内容正文:
第34讲
资本主义世界殖民体系
和世界市场的形成
2026·四川专用
1
01
考情解码·命题预警
智能导览·极速定位
02
体系构建·思维可视
03
核心突破·靶向攻坚
04
真题溯源·考向感知
考点二 世界市场与商业贸易
知识点1 世界市场的形成(选必二)
知识点2 近代商业贸易的变化(选必二)
考向1 世界市场与商业贸易
资本主义世界殖民体系和世界市场的形成
考点一 资本主义世界殖民体系的形成
知识点1 拉丁美洲的殖民地化
知识点2 亚洲沦为殖民地半殖民地
知识点3 西方列强瓜分非洲
知识点4 世界殖民体系的形成
考向1 世界殖民体系的形成
01 考情解码·命题预警
考情透视·目标导航
考点要求 考察形式 2025年 2024年 2023年
资本主义世界殖民体系的形成 √选择题
非选择题 — —
—
世界市场与商业贸易 √选择题
非选择题 四川T14,3分 —
—
4
考情透视·目标导航
考情分析 1.从命题题型上看,以选择题为主,属于中频考点,题目难度中等。
2.从命题思路上看
(1)多使用文献资料及学术成果创设情境,突出唯物史观和时空观念。复习时要和资本主义经济发展,工业革命相联系,重点关注世界市场形成产生的影响。
(2)角度预测:
世界殖民体系的建立、世界市场与商业贸易所处的特定时空环境。
复习目标
1. 通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人们的战争,理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。
2. 认识世界市场与商业贸易所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。
5
02 体系构建·思维可视
知识导图·思维引航
资本主义世界殖民体系和世界市场的形成
资本主义世界殖民体系的形成
世界市场与商业贸易
近代商业贸易的变化
世界市场的形成
拉丁美洲的殖民地化
亚洲沦为殖民地半殖民地
西方列强瓜分非洲
世界殖民体系的形成
03 核心突破·靶向攻坚
考点一
资本主义世界殖民体系的形成
知识点1 拉丁美洲的殖民地化
1.过程:
(1)1496年,西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各;
(2)到16世纪中叶,西班牙已经把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地;
(3)葡萄牙紧随西班牙之后侵入拉丁美洲,建立了巴西殖民地;
(4)到18世纪晚期,拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下,其中绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地,小部分土地被荷兰、英国和法国占据。
考点一
资本主义世界殖民体系的形成
知识点1 拉丁美洲的殖民地化
2.统治者政策
(1)政治上:设立总督制度,实行专制统治。
①西班牙:在其殖民地建立了几个总督辖区进行管理,国王任命总督和高级官吏,并派人监督总督,总督代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力。
②葡萄牙:在巴西设立总督制度,国王任命总督治理巴西。
(2)经济上:
①推行农奴制:发展种植园经济,疯狂开采金银矿,掠夺了巨额财富。
美洲种植园
为开采金银矿,他们(殖民者)驱使印第安人去服苦役。极度的繁重劳动造成了印第安人大量死亡,在矿井周围总是布满尸体。
——刘宗绪主编《世界近代史》
考点一
资本主义世界殖民体系的形成
知识点1 拉丁美洲的殖民地化
②黑奴贸易:殖民者奴役和屠杀印第安人,造成后者大量死亡。为弥补劳动力不足,他们从非洲贩入黑人奴隶。
