第45卷 幼儿的社会化-幼儿的亲子关系 山东省春季高考学前教育类《幼儿心理学考点双析卷》（原卷版+解析版）

编写说明： 山东省春季高考学前教育类《幼儿心理学考点双析卷》专辑，依据山东省春季高考《学前教育类专业知识考试标准》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于山东省中等职业教育考试第一轮高考复习教学。 本专辑第45、第46卷精准对标山东省考纲，考试内容及范围【幼儿心理学】： （四）幼儿社会性的发展 理解依恋的类型及其形成的原因。 山东省春季高考学前教育类 《幼儿心理学考点双析卷》 第45卷 幼儿的社会化-幼儿的亲子关系 老师讲解卷 时间：60分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分） 1．回避型依恋占（   ） A．10% B．20% C．50% D．70% 【答案】A 【详解】心理学家安斯沃思通过“陌生情景”实验将依恋分为安全依恋和不安全依恋两类。不安全依恋又分为回避型依恋和矛盾型依恋。 1、安全型依恋——70%儿童的依恋属于这种类型 2、回避型依恋——容易出现外显的行为问题，这类儿童约占 10% 3、矛盾型依恋——容易出现内隐的行为问题，这类儿童约占 20% 2．依恋形成以后，会发生 的行为。（   ） A．听见声音没有反应 B．分离时不出声 C．主动寻求依恋对象 D．与依恋对象重逢时哭闹 【答案】C 【详解】依恋一旦形成，会有以下行为：（1）主动寻求依恋对象；（2）在与依恋对象分离时会表现出紧张；（3）会主动寻求依恋对象，对依恋对象发出的声音会产生及时反应；（4）与依恋对象重逢时表现出轻松与愉悦。综上所述，该题选C。 3．亲子关系通常分为三种类型，民主型、专制型和（   ） A．保护型 B．溺爱型 C．放任型 D．包办型 【答案】C 【详解】本题考察学前儿童亲子关系。亲子关系通常分成三种：民主型、专制型及放任型。C选项正确。民主型的亲子关系中父母对孩子是慈祥的、诚恳的，善于与孩子交流，支持孩子的正当要求，尊重孩子的需要，积极支持子女的爱好、兴趣；专制型的亲子关系中父母给孩子的温暖、培养、慈祥、同情较少，对孩子过多的干预和禁止，对子女态度简单粗暴，甚至不通情理；放纵型的亲子关系中父母对孩子的态度一般关怀过度，百依百顺，宠爱娇惯；或是消极的，不关心，不信任，缺乏交谈，忽视他们的要求。 4．婴儿对亲人的依恋方式主要取决于（   ） A．父母的学历水平 B．家庭的经济状况 C．父母的工作情况 D．父母对孩子采取的不同的教养方式 【答案】D 【详解】依恋类型形成的原因，通常与母亲的教养方式和婴儿的气质有关。而婴儿对亲人的依恋方式主要取决于父母对孩子采取的不同的教养方式。故该题选D。 5． 是儿童最早建立的人际关系（   ） A．亲子关系 B．同伴关系 C．师生关系 D．以上都不是 【答案】A 【详解】亲子关系是儿童最早建立的人际关系。故该题选A。 6．回避型依恋和矛盾型依恋统称为（   ） A．安全型依恋 B．不安全型依恋 C．矛盾型依恋 D．情绪依恋 【答案】B 【详解】心理学家安思沃斯的“陌生情境”实验研究，发现依恋分为安全型依恋和不安全依恋两类，不安全依恋又分为回避型和矛盾型依恋两类。故该题选B。 7．母亲的教养方式与婴儿的气质对依恋类型的影响，本质上是 对心理发展的影响（   ） A．父母和同伴 B．环境和遗传 C．家庭和社会 D．环境和个性 【答案】B 【详解】母亲的教养方式本质上是家庭环境的影响；气质是天生的，所以婴儿的气质本质上是遗传的影响。综上两个因素，该题选B。 8．亲子关系本质的情感模式是（    ） A．移情 B．依恋 C．焦虑 D．分享 【答案】B 【详解】亲子关系本质的情感模式是依恋。故该题选B。 9． 依恋的儿童比较容易成为受攻击的对象（   ） A．回避型依恋 B．矛盾型依恋 C．反抗型依恋 D．安全型依恋 【答案】B 【详解】矛盾型依恋的儿童比较容易成为受攻击的对象，这些孩子在面对挑战任务时容易受挫折，甚至迅速退缩，一旦失败就会崩溃，这些孩子需要为他们提供额外的关心和帮助，使他们变得坚强起来。故该题选B。 10． 依恋的儿童需要我们为他们提供额外的关心和帮助，让他们变坚强（   ） A．