8 冀中的地道战-【3星学霸课时作业】2025-2026学年五年级上册语文(统编版2016)

第二单元 3星 道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不 妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又 挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最 大的能容二百多人洞黑经常准备着开水、千粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。 洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难 发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。 1.读到选段第一句话，我会带着“ ”这一问题继续往下读。 2.用较快的速度默读短文，填写阅读收获。 (1)选段以 为例，按 的顺序，有条理地介 绍了地道的结构。看到这样的地道构造，我想说： (2)从文中画“”的句子，可以看出地道( )的特点。 A.功能齐全 B.较为舒适 C.隐蔽性强 D.牢靠结实 3.文中画“ ”的句子列举老太太的例子，说明了 ®拓展提优 五新素养红色文化认识革命人物，学习红色精神，阅读材料，完成题目。 视死如归 一天晚上，几个特务闯进牢房，掏出手枪，对准了王若飞的胸口。带头的特务恶狠狠地说： “现在只要你说一个‘招’字，就放了你：不说，马上送你回老家！”王若飞镇定地说：“什么‘招' 字，早从我的字典里抠掉了！”敌人没有办法，气得像疯狗一样，他们把王若飞押到刑场上。王若 飞站定了，抬头望着北边那巍峨的大青山。大青山峰峦叠嶂，连绵起伏，在夜色中显得更加雄 伟。敌人用枪口从背后对准王若飞，凶狠地说：“这是最后的时刻了。再给你几分钟，好好考虑 一下！” 王若飞整了整衣领，迎着深秋的晚风，望着周围的山峦。他挺直身子，从容地说：“用不着考 虑了，开枪吧” 一分钟过去了，又一分钟过去了，等了好几分钟…敌人没有开枪。王若飞视死如归，厉声 喝道：“开枪吧！混蛋们！”敌人还是没有开枪。王若飞忽地转过身来，面对着敌人。敌人吓得后 退了几步。王若飞轻蔑地说：“你们这套把戏，对共产党人是没有用的！”敌人妄想用死来威胁王 若飞同志，他们的阴谋又一次失败了。 1.你读文章用了 分钟。带着问题读，可以提高阅读速度，读文章题目，你产生了什么疑 问： 2.文章中王若飞镇定地说：“什么‘招'字，早从我的字典里抠掉了！”这句话包含的意思是： 3.画“”的句子采用了 描写，来表现王若 飞 的英雄气概。 23从容 6将相和 基础巩固 一、C 二、故官官召见臣商议承诺典献 拒绝 三、①价②完缺③绝④璧⑤荆罪 ⑥协1.①2.A 四、1.蔺相如派人送回和氏璧。2.(1)示例： 蔺相如进宫见了秦王(2)我们不敢为了一 块璧而得罪强大的秦国。(3)语言做事 果断、不畏强暴、机智勇敢 五、1.提示：根据自己实际情况填写即可。 2.完璧归赵渑池会面负荆请罪3.武 艺高强知错就改 综合提升 六、1.蔺相如据理力争，保护和氏璧2.可以争 取时间把和氏璧送回赵国可以让更多人知 道秦王拿城换璧是没有诚意的3.动作 神态D 七、1.晏子楚王嘲讽楚国是“狗国”讽刺齐 国无人嘲讽楚国社会风气不好2.D 3.植物所生长的环境不同两国的社会风气 不同能言善辩、机敏勇敢、热爱祖国 素养阅读（二】 一、1.提示：根据自己实际情况填写即可。 ABD2.小巷盲人开推拿所轰动全城小 巷盲人推拿所治好很多病人3.比喻小 巷盲人成了能治病的推拿师对小巷盲人 的赞誉之情4.特点：①意志刚强，被人们 久久地遗忘却默默学成推拿术。②工作认 真，他们一次一次推拿得满头大汗。③热爱 生活、乐观，把灯比作自己的眼，给大家带来 希望。从他们身上，我感受到了积极向上 的力量，无论遇到什么困难，我们都应该勇 敢面对，迎来希望与光明。 二、1.提示：根据自己实际情况填写即可。 2.(1)凤冠彰显皇家风范。(2)凤冠工艺 复杂且精美。3.风冠用料珍贵，尽显昂贵 价值。4.通过对比，突出“凤冠冰箱贴”工 艺复杂、制作不易以及它的独特价值，解释其 参考答案3星 供不应求的原因。5.示例：选取越王勾践 剑作为原型。理由：其历史悠久，工艺精湛， 极具文化价值。设计构想：做成迷你剑形书 签，保留剑身纹路与铭文，剑柄处系古风流苏。 7什么比猎豹的速度更快 基础巩固 一、tuo guan ying 二、1.