内容正文:
第一单元 100以内数加与减(二)
第 6 节 套圈游戏
通过尝试,找出合理的解决问题的方法。
(重、难点)
01
通过这次活动,进一步掌握100以内数加与减的计算方法,增强数感。
02
学习目标
小亮套中了两个,得了52分!
小亮套中的可能是哪两个?
情境导入
借助教材附页1中的图1找一找,写出两组。
知道了什么
小亮套中了两种动物,得分和是52分。
会是哪两种动物?
按得分高低把卡片摆一摆……
得分从低到高排列是11<13<16<20<29<32<36<41。
新课探究
能解决吗
找两个数加起来, 和是52的……
11+16=
27
16+36=
52
36+41=
77
这样要写出很多算式。
能解决吗
找两个数,个位相加得2的……
两个数的个位上分别是0和2,3和9,6和6,1和1时,相加能得出几十二。
11+16=
27
16+36=
52
36+41=
77
这样要写出很多算式。
找两个数加起来, 和是52的……
能解决吗
11+16=
27
16+36=
52
36+41=
77
这样要写出很多算式。
32+20=
52
13+29=
42
16+36=
52
11+41=
52
找两个数加起来, 和是52的……
找两个数,个位相加得2的……
能解决吗
11+13=
24
41+36=
77
11和13加起来太小,排除……
能解决吗
11+13=
24
41+36=
77
用52依次减这些数试一试,也是比较简便快捷的。
11和13加起来太小,排除……
用52减一个数试一试……
能解决吗
11+13=
24
41+36=
77
52-11=
41
52-13=
39
52-16=
36
52-20=
32
52-29=
23
用52减一个数试一试……
11和13加起来太小,排除……
能解决吗
小亮套中的可能是小鹿和小羊,
也可能是小兔和小猫,
也可能是小狗和小猴。
有什么收获
刚开始我不知道怎
么想,试着试着就
会了……
这个问题可以用加法想,也可以用减法想……
把卡片按照得分
高低排一行,连一连,我能找到3组。
在找和是52的两个数时,可以先排除较小或较大的数。用52减这些数比较快。将这些数按照从大到小或从小到大的顺序排一排,连一连,很快就找到了。
总结
1.学校要选派两个小组参加省级活动,一辆大巴车限载58
人。现有五个兴趣小组报名:绘画组25人,书法组33人,
舞蹈组28人,音乐组30人,科技组20人。( )组和
( )组或( )组和( )组能刚好一起乘坐
这辆大巴车参加这次活动。
58
人
绘画组25人
书法组33人
舞蹈组28人
音乐组30人
科技组20人
将五个兴趣小组的人数按照从小到大的顺序排列:
20<25<28<30<33。
58-20=
38
58-25=
33
58-28=
30
绘画
书法
舞蹈
音乐
随堂练习
2.小猴豆豆和小猴天天在桃园里摘桃子。小猴豆豆说:
“我们每人都摘了3个桃子。”小猴天天说:“你摘的
桃子上面的3个数可以写出一个加法算式,我的也可
以。”请你写出这两个加法算式。
将桃子上的数按照从小到大的顺序排列:
13<18<26<33<45<50<57<65<71<90。
90-13=77
90-18=72
90-26=64
90-33=57
90-45=45
71-13=58
71-18=53
71-26=45
71-33=38
2.小猴豆豆和小猴天天在桃园里摘桃子。小猴豆豆说:
“我们每人都摘了3个桃子。”小猴天天说:“你摘的
桃子上面的3个数可以写出一个加法算式,我的也可
以。”请你写出这两个加法算式。
33+57=90
45+26=71
妈妈让雨欣在下面的兴趣班中选择两个试听,试听课的总费用不超过80元。雨欣告诉妈妈:“我不选书法了,学校里有书法课。”请你帮雨欣选一选。
试听课
的总费用不超过80元
不选书法
排除书法兴趣班,将其他四个兴趣班按照试听价格从低到高的顺
序排列:
19<39<49<59。
19+39=
58(元)
58<80,
选美术和编程符合要求。
19+49=
68(元)
68<80,
选美术和钢琴符合要求。
19+59=
78(元)
78<80,
选美术和小提琴符合要求。
39+49=
88(元)
88>80,
不符合要求。
培优训练
妈妈让雨欣在下面的兴趣班中选择两个试听,试听课的总费用不超过80元。雨欣告诉妈妈:“我不选书法了,学校里有书法课。”请你帮雨欣选一选。
排除书法兴趣班,将其他四个兴趣班按照试听价格从低到高的顺
序排列:
19<39<49<59。
19+39=
58(元)
58<80,
选美术和编程符合要求。
19+49=
68(元)
68<80,
选美术和钢琴符合要求。
19+59=
78(元)
78<80,
选美术和小提琴符合要求。
答:雨欣可以选美术和编程或美术和钢琴或美术和小提琴。
试听课
的总费用不超过80元
不选书法
培优训练
$$