第1单元 第1课 第2框 哲学的基本问题(教用Word)-【金榜题名】2025-2026学年高二思想政治必修4高中同步学案（统编版）

第二框　哲学的基本问题 一、什么是哲学的基本问题 1．含义 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。 2．内容 思维和存在的关系问题包括两方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。 3．哲学的基本问题的时代性、区域性 不同时代、不同地区的哲学家，其表达哲学基本问题的概念和方式不尽相同。 (1)在不同的哲学传统中，哲学基本问题有不同的理论表述。 (2)在同一哲学传统中，哲学基本问题的理论表述也会随着时代的发展而变化。 二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 1．思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 2．思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题。 (1)哲学要从总体上探讨人与世界的关系，就必须首先弄清思维和存在的关系问题，并对此作出明确的回答。 (2)对这一问题的不同回答，决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 三、唯物主义和唯心主义 1．唯物主义和唯心主义的分歧 是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。 2．唯物主义 (1)唯物主义的根本观点：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。 (2)唯物主义的三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 3．唯心主义 (1)唯心主义的根本观点：认为意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质。 (2)唯心主义的两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义。 4．在哲学史上，唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学之间的对立和斗争长期存在。 1．哲学的基本问题就是思维和存在何者是本原的问题。(×) 提示　哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。 2．思维和存在的问题只是在人们认识世界的过程中遇到的和无法回避的问题。(×) 提示　人类从事的活动包括认识世界和改造世界。无论是认识世界还是改造世界，说到底都是要解决思维和存在的关系问题。 3．原子是构成物质的基本粒子，所以，原子就是世界的本原。(×) 提示　该观点把自然科学的物质结构如原子直接混同于物质概念，把具体的物质形态看作是世界的本原，具有机械性和形而上学性。 4．唯物主义是科学的世界观和方法论。(×) 提示　唯物主义是科学的世界观，但是，唯物主义既可以与辩证法相结合，也可以与形而上学相结合，即辩证唯物主义和形而上学唯物主义，只有马克思主义才是科学的世界观和方法论。 5．学习计划与学习实际哪个属于思维，哪个属于存在？ 提示　学习计划属于思维，学习实际属于存在。学习实际是制订学习计划的基础和前提，符合学习实际的学习计划才是切实可行的。 6．哲学家泰勒斯认为，水是万物的始基。这属于哪个哲学派别的观点？ 提示　唯物主义观点，是古代朴素唯物主义观点。 探究一　如何认识哲学的基本问题及其内容 天文学家捕获首张黑洞照片！“事件视界望远镜”(EHT)项目主任谢泼德·杜勒曼在中国上海向全球宣布。据介绍，此次发布的黑洞图像揭示了室女座星系团中超大质量星系M87中心的黑洞，其距离地球大约5 500万光年，质量为太阳的65亿倍。该图像的许多特征与爱因斯坦广义相对论的预言完全相一致，在强引力极端环境下进一步验证了广义相对论。通过研究这个图像，人类将揭示出黑洞这类天体更多本质。 【探究】 结合材料，说明天文学家成功捕获首张黑洞照片是如何反映思维和存在二者关系的。 【答案】　材料中天文学家捕获的“图像的许多特征与爱因斯坦广义相对论的预言完全相一致，在强引力极端环境下进一步验证了广义相对论”，说明思维(天文学家的探索)可以正确反映存在(黑洞的质量)。 哲学的基本问题 (1)区别： 内容 思维和存在何者是本原的问题 思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题 地位 是哲学基本问题中最重要的方面 是哲学基本问题中从属的方面 意义 对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。各种哲学由于对这个问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营 对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论： ①可知论认为思维和存在具有同一性，思维能够正确反映存在，人能够认识世界，这已被人的实践活动所证实 ②不可知论认为思维不能正确地反映存在。