第三单元 第04课时 估算距离（分层作业）数学人教版三年级上册（新教材）

第三单元 第4课时 估算距离 分层作业 1.先选择一个长度作为标准，再看这段距离有几个这样的标准。 2.要根据距离灵活选择估计方法：步数估计法（距离近时使用）、时间估计法（距离稍远时使用）、站数估计法（距离较远时使用）…… 1．公路旁的里程碑上写着50（ ）。 A．毫米 B．分米 C．千米 2．长4厘米的纸条，先剪去3厘米，再剪去2毫米，剩下（ ）。 A．8毫米 B．28毫米 C．8厘米 3．如图，珠海公交发行了新版日月贝公交卡，这张公交卡的厚度约是1（ ）。 A．毫米 B．厘米 C．分米 4．要去距离200千米的某地，选择（ ）比较合适。 A．步行 B．骑自行车 C．乘汽车 D．乘飞机 5．下列的测量方法，错误的是（ ）。 A．B．C． 6．东东家、小丽家与学校在同一条直线上。东东家离学校3千米，小丽家离学校5千米，从东东家走到小丽家一共要行（ ）千米。 A．8 B．2 C．3或8 D．8或2 7．在括号里填上合适的数。 6千米＝( )米 36厘米＝( )分米( )厘米 300毫米＝( )分米 72分米＝( )米( )厘米 8．在（ ）里填上合适的长度单位。 1张课桌高约8( ) 汽车每小时行90( ) 1张银行卡的厚度约1( ) 1支铅笔长度约18( ) 9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6厘米( )6分米 1米( )99厘米 7890( )8790 8千米( )8000米 2分米( )100厘米 80毫米( )6厘米 10．每天早晨，李老师都要绕着小区里周长500米的绿地走6圈锻炼身体，李老师每天早晨走( )千米。 11．天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。一名杰出的游泳运动员，每天训练量高达15千米。一个游泳池长50米，如果游1千米，需要游( )个来回。 12．学校运动场的跑道一圈长400米，万老师跑了5圈，他一共跑了多少千米？ 13．小明在院子里种了一棵高50厘米的小树苗，3年后，小树苗长到1米7分米，这棵小树苗长高了多少厘米？ 14．如下图，把3张纸条粘贴在一起长度是20厘米，重叠部分长5毫米，每张纸条的长是多少厘米？ 15．看图解答。 （1）从小明家到小青家，哪条路线长度是1千米，用笔把这条路线画出来。 （2）小明从家里出发到小青家，按最近的路线走，要走多少米？ 16．淘气四次扔铅球的成绩如下。 第一次 第二次 第三次 第四次 成绩 1米2分米 2米 98厘米 1米32厘米 （1）扔得最远的一次成绩是（ ），扔得最近的一次成绩是（ ）。 （2）请你把这四次成绩按照从远到近的顺序排列。 17．李叔叔开车从甲地到乙地去旅行，预计汽车每小时行80千米，12小时可以到达，王叔叔按计划行9小时后，接到电话，让他2小时内赶到。后面一段路王叔叔每小时至少多行多少米？ 18．探究：小红每天早晨都到操场跑步，每天跑5圈，你知道她每天跑多少千米吗？ 一圈是400米 (1)题目中问“每天跑多少千米”，你知道“千米”吗？ “千米”是比米大的长度单位，也叫“公里”；我还知道，1千米=________米。 (2)怎么算小红每天跑多少千米呢？ 400＋400＋400＋400＋400＝2000（米） 2000米=_________千米 答：小红每天跑 千米。我知道，从我的学校到 大约有2千米远。 试卷第1页，共3页 试卷第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 一、基础巩固 1.答案：C 解析：里程碑表示公路路程，路程长用千米作单位。 2.答案：A 解析：4 厘米 = 40 毫米，3 厘米 = 30 毫米，40−30−2=8 毫米。 3.答案：A 解析：公交卡很薄，厚度用毫米衡量。 4.答案：C 解析：200 千米路途较远，步行、骑车太慢，短途不适合飞机，选汽车。 5.答案：A 解析：A 测量时物品没有对准尺子零刻度，测量方法错误。 6.答案：D 解析：同侧：5−3=2 千米；两侧：5+3=8 千米，两种情况。 二、能力提升 7. 6 千米＝6000米【1 千米 = 1000 米】 36 厘米＝3分米 6厘米【1 分米 = 10 厘米】 300 毫米＝3分米【1 分米 = 100 毫米】 72 分米＝7米20厘米【1 米 = 10 分米】 8. 课桌高约 8分米；汽车每小时行 90千米 银行卡厚度约 1毫米；铅笔长约 18厘米 解析：结合生活实物，选用合适长度单位。 9.6 厘米 ＜6 分米（6 分米 = 60 厘米）；1 米＞99 厘米（1 米 = 100 厘米）；7890＜8790 8 千米＝8000 米；2 分米＜100 厘米（2 分米 = 20 厘米）；80 毫米＞6 厘米（6 厘米 = 60 毫米） 解析：统一单位后再比较大小。 10.3 解析：500×6=3000 米 = 3 千米。 11.10 解析：1 来回 100 米，1000÷100=10。 三、思维训练 12.400×5=2000米=2千米 答：一共跑 2 千米。 解析：先算总米数，再换算成千米。 13.1 米 7 分米 = 170 厘米，170−50=120厘米 答：长高 120 厘米。 解析：单位统一成厘米再做减法。 14.5 毫米 = 0.5 厘米，两处重叠共 1 厘米；(20+1)÷3=7 厘米 答：每张 7 厘米。 解析：粘贴重叠 2 处，总长补上重叠部分再平均分。 15.（1）小明家→小东家→小青家：420+580=1000 米 = 1 千米，描线。 解析：1 千米 = 1000 米，凑和为 1000 米的路线。 （2）350+430=780 米 解析：走中间直达路段距离最短。 16. 统一：1 米 2 分米 = 120cm，2 米 = 200cm，98cm，1 米 32cm=132cm （1）最远米，最近厘米 （2）2 米＞1 米 32 厘米＞1 米 2 分米＞98 厘米 解析：全部换成厘米再比较长短。 17.总路程：80×12=960km，剩余：960−80×9=240km 240÷2−80=40 千米 = 40000 米 答：每小时至少多行 40000 米。 解析：先求全程、剩余路程，算出新速度再求差值。 18.(1)1000【固定进率：1 千米 = 1000 米】 (2)2；2【2000 米 = 2 千米】 最后一空：学校附近超市（合理即可） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $