内容正文:
3
第二单元
3
凹综合提升
四【实验探秘】阅读课文选段,探究蝙蝠在夜间飞行的秘密。
①为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。他们在一间屋子
里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系了许多铃铛,然后把蝙蝠的眼睛蒙上,让它
在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没
碰着。
②科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让
它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
③三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合
起来探路的。
1.结合课文内容,可知科学家想弄清楚的“这个问题”是指
2.新思维逻辑梳理)根据科学家的实验内容,仿照所给示例,完成实验记录表。
实验顺序
实验方式
实验现象
实验结论
第一次
①
②
⑤
第二次
塞上耳
铃铛响个不停
第三次
③
④
3.读完选文,请你从不同的角度提出两个问题,并任选一个作答。
问题①:
问题②:
我对问题(
)的回答是:
®拓展提优
五新趋势学科融合【头脑风暴】同学们发现生活中许多发明都受到了动物的启发。
请你阅读下面的资料卡片,选一选不同动物对应的发明。(填序号)
■鱼:拥有一个独特的器官一鱼鳔,能在水中自由沉浮。
☐蝴蝶:拥有复杂精细的翅膀结构使其能在飞行阶段收放自如。
■苍蝇:每个眼睛中都有上千只能独立成像的小眼能分辨物体的大小和形状。
①机翼
②潜艇
③导航仪
④夜视仪
⑤特殊照相机
鱼:
蝴蝶:
苍蝇:
173星语文·四年级上
4
繁
星
1.①③⑥⑧②④5⑦2.④①
基础巩固
三、示例:火烧云的变化极多,霎时,天空出现
一、mei zhui huai
匹马,马是跪着的,马头向南,马尾向北。过
二、①密布②摇摇③不在1.①2.示例:
了一会儿,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子
空空如也头头是道3.示例:②天上的
也长了,尾巴却不见了。忽然又来了一条大
星星离我很近,似乎随时都会掉下来
狗,那条狗十分凶猛,像是要抢前面的肉吃
三、1.示例:宁静美丽祥和2.示例:无边
似的。
的原野麦浪在风中起舞泥土在轻声歌唱
四、L.hài空山不见人入深林复照2.空
四、①三年前②家乡的庭院③海上④星群
山不见人,但闻人语响。3.示例:落日的
密布⑤觉得光明无处不在⑥像小孩子睡
影晕映入了深林,照在了青苔上,山中一个人
在母亲怀里
也看不见,只能听到一阵隐隐约约的说话声
综合提升
第二单元
五、1.星星升上天空2.拟人星星像调皮的
5
一个豆英里的五粒豆
孩子一样,先有几颗迫不及待地出现,随后
基础巩固
更多星星争先恐后地升上夜空,整个天空瞬
一、B
间亮如白昼,充满生机与活力。3.C
二、1.暗僵硬恐枪探出曾经舒适
4.童年美好回忆和星空的热爱与怀念
2.B
拓展提优
三、1.示例:这颗鼓鼓的豌豆在温暖的太阳光中
六、示例:四垂的天幕和汹涌的波涛连在一起,晨
快要裂开了。2.(1)CA(2)示例:了
雾蒙蒙。无数星星飘荡在天空中,无数的船
解了这两粒豌豆的性格后,你觉得谁更值得
只在大海上舞动风帆前进。
称赞句②中的豌豆更值得称赞,因为它每
习作:推荐一个好地方
天都在生长
一、1.示例:图书馆游乐园2.AC
综合提升
二、示例:1.②③2.③⑥⑦3.①④⑤⑥⑧
四、1.能自己爬起来,坐在床上能够坐一整个
4.③6⑧
钟头2.对豌豆苗的无比喜爱3.C
三、1.空间
仰望
侧视
远跳】
近处
4.(1)B(2)B(3)A(4)示例:B五粒
2.(1)彩霞长虹美丽绚烂
(2)示例:
豌豆分别有着怎样的性格?