这种观点忽视了社会实践的发展和人类的认识能力总是在不断地提高 (2)联系：哲学的基本问题第一方面问题的解决是第二方面问题解决的前提和基础，第二方面内容是第一方面内容的展开和深化；哲学基本问题第二方面的解决也影响第一方面的彻底解决。 　2021年6月22日，国际顶级学术期刊《科学》在线发表重要成果，中国工程院院士、军事科学院军事医学研究院研究员陈薇团队发现了首个靶向刺突蛋白N端结构域的高效中和单克隆抗体。这也是陈薇院士团队研发的腺病毒载体重组新冠疫苗在全球率先进入Ⅱ期临床试验后，取得的又一项世界级科研成果。这佐证了(　　 ) ①思维和存在具有同一性 ②世界上没有不可认识之物 ③思维是对存在的正确反映 ④思维和存在是相互依赖的 A．①②　　　 B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】　①②符合题意，“这也是陈薇院士团队研发的腺病毒载体重组新冠疫苗在全球率先进入Ⅱ期临床试验后，取得的又一项世界级科研成果”，表明人能认识事物的本质的规律，即思维和存在具有同一性，世界上没有不可认识之物；③说法错误，正确思维是对存在的正确反映；④说法错误，先有存在，后有思维，存在决定思维，认为思维和存在是相互依赖的说法是错误的。 【答案】　A 探究二　怎样区分唯物主义与唯心主义 材料一　明朝哲学家王守仁认为，你未看此花时，此花与汝同归于寂；你来看此花时，此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。德国哲学家黑格尔认为，整个世界是“绝对精神”的“外化”和产物。 材料二　我国北宋哲学家张载提出了以“气”为核心的宇宙结构说。他认为世界是由两部分构成的，一部分是看得见的万物，一部分是看不见的，而两部分都是由“气”组成的。 【探究】 (1)材料一中两位哲学家的说法分别属于什么观点？二者有什么共同点？ (2)材料二集中体现了什么观点？这一观点有何局限性？ 【答案】　(1)①王守仁观点属于主观唯心主义。 ②黑格尔的观点属于客观唯心主义。 ③两者的共同点是都认为意识是第一性的，意识决定物质，都属于唯心主义。 (2)①把世界的本原看成是具体的某种物质形态，属于古代朴素唯物主义。 ②虽然坚持了唯物主义的根本方向，但只是一种可贵的猜测，没有科学依据。它把世界的本原归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了。 1．唯物主义 唯物主义 主要区别 古代朴素唯物主义 把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态(如水、火、土、气等) 近代形而上学唯物主义 认为原子是世界的本原，把一切运动都归结为机械运动 辩证唯物主义和历史唯物主义　　 把唯物主义和辩证法有机地结合在一起，把自然观和历史观在唯物辩证的基础上有机地结合在一起 2．唯心主义 唯心主义 代表观点 主观唯心主义 把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)理解为世界的本原，认为整个世界都依赖于人的主观精神 客观唯心主义 把客观精神(如上帝、神、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现 3．哲学“两个对子” 哲学“两个对子” 回答的问题不同 在哲学上的地位不同 唯物主义与唯心主义 回答世界本原是谁 是独立的基本派别 辩证法与形而上学 回答世界状态怎么样 从属唯物主义和唯心主义 　老子和荀子的思想闪耀着哲理的光辉。 下列对两位大师的观点评价正确的是(　　 ) ①老子的观点属于唯心主义，荀子的观点属于唯物主义 ②老子的观点是科学的世界观与方法论的统一 ③两人都认为“求”是获得知识的唯一来源 ④老子否定了认识来源于实践荀子肯定了后天努力的重要性 A．①③　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】　①符合题意，“圣人不行而知，不见而名，不为而成”，体现了唯心主义观点，“没有什么‘生而知之’，而是‘求之而后得’”，属于唯物主义观点；②错误，哲学是世界观与方法论的统一；③不符合题意，老子看到了人获得间接经验的重要性，但否认了实践是认识的来源，荀子的观点在一定程度上承认实践是认识的基础，并没有都认为“求”是获得知识的唯一来源；④符合题意，“不出户，知天下”，看到了人获得间接经验的重要性，但否认了实践是认识的来源，“求而知之”，在一定程度上承认实践是认识的基础。 【答案】　B 1．明代著名哲学家王阳明认为，心外无物，心外无事，心外无理。下列观点与之体现的哲理相近的是(　　 ) ①人病则忧惧，忧惧见鬼出 ②天地合而万物生，阴阳接而变化起 ③人是万物的尺度 ④仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也 A．