1.2 第2课时 物质的加热 仪器装置的连接与玻璃仪器的洗涤-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材九年级上册化学同步教案(人教版2024)安徽专版

课时

物质的加热 仪器装置的连接与玻璃仪器的洗涤

课型

新授课

教学内容

教科书第18～21页

素养目标

1.学会酒精灯的使用方法。

2.掌握物质的加热操作。

3.掌握仪器装置的连接操作，及装置气密性的检查。

4.掌握玻璃仪器的洗涤操作。

教学重点

酒精灯的使用、物质的加热、仪器装置的连接

教学难点

物质的加热、装置气密性的检查

教  学  过  程

备  注

一、创设情境，导入新知

【导入】在生活中，烧水做饭和洗刷碗碟是很平常的事，一般来说这些活动没有特别严格的要求。但在实验室给物质加热或洗涤仪器有严格的操作方法，操作不当不仅实验无法成功，还有可能造成危险。加热是最常见的反应条件，这一-实验基本操作常要使用酒精灯。

二、自主活动，探索学习

（一）物质的加热

【展示】酒精灯图片，学生观察其构造。

【自主阅读】请同学们自主阅读教材P18，了解酒精灯使用注意事项。

【归纳总结】

绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。

绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯。

用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。

不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，

从生活现象到实验操作，引起学生学习兴趣。

培养学生提取信息的能力。

应立刻用湿抹布扑盖。

【思考】用酒精灯加热试管中的液体时，还要注意哪些问题？

【归纳总结】

试管外壁应该干燥，试管中液体的体积不应超过试管容积的1/3。

用试管夹夹持试管时，应从试管底部套上、取下。

加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热。

试管口不要对着自己或他人。

加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗。

【讨论】如果给试管中液体加热过程中试管炸裂了，可能是哪些不当操作引起的？

【归纳总结】

没有预热、试管外壁有水、试管底接触灯芯、加热后立即用冷水冲洗。

【思考】若用酒精灯加热试管中的固体时，还要注意哪些问题？

【归纳总结】

试剂平铺在干燥的试管底部，试管口略向下倾斜（防止冷凝水倒流导致试管炸裂）。

试管夹夹在距管口的1/3处；

先预热试管后，再用外焰集中对试剂加热。

【实验】指导学生完成教材P19实验1-5，并指明实验现象。

【例1】化学是一门以实验为基础的科学。在加热胆矾固体的实验中，下列操作正确的是（   ）

A.取样        B.加试剂        C.加热       D.熄灭酒精灯

（二）仪器的连接与洗涤

【过渡】正确连接仪器装置是进行化学实验的重要环节。在初中化学实验中用得较多的是连接玻璃导管和橡胶塞、乳胶管，以及连接橡胶塞和试管等容器操作。装置连接好后一般要检查其气密性。

【自主阅读】请同学们自主阅读教材P20，了解仪器装置的连

学生集思广益，学会与人合作。

通过实验探究，进一步巩固酒精灯的使用。

对实验操作进行综合训练，培养学生分析实验现象的能力。