③限制发展:为保证殖民者的利益,宗王国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易,限制了殖民地经济的发展。
材料:在农业方面,西班牙不许拉丁美洲种植宗主国所出产的橄榄、葡葡和桑树等,强迫种植市场上特别需要的产品,如甘蔗、棉花、可可等,使拉美许多地区走上畸形的种植单一农作物的道路。
西班牙殖民者迫害印第安人
考点一
资本主义世界殖民体系的形成
知识点2 亚洲沦为殖民地半殖民地
1.15、16世纪的殖民扩张
(1)葡萄牙:
①殖民活动:建立商站、控制商路。
②殖民范围:16世纪中叶,葡萄牙已经在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站。
(2)西班牙:入侵菲律宾,将其变成了殖民地。
2. 17世纪及其之后的殖民扩张
(1)主要国家:英国、荷兰、法国。
(2)表现
①南亚:17世纪初,英国人来到印度。英国通过东印度公司,采取直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私鸦片等手段,掠夺了大量财富和巨额利润。到19世纪中后期,英国几乎控制了印度全境。
考点一
资本主义世界殖民体系的形成
知识点2 亚洲沦为殖民地半殖民地
②东南亚:
17世纪初,荷兰殖民者侵入印度尼西亚,建立了巴达维亚殖民地。后来,占领整个印度尼西亚。
到19世纪末,英国将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地;法国侵占了越南、柬埔寨和老挝,美国从西班牙手中夺得菲律宾。
③西亚:18世纪末19世纪初,英、法、俄等国纷纷在奥斯曼帝国扩大势力范围,分割领土。奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深。
伊朗也遭到了类似的对待,俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政,而且分别在伊朗北部和南部划分势力范围。
④东亚:鸦片战争后,列强迫使清政府签订了一系列不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。1910年,日本吞并了朝鲜半岛。
考点一
资本主义世界殖民体系的形成
19世纪末20世纪初列强在亚洲的殖民地和势力范围
结合地图和教材,列表整理亚洲各国被殖民情况。
南
亚
东
南
亚
西亚
东亚
英国占领印度
荷兰占领印度尼西亚
英国占领缅甸和马来半岛大部
法国侵占越南、柬埔寨、老挝
美国夺得菲律宾
英法俄分割奥斯曼帝国和伊朗
列强瓜分中国;
1910 日本吞并朝鲜
考点一
资本主义世界殖民体系的形成
西方列强瓜分非洲
考点一
资本主义世界殖民体系的形成
知识点3 西方列强瓜分非洲
1.19世纪中叶以前:欧洲殖民者在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区。殖民者在西非、中非和南非占领重要的港口和城镇,进行了持续几个世纪的奴隶贸易。
2.工业革命后
(1)北非
①英国:1882年,英国发动侵埃战争,占领了整个埃及,实际把埃及变成了殖民地。英国还以埃及为基地对苏丹实行武力扩张。
②法国:法国从19世纪30年代就入侵阿尔及利亚,并向突尼斯和摩洛哥扩张。
(2)南非
①英国:英国妄图建立一个北起开罗,南至开普敦,纵贯非洲大陆的庞大殖民地。
②法国:法国要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的索马里。
考点一
资本主义世界殖民体系的形成
知识点3 西方列强瓜分非洲
③德国:德国希望在赤道两侧建立自己的殖民地。
(3)柏林会议
①背景:在抢夺殖民地过程中,列强冲突加剧。为解决矛盾和进一步瓜分非洲。
②概况:1884年,英、法、德等国在柏林召开会议。列强经过激烈讨价还价,达成协议。其中规定:任何国家在非洲占领新的土地,必须通知其他国家,占领方为有效,这就是臭名昭著的“有效占领”。