①②　　　 B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】　“心外无物，心外无事，心外无理”，属于主观唯心主义，题目要求选出与之体现的哲理相近的观点： ①②不符合题意，“人病则忧惧，忧惧见鬼出”与“天地合而万物生，阴阳接而变化起”是古代朴素唯物主义的观点；③④符合题意，“人是万物的尺度“、“仁义礼智，非由外我也，我固有之也”是主观唯心主义的观点。 【答案】　D 2．唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态。下列选项能够正确反映其演进顺序的是(　　 ) ①柏拉图：世界是理念的影子 ②拉美特利：人是机器 ③王夫之：气者，理之依也 ④恩格斯：物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的 A．②→①→③ B．②→③→④ C．③→②→④ D．③→④→② 【解析】　唯物主义的三种基本形态分别为古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。③排在第一位，“气者，理之依也”，是指气是本原，属于古代朴素唯物主义；②排在第二位，“人是机器”，属于近代形而上学唯物主义；④排在第三位，“物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的”，强调物质是本原，属于辩证唯物主义和历史唯物主义；①不符合题意，“世界是理念的影子”，属于客观唯心主义。因此，正确的排序为③→②→④。 【答案】　C 3．西方有“上帝造人”的传说，中国有“女娲造人”的传说。这两种传说都(　　 ) 　 ①认为客观精神是世界的主宰 ②否认了人类社会是物质世界长期发展的产物 ③否认了思维与存在具有同一性 ④承认了主观意识能够创造物质世界 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 【解析】　①②正确，上帝造人的传说，中国有女娲造人的传说，都否认了人类社会是物质世界长期发展的产物，认为客观精神是世界的主宰；③不符合题意，题中观点否认了世界的物质性，不涉及否认了思维与存在具有同一性；④不符合题意，题中观点认为客观精神是世界的主宰，不是主观意识创造物质世界。 【答案】　A 4．2021年2月10日19时52分，中国首次火星探测任务天问一号探测器实施近火捕获制动。探测器顺利进入近火点高度约400千米，成为我国第一颗人造火星卫星，实现“绕、着、巡”第一步“绕”的目标，环绕火星获得成功。从哲学基本问题角度看(　　 ) ①思维是本原，决定存在 ②思维和存在具有同一性 ③意识能够正确认识物质 ④物质第一性，意识第二性 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【解析】　①错误，存在决定思维，而不是存在决定于思维；②③正确，中国成功制造第一颗人造火星卫星，从哲学基本问题角度看，说明思维和存在具有同一性，即思维能正确认识存在，也即意识与物质具有同一性，意识能够正确反映物质；④不符合题意，材料体现的是思维能正确反映存在，而不是物质第一性，意识第二性。 【答案】　D 5．辩证唯物主义和历史唯物主义的共同点有(　　 ) ①正确揭示了物质世界发展的基本规律 ②是“科学之科学”，可以取代具体科学 ③反映了社会历史发展的客观要求 ④彻底解决了人类思想上的一切疑难问题 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 【解析】　①③正确，只有辩证唯物主义和历史唯物主义正确提示了物质世界发展的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民的根本利益，是无产阶级的科学的世界观和方法论；②错误，哲学不是“科学之科学”，哲学与具体科学相互区别又相互联系，不能取代具体科学；④错误，选项夸大了辩证唯物主义和历史唯物主义的作用。 【答案】　C 6．恩格斯说：“凡是断定精神对自然界来说是本原的，从而归根到底承认某种创世说的人……组成唯心主义阵营。凡是认为自然界是本原的，则属于唯物主义的各种学派。” 恩格斯说：“我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？用哲学的语言来说，这个问题叫作思维和存在的同一性问题。” (1)上述两段话说明了一个什么问题？ (2)对这个问题的两方面回答是什么？分别是怎么划分的？ 【解析】　(1)本题要求学生说明上述两段话说明了一个什么问题。属于分析说明类主观题，结合材料进行分析即可。材料“凡是断定精神对自然界来说是本原的，从而归根到底承认某种创世说的人……组成唯心主义阵营。凡是认为自然界是本原的，则属于唯物主义的各种学派。”和材料“我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？用哲学的语言来说，这个问题叫作思维和存在的同一性问题。”这共同回答了一个问题即：哲学的基本问题：思维和存在的关系问题。 (2)本题要求学生对这个问题的两方面回答是什么？分别是怎么划分的。哲学的基本问题的内容是：一方面是思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。