回避型依恋 B．矛盾型依恋 C．反抗型依恋 D．安全型依恋 【答案】B 【详解】矛盾型依恋的儿童比较容易成为受攻击的对象，这些孩子在面对挑战任务时容易受挫折，甚至迅速退缩，一旦失败就会崩溃，这些孩子需要为他们提供额外的关心和帮助，使他们变得坚强起来。故该题选B。 11．安全型依恋所占比重（   ） A．70% B．10% C．20% D．30% 【答案】A 【详解】依恋的类型可分为三种：安全型依恋（占比70％）；回避型依恋（占比10％）；矛盾型依恋（占比20％）。故该题选A。 12．依恋形成以后，会发生 的行为（   ） A．听见声音不会及时反应 B．分离时不出声 C．主动寻求依恋对象 D．与依恋对象重逢时哭闹 【答案】C 【详解】依恋一旦形成，会有以下行为：（1）主动寻求依恋对象；（2）在与依恋对象分离时会表现出紧张；（3）会主动寻求依恋对象，对依恋对象发出的声音会产生及时反应；（4）与依恋对象重逢时表现出轻松与愉悦。综上所述，该题选C。 13．依恋关系中，回避型依恋的儿童在母亲离开时会（    ） A．强烈抗议 B．无动于衷 C．寻求安慰 D．跟随母亲 【答案】B 【详解】回避型依恋的儿童在妈妈离开时，对妈妈的离开漠不关心，无动于衷，很少表现出哭泣、不安的情绪。故该题选B。 14．如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是（   ） A．回避型依恋 B．紊乱型依恋 C．反抗型依恋 D．安全型依恋 【答案】D 【详解】安全型依恋的婴儿的母亲，能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，她们对孩子的表情和发出的各种信号极为敏感；乐意跟孩子进行亲密接触；关注孩子的反应和需求，并给予恰当的满足。孩子从妈妈那里是可以获得理解、支持和帮助，体验到安全感。故该题选D。 15．矛盾型依恋的儿童与母亲重逢时可能表现出（   ） A．喜欢和活跃 B．平静和欣慰 C．激动和拥抱 D．哭闹 【答案】D 【详解】矛盾型依恋的儿童与妈妈重聚时，有以会表现出生气、反抗、踢打妈妈的行为，这类儿童容易出现内隐的行为问题。故该题选D。 16．回避型依恋的儿童与母亲在一起时（   ） A．一般不会主动要妈妈抱 B．怕陌生人 C．一般不喜欢独自游戏 D．比较爱哭 【答案】A 【详解】回避型依恋的儿童与妈妈在一起时，很少关注妈妈在做什么，只顾自己玩玩具；一般不会主动寻求妈妈的拥抱，或与妈妈亲近等。故该题选A。 17．乐乐与妈妈在一起时，只顾自己玩很少关注妈妈在做什么一般不会主动与妈妈亲近;对妈妈的离开也漠不关心，很少表现出不安情绪。乐乐的依恋类型是（    ） A．安全型依恋 B．回避型依恋 C．矛盾型依恋 D．迟钝型依恋 【答案】B 【详解】回避型依恋的孩子，会出现妈妈回家时，仍专注于自己的活动，对妈妈的离开漠不关心，很少表现出哭泣、不安的情绪；与妈妈在一起时，很少关注妈妈在做什么，只顾自己玩玩具：一般不会主动寻求妈妈的拥抱，或与妈妈亲近等等行为。故该题选B。 18． 的婴儿的母亲，从孩子一出生，她们就知道自己应该做一名负责人的养育者（   ） A．安全型依恋 B．回避型依恋 C．矛盾型依恋 D．回避型依恋和矛盾型依恋 【答案】A 【详解】安全型依恋的婴儿的母亲，从孩子一出生，她们就知道自己应该做一名负责人的养育者，她们乐意跟孩子进行亲密接触。故该题选A。 19．容易照看的儿童往往容易形成（   ） A．安全型依恋 B．回避型依恋 C．矛盾型依恋 D．情绪依恋 【答案】A 【详解】容易照看型的儿童通常形成安全型依恋；难以照看的儿童往往容易形成矛盾型依恋； 缓慢发动型则容易形成回避型依恋。综上所述，该题选A。 20．母亲往往属于刻板、僵化、自我中心和拒绝孩子的人。这种婴儿属于的依恋类型是（   ） A．安全型 B．回避型 C．矛盾型 D．非安全型 【答案】B 【详解】回避型依恋的母亲往往属于刻板、僵化、自我中心和拒绝孩子的人。故该题选B。 二、简答题（本大题共3小题，每题10分，共30分） 21．亲子关系的本质就是依恋，那早期的依恋有什么作用呢？ 【答案】（1）在婴儿时期是否形成了亲子之间的依恋关系，对孩子后来的心理发展有长远的影响。