内容正文:
编写说明:基于中职学生学情特点,我们坚持“以生为本”的教育理念,深度解读最新版《中等职业学校思政课程标准》,并融合时政热点,匠心打造了契合中职思政命题特色的《心理健康与职业生涯》(高教版2023·基础模块)《一课一练》专辑,专辑共40练。
本卷为中职思想政治《心理健康与职业生涯》(高教版2023·基础模块)《一课一练》第一单元第2课 生涯规划 筑梦未来2.2 认识职业生涯的课后作业。
中职思想政治《心理健康与职业生涯》(高教版2023·基础模块)
第一单元 时代导航 生涯筑梦
第2课 生涯规划 筑梦未来
一课一练(03)2.2走进职业生涯规划
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一、单选题
1.袁隆平以稻穗为笔,在泥土中写下“中国人的饭碗要牢牢端在自己手上”的誓言;黄旭华深潜三十年,于无声处托起巨龙入海的惊雷;李恒英撕开麻风病的阴霾,让希望从废墟里生根;黄文秀将青春化作山间路,在脱贫攻坚战场铺就幸福里程……续写这些英模的荣光,就应当( )
①发挥价值追求对人生道路选择的积极引导作用
②基于人民利益作出正确的价值判断与价值选择
③把投身科研攻关作为拥有幸福人生的根本途径
④在个人与社会的统一中创造和实现人生的价值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.为了庆祝中华人民共和国成立75周年,隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物,弘扬民族精神和时代精神,2024年9月国家主席习近平签署主席令,授予王永志、王振义、李振声、黄宗德“共和国勋章”,并号召全国各族人民学习他们的先进事迹。向功勋模范人物学习旨在号召大家( )
①弘扬民族精神,在奉献社会的价值选择中坚定价值判断
②练就扎实本领,在前赴后继的接续奋斗中助力社会发展
③勇于砥砺奋进,在服务人民的价值追求中实现自我超越
④涵养家国情怀,在致敬模范的虔诚学习中升华时代真理
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.“共和国勋章”以及国家最高科学技术奖获得者黄旭华院士带领团队成功研制出中国第一艘核潜艇,使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。将近鲐背之年,这位核潜艇总设计师结束长达半个多世纪的“深潜”,逐渐浮出“水面”,他惊涛般的功勋一经曝光,在全社会激起阵阵浪潮。黄旭华“功绩赫赫却无名”的人生篇章启示我们( )
①劳动和奉献是实现人生价值的必由之路
②要发挥正确价值观对人生价值的决定性作用
③人生价值主要在于社会对个人价值的肯定
④要在个人和社会的统一中实现人生的价值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.2025年2月6日,中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华逝世。黄旭华的一生“很简单”,他一辈子只做了研发核潜艇这一件事,他一生却又“极不简单”,他隐姓埋名30年,为中国核潜艇事业付出满腔热血。在他心中,最重要的始终是对国家的忠诚与热爱。这启示我们( )
①专注于某一领域比涉足多个领域更易实现人生价值
②要重视价值观对人们人生道路选择的导向作用
③坚定的理想信念是创造和实现人生价值的必要条件
④实现人生价值要坚持主观努力与客观条件相统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.西安电子科技大学第三代半导体核心芯片攻关团队被授予2025年度中国青年五四奖章集体。该团队共有74人,35周岁以下青年有49人,占比为66%。萤光虽微,可照旷野。青春如炬,必燃长空。西安电子科技大学学子再次以行动践行了伟大的五四精神,展示了新时代青年的精神品格和价值追求。这对青年一代的启示是( )
①要在砥砺自我中创造和实现价值
②在价值选择的基础上作出价值判断
③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