另一方面是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，是划分可知论与不可知论的标准。 【答案】　(1)材料共同回答了一个问题即：哲学的基本问题：思维和存在的关系问题。 (2)①哲学的基本问题的内容是：一方面是思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 ②另一方面是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，是划分可知论与不可知论的标准。 课时作业(二) 1．孟子说：“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”。从哲学基本派别看，下列选项与该观点相对立的是(　　 ) ①宇宙便是吾心，吾心便是宇宙 ②未有此气，岂有此理 ③死生有命，富贵在天 ④人病则忧惧，忧俱则鬼出 A．①②　　　 B．②③ C．②④ D．③④ 【解析】　“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”。属于主观唯心主义。①不符合题意，“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”，属于主观唯心主义，与题干观点一致；②符合题意，“未有此气，岂有此理”，属于古代朴素唯物主义，与题干观点相对立；③不符合题意，“死生有命，富贵在天”，属于客观唯心主义，与题干观点都属于唯心主义；④符合题意，“人病则忧惧，忧俱则鬼出”，属于古代朴素唯物主义，与题干观点相对立。 【答案】　C 2．中国科学家借助“玉兔二号”月球车，首次研究发现了月球背面地下40米地质分层结构，该研究可帮助人们了解月球撞击和火山活动历史。这说明(　　 ) ①思维与存在有同一性 ②思维是对存在的正确反映 ③世界的本质是物质的 ④人类社会是意识的产物 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【解析】　①③符合题意，中国科学家借助“玉兔二号”月球车，首次研究发现了月球背面地下40米地质分层结构，该研究可帮助人们了解月球撞击和火山活动历史。这体现了思维与存在有同一性，也体现了世界的本质是物质的；②错误，正确的思维是对存在的正确反映；④错误，人类社会是自然界长期发展的产物，也是在劳动的基础上形成发展的。 【答案】　C 3．“没有共产党就没有新中国！”“我们唱着春天的故事，改革开放富起来！”“我和我的中国，一刻也不能分割！”这些经典歌曲历久弥新。艺术家们创作的一首首脍炙人口的歌曲，记录着我们伟大祖国70多年的风雨变迁，见证着伟大祖国从站起来到富起来再到强起来的伟大征程。这表明(　　 ) ①思维决定存在，艺术家们的灵感是一首首脍炙人口的歌曲产生的源泉 ②存在决定思维，伟大祖国的风雨历程和巨大变迁是歌曲产生的基础 ③思维和存在具有同一性，思维能够能动地反映存在 ④思维和存在具有同一性，思维是对存在的正确反映 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】　①说法错误，存在决定思维，且社会实践才是一首首脍炙人口的歌曲产生的源泉；②③符合题意，材料中强调艺术家们创作的歌曲，记录着我们伟大祖国70多年的风雨变迁，见证着伟大祖国从站起来到富起来再到强起来的伟大征程表明存在决定思维，伟大祖国的风雨历程和巨大变迁是歌曲产生的基础，也说明思维和存在具有同一性，思维能够能动地反映存在；④说法错误，正确的思维才是对存在的正确反映。 【答案】　C 4．恩格斯说：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”下列成语或观点能体现这一基本问题的是(　　 ) ①“子非鱼，安知鱼之乐”“一切物质都具可知性” ②“近水知鱼性，近山识鸟音”“秀才不出门，便知天下事” ③“唇亡齿寒”“一叶障目” ④“天地合气，万物自生”“存在即被感知” A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【解析】　①符合题意，“子非鱼，安知鱼之乐”和“一切物质都具可知性”体现了哲学基本问题的第二个方面：即思维和存在有没有同一性的问题；②不符合题意，“近水知鱼性，近山识鸟音”体现了实践决定认识，“秀才不出门，便知天下事”体现了间接经验是获得认识的重要途径；③不符合题意，“唇亡齿寒”体现了联系的观点，属于辩证法；“一叶障目”是用孤立的观点看问题的形而上学；④符合题意，“天地合气，万物自生”和“存在即被感知””体现了哲学基本问题的第一个方面：即思维和存在何者是本原的问题。 【答案】　C 5．◆罗素说：“哲学，就我对这个词的理解来说，乃是某种介乎神学与科学之间的东西”。 ◆黑格尔认为：“哲学是一种特殊的思维运动，哲学是对绝对的追求。” ◆冯友兰在《中国哲学简史》中提出：“我所说的哲学，就是对于人生的有系统的反思的思想。” 