③影响:柏林会议之后,列强瓜分非洲的速度大大加快。
考点一
资本主义世界殖民体系的形成
考点一
资本主义世界殖民体系的形成
知识点4 世界殖民体系的形成
1.形成
(1)时间:19世纪末20世纪初。
(2)表现:亚非拉国家绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地。
2.原因:在向垄断资本主义的过渡中,资本主义各国要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所。
考点一
资本主义世界殖民体系的形成
知识点4 世界殖民体系的形成
3.影响
(1)资本主义阶段:主要资本主义国家发展到帝国主义阶段。
(2)国际关系:主要资本主义国家之间孕育着新的更大的冲突。
(3)世界联系:世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中,世界越来越紧密地连为一体。资本主义世界市场最终形成
(4)世界格局:形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。
(5)斗争高涨:给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难,被压迫人民的反抗斗争不断高涨。
考向1 世界殖民体系的形成
考点一
(2025·四川达州·二模)1880-1920年代,法国宣称为推动文明进步,在非洲修建了圣路易、达喀尔-库里克罗等铁路。铁路修建期间,超过20万非洲劳工被强制征调,死亡率高达40%。与此同时,法国传教士在铁路沿线开设学校,“土著儿童必须学习法语和基督教教义”。这些行动主要体现了( )
A.交通教育改造的进步性 B.民族解放的艰难性
C.经济文化侵略的协同性 D.殖民主义的破坏性
C
【解析】据题干及结合所学可知,法国修建铁路是为了加强对非洲的经济掠夺,同时,传教士通过开设学校强制非洲儿童学习法语和基督教教义,进行文化侵略,以消除非洲本土文化,培养对法国文化认同的人,便于更好地实施殖民统治。经济侵略为文化侵略提供物质基础,文化侵略为经济侵略营造有利环境,两者相互配合,体现了经济文化侵略的协同性,C项正确;
资本主义世界殖民体系的形成
考向1 世界殖民体系的形成
考点一
(2025·四川南充·三模)法国在殖民统治阿尔及利亚后,一直渲染其任务是“传播文明使命、教化未开化民族”。法国极力在当地推广欧洲文明和资本主义经济模式,意图同化阿尔及利亚文明,使阿尔及利亚成为一个“开明的”欧洲国家。法国的做法( )
A.反映殖民扩张的隐蔽性 B.旨在整合殖民地的社会文化
C.促进亚洲民族意识觉醒 D.放松了对阿尔及利亚的控制
A
【解析】根据材料“传播文明使命、教化未开化民族”“推广欧洲文明和资本主义经济模式,意图同化阿尔及利亚文明”并结合所学可知,19世纪欧洲列强常以“文明使命”为幌子,掩盖殖民扩张的掠夺本质。法国的“同化政策”表面上强调传播先进文明,实则通过文化侵蚀和经济控制强化殖民统治,体现了殖民扩张的隐蔽性,A项正确;
资本主义世界殖民体系的形成
考点二
世界市场与商业贸易
从中国或印度出发,到中亚沿里海和黑海到达小亚细亚转往欧洲 (陆上丝绸之路)
从中国出发,由海路进红海,然后陆路穿越苏伊士地带前往埃及转往欧洲(海上丝绸之路)
从印度出发,由海路到波斯湾,然后经两河流域抵达地中海东岸
新航路开辟前的东西方贸易
特点:世界各地处于相对孤立的发展状态,亚、欧、非等洲之间的直接交往和了解不多。
新航路开辟之前世界贸易特点?
知识点1 世界市场的形成
考点二
世界市场与商业贸易
1.初步形成:新航路开辟后
(1)新航路开辟后:葡萄牙和西班牙开始大规模殖民掠夺。
(2)17-18世纪:荷、英、法等欧洲国家纷纷加入殖民地争夺行列,建立海外殖民地。欧洲的商人和殖民者直接同世界各地建立商业联系,世界市场初步形成。
