空间中角的求法 -专题训练卷 2026版江西省(三校生对口升学考试)《数学考纲百套卷》第87卷(原卷版)

2025-08-21
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编写说明:2026版江西省三校生对口升学考试《数学考纲百套卷》,依据《中等职业学校数学课程标准》及近三年江西省三校生对口升学考试数学真题编写。本套试卷共100份:第一部分是按照课程标准编写的61份知识点训练卷;第二部分是集合与充要条件、函数、三角函数等10个章节的29份专题训练卷;第三部分是参考历年真题编写的10份综合模拟卷。 本卷是2026版江西省三校生对口升学考试《数学考纲百套卷》的第87卷,是专题训练卷,主要考查空间中角的求法的掌握情况。 2026版江西省三校生对口升学考试《数学考纲百套卷》 第87卷 空间中角的求法 专题训练卷 考试时间:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、是非选择题:本大题共 5 小题,每小题4分,共20分。对每小题的命题做出判断,对的选 A,错的选 B。 1.一个平面垂直于二面角的棱,它和二面角的两个面的交线形成的角就是二面角的一个平面角……………(A B) 2.(2024江西三校生高考)正四面体相邻两个面的夹角为…………… (A B) 3.一条直线和一个平面所成角的范围是.……………………………………(A B) 4. 如果两条直线的夹角为,则这两条直线的位置关系是相交…………(A B) 5.如图,正方体中,直线与所成角的大小为………(A B) 二、单项选择题:本大题共 5小题,每小题 5 分,共 25分。 6.在四棱锥中,,四边形是正方形,则直线所成角的大小为( ) A. B. C. D. 7.正方体中,棱与平面所成角的度数是( ) A. B. C. D. 8.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,异面直线BD与A1C1所成的角为______. A. B. C. D. 9.在正方体中,异面直线与所成角的度数是(     ) A. B. C. D. 10..若是直线与平面所成的角,则的取值范围是______. A.(0,] B. C. D. 三、填空题:本大题共5小题,每小题 5分,共25分。 11.正方体中,二面角为_________. 12.如图,在正四棱锥中,已知侧棱与底面边长都是,则二面角的余弦为 . 13.在长方体中,那么直线 与平面所成角的正弦值为 _________. 14.在正方体中,与BD所成的角为的棱或面对角线有 条. 15.如图,,为正方体的两个顶点,,,为所在棱的中点,则直线与平面所成角的大小是 . 四、解答题:本大题共 3 小题,每小题 10 分共 30分。解答应写出过程步骤。 16.(2023江西三校生高考)已知四棱锥中,四边形为矩形,为 的中点. (1) 证明:平面; (2) 若平面,,求二面角的大小. 17.(2021江西三校生高考)如图,在正方形中,将 沿折起,使点到点的位置,且平面平面,设为的中点 (1) 求证:面; (2) 求二面角的正切值. 18.如图,是正方形,直线底面,,是的中点. (1)证明:直线平面; (2)求直线与平面所成角的正切值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 编写说明:2026版江西省三校生对口升学考试《数学考纲百套卷》,依据《中等职业学校数学课程标准》及近三年江西省三校生对口升学考试数学真题编写。本套试卷共100份:第一部分是按照课程标准编写的61份知识点训练卷;第二部分是集合与充要条件、函数、三角函数等10个章节的29份专题训练卷;第三部分是参考历年真题编写的10份综合模拟卷。 本卷是2026版江西省三校生对口升学考试《数学考纲百套卷》的第87卷,是专题训练卷,主要考查空间中角的求法的掌握情况。 2026版江西省三校生对口升学考试《数学考纲百套卷》 第87卷 空间中角的求法 专题训练卷 考试时间:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、是非选择题:本大题共 5 小题,每小题4分,共20分。对每小题的命题做出判断,对的选 A,错的选 B。 1.一个平面垂直于二面角的棱,它和二面角的两个面的交线形成的角就是二面角的一个平面角……………(A B) 【答案】A 【分析】根据二面角的概念易得答案 【解析】一个平面垂直于二面角的棱,它和二面角的两个面的交线都垂直,故它们形成的角就是二面角的一个平面角,正确,故选:A. 2.(2024江西三校生高考)正四面体相邻两个面的夹角为…………… (A B) 【答案】B 【分析】根据二面角的概念易得答案 【解析】如图,作的中点,连接,由正四面体的性质可知,,,所以为正四面体相邻两个面的夹角.在三角形中,,,所以正四面体相邻两个面的夹角不是.故选:B 3.一条直线和一个平面所成角的范围是.……………………………………(A B) 【答案】A 【分析】根据直线与平面所成角的概念易得答案 【解析】空间内,直线与平面平行或者在平面内,此时直线与平面所成的角为0, 当直线与平面垂直时,直线与平面所成的角为,故直线与平面所成角的取值范围是. 4. 