第53卷 幼儿的心理健康-心理健康的概述、幼儿心理健康的标志及其影响因素 山东省春季高考学前教育类《幼儿心理学考点双析卷》（原卷版+解析版）

编写说明： 山东省春季高考学前教育类《幼儿心理学考点双析卷》专辑，依据山东省春季高考《学前教育类专业知识考试标准》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于山东省中等职业教育考试第一轮高考复习教学。 本专辑第53、第54卷精准对标山东省考纲，考试内容及范围【幼儿心理学】： （五）幼儿的心理健康 了解心理健康的含义和标准；理解幼儿心理健康的标志；掌握影响幼儿心理健康的因素。 山东省春季高考学前教育类 《幼儿心理学考点双析卷》 第53卷 幼儿的心理健康-心理健康的概述、 幼儿心理健康的标志及其影响因素 老师讲解卷 时间：60分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分） 1．马斯洛认为，心理健康的人具有充分的_____感。（   ） A．自信 B．安全 C．自豪 D．成就 2．提出心理健康10项标准的是（   ） A．埃里克森 B．马斯洛 C．吉布森 D．班杜拉 3． 是思维的起点。（   ） A．语言 B．情绪情感 C．动作 D．想象 4．下列属于幼儿年龄特征明显的是（   ） A．幼年老成 B．说起话来滴水不漏 C．办起事来左右逢源 D．天真活泼幼稚 5．儿童期多动症是一类以_____为最突出表现的儿童行为问题。（   ） A．注意力缺乏症 B．多动 C．语言障碍 D．情绪易变 6．心理健康的主要表现是（   ） A．认知健康 B．思维健康 C．情绪健康 D．意志健康 7．“拔苗助长”的行为反映了家长在教育孩子时出现的焦虑心态属于 （   ） A．生物性焦虑 B．成长性焦虑 C．目标性焦虑 D．社会性焦虑 8．家长对孩子要求过高，是通过孩子的目标实现弥补自己的失望，反映的是一种 焦虑。（   ） A．生物性 B．成长性 C．目标性 D．社会性 9．儿童的动作发展要总体地符合常模。常模指的是发展水平的（   ） A．平均规格 B．平均标准 C．平均数 D．平均百分比 10．马斯洛认为，心理健康的人具有从 中学习的能力。（   ） A．经验 B．书本 C．他人 D．游戏 11．人本主义心理学家马斯洛提出的心理健康十大标准中：心理健康的人有充分的（   ） A．责任感 B．自主感 C．安全感 D．使命感 12．影响儿童心理健康的因素不包括（   ） A．遗传与疾病 B．家庭的人口 C．家庭教养方式 D．社会文化 13．许多心理学家把 定义为适应环境的能力。（   ） A．性格 B．语言能力 C．智力 D．模仿力 14．社会性焦虑反映的是（   ） A．缺乏自信 B．忽视规律 C．教育浮躁 D．渴望补偿 15．游戏热爱，善于游戏是幼儿心理健康的一大重要标志。 能促进幼创造力的发展。（   ） A．结构性游戏 B．角色游戏 C．社会性游戏 D．象征性游戏 16．生物性焦虑反映的是（   ） A．缺乏自信 B．忽视规律 C．教育浮躁 D．渴望补偿 17． 是影响儿童心理健康的重要诱因。（   ） A．社会文化的质量 B．风俗习惯 C．道德观念 D．大众媒体 18．我们民间常说的：“三抬四翻六坐七滚八爬九长牙十会走”，其实是儿童某一行为模式发生的时间，心理学上称之为（   ） A．规律 B．模式 C．常模 D．指标 19．游戏是婴幼儿的主要活动方式，也是他们的主要学习方式。 能促进幼儿智力发展；（   ） A．结构性游戏 B．角色游戏 C．社会性游戏 D．象征性游戏 20．最极端的语境不合的情况表现在 的身上。（   ） A．口吃儿童 B．自闭症患儿 C．缄默症儿童 D．多动症患儿 二、简答题（本大题共3小题，每题10分，共30分） 21．人本主义心理学家马斯洛认为心理健康的标准是什么？ 22．心理健康的标志 23．一个心理健康的孩子，具有什么特点？ 三、论述题（本大题共1小题，每题15分，共15分） 24．请你论述一下影响幼儿心理健康的因素有哪些？ 四、分析题（本大题共1小题，每题15分，共15分） 25．根据材料回答下列问题： 许多家长对孩子寄托过高的期望不仅仅是远期目标过高，而且近期目标也很高。例如要求幼儿会写字、会计算、会英语、会艺术、会待人接物、会在宴会上正襟危坐、会在生活中循规蹈矩，等等。家长对孩子过高的目标期望，实际上是他们对自己地位和愿望的替代性满足，是对自己失望后的补偿。 (1)以上材料体现了家长在生活中表现出来的哪种焦虑心态？ (2)除了以上焦虑心态，家庭教养中还存在哪些焦虑心态？ 