第1单元 第3课 第3框 唯物辩证法的实质与核心(教用Word)-【金榜题名】2025-2026学年高二思想政治必修4高中同步学案(统编版)
2025-08-21
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修4 哲学与文化 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 唯物辩证法的实质与核心 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 626 KB |
| 发布时间 | 2025-08-21 |
| 更新时间 | 2025-08-21 |
| 作者 | 梁山启智教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 金榜题名·高中同步学案 |
| 审核时间 | 2025-08-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53557258.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第三框 唯物辩证法的实质与核心
一、事物发展的源泉和动力
1.矛盾的含义及属性
(1)矛盾就是对立统一。
(2)矛盾的基本属性是斗争性和同一性。
2.矛盾的同一性
(1)矛盾的同一性:是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
(2)它有两方面的含义:一是矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。
3.矛盾的斗争性
矛盾的斗争性,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
4.同一性和斗争性的辩证关系
(1)区别:矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的。
(2)联系:①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一;矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。
②矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。
二、矛盾问题的精髓
1.矛盾的普遍性
(1)矛盾的普遍性的含义:矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾。
(2)矛盾的普遍性的方法论要求
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候,对任何事物,我们都要敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
2.矛盾的特殊性
(1)矛盾的特殊性的含义:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
(2)矛盾的特殊性的三种情形:
一是不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。
二是同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。
三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
3.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。这一共性个性、绝对相对的道理,是关于事物矛盾的问题的精髓,不懂得它,就等于抛弃了辩证法。
(1)矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。
(2)矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。在一定场合为普遍性的东西,在另一场合则是特殊性。反之,在一定场合是特殊性的东西,在另一场合则是普遍性。
(3)方法论意义:矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,要求我们从中国国情出发,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。发展中国特色社会主义体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。
三、用对立统一的观点看问题
1.坚持两点论与重点论的统一
(1)主要矛盾和次要矛盾
①主要矛盾的含义:在复杂事物的发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。
②次要矛盾的含义:处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。
③主次矛盾的关系:主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。
(2)矛盾的主次方面
①矛盾的主要方面的含义:每一矛盾中处于支配地位,起着主导作用的一方。
②矛盾的次要方面的含义:每一矛盾中不起主导作用,处于被支配地位的一方。
③矛盾的主次方面的关系:矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖,又相互排斥,并在一定条件下相互转化。
④事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
(3)主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系的原理要求我们,要坚持两点论和重点论相统一的方法。
①坚持两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。
②坚持重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾;在认识某一矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。
③辩证法的两点论是有重点的两点论,而不是均衡论;重点论是看到两点中的重点,而不是一点论。
④我们要坚持两点论与重点论相结合的方法,反对形而上学的一点论和均衡论。
2.坚持对具体问题作具体分析
(1)含义:具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
(2)地位:具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。
(3)原因
①具体问题具体分析是正确认识事物的基础。
②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。
1.矛盾同一性和斗争性是矛盾既对立又统一的双方。(×)
提示 矛盾同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性,任何矛盾双方既有同一性又有斗争性。
2.矛盾的特殊性是个性,普遍性是共性,特殊性包含在普遍性之中。(×)
提示 矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性,二者相互联结。普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。
3.主要矛盾对事物发展起决定作用,因此次要矛盾对事物发展没有作用。(×)
提示 次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用,但是不能说次要矛盾对事物发展没有作用。
4.具体问题具体分析是我们认识世界和改造世界的根本方法。(×)
提示 矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法,具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。
5.“滴水藏海”“一叶落而知天下秋”蕴含了什么哲学?
提示 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理。
6.南北朝时的诗人王籍有“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的诗句,而宋代王安石则认为“一鸟不鸣山更幽”。你认为哪位的诗句符合矛盾的原理?