西班牙
葡萄牙
荷兰
英国
知识点1 世界市场的形成
考点二
世界市场与商业贸易
2.进一步拓展(19C中)
(1)原因:①大机器工厂取代手工工厂,资本主义国家工厂产品大量增加,需要更广阔的世界市场,工厂所需的原材料需从世界各地获取。
②蒸汽机车和轮船大大改善交通运输;世界各地联系更为便捷。
③西方列强实力剧增,加紧殖民扩张,倾销商品,掠夺原料。
(2)表现:把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中
不断扩大产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户,到处开发,到处建立联系。
——《共产党宣言》
知识点1 世界市场的形成
考点二
世界市场与商业贸易
3.最终形成:第二次工业革命后
(1)背景:
①世界主要资本主义国家利用资本输出,牢牢地控制了落后国家的经济命脉,榨取大量财富。
②为抢占更多的原料产地、销售市场和投资场所,主要资本主义国家掀起瓜分世界狂潮。
(2)标志:20世纪初,世界基本被瓜分完毕,亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入资本主义世界经济体系,资本主义世界市场最终形成。
知识点1 世界市场的形成
考点二
世界市场与商业贸易
世界市场形成的原因:
1.资本主义开放性、扩张性是世界市场形成的根本动力;
2.殖民扩张掠夺和两次工业革命的推动;
3.科学技术的进步,特别是交通、通讯工具的发展为世界市场的形成提供了必要的技术条件。
世界市场的特点:
整体性:世界各地逐渐连为一体。
开放性、扩张性:资本主义国家全球范围内扩张推动了国际分工、跨国贸易的发展和资本输出。
欧美主导:以欧美资本主义工业国家为中心。
不平等性:资本主义国家残酷掠夺殖民地供自己发展。
进步性:顺应近代世界经济发展的趋势,客观上促进人类的社会进步。
知识点2 近代商业贸易的变化
考点二
世界市场与商业贸易
1.贸易中心转移
(1)欧洲贸易中心:①新航路开辟,欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。
②里斯本、塞维尔、安特卫普、阿姆斯特丹、伦敦等城市先后成为国际贸易中心。
(2)亚洲贸易中心
①16-17世纪,欧洲殖民者相继来到南亚、东南亚、东亚,建立殖民地或定居点,在东亚海域展开商业竞争,形成新的亚洲贸易中心。
②葡萄牙殖民者经营从印度经澳门至日本的三角贸易。
③西班牙殖民者开辟了从马尼拉至墨西哥阿卡普尔科的大帆船贸易航线。
④果阿、澳门、长崎、马尼拉等地成为国际贸易的枢纽。
知识点2 近代商业贸易的变化
考点二
世界市场与商业贸易
太 平 洋
大 西 洋
印度洋
澳门
里斯本
果阿
生丝
瓷
器
长崎
大 西 洋
丝银
葡萄牙主导(澳门中转)
白银
生丝
瓷器
生丝、丝绸
棉布、瓷器
白银
墨西哥
马尼拉
西班牙主导(马尼拉中转)
葡萄牙:澳门为主要中转站的海上贸易网络
西班牙:马尼拉大帆船贸易(太平洋贸易)
知识点2 近代商业贸易的变化
考点二
世界市场与商业贸易
2、商业经营方式的变化
时间 大事
1531年 最早的一家商品交易所在安特卫普开业
此后 阿姆斯特丹出现了粮食交易所,伦敦办起了综合交易所
16世纪 威尼斯和热那亚的商人创立了银行,为从事国际贸易的商人提供资金和信用。
1694年 英格兰银行创立。它在成立之初,就在接受政府存款、向政府提供贷款,以及发行银行券等方面具有一定的特权,是最早全面发挥中央银行各项职能的银行。
17世纪后 伦敦的证券交易所成为国际证券交易的中心
1852年 世界第一家百货公司在法国巴黎开业
1892年 德国出现有限责任公司。后来,这种企业组织形式相继为英国、法国、意大利、瑞士、卢森堡和比利时等国所采用。
知识点2 近代商业贸易的变化
考点二
世界市场与商业贸易
