第26课《诗词五首：渔家傲》课件 2025-2026学年统编版语文八年级上册
2025-08-21
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普通
摘要：
该初中语文课件以李清照《渔家傲》为核心，围绕词人及其词风变化、词的诵读与情感感悟展开，通过“宋代最靓的崽”等流行语图片导入，结合生平及前期《如梦令》与后期《声声慢》对比，构建词风演变的学习支架。
其亮点在于以“梦”为线索设计问题链，引导学生分析动词“接”“连”及大鹏典故，渗透思维能力与文化自信培养，既助学生深度理解词作意境与情感，又为教师提供清晰教学路径，提升课堂效率。
内容正文：
渔家傲 李清照 初20级 施可馨 体会词的意境,感悟词人的情怀。 学 习 目 标 壹 认识词人李清照及其词风变化。 反复诵读,读出词人内心蕴含的情感。 贰 叁 宋代(南北宋之交)女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。 自小受到良好的家庭教育,父亲为当时著名学者,夫赵明诚为金石考据家,夫妻二人志趣相投,琴瑟和鸣,赌书泼茶,共同致力于书画、金石的搜集整理。 因此其词前期多反映闺中女儿情及婚姻生活,后期反映靖康之乱后,丈夫病死,流落南方,孤独终老,多悲叹身世,寓故国黍离之悲,情调感伤。 李清照词,令慢均工,擅长白描,善用口语,被称为“易安体”。现传《漱玉词》。 李 清 照 号易安居士 千古第一才女 今山东济南人 蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见有人来,袜划金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。 ——《点绛唇》 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧”。“知否?知否?应是绿肥红瘦。” ——《如梦令》 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鸳。 ——《如梦令》 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 ——《醉花阴》
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