提示 诗人王籍。“噪”与“静”、“鸣”与“幽”是对立统一的,符合矛盾的观点。王安石没有看到“鸣”和“幽”的统一,只注重把握了它们的对立,其观点是片面的。
探究一 如何正确认识矛盾普遍性与特殊性
2021年,面对席卷全球的新冠肺炎疫情,中国共产党的卓越领导能力、中国特色社会主义制度的显著优势、中国人民的伟大团结精神得到充分彰显,赢得国际社会广泛赞誉。但是,随着新冠肺炎疫情形势的演变,一些西方国家不断对中国进行政治攻击,攻击中国国家制度,抹黑中国国际形象。在错失防疫时机导致疫情失控之际“甩锅”中国,甚至向中国“索赔”,以此逃避责任和转移视线。这些谣言、阴谋论和歧视言行,通过各种途径和手段混淆视听、扰乱人心,不仅无助于本国疫情防控,而且严重阻碍国际抗疫合作。
习近平总书记指出,疫情不分地域、不分贫穷富贵、不分国家发达与否,务实解决问题最为重要,各国应抛弃固有印象和政治障碍,弱化意识形态壁垒,选择团结合作、包容互助,才能共同维护人类生命安全和身体健康。
【探究】
在疫情面前,各国求同存异、携手共进、命运与共才是解决问题的根本之道。结合材料,运用矛盾基本属性的知识对此加以分析说明。
【答案】 ①矛盾就是对立统一,斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。同一性以斗争性为前提,斗争性寓于同一性之中,矛盾双方既对立又统一推动事物发展。
②新冠肺炎疫情是全球公共卫生事件,世界各国在疫情防控中是命运与共、兴衰相伴的关系,各国的防控结果会影响其他国家甚至是全人类的生存与发展;世界各国在经济社会发展程度、政治制度、意识形态等方面各有特点,在疫情防控中各国要根据自身国情采取不同的抗疫策略和方式;同时,各国要弱化制度、意识形态等方面的差异,强化命运共同体意识,合作抗疫,汇聚起与疫情斗争的磅礴之力,维护世界的和平与安全。
1.矛盾的普遍性:事事有矛盾、时时有矛盾。
2.矛盾的特殊性
具体表现
方法论
表现1:不同事物有不同的矛盾
具体问题具体分析
表现2:同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同矛盾
表现3:同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性
3.矛盾普遍性与特殊性的关系
共性
与个
性、
绝对
和相
对的
关系
相互联结
普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来
要求我们从中国国情出发,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。做到普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一
特殊性离不开普遍性,任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一,不包含普遍性的事物是没有的
相互转化
由于事物范围的极其广大和发展的无限性,二者是可以相互转化的
2021年9月24日,国家主席习近平向2021中关村论坛视频致贺。习近平强调,中关村是中国第一个国家自主创新示范区,中关村论坛是面向全球科技创新交流合作的国家级平台。中国支持中关村开展新一轮先行先试改革,加快建设世界领先的科技园区,为促进全球科技创新交流合作作出新的贡献。我国支持这一改革的依据是( )
①矛盾具有普遍性,我们要勇于直面矛盾
②矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中
③矛盾具有特殊性,不同的事物有不同的矛盾
④矛盾的特殊性中包含着矛盾的普遍性
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【解析】 ①③不符合题意,矛盾具有普遍性,我们要勇于直面矛盾,矛盾具有特殊性,不同的事物有不同的矛盾,说法均正确,但材料强调的是矛盾普遍性和特殊性辩证关系;②④符合题意,矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中,矛盾的特殊性中包含着矛盾的普遍性。我国支持中关村开展新一轮先行先试改革,通过试点研究科技园区的一般规律,积累基本经验,为后续推广的科技园区提供借鉴,是矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的体现。
【答案】 D
探究二 怎样做到用对立统一的观点看问题
