2.10 制作四季翻翻书（教学课件）科学青岛版五四制二年级上册（新教材）

你是否想过为什么春夏秋冬四个季节我们的饮食习惯会有如此大的差异？今天我将带你一起探索这个有趣的话题，让你了解每个季节最适合的食材和烹饪方式。首先春季是一个生发的季节，适合食用一些具有生发之气的食物，比如新鲜的蔬菜和清淡的肉类，在这个季节我们可以尝试一些春季特有的食材，比如竹笋、菜花等，同时春季也是茶树生长的季节，我们可以品尝到最新鲜的茶叶。夏季是一个炎热的季节，我们的身体也会因此而感到燥热，因此夏季适合食用一些清凉解暑的食物，比如西瓜、荔枝等水果，此外，夏季也是各种海鲜的季节，我们可以尝试一些海鲜料理，比如海鲜炒饭、清蒸鱼等。秋季是一个收获的季节，也是一年中最为丰收的季节，这个季节的食材包括各种秋季特有的水果和蔬菜，比如苹果梨、南瓜等，此外秋季也是各种坚果和干果的季节，我们可以尝试一些坚果炒饭、干果蛋糕等，冬季是一个必藏的季节，我们的身体也会因此而需要更多的热量和营养。这个季节的食材包括各种肉类，根菜类的，比如羊肉、牛肉、萝卜等，此外冬季也是各种火锅的季节，我们可以尝试一些不同口味的火锅，比如麻辣火锅、清汤火锅等。通过以上的介绍，相信你已经了解了春夏秋冬四个季节最适合的食材烹饪方式，希望你在日常生活中能够尝试一些新的食材和烹饪方式，让你的饮食更加健康和丰富，欢迎在评论区留言，分享你的饮食心得和体验。 ready? One, two, three. 燕子是我国的夏季候鸟，它主要吃蚊子、苍蝇和其他昆虫。一只燕子一个夏天能捕获五十多万种害虫，保护庄稼。它们在早春迁徙到北方，夏天则遍布全国。让我们看看燕子一年的生活吧。春天在屋檐下筑巢，鸟巢主要是泥土和稻草茎组成，用唾液粘在一起，它们在巢里孵蛋。大约两周。小燕子就出生了。燕子为了给雏鸟觅食，会在河滩之类的地方飞来飞去寻找虫子。然后把抓到的虫子匆匆运到鸟巢，给雏鸟喂食。从春天到夏天，燕子在养育儿。夏天雏鸟生长很快，终于可以独立从巢里起飞了。秋天，一只独到愚昧。的木鸟，和人走起是真情。这个时候燕子会在河滩上的芦苇丛中生活。而在秋天结束的时候，随着气温的降低，燕子会开始迁徙。冬天燕子在温暖的南方享受阳光和湿润的天气。到来年春天会再次回来，生儿育女，安居乐业。抖音。 今天小编整理了一年四季的应季蔬果，赶紧不要再吃那些储藏或过季的蔬果了，多吃一些时令新鲜瓜果会更好哦。一、春季3至5月自然成熟的水果，菠萝、芒果、樱桃、山竹、荔枝、桑葚、草莓、青枣、枇杷、油桃、李子、榴莲、香蕉等等自然成熟的蔬菜，韭菜、油菜、香椿芽、小白菜、辣椒、青椒、花椰菜、豌豆、莴苣、荠菜、春笋、菠菜等。2、夏季6至8月自然成熟的水果，芒果、樱桃番茄、荔枝、番石榴、牛奶蕉、西瓜、桃、香瓜、柠檬、莲雾、火龙果、榴莲、芒果、龙眼等自然成熟的蔬菜，西红柿、丝瓜、黄瓜、莴笋、鸡毛菜、黄瓜、蚕豆、茭白、番茄、卷心菜、土豆、菜豆、茄子、南瓜等3、秋季9至11月自然成熟的水果，山楂、柚子、猕猴桃、葡萄、梨子、柿子、大枣、苹果、石榴、秋桃、柿子、桔子、哈密枣、番茄、火龙果等自然成熟的蔬菜，菠菜、平菇、胡萝卜、大葱、黄瓜、西红柿、白萝卜白菜、芹菜、土豆、油麦菜、茭白、扁豆等4、冬季12至2月自然成熟的水果，甘蔗、苹果、冬枣、梨子、柚子、橙子、柿子、离奇猕猴桃、雪莲果、释迦果、山楂、马蹄等自然成熟的蔬菜，茼蒿、生菜、上海青、卷心菜、菠菜、油麦菜、芹菜、白菜、芥菜、白萝卜、胡萝卜、红皮萝卜、西红柿、豆、紫甘蓝、西兰花、西芹、蒜苗、葱、莴笋等以上就是一年四季我们经常食用的应季蔬果，喜欢的朋友可以点赞收藏，多吃应季新鲜水果，对我们的身体健康还是非常有帮助的。关注我，了解更多生鲜知识。抖音。 莲藕生长过程如下，一、萌芽期，春季气温上升到15摄氏度左右，莲藕种藕上的顶芽开始萌发，长出前叶及很小的圆形叶片，浮于水面，同时顶芽向下生长出须根，扎根泥中吸收养分。2、展叶期，随着植株生长，顶芽向前生长形成地下茎，藕边节尖处陆续长出浮叶和利叶，利叶会越来越高挺出水面，此时植株生长速度加快，需要充足的水分和养分以促进茎叶生长。3、开花期一般在6到8月，当莲藕长出6到7片绿叶后，开始现蕾开花。荷花单生于花梗顶端，花色多样，有白色、粉色等。花期内莲藕一边开花，地下藕鞭也在继续生长蔓延。4、结藕期荷花盛开后，气温逐渐下降，莲藕进入结藕期，此时藕鞭先端数节，开始膨大，积累养分，形成新藕。