3.新型股份制贸易公司建立
①建立:为了有效垄断对外贸易,英国和荷兰分别成立东印度公司,荷兰和法国分别成立西印度公司。
②特点:这些贸易公司由国家给予种种特权,有的甚至可以自行铸币、拥有武器、对外宣战和缔结条约。
③影响:这些公司在世界各地经营垄断贸易,进行殖民掠夺,对西欧资本原始积累发挥了重要作用。
◎荷兰东印度公司股票
知识点2 近代商业贸易的变化
考点二
世界市场与商业贸易
4.随着世界市场的初步建立,更多种类的商品出现在商贸领域
①新商品:烟草、咖啡、可可和茶叶等纷纷进入欧洲市场。来自东方的香料由供贵族富豪享用的高级奢侈品变为了供普通人消费的大众化商品。
②奴隶贸易:贩奴商船载着货物从欧洲出发,航行到西非海岸,换取大批奴隶;然后再从非洲起航,横渡大西洋到达美洲,用奴隶换取殖民地的原料和金银,运回欧洲。16世纪初,葡萄牙、西班牙和荷兰支配了早期的奴隶贸易。
③鸦片贸易:18世纪后期,英国为了扭转对华贸易逆差,开始向中国走私鸦片。在英国东印度公司的操纵下,英国商人将鸦片从印度运到中国销售。后来,美国等其他国家的商人也开始向中国贩运鸦片。
知识点2 近代商业贸易的变化
考点二
世界市场与商业贸易
5.国际贸易格局变化,国际贸易的规模不断扩大
时间 概况
17世纪 英国通过各种手段打击荷兰,并夺取了荷兰在北美的殖民地,逐渐控制了海上贸易
19世纪中期 最发达的资本主义国家英国成为“世界工厂”和世界贸易中心。来自美洲、亚洲和非洲等地的原料在英国工厂里被加工成商品,销往世界各地
19世纪末
20世纪初 美、德等新兴工业国家兴起,英国的贸易垄断地位被打破,世界贸易形成了多中心的新格局
知识点2 近代商业贸易的变化
考点二
世界市场与商业贸易
6.对中国的影响:鸦片战争后,随着西方列强的入侵,新的商业经营形式被引入中国。
(1)银行
①1865年,英国在香港开办汇丰银行,并在上海设立分行,随后又在中国许多城市设立分支行。
②1897年,盛宣怀在上海创办的中国通商银行,是中国人自办的第一家银行。该行先后在北京、天津、汉口、广州、香港、烟台、镇江、汕头、福州和重庆等地设立分行。
知识点2 近代商业贸易的变化
考点二
世界市场与商业贸易
(2)用股份制企业与股票
19世纪70年代,随着官督商办与官商合办的民用股份制企业出现,股票也开始走向市场,其中较著名的有1872年开业的轮船招商局发行的股票和1876年开始筹办的开平矿务局发行的股票。为了适应股票交易的需要,上海出现了最早专营股票的证券机构——上海平准股票公司。
(3)百货公司
1900年,香港成立了第一家大型百货公司——先施百货公司,之后,广州、上海等地也出现了大型百货公司。
◎汇丰银行
◎中国通商银行
◎招商局股票
◎香港先施百货
考向1 世界市场与商业贸易
考点二
世界市场与商业贸易
(2025·四川雅安·二模)有学者指出:“富有讽刺意味的是,西班牙海外事业的最后结果是进一步刺激西北欧迅速发展的资本主义经济,而在伊比利亚半岛,它仅仅提供了足够的财富,以阻挡早该实行的基本制度改革的压力。”该学者意在说明西班牙( )
A.充当环太平洋贸易的使者 B.殖民霸权衰落的经济根源
C.率先踏上殖民扩张的道路 D.成为当时欧洲的商贸中心
B
【解析】根据材料“西班牙海外事业的财富仅阻挡本国制度改革,反而刺激西北欧资本主义经济”并结合所学知识,西班牙掠夺美洲金银后因挥霍和未发展工商业导致衰落,西北欧通过商业资本积累推动资本主义发展,由此可知,题干强调西班牙因制度僵化、未能将财富转化为生产力而丧失霸权,其衰落的根源在于经济模式缺陷,B项正确;
考向1 世界市场与商业贸易
考点二
世界市场与商业贸易
(2024·四川泸州·一模)16世纪,英国商品价格平均提高了155%,劳动者工资提高30%,法国商品价格提高了120%,劳动者工资提高24%。这种现象( )
A.推动了英法资本原始积累的进程 B.直接导致欧洲工人运动兴起
C.反映了欧洲资本主义生产方式确立 D.源于重商主义经济政策推行
