法定义务
法律要求做的必须做
《刑法》第270条之规定:
将他人的遗忘物或埋藏物非法占为己有,数额较大,拒不交出的,处两年以下有期徒刑、拘役或者罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处两年以上五年以下有期徒刑,并处罚金。
法律禁止做的,我们坚决不做
可以拒绝归还失物吗?
如何履行法定义务?
法定义务需履行
如何履行法定义务?
①法律要求做的必须去做。
②法律禁止做的坚决不做。
20
法律要求做都有哪些义务
?
依法纳税
保守国家秘密
遵守交通规则
依法服兵役
保护野生动物
接受义务教育
促进民族团结
遵守公共秩序
维护国家安全
可能构成违法甚至犯罪,会受到法律的追究
法律禁止做的义务有哪些
?
实施法律禁止会被法律制裁
偷税漏税
吸食毒品
不赡养老人
不让孩子上学
抢 劫
盗窃财物
我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。
小结: 如何履行法定义务?
(1)依照法律规定,我们要依法履行公民义务, 法律要求做的必须去做。
(2)我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。
我国法律要求公民必须作出的行为还有:
(1)爱护公共财产;
(2)被确诊为恶性传染病的,应接受隔离、及时就医;
(3)遵守公共秩序;
(4)遵守社会公德;
(5)热爱劳动;
(6)夫妻实行计划生育;
(7)父母抚养教育未成年子女;
(8)成年子女赡养扶助父母等。
法律要求做的必须去做。
如何履行法定义务?
情景1: 小斌等几名15岁的学生多次使用不正当手段抢劫其他未成年人财物,后经抓获审理,小斌等人的行为构成抢劫罪,被判处有期徒刑。
思考:以上做法正确吗?为什么?我们从中得到怎样的警示?
我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。
情景2:陈强找王发借了五万块钱,说好半年后就归还,可如今两年过去了,也没见他还钱,于是,王发就把陈强囚禁起来。
P57
探究与分享
如何履行法定义务?
25
①依法履行法定义务,法律要求做的必须去做;
②依法履行法定义务,法律禁止做的坚决不做。
保护野生动物
遵守交通规则
怎样履行法定义务?
过渡:大家看这三张图片,这些都是我们要履行的义务。
26
03
违反义务须担责
近日北京朝阳一小区一楼居民的自家屋顶上,总是出现各种外卖垃圾。民警通过调查,迅速将该小区5层住户姜某抓获。姜某交代因自己太懒,觉得下楼扔垃圾麻烦为图省事,专门在零点到一点左右往楼下扔外卖垃圾。目前姜某已被刑拘,案件正在审理中。
思考:该男子为什么会被刑拘?
提示:该男子高空抛物的行为触犯了刑法。
高空抛物被刑拘:
探究与分享
违法义务须担责
28
《刑法修正案(十一)》规定,如果有高空抛物情节,情节严重会被判处一年以下有期徒刑。犯罪人有故意高空抛物的行为,会根据犯罪行为具体产生影响来进行量刑,情节较轻的会以危害公共安全罪进行论处,情节严重的会被判处故意杀人罪或者故意伤害罪。
结合法律条文思考:该男子的行为启示我们该如何履行法律规定的义务呢?
提示:我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。
29
没有实施法律
要求做的行为
实施了法律所
禁止的行为
违反法定义务
承担法律责任
违反法定义务的行为有哪些?
在社会生活中,公民实施了法律禁止的行为,或者没有实施法律要求的行为,都是违反法定义务的行为。
30
以下三种行为分别是什么行为,需要承担什么法律责任?
刑事违法行为
刑事责任
行政违法行为
行政责任
民事违法行为
民事责任
①违反民事法律
应当依法承担民事责任
违反法定义务必须承担什么责任?
民事责任:停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等
行政处罚:警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等
刑罚处罚:
①主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
②附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
③违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任
②违反行政法律
应当依法承担行政责任
笔记区
$$