3 现代诗二首-【3星学霸课时作业】2025-2026学年四年级上册语文(统编版2016)

3 第一单元 3星 回综合提升 四和同学们一起围读现代诗，感受秋的美丽，完成练习。 秋的甜 秋的甜， 在炸开的豆英旁飞溅， 在高粱的头缨里摇颤， 在石榴翘起的嘴里含着， 在棉朵间升腾飘散。 秋的甜， 装满了农民小院， 润透乡亲们的心田， 吸一口家乡的空气， 保你醉上十天。 1.读诗歌第一节，用“○”圈出诗中景物。作者描绘了 的秋日景象。 2.调动多种感官想象画面：读诗歌第一节，我仿佛看见 ;仿佛尝 到 ;仿佛闻到 3.下列对诗歌内容的理解和赏析不正确的一项是 () A.整首诗主要表达出作者对秋景的赞美和丰收的喜悦。 B.“秋的甜”在整首诗歌中只指秋天果实的美味可口。 C.诗歌最后一句运用了夸张的修辞手法，“醉上十天”生动地表现出丰收后农民 内心的喜悦和甘甜。 臭拓展提优 五请你展开想象，将下面的诗句补充完整，制作你的“枫叶书签”。 秋日的夕阳多么可爱啊！ 照在潺潺流动的溪水上， 照在 照在 9参考答案 第一单元 动，就像是“流着山草和野花的香味，流着月 光”，如果把“流着”换成“飘着”，就感觉不到 观 潮 溪水的流动了。 基础巩固 拓展提优 一、1.农历ding盼浪潮ing sha 逐 六、示例：月色笼罩着这座安静的村庄，为大地镀 渐滚犹如宽阔堤岸2.①② 上一层银色。远远望去，路旁的野花仿佛一 二、①山海②漫卷③平静④崩裂 颗颗银色的宝石，散发着阵阵清香。一排排 ⑤荡荡⑥并进1.①2.③⑥ 房子在夜色中屏息凝神，悄无声息，树上的鸟 三、1.听觉宏大气势2.示例：豆大的雨点砸 儿也停下了吟唱，收敛起它婉转的歌喉。 在江面上，发出“噼里啪啦”的声响，像千万 面小鼓同时敲响。潮水裹挟着雨雾奔腾而 素养阅读（一） 来，浑浊的浪涛拍打着堤岸，溅起阵阵水雾。 一、1.雷声滚动，闪电闪烁风来时雷声震 耳，大雨滂沱2.B3.示例：暴风雨很快过 综合提升 四、1.B2.拉长变粗白浪水墙接近余 去了，月亮从云层里探出头来，星星也从家里 波涌来3.示例：选段中画波浪线的句子更 跑出来，满世界捉迷藏。庄稼累得趴下了身 子，树木时不时轻摆手臂，偶尔有虫鸣声响， 适合，虽然两句话都用了比喻，但画波浪线的 似乎在庆幸劫后余生。 句子将浪潮比作白色战马，更能生动地体现 二、1.悠闲2.拟人夜色中成群结队的青蛙 出浪潮来时的壮观景象和宏大气势。 青蛙们各具特色的叫声3.(1)④① 4.奔腾西去的大潮和不断涌来的余波江 ②⑤③(2)B4.我感受到了作者对 面上震耳的风声和浪潮的翻滚声B 故乡深深的怀念与热爱之情。 拓展提优 五、1.海涌银为郭2.A 3° 现代诗二首 2走月亮 基础巩固 基础巩固 一、A 一、1.淘洗dù牵着填满庄稼稻sui 二、1.(1)C(2)C示例：晚风轻拂，江水欢快 luǎn葡萄2.4B3.④③①② 地扭动着身躯，芦苇笑弯了腰，鸟儿们也叽叽 喳喳，像是在为这美景欢唱。2.示例：在 二、D 草地里哼唱阳光轻抚着它的脊背 三、1.ABC2.示例：溪水泛着粼粼波光， 树叶在风中沙沙作响 三、睡眠甩尾做梦 综合提升 四、④③②① 综合提升 四、1.（豆荚 高粱 石榴 棉朵 丰收 五、1.小水塘水塘里的月亮我采过野花的 2.示例：田野里一排排成熟的农作物甜美 地方2.示例：溪水流香水塘抱月3.拟 可口的石榴浓郁绵长的谷物香气3.B 人C4.(1)月光洒在水面上溪水流淌 拓展提优 的声音山草和野花的香味(2)不好。山 五、示例：金黄金黄的稻谷上孩童红扑扑的脸 草、野花、月光倒映在溪水中，随着溪水流 蛋上