2.5 6的乘法口诀（课件）-2025-2026学年二年级上册数学人教版（2024）

6的乘法口诀 第5节 二 1~6的表内乘法 1 理解6的乘法口诀的意义，掌握用6的乘法口诀求积的办法。（重点） 2 会用6的乘法口诀求积并能运用乘法口诀解决问题。（难点） 3 培养概括、推理和应用知识解决实际问题的能力。 学习目标 2 情境导入 糖葫芦串数 1 山楂颗数 1 2 3 4 5 6 6 12 18 24 30 36 2个6 4个6 6个6 1个6 3个6 5个6 新课探究 6×1＝ 6×2＝ 6×4＝ 6×3＝ 6×5＝ 2×6＝ 1×6＝ 3×6＝ 4×6＝ 6 12 18 24 18 24 30 12 6 6×6＝ 36 5×6＝ 30 1个6 2个6 3个6 4个6 5个6 6个6 6×1＝ 6×2＝ 6×4＝ 6×3＝ 6×5＝ 2×6＝ 1×6＝ 3×6＝ 4×6＝ 6 12 18 24 18 24 30 12 6 6×6＝ 36 5×6＝ 30 一六得（ ） 二六（ ） 三六（ ） 四六（ ） 五六（ ） 十八 二十四 三十 六六（ ） 三十六 六六三十六对应1道乘法算式，其他口诀都对应2道乘法算式。 六 十二 小结 1.一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六 2.表示的是几个6相加的和是多少 1.补全口诀，写出算式。 三六（ ） 五六（ ） 四六（ ） 十八 三十 二十四 3×6＝18 6×3＝18 5×6＝30 6×5＝30 4×6＝24 6×4＝24 随堂练习 2.小动物过河。 12 24 12 24 6 12 30 26 3.算一算，填一填。 18 18 18 20 20 20 24 24 24 3 5 【点拨】按照乘法口诀和计算顺序依次计算即可。仔细观察每组的3个算式之间的联系。第一组中，6×3表示“3个6”，而6×2＋6表示2个6的和加上1个6,也就是3个6；6×4-6表示4个6的和减去1个6，也就是3个6。同理，其他两组算式间也有这样的关系。所以每组的得数相等。 4.看图列式计算。 (1) ＝ (　　) (2) ＝ (　　) 6 × 4 24 个 3 × 6 18 个 [或6×3＝18(个)] (3) ＝ (　　) (4) 　 ＝ (　　) 6 × 3 ＋ 2 20 个 [或6×4－4＝20(个)] 6 ＋ 4 10 个 5.填表。 × 1 2 3 4 5 6 4 4 8         5 5           6             6 10 12 12 15 18 16 20 24 20 25 30 24 30 36 【点拨】根据6以内的乘法口诀计算，第一行上的数与第一列上的数分别相乘，将结果写在交叉点的空格里面。 6.在 里填上“＋”“－”或“×”。 3 3＝6 6 5＝30 4 6＝24 12 6＝3 6 4 2＝6 5 2＝10 2 3＝1 6 6 6＝4 3 ＋ × × ＋ × ＋ × × × ＋ × 7.哪个图中 的个数多？是图①还是图②？(两幅图都是用大小一样的 拼成的)先算一算，再比一比。 5×5－2＝23(个)或5×4＋3＝23(个) 4×5＋2＝22(个)或4×6－2＝22(个) 23>22 口答：图①中的个数多。 【点拨】图①可以看成5行5列少2个或4行5列多3个，列式分别为5×5 － 2或5×4＋3；图②可以看成4行5列多2个或4行6列少2个，列式分别为4×5＋2或4×6－2。计算出结果再进行比较即可。 8.动物“身上”也有乘法，看谁说得又对又快。 1只1张嘴，2只眼睛６条腿。 2只(　　)张嘴，(　　)只眼睛(　　)条腿。 4只(　　)张嘴，(　　)只眼睛(　　)条腿。 6只(　　)张嘴，(　　)只眼睛(　　)条腿。 2 4 12 4 8 24 6 12 36 编儿歌略 下面方格中所有数的和是多少？ 2×2＝ 4 3×3＝ 9 4×4＝ 16 5×5＝ 25 1×6＝ 6 1＋4＋9＋16＋25＋6＝ 61 口答：方格中所有数的和是61。 培优训练 $$