④价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.“21年前,13岁的我,和同学们坐在电视机前,观看神舟五号成功发射,无比神往,飞天梦想的种子就此萌发”……2024年10月30日,神舟十九号载人飞船一飞冲天,“90后”航天员宋令东出征前的“长大后我就成了你”这番心语,以及中国“70后”“80后”“90后”三代航天员齐聚“天宫”,令许多人感慨万千。这告诉我们( )
①坚持不懈的努力可为航天强国的质变创造条件
②正确的人生价值观能引导人们向预期目标前行
③奉献精神始终在指引着一代代航天人砥砺前行
④人们的前途与未来取决于自幼树立的人生理想
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.在哈尔滨亚冬会冬季两项团体接力赛中,文某在排名落后的情况下顶住压力,反超对手,为中国队夺冠奠定基础。从2018年入选国家队到2025年亚冬会夺冠,文某凭借坚定的信念克服先天条件的不足,通过刻苦训练弥补短板,多次在关键比赛中战胜心理压力,取得优异成绩。文某的成功告诉我们( )
①实现人生价值需要正确价值观的指引
②人生价值是社会价值和自我价值的统一
③发挥比较优势有利于实现人生价值
④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.在全国援藏展览馆内,陈列着各地援藏队伍中不幸牺牲的援藏干部的照片:邵海云、陈北信、韩伟……在援藏精神的激励下,一批又一批援藏干部将青春绽放在雪域高原,跑好援藏“接力赛”,用实际行动诠释使命与荣光。这告诉我们( )
①坚定理想信念是实现人生价值的目标指引
②奋斗是援藏干部实现人生价值的根本途径
③要实现人生价值,发挥价值观对人生的促进作用
④善于利用社会提供的各种条件助力人生价值实现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.杨士莪青少年时期就立下了“读书是为了救国和报国”的铮铮誓言,始终把祖国需要作为人生奋斗目标。他全力投身水声科学研究,攻克了一系列关键核心技术,用毕生心血为中国水声事业发展作出了突出贡献,荣获了“全国教书育人楷模”“龙江楷模”“时代楷模”等荣誉称号。这启示我们( )
①实现人生价值要以正确的价值观为指引
②人生价值是个人价值和社会价值的统一
③社会客观条件是实现人生价值的前提
④价值选择是价值判断的重要前提和基础
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.新时代的中国青年,他们胸怀祖国,在平凡岗位上奋斗奉献,在急难险重任务中冲锋在前,在基层一线经受磨砺,在创新创业中走在前列,在精神文明建设中引风气之先;他们放眼世界,更加开放自信地融入世界,展现构建人类命运共同体的青春担当。这表明新时代的中国青年( )
A.能够充分利用社会提供的优越条件创造人生价值
B.在顽强的自我奋斗中竭力彰显自身独特社会价值
C.把个人价值追求融入国家和民族的伟大梦想之中
D.通过全面提高个人素质拓展价值创造更广阔空间
11.2024年9月13日,中国高温超导研究领军人之一的赵忠贤被授予“人民科学家”国家荣誉称号。1941年1月,赵忠贤出生于辽宁新民。1959年,以优异成绩考入中国科学技术大学。在浓厚科学氛围熏陶下,他立志科学报国。在60年科研生涯中,赵忠贤带领团队锐意进取、攻坚克难,取得一系列世界级研究成果,使我国高温超导研究跻身国际前列。这告诉我们( )
①自我价值和社会价值始终都是统一的
②追求以独特的贡献方式实现人生价值
③人既是价值的创造者,也是价值的享受者
④实现人生价值需要正确价值观的指引
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.随着机器人智能化程度越来越高,未来机器人对我们生活和工作的影响越来越大。一方面,机器人的发展会提高劳动生产率和产品质量,创造出更多的社会财富,提供更多的就业机会。另一方面,机器人的发展会替代一部分简单、重复性、操作性的工种,导致部分人失业。机器人的发展对就业的影响启示我们( )
①要充分发挥主观能动性,树立竞争就业观
②实现人生价值必然要经历曲折的过程
③要努力发展自己的才能,全面提高个人素质
④不计较个人得失才能做出正确的价值选择