大海像蓝色的宝石那么瑰丽,像明亮的镜
拓展提优
子那么清澈,像辽阔的平原那么没有边际
五、1.世界儿童文学的太阳2.C
四、示例:题目:洱海之美开头:云南大理的洱
6夜间飞行的秘密
海中间:①洱海的风景十分优美②洱海
基础巩固
的美食别有风味③洱海的民族风情浓厚
一、L.bian fúheng zhang ai j2.绳反复
结尾:我对洱海有着浓浓的喜爱之情
研究雷达驾驶3.仿生学是一门将工程
语文园地(一)】
技术科学和生物科学连接起来的学科。
一、视觉示例:秋虫的鸣叫声溪流声果香
二、1.发达发现发明2.不是而是不
草木的清香
但而且即使也
二、①人声②私语③震耳④声息⑤鸦雀
三、内容①飞机的夜间飞行写法③示例:
⑥鼓天⑦低细⑧响云
在生活中还有什么用途呢
参考答案3星
综合提升
8
蝴蝶的家
四、1.蝙蝠为什么能在夜间顺利飞行2.①蒙
基础巩固
上眼②铃铛一个没响③封住嘴④铃
一、C
铛响个不停⑤蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼
二、1.①③
⑤2.D
睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的3.示
三、B
例:生活中还有哪些动物常常在夜里活动?
综合提升
作者为什么详细写第一次实验,简略写后
四、1.大马哈鱼准确认路的能力2.叼回家
两次实验?①像猫头鹰、刺猬等动物都
挂树上铺开晾晒3.①B②C③A
常常在夜里活动。
4.(1)A(2)A文章把信天翁当作人来
拓展提优
五、②①⑤
写,读起来比较生动有趣,一年级的弟弟会更
感兴趣(3)示例:大马哈鱼到底是怎么准
素养阅读(二)】
确无误地找到回家的路的?
一、1.B2.BCA示例:喷火鱼为什么会
吐出已经吃进去的介形虫呢?示例:③
习作:我的家人
因为当喷火鱼被介形虫“点亮”时,更容易引
一、1.示例:妈妈奶奶2.(1)B(2)A
起天敌的注意,因此不得不吐出已经吃进去
(3)C
的介形虫,以免成为被攻击的目标。
二、1.V2.V
二、1.医疗诊断翻译娱乐文学创作2.B
三、1.动作游泳本领高示例:弟弟站在起跑
3.DeepSeek具有高效的信息处理能力
线上,膝盖微微弯曲,眼睛直视前方,在哨声
4.示例:在享受科技便利的同时,我们更需
响起的瞬间,他便如同一只猎豹迅速往前冲
要保持好奇心,勇于创新和探索。例如在使
了出去。2.老水牛爷爷总是帮孤老婆婆
用AI工具时,不要依赖其提供的答案,要主
挑水乐于助人
动思考、提出问题,才能进步。
四、示例:题目:妙趣横生的家中间:①爸爸
7呼风唤雨的世纪
长得壮、勤奋踏实工作十分踏实认真
基础巩固
②弟弟活泼、机灵喜欢在家里调皮捣蛋
一、1.gian Iàisuǒb62.世纪进程超
结尾:表达自己对家人的感情
乎想象改善核能奥秘收益3.②
语文园地(二)
4.D
一、1.驻注赔培芬氛赌堵
二、1.设问ABC2.示例:一年中传统的观潮
2.示例:土①坡山坡②境边境
日是哪一天?是农历八月十八。
综合提升
3.AD
三、1.示例:望远镜电话2.(1)①③
②④
二、1.A2.示例:现在有让你在家就可以纵览
③(2)C(3)连用四个“没有”,强调了
天下事的智能手机,有可以让你随时去往远
那时的生活非常落后、艰苦3.示例:20世
方的高铁,有可以在太空中遨游的火箭,更有
纪取得了哪些科技成就
可以在深海中潜行的潜水器。
拓展提优
三、①自用则小②人非生而知之者③不学不
四、CDBA
成不问不知1.③2.②①