内容正文:
null四、1.T2.F3.F4.T5.F
五、Maths:Mon.√Wcd./Thur.√;
English:Mon.√Tues.√Thur,√;
Chinese:Tues.Thur.Fri.;
PE:Mon.;
Music:Fri.
六、1.B2.A3.C
七、1.B解析:根据答语可知是提问人,故用
who提问,句中没有动词所以要添加be动词
s。句意为:—你的音乐老师是谁?—一李
老师。故选B。
2.B解析:where提问地点,what提问什
么,when提问时间。根据答语是描述有什
么课程可知,应用what提问。句意为:
你们星期二有什么课?—我们有数学、语
文和美术。故选B。
3.A解析:美国人习惯将星期日作为每周
的第一天,那么每周最后一天则为星期六。
故选A。
4.B解析:and意为“和”,表示并列,连接
同类事物;with意为“和”,表伴随;or意为
“或者”,表选择。句意为:我和我的朋友有一
节烹饪课。故选B。
5.C解析:答语意为“是的,我将会去操
场”。结合生活常识可知,上体育课需要去操
场,故问句为:你今天有体育课吗?故选C。
八、1.on解析:固定用法“on十星期几”,表示
在“星期几”。句意为:我星期二有科学课。
2.Sunday解析:主语为单数it,所以用单
数形式Sunday。
3.like解析:have表示“上(课):吃(饭)”
等,like表示“喜欢”。句意为:我很喜欢音
乐(课)。
4.and解析:and意为“和”,表并列;but意
为“但是”,表转折。句意为:今天上午我有语
文(课)、英语(课)和美术(课)。
九、1.B解析:句意:一你喜欢星期一
吗?一喜欢!我星期一有英语课。故选B。
2.C解析:句意:一你星期四有什么
课?—我有英语和科学课。故选C。
3.A解析:句意:一你的语文老师很和
蔼吗?一是的,他很和离。我们都喜欢
他。故选A。
十、1.E2.D3.B4.A5.C
解析:第1题根据答句No和今天是星期
四,可以判断这是一个问时间的一般疑问句,
参考答案3星
故选E:第3题是根据第2题的问句做出的
补充回答,故选B:第5题上文说“我”爱科
学,它很有趣,因此此题表达同样的想法,故
选C。
十-、1.B2.A3.C4.A5.B
Part B (1)Let's try Let's talk
-、1.C2.B3.A4.C5.A
二、1.D2.B3.A4,E5.C
三、1.C2.E3.D4.A5.B
四、1.play ping-pong2.read books;do
3.have;Wednesdays
五、1.C2.E3.B4.D5.A
Part B (2)Let's learn Group work
一、l.read books2.watch TV3.wash;
clothes 4.play football 5.do homework
二、1.C2.C3.B
4.B解析:play后接乐器一般需加the,接
球类运动不加the。
三、l.my2.Do3.book4.Wednesdays
5.don't
四、1.E2.A3.B4.D5.C
Part B (3)Read and write-
Let's wrap it up
-,1.ball 2.room 3.day 4.room
5.work 6.end/day
二、1.B2.B3.C4.A
三、l1.-What do you often do on Tuesdays?
-I often watch TV on Tuesdays.
2.-Do you often wash your clothes on
Thursdays?
-Yes,I do.
四、l.do his homework2.Wednesday
3.Thursday 4.wash his clothes
5.watch TV
Part C Story time(选做)
一、任务一:1.B2.D3.A4.C
任务二:1.买一些东西/购物2.放回(去)
二、1.F2.F3.F4.T5.F
三、1.A2.C3.C4.C
Unit2阶段巩固(二)
听力材料
一、听录音,根据所听内容选择正确的图片。(听
两遍)
1.I clean my room on Sundays.
2.He often reads books.
3.Leo likes to draw pictures.