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.邢锦辉、吴安华、邱玲等10名个人被授予“最美医生”称号,医疗人才“组团式”援疆团队被授予“最美团队”称号。他们中有的初心不渝攀登医学科学高峰,带领我国手外科跻身世界领先水平;有的千里支援,上高原、入苗寨,用满腔热忱助力当地医疗技术水平提升……他们的事迹告诉我们( )
①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提
②素养非凡、能力卓越的人才能创造出卓越的人生
③我国卫生健康事业坚持一切为了人民的根本立场
④人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.中国科学院院士、中国工程院院士、国家最高科学技术奖获得者顾诵芬院士投入航空事业70年,是享有盛誉的新中国飞机设计大师,他领导设计了歼8和歼8Ⅱ等系列高空高速歼击机,为中国航空事业的发展作出了卓越贡献。顾诵芬院士用行动诠释了( )
A.人生价值取决于贡献与索取的总和 B.人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
C.实现人生的真正价值需要砥砺自我 D.不同的价值观决定人生道路的选择
15.2025年五四青年节前夕,习近平总书记在给新疆谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员的回信中强调,越来越多年轻人选择到西部、到乡村、到基层志愿服务,无私奉献,展现了新时代中国青年昂扬向上的精神风貌和强国有我的责任担当。希望广大青年到祖国和人民最需要的地方发光发热,为中国式现代化建设贡献青春力量。这表明( )
①积极投身为人民服务的实践才能实现人生价值
②彰显青春力量需要将个人理想融入国家发展大局
③广大青年志愿服务西部是推动西部地区发展的根本动力
④青年学生响应党和国家号召服务基层不应计较个人利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、主观题
16.英雄是民族最闪亮的坐标。在庆祝中华人民共和国成立75周年之际,国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。
75多年来,中国共产党团结带领全国各族人民,开辟了伟大道路,创造了伟大事业,取得了伟大成就。在这一历史进程中,一代又一代奋斗者顽强拼搏、不懈奋斗,涌现出无数感天动地的英雄模范。参与制定中国载人航天发展蓝图的航天技术专家王永志,被称为“人类癌症治疗史上应用诱导分化疗法获得成功的第一人”的医学家王振义,小麦远缘杂交育种奠基人和农业发展战略专家李振声,屡次刷新集装箱装卸世界纪录的产业工人许振超……他们顺应时代发展新要求,干一行爱一行,钻一行专一行,在各自岗位上拼搏进取、勇创一流,为新中国建设和发展作出杰出贡献,为全社会树立起学习的标杆。
功勋模范人物的伟大事迹生动诠释了个人价值与社会价值在实现过程中保持了动态平衡。结合材料,运用哲学知识,谈谈你对这句话的理解。
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编写说明:基于中职学生学情特点,我们坚持“以生为本”的教育理念,深度解读最新版《中等职业学校思政课程标准》,并融合时政热点,匠心打造了契合中职思政命题特色的《心理健康与职业生涯》(高教版2023·基础模块)《一课一练》专辑,专辑共40练。
本卷为中职思想政治《心理健康与职业生涯》(高教版2023·基础模块)《一课一练》第一单元第2课 生涯规划 筑梦未来2.2 认识职业生涯的课后作业。
中职思想政治《心理健康与职业生涯》(高教版2023·基础模块)
第一单元 时代导航 生涯筑梦
第2课 生涯规划 筑梦未来
一课一练(03)2.2走进职业生涯规划
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一、单选题
1.袁隆平以稻穗为笔,在泥土中写下“中国人的饭碗要牢牢端在自己手上”的誓言;黄旭华深潜三十年,于无声处托起巨龙入海的惊雷;李恒英撕开麻风病的阴霾,让希望从废墟里生根;黄文秀将青春化作山间路,在脱贫攻坚战场铺就幸福里程……续写这些英模的荣光,就应当( )
①发挥价值追求对人生道路选择的积极引导作用
②基于人民利益作出正确的价值判断与价值选择
③把投身科研攻关作为拥有幸福人生的根本途径