河南省新县是全国有名的将军县,许世友将军的故里就在这里。距离将军故里7.5千米有一个全国有名的创客小镇——田铺大塆。田铺大塆坐落在青龙岭下,村前一条小河潺潺流过,塆内房屋为典型的豫南民居,受中原文化、楚文化与徽派文化的影响,房屋呈土坯墙体,斜顶瓦屋等独特的建筑风格,融会了北方民居的硬期和南方民居的灵秀。村庄房屋和周围山水自然环境相互映衬,形成了一幅和谐美丽的画卷,田铺大塆中蕴藏着丰富的历史信息和文化景观,是农耕文明留下的遗产,已认定为中国景观村落。在乡村振兴的过程中,田铺大塆注重对景观村落的保护,在保证不损毁景观村落的前提下,适度开发传统民宿和文化驿站。村民们通过保护景观村落吸引了游客,增加了收入,又从收入中拿出一部分进行景观村落的修缮和维护。村民们还开发出当地富有特色的传统食品、民间物件、农家乐等。村里外出打工的年轻人看到在家门口都能赚到钱,都返乡创业,他们带回来的新思想和新观念为田铺大塆注入了现代气息和活力。
习近平总书记来到田铺大塆,对村民们在推动乡村振兴所取得的成绩,给予了充分肯定。
【探究】
结合材料,运用对立统一的观点,分析田铺大塆对待景观村落的态度。
【答案】 ①矛盾是普遍存在的,要承认矛盾,用全面的观点看问题。田铺大塆对待景观村落的态度是重在保护,适度开发。
②事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,要求我们抓住主流。对待景观村落,要看到矛盾的主要方面,它是农耕文明留下的遗产,要注重保护,做好文化传承。
③矛盾主次方面相互依赖,相互影响,不能忽视矛盾的次要方面。适度开发景观村落获得的收入,保证了景观村落的修缮和维护资金的来源,提高了村民保护景观村落的自觉性。
1.具体问题具体分析与一切从实际出发,实事求是
一切从实际出发、实事求是
具体问题具体分析
区别
含义
做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据
是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法
原理
物质和意识的辩证关系原理,规律的客观性原理
矛盾的特殊性原理
角度
从唯物论角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径
从辩证法角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径
联系
①都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一,根据不同的时间、地点和条件,去认识事物的不同性质
②一切从实际出发、实事求是是具体问题具体分析的前提和基础;具体问题具体分析是一切从实际出发、实事求是的表现
2.主要矛盾和矛盾主要方面的区分
主要矛盾
矛盾主要方面
区别
外延
主要矛盾存在于复杂事物中,一般只有一个,而次要矛盾可以有很多
一个矛盾统一体内部的两个方面,一个是主要方面,另一个是次要方面
内涵
主要矛盾指的是“矛盾体”,内部又含主次方面
矛盾的主要方面讲的是“矛盾侧面”,只能叫“一方”或“方面”
地位作用
主要矛盾决定事物发展的进程,原因在于主要矛盾在事物发展中处于支配地位
主要矛盾的主要方面规定着事物的性质,原因在于主要方面在矛盾体中处于支配地位
方法论
做工作要抓重点、找主要矛盾,找到解决问题的关键
认识事物时,要把握矛盾的主要方面,正确认识事物的本质和主流
区别
标志词语
“重点”“重心”“关键”“首要任务”“突破口”“中心环节”等
“主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“实质”“本质”“多数”“优势”等
联系
①都是矛盾特殊性的表现,是矛盾发展不平衡的结果。②都在—定条件下各自向自己相反的方向转化。③都要求坚持两点论和重点论的统一,反对形而上学的一点论和均衡论
深圳是改革开放后党和人民创造的世界发展史上的一个奇迹。党中央决定以经济特区建立40周年为契机,支持深圳实施综合改革试点。强调深圳经济特区要努力在重要领域推出一批重大改革措施,形成一批可复制可推广的重大制度创新成果,要总结经济特区建设经验,在更高起点上推进改革开放。这要求( )
①坚持共性与个性的具体的历史的统一
②坚持一切从实际出发,客观符合主观
③在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾特殊性
④分清主流和支流,着重把握事物的主要矛盾
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【解析】 ①③正确,党中央支持深圳实施综合改革试点,形成一批可复制可推广的重大制度创新成果,要总结经济特区建设经验,在更高起点上推进改革开放,说明要坚持共性与个性的具体的历史的统一,在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾特殊性;②错误,坚持一切从实际出发,主观符合客观;④错误,分清主流和支流,应着重把握事物矛盾的主要方面。
