5 铺满金色巴掌的水泥道-【3星学霸课时作业】2025-2026学年新教材三年级上册语文(统编版2024)

第二单元 31 凹综合提升 国阅读课文选段，完成练习。 ①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落 叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头… ②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水 泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 ③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。 你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着… 1.选文三个自然段分别描写了怎样的画面？请将序号填在相应的括号中。 A.金色“巴掌”图 B.蹦跳“小鸟”图 C.彩色“地毯”图 第①自然段() 第②自然段(） 第③自然段() 2.联系前文，“这更增添了水泥道的美”中“这”指的是 3.对第②自然段中的“粘”字理解正确的一项是 ( A.“粘”字表现了雨下得大，树叶落得很多，地面又脏又乱。 B.“粘”字表现了地面湿漉漉的，天空还没放晴。 C.“粘”字细致入微地表现了落叶紧贴地面的状态，呈现出一种自然之美。 4.选文中“两只棕红色的小鸟”指的是什么？从中你能体会到作者怎样的感情？ 拓展提优 因新思维创新运用本课的题目真美！请你照样子，用比喻的修辞手法给自己的上学 路取一个有趣的名字，并用几句话写一写自己在路上见到的美景吧！ 例：铺满（落叶）的水泥道→铺满（金色巴掌）的水泥道 153星语文·三年级上 综合提升 二、1.争论感动2.示例：鹅毛大雪在头上飘 舞，凛冽的寒风冻得他们浑身发抖。 3.(1)杨时和游酢尊师(2)拟人风雪 肆虐的恶劣环境4.A 拓展提优 三、示例：囊萤映雪车胤家境贫寒，夏夜捕捉萤 火虫装入布袋照明读书：孙康冬夜借雪地反 光苦读。 习作：猜猜他是谁 一、1.示例：熟悉的同学2.ABCD 二、1.BF2.CE3.AD 三、1，他有一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神而又 透着聪明和伶俐，说起话来滴溜溜直转，比 刚从海底捞出来的黑珍珠还要亮呢。 2.顽皮、爱捣蛋 四、示例：开头：他高高的，瘦瘦的，看起来文质彬 彬。主体：他性格很柔和内敛，做事严谨求 真。因而他的字也如其人，漂亮工整又舒缓 内敛。这样的一手好字少不得苦练。课间休 息时，我常常看到他坐在座位上认真练字。 不久前，他夺得了区汉字书法大赛的冠军。 结尾：同学们，你们猜到他是谁了吗？ 语文园地（一）】 一、忙乱手快红赤摇晃提吊 张舞身体器官示例：口干舌燥披 头散发 二、A 三、1.B2.示例：歌唱百灵鸟希望我们的 歌声像百灵鸟的歌声一样动听 四、袁枚黄牛歌声鸣蝉闭口立1.夏 树木2.B 2 第二单元·阅读 4古诗三首 基础巩固 一、1.深秋小径落叶白霜互相庭 未2.m6示例：石磨 二、1.tiao tia0 tiao tigo2.曲折向前延伸 3.借助插图洞庭湖面君山 三、1.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 2.(1)洞庭湖水色与月光互相辉映，湖面风 平浪静(2)喜爱和赞美 综合提升 四、1.(1)竹子篱笆(2)示例：联系生活实际 游客，旅客2.(1)梧桐叶秋风篱落 秋风(2)料想是孩子们在用细长的东西 拨蟋蟀，忽然看到远处篱笆下的点点灯火。 3.②③ 拓展提优 五、1.(1)B(2)D(3)C(4)A2.D 5铺满金色巴掌的水泥道 基础巩固 一、B 二、印图案珠子列法则展开 三、1.(1)晴朗(2)明朗2.①晶晶②湿 ③闪闪②①③ 四、1.落叶和水泥道贴得很紧密2.A3.比喻 示例：秋日里红彤彤的苹果，就像是孩子们 通红的脸蛋。 综合提升 五、1.CAB2.梧桐树的落叶排列得不规 则，甚至有些凌乱地排列在水泥道上3.C 4.“两只棕红色的小鸟”指一双棕红色的 小雨靴，从中我体会到作者欢快的心情。 拓展提优 六、示例：长满粉色笑脸的小路道路两旁长满 了粉色的格桑花，高高挺挺地朝着碧蓝的天 空。我在上学路上，看着这些花儿，就好像看 到了一张张粉色的可爱笑脸。 素养阅读（二） 一、1.酿酒的发酵过程红杉林换了颜色 2.BA3.柿子林红杉林一幅缤纷的 画一首深情的散文诗4.B 二、1.结实：扎实：牢固入迷宽敞开阔：宽大 2.比喻厚厚的棉袄小路被农作物填 满、变成金黄色3.(1)×(2)V(3)× 4.示例：喜欢。因为这条路上有童年的回 忆和欢乐。 6秋天的雨 基础巩固 一、1.i1ǎyao bin2.(1)丰收菊花杏 子枚枚争挤邮票勾画(2)③ ⑤①④ 二、1.B2.(1)秋雨秋天(2)示例：秋天的 景色，如同一幅色彩丰富的油画，缓缓在大 地之上展开。那金黄的稻谷，宛如一片片金 色的海洋，在秋风的吹拂下，轻轻摇曳，泛起 层层金色的涟漪。而那高粱，则像害羞的孩 子，低垂着头。 三、颜料丰收的景象金色喇叭热爱和赞美 综合提升 四、1.红色邮来凉爽金黄色田野果树 2.颜色颜色繁多，色彩绚丽3.菊花在 夹着风的秋雨中不断摇曳4.示例：紫色 葡萄一颗颗晶莹的紫葡萄像水晶一样闪 耀着夺目的光彩 参考答案3星 拓展提优 五、示例：金秋桂子金黄花朵密密麻麻地簇拥 在一起，宛如夜空中闪烁的繁星，让人陶 醉其中。 7” 听听，秋的声音 基础巩固 一、1.dou zhen yin lue liao yùn 2.示例：呱呱浙淅呼呼3.嘱咐广阔 二、示例：1.树叶离开大树，纷纷落下大树妈 妈，我和风儿去旅行啦，再见！2.示例：秋 风鼓起腮帮呼呼是冬姑娘提前寄来的 信件 综合提升 三、1.①树林②田野③变幻无穷 ④热闹 2.A3.稻穗被风吹动的声音稻子丰 收了 拓展提优 四、示例：金色收获 喜悦和满足 习作：写日记 一、1.日期（年、月、日）星期当天的天气 情况2.两格 二、1.V3.V 三、1.×2.V3.V 四、示例：学洗碗今天，我要学会洗碗，帮着家 里做家务。先把豌筷搓上泡沫，然后用流 水进行冲洗。今天学会洗碗，以后就可以 帮助爸爸妈妈分担家务了，我觉得很开心。 五、示例：2025年9月5日星期五晴 我的课余生活丰富多彩，除了下五子棋、 画画、跳舞，还常常学着帮妈妈做家务。 今天，我做完作业，复习好功课，决定学 着洗碗。我先往盆子里倒热水，伸手一试，