④在个人与社会的统一中创造和实现人生的价值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【详解】②④:材料中所述英模,都献身于国家和人民的事业,把个人理想与社会发展需要有机统一,基于人民利益作出正确的价值判断与价值选择,在个人与社会的统一中创造和实现人生的价值,这也是对我们的启示和要求,②④正确。
①:正确的价值追求才能对人生道路选择起积极的引导作用,①说法错误。
③:积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径,并不只限于科研实践,材料中有的英模从事的也并非科研工作,③不选。
故本题选D。
2.为了庆祝中华人民共和国成立75周年,隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物,弘扬民族精神和时代精神,2024年9月国家主席习近平签署主席令,授予王永志、王振义、李振声、黄宗德“共和国勋章”,并号召全国各族人民学习他们的先进事迹。向功勋模范人物学习旨在号召大家( )
①弘扬民族精神,在奉献社会的价值选择中坚定价值判断
②练就扎实本领,在前赴后继的接续奋斗中助力社会发展
③勇于砥砺奋进,在服务人民的价值追求中实现自我超越
④涵养家国情怀,在致敬模范的虔诚学习中升华时代真理
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】B
【详解】①:价值判断是价值选择的基础。在价值选择中坚定价值判断的说法不妥,①排除。
②③:国家主席习近平签署主席令,授予四位同志“共和国勋章”,并号召全国各族人民学习他们的先进事迹。向功勋模范人物学习的目的是号召大家练就扎实本领,勇于砥砺奋进,在前赴后继的接续奋斗中助力社会发展,在服务人民的价值追求中实现自我超越,②③正确。
④:学习模范旨在号召大家践行精神,练就扎实本领,奉献国家,而非“升华时代真理”,④错误。
故本题选B。
3.“共和国勋章”以及国家最高科学技术奖获得者黄旭华院士带领团队成功研制出中国第一艘核潜艇,使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。将近鲐背之年,这位核潜艇总设计师结束长达半个多世纪的“深潜”,逐渐浮出“水面”,他惊涛般的功勋一经曝光,在全社会激起阵阵浪潮。黄旭华“功绩赫赫却无名”的人生篇章启示我们( )
①劳动和奉献是实现人生价值的必由之路
②要发挥正确价值观对人生价值的决定性作用
③人生价值主要在于社会对个人价值的肯定
④要在个人和社会的统一中实现人生的价值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
【详解】①④:黄旭华院士为中国的核潜艇事业奉献了毕生精力,通过个人的奉献,把自身价值融入社会发展中,为国家做出了卓越贡献。他的事迹说明劳动和奉献是实现人生价值的重要途径,要在个人和社会的统一中实现人生的价值,①④正确。
②:正确价值观在实现人生价值中发挥导向作用,不是决定性作用,②排除。
③:人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的责任和贡献,③排除。
故本题选B。
4.2025年2月6日,中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华逝世。黄旭华的一生“很简单”,他一辈子只做了研发核潜艇这一件事,他一生却又“极不简单”,他隐姓埋名30年,为中国核潜艇事业付出满腔热血。在他心中,最重要的始终是对国家的忠诚与热爱。这启示我们( )
①专注于某一领域比涉足多个领域更易实现人生价值
②要重视价值观对人们人生道路选择的导向作用
③坚定的理想信念是创造和实现人生价值的必要条件
④实现人生价值要坚持主观努力与客观条件相统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】②③:黄旭华始终怀着对国家的忠诚与热爱,隐姓埋名30年,为中国核潜艇事业付出满腔热血和智慧,这启示我们创造和实现人生价值需要有坚定的理想信念,要重视价值观的导向作用,树立正确的价值观,②③正确。
①:“专注于某一领域比涉足多个领域更易实现人生价值”在特定条件下成立,但不具有普适性,①排除。