A
【解析】16世纪欧洲价格革命导致商品价格大幅上涨,相比之下,劳动者工资的涨幅较小,这导致实际购买力下降,而资本家可以通过控制生产和贸易获得超额利润,这有利于资本向少数人手中集中,促进资本原始积累,A项正确;劳动者工资虽然没有商品价格增加快,但工资仍有所提高,不会直接导致工人运动,排除B项;材料没有明确时间信息表明此时欧洲资本主义生产方式确立,资本主义生产方式强调的是雇佣关系,排除C项;重商主义政涉及的是政府实行有利于经济发展的政策,促进出口,与题干信息无关,排除D项。故选A项。
04 真题溯源·考向感知
真题溯源·考向感知
(2025·四川·高考真题)从1800年开始,美国棉花生产每十年翻一番。到1840年,美国棉花已占全世界供应量的3/4。1850年,英国每七个工人中就有一个依靠美国棉花提供工作。由此可知,当时( )
A.黑人奴隶贸易兴盛 B.美国南方种植园经济扩张
C.世界市场最终形成 D.美国正推行自由贸易政策
B
【解析】题干材料表明1800年起美国棉花生产每十年翻一番,1840年占全球供应量四分之三,1850年英国工人高度依赖美国棉花,这反映了美国南方以奴隶劳动为基础的种植园经济迅速扩张,以满足国际市场需求,故选B项;黑人奴隶贸易主要是16—19世纪初将非洲黑人贩卖到美洲,且题干主要围绕棉花生产,并非奴隶贸易,排除A项;世界市场最终形成于19世纪末20世纪初,且材料仅显示美国棉花主导供应,未证明全球市场整合完成,排除C项;美国当时实行保护主义政策,如1828年高关税法案,材料未涉及自由贸易,且史实上联邦政府推动关税壁垒,排除D项。
39
真题溯源·考向感知
(2025·湖南·高考真题)有学者认为,19世纪中期以来“(拉美民族国家构建)的障碍并非是在文化上的差异性,恰恰相反,障碍主要是这片大陆上国家间的文化相同性太过明显”。这表明该学者( )
A.强调拉美的种族歧视根深蒂固 B.认为拉美原住民文化已经消亡
C.主张加强拉美各国的文化交流 D.正视殖民遗产造成的现实困境
D
【解析】据材料“(拉美民族国家构建)的障碍并非是在文化上的差异性,恰恰相反,障碍主要是这片大陆上国家间的文化相同性太过明显”和所学知识可知,该学者指出拉美国家面临的文化同质性问题是殖民时期遗留的共性文化传统(如语言、宗教等)导致民族国家构建缺乏差异性基础,这属于对殖民遗产现实影响的客观分析,D项正确;据材料可知,题干聚焦文化同质性而非种族问题,排除A项;据材料可知,原文未提及原住民文化消亡,且拉美原住民文化仍部分存续,排除B项;据材料可知,文化同质性已是现实问题而非主张加强交流,排除C项。故选D项。
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真题溯源·考向感知
(2025·安徽·高考真题)1897年,比利时在布鲁塞尔修建了刚果展馆,向观众展示其给刚果殖民地带去“文明”和“发展”的“丰功伟绩”。1908年该馆更名为比属刚果博物馆后,在其圆形大厅里有一个雕像,展示的是一个欧洲传教士左手抱着一名非洲幼童,以“救世主”的姿态俯视着右手下方一个非洲成人。这种“展示”旨在( )
A.通过文化宣传美化殖民历史 B.为解决国际争端开辟新途径
C.炫耀比利时强大的工业实力 D.为开展三角贸易寻找合理性
A
【解析】据本题时间信息可知准确时空是1897年-1908年的比利时。题干中比利时修建刚果展馆、展示所谓“文明”和“发展”的“丰功伟绩”,以及雕像中欧洲传教士以“救世主”姿态俯视非洲人的设计,均是通过文化符号构建“殖民有理”“殖民带来进步”的叙事。这种叙事的核心是掩盖殖民统治的掠夺本质,通过美化殖民行为,塑造殖民者的“文明传播者”形象,从而在舆论和文化层面为其殖民统治辩护,A项正确;
41
讲师:xxx
感谢观看
THANK YOU
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