【答案】 B
1.中医讲究辨证施治,中药理论重视整体诊疗、强调个体化、对症下药等,其中体现的哲学道理是( )
①事物的矛盾不同,解决矛盾的方法也不相同
②在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性
③矛盾的主要方面和次要方面共同决定事物的性质
④具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
A.①②④ B.①③④
C.②③④ D.①②③
【解析】 ①②④正确,中医讲究辨证施治,中药理论重视整体诊疗、强调个体化、对症下药等,“个体化”体现了事物的矛盾不同,解决矛盾的方法也不相同,在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性,“辨证施治”“对症下药”体现了具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键;③错误,主要矛盾的主要方面决定事物的性质。
【答案】 A
2.我国新冠疫苗接种工作最初按照城乡分开、口岸优先、区分轻重缓急、稳妥有序的原则来逐步推进。边境口岸、从事国际国内交通运输以及向社会提供公共服务的重点人群给予优先接种,现在逐渐扩大到一般人群以及老年人。截至2021年9月18日,我国新冠疫苗接种突破21亿剂次。这体现了( )
①抓主流,善于分清楚主流和支流
②抓重点,集中力量解决主要矛盾
③要坚持具体问题具体分析的原则
④事物量的积累必然导致质变发生
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
【解析】 ①不符合题意,材料并未涉及抓主流,善于分清楚主流和支流;②符合题意,边境口岸、从事国际国内交通运输以及向社会提供公共服务的重点人群给予优先接种,这体现了抓重点,集中力量解决主要矛盾;③符合题意,我国新冠疫苗接种工作最初按照城乡分开、口岸优先、区分轻重缓急稳妥有序的原则来逐步推进,这体现了要坚持具体问题具体分析的原则;④错误,只有当量的积累达到一定程度时才会发生质变。
【答案】 B
3.在我国文学宝库中,歌颂祖国壮丽河山的作品浩如烟海,后人可以从各不相同的描述中区分出特定的自然环境:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,讴歌的是辽阔雄浑的北国草原;“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,描绘的是风光旖丽的江南春色。这表明( )
①矛盾斗争性包括一切差异
②矛盾双方相互排斥与对立
③矛盾着的事物各有其特点
④不同事物有着不同的矛盾
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【解析】 ①错误,矛盾的斗争性,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势;②不符合题意,材料未涉及矛盾双方相互排斥与对立;③④符合题意,在我国文学宝库中,歌颂祖国壮丽河山的作品浩如烟海,后人可以从各不相同的描述中区分出特定的自然环境。这表明矛盾着的事物各有其特点,不同事物有着不同的矛盾。
【答案】 D
4.2021年4月,国家发改委发布《关于支持海南自由贸易港建设放宽市场准入若干特别措施的意见》,特别措施的特别之处在于其是为海南自贸港建设量身打造的。这表明特别措施( )
①抓住了海南发展的主要方面
②利用矛盾特殊性指导矛盾普遍性
③做到了具体问题具体分析
④正确认识了不同地区的不同矛盾
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【解析】 ①不符合题意,材料强调具体问题具体分析,没有体现抓住了海南发展的主要方面;②错误,应该是利用矛盾普遍性指导矛盾特殊性;③④符合题意,国家发改委发布《关于支持海南自由贸易港建设放宽市场准入若干特别措施的意见》,特别措施的特别之处在于其是为海南自贸港建设量身打造的。这表明特别措施做到了具体问题具体分析,正确认识了不同地区的不同矛盾。
【答案】 D
5.M中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性的评价学生,从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明( )
①具体问题具体分析是正确认识事物的基础,是科学评价学生的方法
②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据
③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据