④:材料体现了黄旭华的主观努力,但没有涉及社会提供的客观条件,④排除。
故本题选C。
5.西安电子科技大学第三代半导体核心芯片攻关团队被授予2025年度中国青年五四奖章集体。该团队共有74人,35周岁以下青年有49人,占比为66%。萤光虽微,可照旷野。青春如炬,必燃长空。西安电子科技大学学子再次以行动践行了伟大的五四精神,展示了新时代青年的精神品格和价值追求。这对青年一代的启示是( )
①要在砥砺自我中创造和实现价值
②在价值选择的基础上作出价值判断
③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
④价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】①:芯片攻关团队青年拼搏攻关,以行动践行了伟大的五四精神,这启示青年一代要在砥砺自我中创造和实现价值,①符合题意。
②:价值判断是价值选择的基础,而非在价值选择的基础上作出价值判断,②说法错误。
③:材料强调青年自身努力,没有涉及社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,③不符合题意。
④:团队以行动践行五四精神,展示了新时代青年的精神品格和价值追求,这体现了价值观对人生道路选择具有重要的导向作用,④符合题意。
故本题选B。
6.“21年前,13岁的我,和同学们坐在电视机前,观看神舟五号成功发射,无比神往,飞天梦想的种子就此萌发”……2024年10月30日,神舟十九号载人飞船一飞冲天,“90后”航天员宋令东出征前的“长大后我就成了你”这番心语,以及中国“70后”“80后”“90后”三代航天员齐聚“天宫”,令许多人感慨万千。这告诉我们( )
①坚持不懈的努力可为航天强国的质变创造条件
②正确的人生价值观能引导人们向预期目标前行
③奉献精神始终在指引着一代代航天人砥砺前行
④人们的前途与未来取决于自幼树立的人生理想
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【详解】①②:题干中航天员的事迹告诉我们坚持不懈的努力可为航天强国的质变创造条件,正确的人生价值观能引导人们向预期目标前行,①②正确。
③:材料反映了树立人生理想的作用,没有体现奉献精神的作用,③排除。
④:该选项说法夸大了人生理想的作用,④排除。
故本题选A。
7.在哈尔滨亚冬会冬季两项团体接力赛中,文某在排名落后的情况下顶住压力,反超对手,为中国队夺冠奠定基础。从2018年入选国家队到2025年亚冬会夺冠,文某凭借坚定的信念克服先天条件的不足,通过刻苦训练弥补短板,多次在关键比赛中战胜心理压力,取得优异成绩。文某的成功告诉我们( )
①实现人生价值需要正确价值观的指引
②人生价值是社会价值和自我价值的统一
③发挥比较优势有利于实现人生价值
④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【详解】①:文某凭借坚定的信念克服困难、取得成功,体现了实现人生价值需要正确价值观的指引,正确的价值观能为其提供精神动力和方向指引,①正确。
②:文某通过自身努力为中国队夺冠,既实现了个人价值(取得优异成绩),又实现了社会价值(为国家争光),说明人生价值是社会价值和自我价值的统一,②正确。
③:材料中强调的是文某克服先天条件不足、弥补短板,而非发挥比较优势,③不符合题意。
④:材料主要体现文某发挥主观能动性实现人生价值,未重点提及社会提供的客观条件对其成功的作用,④不符合题意。
故本题选A。
8.在全国援藏展览馆内,陈列着各地援藏队伍中不幸牺牲的援藏干部的照片:邵海云、陈北信、韩伟……在援藏精神的激励下,一批又一批援藏干部将青春绽放在雪域高原,跑好援藏“接力赛”,用实际行动诠释使命与荣光。这告诉我们( )
①坚定理想信念是实现人生价值的目标指引
②奋斗是援藏干部实现人生价值的根本途径
③要实现人生价值,发挥价值观对人生的促进作用
④善于利用社会提供的各种条件助力人生价值实现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【详解】①:理想信念是人生的精神支柱,为人生价值实现提供目标指引和精神动力。“在援藏精神的激励下”,援藏干部投身雪域高原、践行使命,体现理想信念的目标指引作用,①正确。