一般说来①安全型婴儿会成长为心理健康的儿童，他们会主动承担起社会和认知方面的任务；行为问题相对较少。②矛盾型依恋的儿童比较容易成为受攻击的对象，这些孩子在面对挑战任务时容易受挫折，甚至迅速退缩，一旦失败就会崩溃。所以，这些孩子需要为他们提供额外的关心和帮助，使他们变得坚强起来。③回避型依恋的儿童很难与同龄人相处，他们不大会表达自己的情感和愿望，不时还会爆发攻击性的行为，因而不被同伴们所接受。 （2）早期依恋的性质对儿童以后的发展具有重要的意义。早期的安全依恋可以预测将来的亲子双方互动更加积极。安全型依恋的儿童比不安全型依恋的儿童更具稳定性。 22．简述依恋形成的原因？ 【答案】依恋类型的不同通常与母亲的教养方式和婴儿的气质有关。 （1）婴儿对亲人的依恋方式，主要取决于父母对孩子采取的不同的养育方式。 （2）婴儿的气质是形成不同依恋类型的生物学基础。 23．依恋一旦形成，会有哪些行为产生？ 【答案】依恋一旦形成，会有以下行为： （1）主动寻求依恋对象； （2）在与依恋对象分离时会表现出紧张； （3）会主动寻求依恋对象，对依恋对象发出的声音会产生及时反应； （4）与依恋对象重逢时表现出轻松与愉悦。 三、论述题（本大题共1小题，每题15分，共15分） 24．请你论述一下依恋的类型及各类型表现。 【答案】依恋的类型可分为三种：安全型依恋、回避型依恋、矛盾型依恋。 （1）安全型依恋：与妈妈分离时，会哭泣不安，但能很快安静下来；妈妈回家时会表现出高兴，喜欢与妈妈一起玩，愿意和妈妈分享玩具或食品；去新的环境，刚开始可能比较拘谨，但不长时间就可自在地玩耍了；在妈妈的鼓励下，能很快和陌生的成人玩耍或说话。这类儿童具有很强的探索欲望，能主动与别的小朋友分享玩具，玩耍，很少有反常的行为问题。 （2）回避型依恋：妈妈回家时，仍专注于自己的活动，很少表现出很高兴的样子；对妈妈的离开漠不关心，很少表现出哭泣、不安的情绪；与妈妈在一起时，很少关注妈妈在做什么，只顾自己玩玩具；一般不会主动寻求妈妈的拥抱。这类儿童容易出现外显的行为问题，如攻击性比较强，经常抢夺别的小朋友的玩具等。 （3）矛盾型依恋：喜欢缠着妈妈，不愿意自己一个人玩耍；与妈妈分离时，表现出强烈的不安，哭闹不停，很难平静下来；在不熟悉的环境中，虽然父母在身边，仍表现得很拘谨，不愿独自玩或与别的小朋友一起玩；与妈妈重聚时，紧紧缠在妈妈身边；在哭闹时，要花很长的时间才能使其平静下来，与妈妈重聚时，有以会表现出生气、反抗、踢打妈妈的行为。这类儿童容易出现内隐的行为问题，如情绪抑郁、胆小、退缩等。 四、分析题（本大题共1小题，每题15分，共15分） 25．根据材料回答下列问题： 西西是一个3岁5个月大的男孩，父母都是工作繁忙的高管，从小主要由保姆照料。每次妈妈上班，西西与妈妈分离时，总是会哭闹不停，很难平静下来，与妈妈重聚时，总是紧紧缠在妈妈身边，生怕妈妈再次离开；在哭闹时，要花很长的时间才能平静下来。 请你运用心理学知识，分析此案例。 【答案】（1）依恋是儿童对养育者（通常是母亲）形成的持久的、稳定的情感关系。 （2）依恋的类型可分为三种：安全型依恋、回避型依恋、矛盾型依恋。 西西明显属于矛盾型依恋，该类型儿童的表现：喜欢缠着妈妈，不愿意自己一个人玩耍；与妈妈分离时，表现出强烈的不安，哭闹不停，很难平静下来；在不熟悉的环境中，虽然父母在身边，仍表现得很拘谨，不愿独自玩或与别的小朋友一起玩；与妈妈重聚时，紧紧缠在妈妈身边；在哭闹时，要花很长的时间才能使其平静下来，与妈妈重聚时，有以会表现出生气、反抗、踢打妈妈的行为。这类儿童容易出现内隐的行为问题，如情绪抑郁、胆小、退缩等。 （3）矛盾型依恋的儿童比较容易成为受攻击的对象，这些孩子在面对挑战任务时容易受挫折，甚至迅速退缩，他们会被情绪所左右，一旦失败就会崩溃。所以，这些孩子需要为他们提供额外的关心和帮助，使他们变得坚强起来。 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明： 山东省春季高考学前教育类《幼儿心理学考点双析卷》专辑，依据山东省春季高考《学前教育类专业知识考试标准》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于山东省中等职业教育考试第一轮高考复习教学。 