赤红俯冲喷搭乘装置箭筒 绕圈2.B3.浩瀚难以置信 三、1.猎豹2.作比较列数字猎豹奔跑的 速度比鸵鸟快3.示例：乌龟爬行的速度大 约是60米每小时，比人类走路要慢很多。 四、G FE B A D C 综合提升 五、1，关键句：有的流星体运动的最大速度能达 到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的 6倍多。光的速度是惊人的，大约是30万 千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！ ①火箭②光③最大25万千米每小时 ④约30万千米每秒2.列数字作比较 突出说明光的速度很快3.不能“大约” 一词告诉我们“30万千米每秒”不是准确具 体的数据，如果删去，就变成光速就是这个具 体的数据了，这与实际情况不符。这样写体 现了说明文语言的严谨性。 六、1.提示：根据自己实际情况填写即可。 种事物比前一种事物更小2.朐腊、瓢虫、水 滴中的生物更加清晰地说明了齣睛、瓢虫和 水滴中的生物的大小3.(1)×(2)× 8冀中的地道战 基础巩固 一、1.侵略共产党筑堡垒山丘游击 坚持2.D3.C4.B5.示例：不但 还 二、一夫当关，万夫莫开 三、1.示例：①地道是什么样子的？ ④地道战 最终取得胜利了吗？2.D 综合提升 四、1.示例：地道具体是什么样子？2.(1)任 丘位置高度及离地面的距离洞及气孔 的用途示例：任丘人民的智慧真是让人惊 3星语文·五年级上 讶(2)A3.地道能为群众提供足够的生 存空间 拓展提优 五、1.提示：根据自己的实际情况填写即可。 示例：是谁视死如归？2.王若飞坚决不会 向敌人屈服，不会背叛自己的信仰和同志 3.动作神态语言坚定不移和视死如归 习作：“漫画”老师 、1.B2.C 二、1.V3.V 三、1.(1)外貌面容严厉、衣着讲究（2)神态 生气2.巧记课文教学有方3.善于 讲故事 四、提示：根据自己的习作思路填写即可。 语文园地（二） 一、C 二、1.B2.中国自主研制的水陆两栖飞机 AG600取得型号合格证。 三、1.(1)A(2)B2.示例：(1)每天从我起床 后，奶奶就开始唠叨，一会儿告诉我上课时要 认真听讲，一会儿又告诉我过马路时要注意 安全(2)值日的时候，女同学擦桌椅，男同 学拖地，大家很快就把教室打扫干净了 四、1.盛年不重来岁月不待人2.从来急 光阴迫只争朝夕3.不弃功于寸阴 4.莫等闲空悲切珍惜时间示例：黑发 不知勤学早白首方悔读书迟 第三单元 9猎人海力布 基础巩固 一、1.叮嘱焦虑镇定2.珍惜酬劳帮 扶 二、悔梅海敏 三、D 四、飞走乌云天地大雨吃惊千 万1.乌云密布倾盆大雨2.震天动 地 五、1，小白蛇对猎人说，猎人是她的救命恩人， 她要报答猎人。2.尽管海力布焦急地催 6 促大家，可是没有一个人不)相信他。 六、⑤②①④③ 综合提升 七、1.急感叹稍快心地善良、热心助人 2.D 八、1.①百姓无力供奉，黑龙致使严重干旱，百 姓不屈服②白龙自告奋勇来解九寨沟旱情 ③白龙保佑百姓，百姓感谢白龙2.示 例：现出武器这是我的地盘，你们休想下一 滴雨3.心怀大爱、善良 10牛郎织女（一) 基础巩固 一、1.爹相依为命夫妻婚礼长辈Suδ niàng ke kěn la luo2.不仅而且 3.①眉眼②不舍③拘束④美中 ⑤家业⑥五十一五一十C 4.C5.《牛郎织女》是我国古代四大民间故 事之一。 二、身世凄苦，与老牛相依为命成年依旧细 心照看老牛得老牛相助，与织女相识 综合提升 三、1.D2.不可以。原因：“总是”指一直都是， 具有强调作用，更能突出牛郎对老牛的照顾 一直都是无微不至，十分周到。3.手拿一 把蒲扇成群乱转的牛虻牛橱舒服舒服 四、1.暗生情愫相知相许誓死抗婚2.她 内心应该是悲痛欲绝的。她当时可能会想： 既然生不能在一起，那我们就死后在一起吧！ 3.敢于挑战世俗，对爱情忠贞不渝 素养阅读（三） 一、1.水儿和伙伴去凿石壁，日复一日，有的伙 伴放弃了，最后只剩下四人。水儿劝走其 他伙伴，打下最后一锤，成了石人，清泉流下 山，形成了西湖。2.B3.坚持不懈、勇于 献身4.示例：当时石壁里清泉汩汩的声 音，我们听得一清二楚。这时，水儿对我们喊 道：“你们快点跑开，石浆就要喷出来啦！”但 我们怎么能抛下他？可他执意以放弃凿石壁 为理由让我们离开。我们只得走开，当水儿 果断打下最后一锤时，只听轰隆隆一声巨响， 石浆喷涌而出，水儿瞬间变作一个三丈多高 的石人。一股清泉顺着山谷流了出来。