8.比尾巴（教学课件）语文统编版五四制一年级上册（新教材）

第八单元 阅读8 比尾巴 一年级语文上册（统编版·五四制） 1 1.认识“比、尾”等11的字音；会写“长、比”等4个字； 2.朗读课文，认识问号、句号。学会朗读问句，懂得回答问题要完整，先问的先答，后问的后答； 3.背诵课文。 学习目标 1.模仿课文一问一答的形式做问答游戏，积累语言表达。 2.注意人字头和八字头的区别。 重点难点 趣味导入 识字小能手 识字小能手 识字小能手 识字小能手 识字小能手 感知课文 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？ 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。 思考：谁来参加比尾巴大赛了？ 猴子、兔子、松鼠、攻击、鸭子、孔雀 深入探究 感知课文 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 长 短 先问先答。 第一小节先问了谁的尾巴长，后问了谁的尾巴短，第二小节就先答了猴子的尾巴长，后答了兔子的尾巴短。这就告诉我们先问的先答，后问的后答。 深入探究 谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠 深入探究 比喻——比喻是一种常用的修辞手法。 用跟A有相似之点的B来描写或说明A。 深入探究 练习： 奇奇圆圆的脸好像______________。 深入探究 孔雀的尾巴好看极了，没有哪一种动物的尾巴比得上它，所以说孔雀的尾巴最好看，在“好看”前面加上一个“最”。 深入探究 练习：照样子做问答游戏。 谁的尾巴最好看？谁的样子最可爱？ 孔雀的尾巴最好看。兔子的样子最可爱。 谁的字写得最好看？芳芳的字写得最好看。 谁的课桌最整洁？华华的课桌最整洁。 深入探究 课堂小结 比尾巴 猴子—长 公鸡—弯 兔子—短 鸭子——扁 松鼠—把伞 孔雀—最好看 动物的尾巴真神奇！猴子的尾巴细又长，能在丛林荡秋千；鸟儿的尾巴长又宽，掌握方向很安全；松鼠的尾巴大又软，可以当作降落伞……自然界中，关于动物尾巴的秘密还有很多。只要我们努力学习，不断充实自己，就一定会探索到更多的科学奥秘。 课堂小结 课下搜集自己感兴趣的动物的尾巴，然后以“小小解说员”的身份介绍这些动物尾巴的相关资料。 课后作业 下节课再见 22 $$