④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【解析】 ①③符合题意,该校在评价学生时做到有针对性地评价,努力发现每个学生身上的闪光点,体现了矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析,矛盾特殊原理是学校因材施教的重要哲学依据;具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的方法;②说法错误,矛盾是事物发展的源泉和动力,矛盾有外部矛盾和内部矛盾之分,所以事物的发展是内因与外因共同起作用的结果,其中内因是事物发展的根据。学生成长进步的根据在于学生自己的努力,而不是外部的评价;④说法错误,矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。
【答案】 A
6. 2020年,上海浦东新区迎来开发开放30周年。20世纪90年代,浦东率先实现土地、资金等要素的市场化,形成较为稳定的市场环境。21世纪初,浦东新区率先进行国家综合配套改革试点,着力转变政府职能与经济运行方式。党的十八大以后,面临国内外发展环境的转变,在浦东建立了上海自贸区,探索我国对外开放的新模式。30年间,浦东一直努力发挥窗口作用、示范意义,让浦东样本可复制可推广。浦东一直以敢闯敢试改革开放精神,继续走在新时代发展的前列。这是浦东30年来发展繁荣最强劲、最根本的推动力,是决定未来能否实现既定目标的关键所在。
运用“唯物辩证法的实质和核心”的相关知识,分析上海浦东发展成为今日中国经济版图上闪亮的明珠的成功经验。
【解析】 本题要求运用唯物辩证法的实质和核心的相关知识,分析上海浦东发展成为今日中国经济版图上闪亮的明珠的成功经验。属于分析说明类试题,知识范围是唯物辩证法的实质和核心的相关知识,实际就是矛盾观的知识,从材料中上海浦东发展的成功经验入手进行分析。“30年间,浦东承担的任务在不断深化”这说明矛盾具有特殊性,需要坚持具体问题具体分析;“30年间,浦东一直努力发挥‘窗口作用、示范意义’”这说明矛盾普遍性和特殊性相互联结,坚持了共性和个性的具体的历史的统一;“浦东一直以敢闯敢试改革开放精神,继续走在新时代发展的前列。这是浦东30年来发展繁荣最强劲、最根本的推动力,是决定未来能否实现既定目标的关键所在。”这说明了主要矛盾处于支配地位,对事物发展起决定作用,我们要坚持两点论和重点论的统一,集中力量解决主要矛盾。
【答案】 ①矛盾具有特殊性,同一事物在不同的发展阶段有不同的矛盾,坚持具体问题具体分析,是正确解决矛盾的关键。浦东承担的任务从20世纪90年代到21世纪,一直不断深化,坚持了具体问题具体分析。
②矛盾普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,特殊性也离不开普遍性,坚持矛盾普遍性与特殊性的具体的历史的统一,浦东一直发挥着窗口示范作用,并形成可复制可推广的共性经验,坚持了共性和个性的具体的历史的统一。
③主要矛盾处于支配地位,对事物发展起决定作用,我们要坚持两点论和重点论的统一,集中力量解决主要矛盾。坚持改革开放精神是是浦东发展最强劲、最根本的推动力,是决定能否实现既定目标的关键所在。
课时作业(八)
1.“饭圈文化”成为了热词,2021年3月5日全国人大代表宋文新再次建议整顿饭圈文化,引起广泛讨论。宋文新提出,理性地追星,可以帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”,同时非理性追星也让一部分人迷失了自我,让追星变“锥心”。这表明( )
①矛盾的同一性与斗争性在一定条件下相互转化
②矛盾双方在一定条件下相互转化
③矛盾的同一性是绝对的
④既要抓住主流,也不能忽视支流
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【解析】 ①错误,矛盾双方在一定条件下相互转化,矛盾的同一性与斗争性是矛盾的两个基本属性,没有相互转化的关系;②④正确,理性地追星,可以帮助未成年人健康成长,但非理性追星也让一部分人迷失了自我,这说明矛盾双方在一定条件下相互转化,既要抓住主流,也不能忽视支流;③错误,矛盾的同一性是相对的,斗争性是绝对的。
【答案】 C
2.2021年3月23日,习近平总书记来到沙县农村产权交易中心,对沙县这些年集体林权制度改革的积极探索表示肯定。同时指出:“我们推进改革要坚持顶层设计和基层探索相统一,对重大改革要坚持试点先行,取得经验后再推广。摸着石头过河的改革方法论没有过时,也不会过时。”坚持试点先行的依据是( )
①矛盾的个性包含共性
②矛盾的个性寓于共性之中
③要遵循从共性到个性的认识秩序
④矛盾的共性寓于个性之中
A.①③ B.①④
C.②③ D.③④