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明： 山东省春季高考学前教育类《幼儿心理学考点双析卷》专辑，依据山东省春季高考《学前教育类专业知识考试标准》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于山东省中等职业教育考试第一轮高考复习教学。 本专辑第53、第54卷精准对标山东省考纲，考试内容及范围【幼儿心理学】： （五）幼儿的心理健康 了解心理健康的含义和标准；理解幼儿心理健康的标志；掌握影响幼儿心理健康的因素。 山东省春季高考学前教育类 《幼儿心理学考点双析卷》 第53卷 幼儿的心理健康-心理健康的概述、 幼儿心理健康的标志及其影响因素 老师讲解卷 时间：60分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分） 1．马斯洛认为，心理健康的人具有充分的_____感。（   ） A．自信 B．安全 C．自豪 D．成就 【答案】B 【详解】马斯洛就心理健康的十项标准中提到，心理健康的人具有充分的安全感。故选B。 2．提出心理健康10项标准的是（   ） A．埃里克森 B．马斯洛 C．吉布森 D．班杜拉 【答案】B 【详解】心理健康的十大标准是人本主义心理学家马斯洛提出的。故该题选B。 3． 是思维的起点。（   ） A．语言 B．情绪情感 C．动作 D．想象 【答案】C 【详解】动作发展是婴儿心理发展的外在指标。 4．下列属于幼儿年龄特征明显的是（   ） A．幼年老成 B．说起话来滴水不漏 C．办起事来左右逢源 D．天真活泼幼稚 【答案】D 【详解】儿童的年龄特征总体上是好奇、好问、好动、好学，热情率真、投入的。一个心理健康的幼儿，他的思维、语言和行为方式都带有与其年龄相适应的特点。A、B、C都不符合幼儿的年龄特点，故该题选D。 5．儿童期多动症是一类以_____为最突出表现的儿童行为问题。（   ） A．注意力缺乏症 B．多动 C．语言障碍 D．情绪易变 【答案】A 【详解】典型的注意力障碍是注意力缺乏症，也就是多动症。故该题选A。 6．心理健康的主要表现是（   ） A．认知健康 B．思维健康 C．情绪健康 D．意志健康 【答案】C 【详解】情绪健康是心理健康的主要表现。故该题选C。 7．“拔苗助长”的行为反映了家长在教育孩子时出现的焦虑心态属于 （   ） A．生物性焦虑 B．成长性焦虑 C．目标性焦虑 D．社会性焦虑 【答案】B 【详解】“拔苗助长”就是家长把儿童的责任彻底揽在自己身上，采取催赶的方式，加速儿童的成长，这属于成长性焦虑。 8．家长对孩子要求过高，是通过孩子的目标实现弥补自己的失望，反映的是一种 焦虑。（   ） A．生物性 B．成长性 C．目标性 D．社会性 【答案】C 【详解】目标性焦虑指的是家长对孩子寄托过高的期望，家长完成不了的事，企图通过孩子来实现，目标性焦虑反映的是渴望补偿 9．儿童的动作发展要总体地符合常模。常模指的是发展水平的（   ） A．平均规格 B．平均标准 C．平均数 D．平均百分比 【答案】C 【详解】常模，只是一个发展水平的平均数，绝对不是发展标准。 10．马斯洛认为，心理健康的人具有从 中学习的能力。（   ） A．经验 B．书本 C．他人 D．游戏 【答案】A 【详解】人本主义心理学家马斯洛提出的心理健康的十大标准之一就是：具有从经验中学习的能力。 11．人本主义心理学家马斯洛提出的心理健康十大标准中：心理健康的人有充分的（   ） A．责任感 B．自主感 C．安全感 D．使命感 【答案】C 【详解】心理健康的人有充分的安全感。故该题选C。 12．影响儿童心理健康的因素不包括（   ） A．遗传与疾病 B．家庭的人口 C．家庭教养方式 D．社会文化 【答案】B 【详解】影响儿童心理健康的因素有四个：遗传与疾病；家庭教养方式；社会文化以及个体因素。只有B选项不是影响因素，故该题选B。 13．许多心理学家把 定义为适应环境的能力。（   ） A．性格 B．语言能力 C．智力 D．模仿力 【答案】C 【详解】许多心理学家把智力定义为适应环境的能力。故该题选C。 14．社会性焦虑反映的是（   ） A．缺乏自信 B．忽视规律 C．教育浮躁 D．渴望补偿 【答案】C 【详解】生物性焦虑反映缺乏自信；成长性焦虑反映忽视规律；目标性焦虑反映渴望补偿；社会性焦虑反映教育的浮躁。综上所述，该题选C。 15．游戏热爱，善于游戏是幼儿心理健康的一大重要标志。 能促进幼创造力的发展。（   ） A．结构性游戏 B．角色游戏 C．社会性游戏 D．