如果两条直线的夹角为,则这两条直线的位置关系是相交…………(A B) 【答案】B 【分析】根据两直线夹角概念易得答案 【解析】【解析】如果两条直线的夹角为,两直线位置关系为相交垂直或异面垂直,故选B. 5.如图,正方体中,直线与所成角的大小为………(A B) 【答案】A 【分析】根据两直线夹角概念易得答案 【解析】【解析】连接,由知为与所成的角,为等边三角形,.故选:A . 二、单项选择题:本大题共 5小题,每小题 5 分,共 25分。 6.在四棱锥中,,四边形是正方形,则直线所成角的大小为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据直线与平面所成角概念易得答案 【解析】连接,因为平面,所以直线在平面的射影为,则为直线与平面所成的角.因为四边形为正方形,,所以 ,,故选B. 7.正方体中,棱与平面所成角的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据直线与平面所成角概念易得答案 【解析】正方体中,面,故棱与平面所成角的度数为,故选D. 8.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,异面直线BD与A1C1所成的角为______. A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据直线与直线所成角概念易得答案 【解析】//,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,,所以异面直线BD与所成的角为90°.故选:D. 9.在正方体中,异面直线与所成角的度数是(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据直线与直线所成角概念易得答案 【解析】//,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,为等边三角形,所以异面直线BD与A1C1所成的角为60°.故选:D. 10.若是直线与平面所成的角,则的取值范围是______. A.(0,] B. C. D. 答案:C 【分析】根据直线与直线所成角概念易得答案 【解析】.根据直线与直线所成角概念,故选:C. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 三、填空题:本大题共5小题,每小题 5分,共25分。 11.正方体中,二面角为_________. 【答案】 【分析】根据二面角概念易得答案 【解析】在正方体中,, 面,又平面,,为二面角的平面角.在中,,,二面角的平面角大小为. 12.如图,在正四棱锥中,已知侧棱与底面边长都是,则二面角的余弦为 . 【答案】 【分析】根据二面角概念易得答案 【解析】取中点,连接,由题意知是等边三角形, 是二面角的二面角, 又, 13.在长方体中,那么直线 与平面所成角的正弦值为 _________. 【答案】 【分析】根据直线与平面所成的角易得答案 【解析】解析】根据长方体的性质知,故面所成的角.又, 14.在正方体中,与BD所成的角为的棱或面对角线有 条. 【答案】8条 【分析】根据直线与直线所成的角易得答案 【解析】与所成角为. 15.如图,,为正方体的两个顶点,,,为所在棱的中点,则直线与平面所成角的大小是 . 【答案】 【分析】根据直线与平面所成的角易得答案 【解析】如图所示:连接该图形为立方体,故//,,,为所在棱的中点,//(中位线定理)由因为不在平面内,在平面内,所以//平面直线与平面夹角的取值范围,直线与平面所成角的大小,故答案为:. 四、解答题:本大题共 3 小题,每小题 10 分共 30分。解答应写出过程步骤。 16.(2023江西三校生高考)已知四棱锥中,四边形为矩形,为 的中点. (1) 证明:平面; (2) 若平面,,求二面角的大小. 【答案】(1)证明略 (2) 【分析】根据平面与平面所成的角易得答案 【解析】(1)证明:连接交于点,连接.四边形为矩形,为的中点.又为的中点,为的中位线,, 又平面,平面, 平面. (2)底面为矩形,,又平面,且平面,平面,又平面,平面.为二面角的平面角. 在中,为的中点,,是等腰直角三角形,,二面角的大小为. 17.(2021江西三校生高考)如图,在正方形中,将 沿折起,使点到点的位置,且平面平面,设为的中点 (1) 求证:面; (2) 求二面角的正切值. 【分析】(1)线面垂直判定可证;(2)找公共棱的中点可作出二面角的平面角. 【解析】(1)为的中点,,同理,为的中点, 又,确定平面,平面. (2)因平面平面,平面平面,平面, 平面,取的中点,连接, ,,又,平面, 为二面角的平面角. 设正方形的边长为2,则, ,即二面角的正切值为. 18.如图,是正方形,直线底面,,是的中点. (1)证明:直线平面; (2)求直线与平面所成角的正切值. 【答案】(1)证明见解析;(2) 【分析】根据直线与平面所成的角易得答案 【解析】(1)连接,交于,连接四边形为正方形,为中点,又为中点,,平面,平面, 平面. (2)平面,直线与平面所成角即为,, 设,则, . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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