【解析】 ①④正确,“我们推进改革要坚持顶层设计和基层探索相统一,对重大改革要坚持试点先行,取得经验后再推广。摸着石头过河的改革方法论没有过时,也不会过时”,说明矛盾的个性包含共性;矛盾的共性寓于个性之中;②错误,矛盾的共性寓于个性之中;③错误,要遵循从个性到共性的认识秩序。
【答案】 B
3.区块链已经成为全球技术发展的一个前沿阵地,被认为是继互联网之后的又一大浪潮,区块链技术的集成应用在新的技术革新和产业变革中起着重要作用。由于区块链技术还不够成熟,在面对新的复杂应用场景时存在安全隐患等问题。对此,从哲学角度来看,我们应该( )
①看问题要坚持两点论与重点论的有机统一
②充满信心,相信新事物的发展会一帆风顺
③把握主要矛盾的主要方面,明确事物性质
④抓住重点,集中力量解决事物的主要矛盾
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【解析】 ①③正确,区块链技术的集成应用在新的技术革新和产业变革中起着重要作用,但是在面对新的复杂应用场景时存在安全隐患等问题,这说明我们应该把握主要矛盾的主要方面,明确事物性质,坚持两点论与重点论的有机统一;②错误,新事物的发展往往不是一帆风顺的;④不符合题意,材料体现的是把握矛盾的主要方面,没有体现解决事物的主要矛盾。
【答案】 B
4.打好农村贫困人口脱贫攻坚战是江西实施精准扶贫、精准脱贫政策的关键。当前要解决精准扶贫难题,必须改变以前输血式扶贫方式,解决粗放式扶贫带来的扶贫困境,分析贫困地区实际情况,强调以精准识别、精准帮扶、精准管理、精准考核为突破口,实施有效措施,扎实推进精细化扶贫。这说明不断提高脱贫效果的可持续性要( )
①抓住矛盾的主要方面,坚持两点论与重点论的统一
②坚持矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系,它是坚持唯物辩证法的前提
③攻克主要矛盾,将措施落实到位
④充分认识矛盾的特殊性,坚持具体问题具体分析
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
【解析】 ①不符合题意,材料强调要抓主要矛盾,而不是抓住矛盾的主要方面;②错误,承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提;③符合题意,打好农村贫困人口脱贫攻坚战是江西实施精准扶贫、精准脱贫政策的关键,这说明要攻克主要矛盾,就要将措施落实到位;④符合题意,分析贫困地区的实际情况,强调以精准识别、精准帮扶、精准管理、精准考核为突破口,这说明要充分认识矛盾的特殊性,坚持具体问题具体分析。
【答案】 D
5.人无完人,每个人都有劣势。很多时候,困住我们的并不是劣势本身,而是我们对待它的态度。不妄自菲薄,不自暴自弃,有勇气正视自己的不足,用行动一点点克服缺点,终有一天,劣势可以变成你的优势。材料蕴含的哲学道理有( )
①主要矛盾决定事物性质
②具体问题具体分析是关于矛盾问题的精髓
③矛盾双方在一定条件下可以相互转化
④承认矛盾的普遍性才能认识和解决矛盾
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【解析】 ①错误,主要矛盾的主要方面决定事物性质;②错误,矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理是关于矛盾问题的精髓;③正确,不妄自菲薄,不自暴自弃,有勇气正视自己的不足,用行动一点点克服缺点,终有一天,劣势可以变成你的优势。这表明矛盾双方在一定条件下可以相互转化;④正确,人无完人,每个人都有劣势,这表明承认矛盾的普遍性才能认识和解决矛盾。
【答案】 D
6.毛泽东在《党委会的工作方法》中指出:“我们不仅要善于团结和自己意见相同的同志,而且要善于团结和自己意见不同的同志一道工作。我们当中还有犯过很大错误的人,不要嫌这些人,要准备和他们一道工作。”从唯物辩证法看,这一论述强调的是( )
①没有斗争性,事物就不能存在和发展
②要坚持一切从实际出发的方法论要求
③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的变化和发展
④矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【解析】 ①③符合题意,我们不仅要善于团结和自己意见相同的同志,而且要善于团结和自己意见不同的同志一道工作。我们当中还有犯过很大错误的人,不要嫌这些人,要准备和他们一道工作。这体现了没有斗争性,事物就不能存在和发展,也说明矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的变化和发展;②不符合题意,要坚持一切从实际出发的方法论要求属于唯物论;④不符合题意,材料不体现矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化。