象征性游戏 【答案】A 【详解】象征性游戏能促进幼儿智力发展；结构性游戏是促进幼儿创造力发展的有效手段；角色游戏和社会性游戏是促进幼儿社会化的重要途径。综上所述，该题选A。 16．生物性焦虑反映的是（   ） A．缺乏自信 B．忽视规律 C．教育浮躁 D．渴望补偿 【答案】A 【详解】生物性焦虑反映缺乏自信；成长性焦虑反映忽视规律；目标性焦虑反映渴望补偿；社会性焦虑反映教育的浮躁。综上所述，该题选A。 17． 是影响儿童心理健康的重要诱因。（   ） A．社会文化的质量 B．风俗习惯 C．道德观念 D．大众媒体 【答案】A 【详解】社会文化的质量是影响儿童心理健康的重要诱因，重视推广先进文化、重视精神文明建设，是维护儿童心理健康的重要保障。故该题选A。 18．我们民间常说的：“三抬四翻六坐七滚八爬九长牙十会走”，其实是儿童某一行为模式发生的时间，心理学上称之为（   ） A．规律 B．模式 C．常模 D．指标 【答案】C 【详解】动作常模一一大多数儿童的某一种行为模式发生的时间。它只是一个发展水平的平均数，并不是发展标准。故该题选C。 19．游戏是婴幼儿的主要活动方式，也是他们的主要学习方式。 能促进幼儿智力发展；（   ） A．结构性游戏 B．角色游戏 C．社会性游戏 D．象征性游戏 【答案】D 【详解】象征性游戏能促进幼儿智力发展；结构性游戏能促进幼儿创造力发展；角色游戏和社会性游戏是促进幼儿社会化的重要途径。综上所述，该题选D。 20．最极端的语境不合的情况表现在 的身上。（   ） A．口吃儿童 B．自闭症患儿 C．缄默症儿童 D．多动症患儿 【答案】B 【详解】最极端的语境不合的情况表现在自闭症患儿的身上。他们不会根据语境交流，常常表现为延时地单调重复。故该题选B。 二、简答题（本大题共3小题，每题10分，共30分） 21．人本主义心理学家马斯洛认为心理健康的标准是什么？ 【答案】（1）有充分的完全感；                      （2）充分了解自己，并能够对自己的能力作出适当的估计； （3）生活的目标符合实际；           （4）能与现实环境保持接触； （5）能保持人格（即个性）的完整与和谐；         （6）具有从经验中学习的能力； （7）能保持良好的人际关系；           （8）情绪表达适当并能控制情绪； （9）在集体允许的前提下，能有限度地发挥个性； （10）在不违背社会准则的前提下，能努力使个人的基本需要得到适当满足。 22．心理健康的标志 【答案】1、动作发展总体符合常模 2、语言的运用符合语境 3、热爱游戏，善于游戏 4、情绪明朗，善于表达情感 5、年龄特征明显 6、很快适应环境的变化 23．一个心理健康的孩子，具有什么特点？ 【答案】一个心理健康的孩子，具有以下六个特点： 1）动作发展总体符合常模 2）语言的运用符合语境 3）热爱游戏，善于游戏 4）情绪明朗，善于表达情感 5）年龄特征明显 6）很快适应环境变化 三、论述题（本大题共1小题，每题15分，共15分） 24．请你论述一下影响幼儿心理健康的因素有哪些？ 【答案】1．遗传与疾病。维护婴幼儿身体健康是维护心理健康的基本保障。 2．家庭的教养方式。当前，家庭教养方式最普遍的问题是溺爱和对儿童的期望过高，反映出家长普遍的焦虑心态。家庭教养中的焦虑主要有生物性焦虑、成长性焦虑、目标性焦虑和社会性焦虑几种。生物性焦虑反映缺乏自信；成长性焦虑反映忽视规律；目标性焦虑反映渴望补偿；社会性焦虑反映教育的浮躁。在儿童，尤其是独生子女家庭教育中最普遍的问题表现为保护过度和期望过高。 3．社会文化。社会文化的质量是影响儿童心理健康的重要诱因。 4．个体因素。是决定心理健康的关键因素。 四、分析题（本大题共1小题，每题15分，共15分） 25．根据材料回答下列问题： 许多家长对孩子寄托过高的期望不仅仅是远期目标过高，而且近期目标也很高。例如要求幼儿会写字、会计算、会英语、会艺术、会待人接物、会在宴会上正襟危坐、会在生活中循规蹈矩，等等。家长对孩子过高的目标期望，实际上是他们对自己地位和愿望的替代性满足，是对自己失望后的补偿。 (1)以上材料体现了家长在生活中表现出来的哪种焦虑心态？ (2)除了以上焦虑心态，家庭教养中还存在哪些焦虑心态？ 【答案】(1)体现了目标性焦虑：寄托过高期望，家长完成不了的事，企图通过孩子来实现。 (2)（1）生物性焦虑：关心孩子的人身安全。（生物性焦虑反映缺乏自信） （2）成长性焦虑：催赶方式，拔苗助长。（成长性焦虑反映忽视规律） （3）社会性焦虑：跟着社会的风气走，没有主见，商业炒作的结果。（社会性焦虑反映了教育的浮躁） 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$