第二章 第二节 影响儿童身心发展的因素（练习）-《学前教育原理》（华东师范大学出版社）同步精品课堂

2.2：影响儿童身心发展的因素 一、填空题 1. 环境在人的身心发展中的作用是巨大的。主要指儿童生活的周围客观世界，包括 和 。 【答案】自然环境 社会环境 2. 是幼儿的第一所学校， 是幼儿的首任教师， 【答案】家庭 父母 3. 教育，特别是 ，是有目的、有计划地影响人的一种活动，在影响人发展的多种因素中，教育对学前儿童的发展起着主导作用， 【答案】学校教育 4. 遗传、环境、教育等只是为个体的发展提供了一定的条件，但这些条件能否发挥作用，以及在多大程度上发挥作用，最终完全在于 。 【答案】个体本身 5.教育有以下几个特性： 、 、 、 和 。 【答案】目的性 系统性 选择性 专门性 可控性 二、选择题 1.在影响儿童身心发展的各因素中，起主导作用的是( )。 A.遗传因素 B.环境因素 C.教育因素 D.生理成熟 【答案】C 【解析】教育，特别是学校教育，是有目的、有计划地影响人的一种活动，在影响人发展的多种因素中，教育对学前儿童的发展起着主导作用。故该题选C。 2. ( ) 是幼儿的第一所学校，。 A.幼儿园 B.学校 C.家庭 D.社区 【答案】C 【解析】家庭是学前儿童成长的第一所学校。家长是他们的第一任教师，父母的态度直接影响到学前儿童对社会的态度，进而影响着他们人园后的教育。故该题选C。 3. 以下（ ）不是影响儿童身心发展的因素。 A．遗传因素 B．学校教育 C．环境因素 D．社会环境 【答案】D 【解析】A选项遗传是生物基础，决定发展的可能性，属于关键因素。 B选项教育（尤其是学校教育）在幼儿发展中起主导作用，属于核心因素。 C选项环境是影响幼儿身心发展的重要因素，包括自然和社会环境，为发展提供外部条件。D选项社会环境通常被归类为环境的一部分，题干中将“社会”单独列为一个选项，不符合传统分类，因此不属于独立因素。故该题选D。 三、简答题 1. 环境因素在学前儿童发展中起到了哪些作用？ 【答案】 1.环境为学前儿产的发展提供了条件。 2.环境影响学前儿童的发展差异。 3.环境影响学前儿童的发展方向和水平。 4.环境对学前儿童发展的影响有积极与消极之分。 2. 家长的陪伴对学前儿童成长的意义有哪些？ 【答案】 (1)有利于儿童的认知发展。如果有父母的陪伴，那么就能够使儿童形成与他人分享、换位思考等良好品质。 (2)有利于发挥游戏的指导性。游戏是儿童的天性，也是儿童的生活方式。在父母陪伴下的儿童游戏能够更好地发挥游戏的指导价值。 (3)有利于良好亲子关系的建立。父母不同的教养方式会导致不同的结果。 (4)有利于良好行为习惯的养成。如果父母经常陪伴孩子，可以随时纠正一些不良的行为取向。 (5)安全的依恋有助于儿童积极的探索以及与同伴关系的发展。父母陪伴有助于孩子形成安全的依恋，进而给孩子一种安全感。这样孩子就会主动与他人交往，去探素未知的世界，并使自己与他人和自然和谐相处。 3.家长是幼儿园重要的教育力量，是幼儿教师了解幼儿的最好的信息来源。这主要体现在哪几个方面？ 【答案】 主要体现在： （1）家长本身是宝贵的教育资源； （2）家长的参与有利于学前儿童的发展； （3）家长的配合是幼儿园各项工作开展的保证。 四、材料分析题 奇奇是这样一个孩子：他胆子小，上课不主动发言，即便发言，小脸也涨得通红，声青很小，特别害怕失败与挫折，也不爱与同伴交往，老师和小朋友邀请他时，总是把头摇得像拨浪鼓似的问题： (1)造成奇奇性格胆小的可能因素有哪些？ (2)你觉得该怎样帮助奇奇？ 【答案】 （1）造成奇奇性格胆小的因素 　①遗传的作用。人的神经系统类型在性格形成中有一定的作用，人的气质影响着性格特征的外部表现。 　②家庭的影响。家庭的教育态度和教育方式对儿童性格的形成与发展有着直接的作用。父母的文化素养、为人处世方式、儿童出生顺序等因素也潜移默化地影响着儿童性格特征的形成与发展。 　③学校教育的作用。幼儿园的教育和教学对儿童性格的形成起主导作用。 　④社会环境的影响和社会实践活动，对幼儿性格的形成也有着至关重要的影响和作用。 （2）帮助奇奇克服胆怯的方法： 　 最主要的方法是通过教师的教育。教师应该耐心地帮助孩子，使孩子会从教师的话语中、行为中感受到关爱和信任，这对孩子消除自卑非常重要。 ①多鼓励孩子，多给那些胆怯的孩子必要的关怀。 ②用多种方式引导孩子。教师要积极创造一种轻松、欢快的氛围，如区域活动、娃娃家等。能让孩子理解自己在日常生活中所能扮演的角色，因势利导，避免用枯燥乏味的说教。 ③培养孩子的责任心有利于克服胆怯行为。教师不必事事抢在孩子前面，而是可以明白地告诉孩子他们应负责的范围，逐渐让孩子担负起一定的责任，把责任的接力棒传到孩子的手中，如值日生。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2.2：影响儿童身心发展的因素 一、填空题 1. 环境在人的身心发展中的作用是巨大的。主要指儿童生活的周围客观世界，包括 和 。 2. 是幼儿的第一所学校， 是幼儿的首任教师， 3. 教育，特别是 ，是有目的、有计划地影响人的一种活动，在影响人发展的多种因素中，教育对学前儿童的发展起着主导作用， 4. 遗传、环境、教育等只是为个体的发展提供了一定的条件，但这些条件能否发挥作用，以及在多大程度上发挥作用，最终完全在于 。 5.教育有以下几个特性： 、 、 、 和 。 二、选择题 1.在影响儿童身心发展的各因素中，起主导作用的是( )。 A.遗传因素 B.环境因素 C.教育因素 D.生理成熟 2. ( ) 是幼儿的第一所学校，。 A.幼儿园 B.学校 C.家庭 D.社区 3. 以下（ ）不是影响儿童身心发展的因素。 A．遗传与环境 B．学校教育 C．儿童的主观能动性 D．社会 三、简答题 1. 环境因素在学前儿童发展中起到了哪些作用？ 2. 家长的陪伴对学前儿童成长的意义有哪些？ 3.家长是幼儿园重要的教育力量，是幼儿教师了解幼儿的最好的信息来源。这主要体现在哪几个方面？ 四、材料分析题 奇奇是这样一个孩子：他胆子小，上课不主动发言，即便发言，小脸也涨得通红，声青很小，特别害怕失败与挫折，也不爱与同伴交往，老师和小朋友邀请他时，总是把头摇得像拨浪鼓似的问题： (1)造成奇奇性格胆小的可能因素有哪些？ (2)你觉得该怎样帮助奇奇？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$