由此可见(　　 ) ①哲学家对哲学的定义只有差异，没有共性 ②唯心主义哲学家对哲学的定义毫无价值 ③不同派别哲学的研究对象具有差异性 ④不同哲学派别对哲学的定义存在差异 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】　①错误，哲学家对哲学的定义有差异性，也有共性；②错误，唯心主义哲学包含着辩证法思想，唯心主义哲学对人们认识的发展有着或多或少的借鉴意义；③④符合题意，罗素、黑格尔、冯友兰对哲学的认识不同，说明不同哲学派别对哲学的定义具有差异性，也可以看出不同派别的哲学研究的对象具有差异性。 【答案】　D 6．“我注意过，即便是那些声称‘一切都是命中注定的而且我们无力改变’的人，在过马路之前都会左右看。”物理学家斯蒂芬·霍金这句话中(　　 ) ①声称者的“言”体现了其客观唯心主义的世界观 ②声称者的“行”带有自觉唯物主义的倾向 ③声称者的世界观与方法论是统一的 ④唯心主义在理论上没有意义，在实践中有害 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】　①符合题意，“声称一切都是命中注定的”，认为“命”决定一切，所以声称者的“言”体现了其客观唯心主义的世界观；②符合题意，“在过马路之前都会左右看”的做法体现了一切从实际出发，这说明声称者的“行”带有自发唯物主义的倾向；③表述错误，世界观决定方法论，声称者的世界观与方法论是脱节的；④表述错误，唯心主义哲学对人们认识的发展有着或多或少的借鉴意义，认为其在理论上没有任何意义是错误的。 【答案】　A 7．疫情肆虐之际，钟南山表示，此次的新冠病毒到底是怎么来的，目前还是不清楚，以前是不是早已存在我们也不知道，中间宿主应该不只有穿山甲一种，但病毒的来源人类肯定能查证清楚。从哲学的基本问题来看，这主要体现了(　　 ) A．思维与存在的辩证关系问题 B．思维和存在何者是本原 C．哲学是世界观和方法论的统一 D．哲学的基本问题是思维与存在的关系问题 【解析】　A错误，哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，而不是思维与存在的辩证关系问题；B不符合题意，材料未涉及思维和存在何者是本原；C不符合题意，材料未涉及哲学是世界观和方法论的统一；D符合题意，疫情肆虐之际，钟南山表示，此次的新冠病毒到底是怎么来的，目前还是不清楚，以前是不是早已存在我们也不知道，中间宿主应该不只有穿山甲一种，但病毒的来源人类肯定能查证清楚。从哲学的基本问题来看，这主要体现了哲学的基本问题是思维与存在的关系问题的第二个方面，即思维和存在有没有同一性。 【答案】　D 8．马克思主义哲学认为，全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。这是因为这一问题(　　 ) ①是人们认识世界或改造世界要解决的共同问题 ②是一切哲学都不能回避、必须回答的问题 ③是划分唯物主义和唯心主义阵营的依据 ④是区分辩证唯物主义与旧唯物主义的唯一标准 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】　①②符合题意，材料中“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题”，这是因为这一问题是人们认识世界或改造世界要解决的共同问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题；③不符合题意，思维和存在何者是本原的问题，是划分唯物主义和唯心主义阵营的依据，但材料强调的是思维和存在的关系问题，而不是强调思维和存在何者是本原的问题；④说法错误，思维和存在何者是本原的问题，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 【答案】　A 9．唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。辩证唯物主义与古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义的不同在于(　　 ) ①它是系统化、理论化的世界观 ②它对世界的看法既是唯物的，又是辩证的 ③它具有高度的革命性和严格的科学性 ④它是自然知识和社会知识的总结和概括 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【解析】　①错误，哲学是系统化、理论化的世界观，这不是辩证唯物主义与古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义的不同；②正确，辩证唯物主义是唯物主义与辩证法的有机结合，它对世界的看法既是唯物的，又是辩证的，这是辩证唯物主义与古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义的不同之处；③正确，辩证唯物主义具有高度的革命性和严格的科学性，这是辩证唯物主义与古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义的不同之处；④错误，哲学是自然知识和社会知识、思维知识的总结和概括，这不是辩证唯物主义与古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义的不同。 【答案】　B 10．