新藕的结束因品种和生长条件而异，一般3到7节。5、休眠期当秋季气温降到15摄氏度以下，莲藕地上部分逐渐枯黄，停止生长，进入休眠期。此时地下的新藕已成熟，可陆续采收，也可留在泥中越冬，待来年春季再挖掘。抖音。 10.制作四季翻翻书 青岛版五四制2024二年级上册第二单元 3 实施方案 2 制定方案 1 明确问题 4 展示评价 目录 4 巩固练习 核心素养 科学观念：1.知道一年有春夏秋冬四个季节，四季周而复始；季节变化会导致动植物和人们生活发生有规律的变化。2.理解“四季变化的稳定性”：虽然具体事物在变，但四季循环的规律不变。 科学思维：1.能选择一个研究对象，通过观察、记录，归纳其在四季中的变化规律，培养“从具体到抽象”的归纳能力。2.能通过设计“翻翻书”的结构，体现“四季周而复始”的循环特点，培养创造性思维。 探究实践：1.能按计划观察研究对象在四季的变化，用画图、文字等方式记录。2.能动手制作四季翻翻书，将记录的内容按季节整理、粘贴，完成作品并展示。 态度责任：1.感受四季变化的美和规律，激发观察自然、记录生活的兴趣，养成细致观察的习惯。2.在合作制作、展示交流中，体会分享的快乐，增强对科学探究的自信心。 01 明确问题 春天花开，夏天叶绿，秋天果熟，冬天雪飘，四季像车轮一样转个不停，这就是“周而复始”。 01 明确问题 01 明确问题 季节变化时，动植物和我们的生活都会变，怎么把这些变化“装”进一本书里呢？ 02 制定方案 思考： 选一个研究对象，说说要观察它在四季的什么变化。 02 制定方案 02 制定方案 02 制定方案 研究对象 研究方法 记录方式 苹果树 观察果园 画四季的果树 燕子 观察小区的燕子或视频 写燕子的行为 蔬菜 问家长 贴蔬菜图片 研究计划 02 制定方案 展示设计图 任务一：观察研究对象在四季中的变化 03 实施方案 春天树枝发芽、开花； 夏天花谢后长出小苹果； 秋天苹果变红成熟； 冬天树叶落光，树枝休眠。 任务一：观察研究对象在四季中的变化 03 实施方案 春天藕种开始萌发； 夏天开花，生长旺盛； 秋天藕的膨大速度加快，逐渐成熟； 冬天地上部分枯萎，藕在土壤中休眠。 任务一：观察研究对象在四季中的变化 03 实施方案 春季：北迁归来，筑巢繁殖 夏季：育雏忙碌，活跃栖息 秋季：集群准备，陆续南迁 冬季：南方越冬，避寒休整 任务一：观察研究对象在四季中的变化 03 实施方案 春季：鲜嫩芽菜为主，如韭菜、菠菜、春笋、豌豆苗，口感清爽。 夏季：瓜茄类丰富，黄瓜、茄子、丝瓜、西红柿大量上市，水分充足。 秋季：根茎、叶菜丰收，萝卜、白菜、莲藕、山药渐多，耐储存。 冬季：耐寒蔬菜为主，如白菜、萝卜、甘蓝。 任务一：观察研究对象在四季中的变化 03 实施方案 任务二：制作四季翻翻书 03 实施方案 果蔬翻翻书 将果蔬图片按四个季节，分别贴在四张圆形纸上。 任务二：制作四季翻翻书 03 实施方案 果蔬翻翻书 将四张圆形纸对折，半圆对半圆，背靠背粘在一起。 任务二：制作四季翻翻书 03 实施方案 果蔬翻翻书 贴上塑料薄膜，完成作品。 任务二：制作四季翻翻书 03 实施方案 按照步骤，做你喜欢的四季翻翻书。 展示评价： 04 展示评价 翻翻书里的事物在变，但什么不变？ 四季循环的规律 回顾反思： 04 展示评价 04 展示评价 一、选择 1. 制作四季翻翻书时，首先要确定的是（ ） A. 用什么颜色的纸 B. 研究对象（如果蔬、动物） C. 书的大小 D. 粘贴用的胶水  05 巩固练习 B 一、选择 2. 下列属于“四季变化对果蔬影响”的是（ ） A. 苹果春天开花，秋天成熟 B. 小狗冬天换厚毛 C. 人们夏天穿短袖 D. 燕子春天飞回北方 05 巩固·练习 A 一、选择 3. 观察苹果在四季的变化，秋天的苹果最可能是（ ） A. 刚发芽 B. 开满白花 C. 红红的成熟果实 D. 树叶落光 05 巩固·练习 C 二、判断 1.四季翻翻书只能记录果蔬的变化，不能记录动物或人们的生活。（ ） 2.一年中，春夏秋冬四个季节是按固定顺序循环的。（ ） 3.观察研究对象时，只要记录一个季节的变化就可以了。（ ） 04 巩固·练习 × × √ $$它带走光阴的故事，改变了一个人，承载了多少善良的如此等待的青春。抖音。