本专辑第45、第46卷精准对标山东省考纲，考试内容及范围【幼儿心理学】： （四）幼儿社会性的发展 理解依恋的类型及其形成的原因。 山东省春季高考学前教育类 《幼儿心理学考点双析卷》 第45卷 幼儿的社会化-幼儿的亲子关系 老师讲解卷 时间：60分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分） 1．回避型依恋占（   ） A．10% B．20% C．50% D．70% 2．依恋形成以后，会发生 的行为。（   ） A．听见声音没有反应 B．分离时不出声 C．主动寻求依恋对象 D．与依恋对象重逢时哭闹 3．亲子关系通常分为三种类型，民主型、专制型和（   ） A．保护型 B．溺爱型 C．放任型 D．包办型 4．婴儿对亲人的依恋方式主要取决于（   ） A．父母的学历水平 B．家庭的经济状况 C．父母的工作情况 D．父母对孩子采取的不同的教养方式 5． 是儿童最早建立的人际关系（   ） A．亲子关系 B．同伴关系 C．师生关系 D．以上都不是 6．回避型依恋和矛盾型依恋统称为（   ） A．安全型依恋 B．不安全型依恋 C．矛盾型依恋 D．情绪依恋 7．母亲的教养方式与婴儿的气质对依恋类型的影响，本质上是 对心理发展的影响（   ） A．父母和同伴 B．环境和遗传 C．家庭和社会 D．环境和个性 8．亲子关系本质的情感模式是（    ） A．移情 B．依恋 C．焦虑 D．分享 9． 依恋的儿童比较容易成为受攻击的对象（   ） A．回避型依恋 B．矛盾型依恋 C．反抗型依恋 D．安全型依恋 10． 依恋的儿童需要我们为他们提供额外的关心和帮助，让他们变坚强（   ） A．回避型依恋 B．矛盾型依恋 C．反抗型依恋 D．安全型依恋 11．安全型依恋所占比重（   ） A．70% B．10% C．20% D．30% 12．依恋形成以后，会发生 的行为（   ） A．听见声音不会及时反应 B．分离时不出声 C．主动寻求依恋对象 D．与依恋对象重逢时哭闹 13．依恋关系中，回避型依恋的儿童在母亲离开时会（    ） A．强烈抗议 B．无动于衷 C．寻求安慰 D．跟随母亲 14．如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是（   ） A．回避型依恋 B．紊乱型依恋 C．反抗型依恋 D．安全型依恋 15．矛盾型依恋的儿童与母亲重逢时可能表现出（   ） A．喜欢和活跃 B．平静和欣慰 C．激动和拥抱 D．哭闹 16．回避型依恋的儿童与母亲在一起时（   ） A．一般不会主动要妈妈抱 B．怕陌生人 C．一般不喜欢独自游戏 D．比较爱哭 17．乐乐与妈妈在一起时，只顾自己玩很少关注妈妈在做什么一般不会主动与妈妈亲近;对妈妈的离开也漠不关心，很少表现出不安情绪。乐乐的依恋类型是（    ） A．安全型依恋 B．回避型依恋 C．矛盾型依恋 D．迟钝型依恋 18． 的婴儿的母亲，从孩子一出生，她们就知道自己应该做一名负责人的养育者（   ） A．安全型依恋 B．回避型依恋 C．矛盾型依恋 D．回避型依恋和矛盾型依恋 19．容易照看的儿童往往容易形成（   ） A．安全型依恋 B．回避型依恋 C．矛盾型依恋 D．情绪依恋 20．母亲往往属于刻板、僵化、自我中心和拒绝孩子的人。这种婴儿属于的依恋类型是（   ） A．安全型 B．回避型 C．矛盾型 D．非安全型 二、简答题（本大题共3小题，每题10分，共30分） 21．亲子关系的本质就是依恋，那早期的依恋有什么作用呢？ 22．简述依恋形成的原因？ 23．依恋一旦形成，会有哪些行为产生？ 三、论述题（本大题共1小题，每题15分，共15分） 24．请你论述一下依恋的类型及各类型表现。 四、分析题（本大题共1小题，每题15分，共15分） 25．根据材料回答下列问题： 西西是一个3岁5个月大的男孩，父母都是工作繁忙的高管，从小主要由保姆照料。每次妈妈上班，西西与妈妈分离时，总是会哭闹不停，很难平静下来，与妈妈重聚时，总是紧紧缠在妈妈身边，生怕妈妈再次离开；在哭闹时，要花很长的时间才能平静下来。 请你运用心理学知识，分析此案例。 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$