自四川三星堆遗址祭祀区重启考古发掘工作以来，考古、现场保护、文物修复、建筑、规划等相关行业的专家就广泛而深入地参与发掘与文物保护工作，充分运用现代科技及信息化手段，提高了考古发掘和分析检测能力，取得了重大考古成果。从哲学基本问题角度看(　　 ) ①思维和存在具有同一性 ②思维能够正确认识存在 ③存在和思维是密不可分的 ④存在是本原，决定于思维 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】　①②正确，材料中“考古、现场保护、文物修复、建筑、规划等相关行业的专家就广泛而深入地参与发掘与文物保护工作，充分运用现代科技及信息化手段，提高了考古发掘和分析检测能力，取得了重大考古成果”，这说明思维和存在具有同一性，思维能够正确认识存在；③错误，存在决定思维，思维依赖于存在，但存在不依赖于思维，不能说存在和思维是密不可分的；④错误，存在是本原，存在决定思维，而不是决定于思维。 【答案】　A 11．阅读材料，完成下列要求。 材料　近年来，我国尤其是西南山区的泥石流灾害在主汛期具有加重的趋势。 泥石流的形成有3个条件：陡峻的便于集水、集物的地形；有丰富的松散物质；短时间内有大量的水源。当发现沟谷中的正常流水突然断流或洪水突然增大并夹杂树木柴草时，便可以确认沟谷中有或者已经形成泥石流；若沟谷深处变得昏暗并伴有轰鸣声以及轻微的地面震动，则说明沟谷上游已经发生泥石流。 泥石流发生时，最重要的避让原则：避让方向要垂直于泥石流流动方向，避开山谷和沟底，避开有滚石及大量堆积物、土层较厚的山坡地带，尽量往树木茂密或地质坚硬的地带逃生，选择平整的高地作为躲避的营地。 结合材料，运用“哲学的基本问题”的知识，说明人们怎样才能掌握避让泥石流的科学方法。 【解析】　本题要求考生结合材料，运用“哲学的基本问题”的知识，说明人们怎样才能掌握避让泥石流的科学方法，本题设问指向明确，考查哲学基本问题知识，本题属于措施类题型。依据教材知识可知：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，包括两方面的内容，一是思维和存在何者是本原的问题，二是思维和存在有无同一性的问题。依据泥石流的成因及避让原则可知思维和存在的关系问题是人们避让泥石流地质灾害无法回避的基本问题。只有对思维和存在的关系问题作出正确的回答，坚持唯物主义和可知论的立场，对泥石流的形成条件、前兆判断有科学的认知，才能掌握避让泥石流的科学方法。 【答案】　①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，包括两方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题，二是思维和存在有无同一性的问题。 ②思维和存在的关系问题是人们避让泥石流地质灾害无法回避的基本问题。只有对思维和存在的关系问题作出正确的回答，坚持唯物主义和可知论的立场，对泥石流的形成条件、前兆判断有科学的认知，才能掌握避让泥石流的科学方法。 12．材料一　在实际生活中，学生要面对和处理学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理教学计划与教学实际之间的关系，工人要面对和处理做工的方法、步骤与做工的实际之间的关系，医生要面对和处理处方与病情之间的关系。 材料二　在不同的哲学传统中，中国古代哲学家主要探讨天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等关系问题；西方古代哲学主要关注思维和存在何者为本原的问题，西方近代哲学研究的侧重点则转向了思维和存在有无同一性的问题，西方现代哲学的理论形态也没有超越上述两个问题。 运用哲学基本问题的相关知识，分析上述材料体现的哲学道理。 【解析】　本题要求学生运用哲学基本问题的相关知识，分析上述材料体现的哲学道理，属于材料分析题，解答本题首先明确答题方向和范围是哲学的基本问题。其次解读材料联系响应的理论知识即可。学生可以先回答思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。它包括两方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。材料学习计划即思维，学习实际即存在。这体现了思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。然后材料二则反映了不同的时期，哲学家们关注的问题都脱离不了哲学的基本问题。可见，思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题。 【答案】　①思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。它包括两方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。 ②思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题；思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题。 学科网（北京）股份有限公司 $$