1.1 两位数减一位数的退位减法（课件）-2025-2026学年二年级上册数学西师大版

第1节 两位数减一位数的退位减法 第一单元 100以内的退位减法 1 认真观察，说说从图中都看到了什么。 情境引入，初步观察 2 探究交流两位数减一位数的方法 任务1：理解情境图 乒乓球是我国的“国球”。 从前面的情境图中知道了哪些信息？ 乒乓球的总数是34个，学生领走6个。 3 探究交流两位数减一位数的方法 知道总数，还知道拿走了多少个，求还剩多少个用什么方法计算？ 用减法计算。 4 探究交流两位数减一位数的方法 任务2：两位数减一位数的计算方法 计算时，遇到了什么新问题？ 计算 34-6= 34-6，被减数个位上的4减6不够减。 5 探究交流两位数减一位数的方法 有什么方法可以计算出来呢？ 方法1：用摆小棒的方法计算。 先把34分成20和14， 再用20+8=28。 接着用14-6=8， 6 3 4 - 6 探究交流两位数减一位数的方法 方法2：用竖式计算 先把数位对齐，然后用4减6，不够减，向十位上的3借1作10； 把10和个位的4相加得14，用14-6=8，把8写在个位下面； 十位上的3被个位借去一个1，剩下2，把2写在十位的下面。 8 2 方法2：用竖式计算 7 探究交流两位数减一位数的方法 个位上的数不够减，从十位退1作10再减。 解决这道题要注意什么？ 退位后在十位数字上面点一个点做标记。 8 巩固练习 1.试一试。 44-7= 50-8= 37 42 两位数减一位数的退位减法应该注意什么？ 个位上的数不够减，从十位退1作10再减时，不要忘记在十位上点一个点。 9 巩固练习 2.课堂活动。 23 10 7 3 20 3 23 37 15 8 7 30 7 37 摆一摆，填一填。 10 巩固练习 3.计算。 53-6= 41-4= 72-7= 35-8= 22-5= 81-3= 70-2= 64-9= 47 37 65 27 17 78 68 55 11 课堂总结 1.说一说你在这节课学习中有哪些收获。 2.这节课学习了两位数减一位数的退位减法的计算方法，用竖式计算比较简便。 用竖式计算的方法：相同数位对齐，从个位减起，个位上的数不够减，从十位退1作10再减。退位时，可以在十位的数上面加上点作标记。 12 感谢观看 13 $$