【答案】 B
7.有好多人认为菠菜和豆腐是相克的,原因是豆腐里含钙,而菠菜里含草酸,两者一起吃会形成草酸钙,容易得结石。其实这个问题很好解决,吃菠菜和豆腐时提前将菠菜焯一下水,就会减少其草酸含量,降低草酸钙的生成,这样就提高了豆腐中钙的利用率。可见,菠菜与豆腐( )
①只存在对立性,不存在统一性
②可由斗争关系转化为同一关系
③二者的斗争性寓于同一性之中
④二者的内在联系不以人的意志为转移
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【解析】 ①错误,菠菜与豆腐既存在对立性,又存在统一性;②错误,斗争和同一性属于矛盾的基本属性,二者不能转化;③④符合题意,吃菠菜和豆腐时提前将菠菜焯一下水,就会减少其草酸含量,降低草酸钙的生成,这样就提高了豆腐中钙的利用率。可见,菠菜与豆腐二者的斗争性寓于同一性之中,二者的内在联系不以人的意志为转移。
【答案】 D
8.加大投入力度,增强协同创新,破除体制障碍,激发创新动力……近年来,国资央企把关键核心技术攻关摆在突出位置,坚持创新驱动发展,全面塑造发展新优势。上述举措的哲学依据是( )
①矛盾双方既对立又统一推动事物的发展
②矛盾的普遍性存在于矛盾的特殊性之中
③主要矛盾对事物的发展起着决定性作用
④辩证的否定是促进事物发展的根本途径
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【解析】 ①不符合题意,材料没有涉及矛盾双方既对立又统一推动事物的发展;②不符合题意,材料没有涉及矛盾的普遍性存在于矛盾的特殊性之中;③符合题意,国资央企把关键核心技术攻关摆在突出位置,这说明主要矛盾对事物的发展起着决定性作用;④符合题意,坚持创新驱动发展,全面塑造发展新优势,这说明辩证的否定是促进事物发展的根本途径。
【答案】 D
9.2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生负担和校外培训负担的意见》(简称“双减政策”),《意见》反映了中央政府落实“双减”政策的主要思路—双管齐下,即同时对学校和校外机构采取严格治理措施,这一措施是“双减”政策能够发挥最大效能的重要保障。“双管齐下”是让教育回归公益属性的必经之路。但部分家长反映,新的措施也滋生了新的担忧——家家有本难念的经,一刀切式的新措施能不能真正为中国家庭减负,解决中国大部分家庭的实际问题?部分家长的担忧体现的哲理是( )
A.矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析
B.要立足客观实际,把科学理念作为工作的出发点
C.发展的前途是光明的,我们要对未来充满信心
D.人可以根据自己的需要建立新的具体的联系
【解析】 A符合题意,部分家长反映,新的措施也滋生了新的担忧——家家有本难念的经,一刀切式的新措施能不能真正为中国家庭减负,这是因为矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析;B不符合题意,要立足客观实际,把客观实际作为工作的出发点;C不符合题意,材料内容不涉及发展的前途是光明的,我们要对未来充满信心;D不符合题意,人们可以根据固有联系建立新的具体联系,不能根据自己的需要建立联系。
【答案】 A
10.2021年9月,中央印发了《横琴粤澳深度合作区建设总体方案》《全面深化前海深港现代服务业合作区改革开放方案》,要求横琴、前海要做好改革压力测试,及时总结具有典型代表性的改革创新成果,积极为粤港澳大湾区乃至全国深化改革、扩大开放探索新路径新模式,强化发挥以点及面的改革示范和引领作用,更好服务构建新发展格局。材料表明( )
①全国“新路径新模式”存在于具体“压力测试”之中
②矛盾具有特殊性,事物在不同的发展阶段有不同矛盾
③具体“压力测试”存在于全国“新路径新模式”之中
④全国“新路径新模式”与“压力测试”是对立统一的
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【解析】 ①符合题意,③不符合题意,矛盾的普遍性存在于特殊性之中,全国“新路径新模式”存在于具体“压力测试”之中;②不符合题意,材料并未涉及事物在不同的发展阶段有不同矛盾;④符合题意,要做好改革压力测试,及时总结具有典型代表性的改革创新成果,积极为粤港澳大湾区乃至全国深化改革、扩大开放探索新路径新模式,强化发挥以点及面的改革示范和引领作用,这表明全国“新路径新模式”与“压力测试”是对立统一的。
【答案】 B
11.阅读材料,完成下列要求。
材料 2019年3月4日,习近平总书记在看望全国政协十三届二次会议的文化艺术界、社会科学界委员时指出,一个国家、一个民族不能没有灵魂。文化文艺工作就属于培根铸魂的工作,既要坚守中华优秀传统文化这个“根”,义要坚信马克思主义这个“魂”。他强调,广大文艺工作者要坚持与时代同步伐。从当代中国的伟大创造中发现创作的主题、捕捉创新的灵感,为时代画像、为时代立传、为时代明德;要坚持以人民为中心,人民是创作的源头活水,只有扎根人民,创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉;要坚持以精品奉献人民。文艺创作要以扎根本土、深植时代为基础,提高作品的精神高度、文化内涵、艺术价值;要坚持用明德引领风尚。坚守高尚职业道德,多下苦功、多练真功,做到勤业精业。同时自觉践行社会主义核心价值观。
结合材料并运用对立统一的观点,说明要做好培根铸魂的工作,文化文艺工作者必须处理好“根”和“魂”的关系。
【解析】 本题要求学生结合材料并运用对立统一的观点,说明要做好培根铸魂的工作,文化文艺工作者必须处 理好“根”和“魂”的关系,属于分析说明题。首先要明确根与魂作为矛盾的双方,既对立又统一;然后分析斗争性和同一性,斗争性表现为文化文艺工作者要坚守中华优秀传统文化这个“根”就是要坚定文化自信:坚信马克思主义这个“魂”,就是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。同一性表现为,“根”中有“魂”,“魂”要附“根”这个“体”,坚持马克思主义的指导,要着坚守中华优秀传统文化立场;坚守中华优秀传统文化立场,是为了更好的坚持马克思主义的指导。最后指出矛盾双方既对立又统一推动事物的发展。处理好“根“与“魂”的关系才能更好坚定文化自信,不断铸就中华文化新辉煌。
【答案】 ①矛盾双方既有斗争性又有同一性。文化文艺工作者要坚守中华优秀传统文化这个“根“就是要坚定文化自信:坚信马克思主义这个“魂”,就是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。“根”中有“魂”,“魂”要附“根“这个“体”,坚持马克思主义的指导,要着坚守中华优秀传统文化立场:坚守中华优秀传统文化立场,是为了更好的坚持马克思主义的指导。
②矛盾双方既对立又统一推动事物的发展。处理好“根“与“魂”的关系才能更好坚定文化自信,不断铸就中华文化新辉煌。
12.阅读材料,完成下列要求。
材料 消除贫困是人类的共同使命。中国在消除贫困中探索出了产业扶贫、消费扶贫、教育扶贫、就业扶贫等开发式扶贫方式,多种开发式扶贫方式极大的培育了贫园地区的内生发展动力,构建起了脱贫的长效机制。
中国人民创造了人类减贫史上的奇迹。中国式扶贫探索出了一条符合中国国情的扶贫开发道路,这些基于中国国情的做法和经验,丰富了世界减贫经验,为发展中国家结合自身国情,根据各自发展阶段和发展模式探索减贫之路提供了有益参考和借鉴,也为世界减贫事业贡献了中国经验、中国智慧和中国方案。
中国的扶贫开发道路能够为世界减贫事业提供有益参考和借鉴,结合材料,运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。
【解析】 本题要求学生结合材料,运用矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理对“中国的扶贫开发道路能够为世界减贫事业提供有益参考和借鉴“加以说明。本题考查矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理,设问要求说明中国的扶贫开发道路能够为世界减贫事业提供有益参考和借鉴。本题属于哲学原理微观角度考查,首先要准确阐明考查的原理内容,矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性。坚持具体问题具体分析,做到共性与个性的具体的历史的统一。然后结合材料和设问分析,从基于中国国情的扶贫开发道路之中能总结与提炼出供世界减贫事业参考的共性规律和普遍经验,这是从个性中归纳出共性;具有不同国情、处于不同发展阶段和发展模式的世界各国虽然贫困各有差异,但都面临着减贫的困扰,能够从中国减贫经验中获取有益参考和借鉴,这是个性离不开共性,共性可以指导个性。
【答案】 ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性。坚持具体问题具体分析,做到共性与个性的具体的历史的统一。
②消除贫困是人类的共同使命,从基于中国国情的扶贫开发道路之中能总结与提炼出供世界减贫事业参考的共性规律和普遍经验。具有不同国情、处于不同发展阶段和发展模式的世界各国虽然贫困各有差异,但都面临着减贫的困扰,能够从中国减贫经验中获取有益参考和借鉴。
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