②:实现人生价值的根本途径是积极投身为人民服务的实践。援藏干部“将青春绽放在雪域高原,通过奋斗诠释使命,契合“实践是根本途径”的逻辑,②正确。
③:价值观分正确和错误,只有正确的价值观才对人生有促进作用,③排除。
④:题干强调援藏干部在援藏精神指引下的奋斗实践,未涉及“社会提供的条件”,④排除。
故本题选A
9.杨士莪青少年时期就立下了“读书是为了救国和报国”的铮铮誓言,始终把祖国需要作为人生奋斗目标。他全力投身水声科学研究,攻克了一系列关键核心技术,用毕生心血为中国水声事业发展作出了突出贡献,荣获了“全国教书育人楷模”“龙江楷模”“时代楷模”等荣誉称号。这启示我们( )
①实现人生价值要以正确的价值观为指引
②人生价值是个人价值和社会价值的统一
③社会客观条件是实现人生价值的前提
④价值选择是价值判断的重要前提和基础
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①:杨士莪以“救国和报国”为奋斗目标,体现了正确的价值观(爱国主义、奉献精神)对他人生价值的指引,①正确。
②:杨士莪既实现了个人价值(科研成就、荣誉称号),也为社会作出了贡献(推动水声事业发展),②正确。
③:材料没有体现社会客观条件对实现人生价值的影响,③排除。
④:价值判断是价值选择的前提和基础,④排除。
故本题选A。
10.新时代的中国青年,他们胸怀祖国,在平凡岗位上奋斗奉献,在急难险重任务中冲锋在前,在基层一线经受磨砺,在创新创业中走在前列,在精神文明建设中引风气之先;他们放眼世界,更加开放自信地融入世界,展现构建人类命运共同体的青春担当。这表明新时代的中国青年( )
A.能够充分利用社会提供的优越条件创造人生价值
B.在顽强的自我奋斗中竭力彰显自身独特社会价值
C.把个人价值追求融入国家和民族的伟大梦想之中
D.通过全面提高个人素质拓展价值创造更广阔空间
【答案】C
【详解】AD:材料主要强调的是新时代的中国青年把个人价值追求融入国家和民族的伟大梦想之中,没有强调充分利用社会条件、全面提高个人素质等问题,AD不符合题意。
B:人只有在实现社会价值过程中才能彰显自我价值,B错误。
C:材料主要讲述的是新时代的中国青年胸怀祖国、放眼世界,在平凡岗位上创造佳绩,这表明新时代的中国青年把个人价值追求融入国家和民族的伟大梦想之中,C符合题意。
故本题选C。
11.2024年9月13日,中国高温超导研究领军人之一的赵忠贤被授予“人民科学家”国家荣誉称号。1941年1月,赵忠贤出生于辽宁新民。1959年,以优异成绩考入中国科学技术大学。在浓厚科学氛围熏陶下,他立志科学报国。在60年科研生涯中,赵忠贤带领团队锐意进取、攻坚克难,取得一系列世界级研究成果,使我国高温超导研究跻身国际前列。这告诉我们( )
①自我价值和社会价值始终都是统一的
②追求以独特的贡献方式实现人生价值
③人既是价值的创造者,也是价值的享受者
④实现人生价值需要正确价值观的指引
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【详解】①:人生价值是自我价值和社会价值的统一,但“始终都是统一的”说法绝对,①排除。
②:材料没有体现追求以独特的贡献方式实现人生价值,②排除。
③:赵忠贤带领团队锐意进取、攻坚克难,取得一系列世界级研究成果,同时被授予“人民科学家”国家荣誉称号,这说明人既是价值创造者,也是价值的享受者,③正确。
④:赵忠贤“立志科学报国”,在正确价值观(如爱国、奉献)指引下,锐意进取、攻坚克难,最终取得成就,印证了价值观对人生价值的导向作用,④正确。
故本题选D。
12.随着机器人智能化程度越来越高,未来机器人对我们生活和工作的影响越来越大。一方面,机器人的发展会提高劳动生产率和产品质量,创造出更多的社会财富,提供更多的就业机会。另一方面,机器人的发展会替代一部分简单、重复性、操作性的工种,导致部分人失业。机器人的发展对就业的影响启示我们( )
①要充分发挥主观能动性,树立竞争就业观
②实现人生价值必然要经历曲折的过程
③要努力发展自己的才能,全面提高个人素质
④不计较个人得失才能做出正确的价值选择
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①:机器人的发展会替代一部分简单、重复性、操作性的工种,导致部分人失业。机器人的发展对就业的影响启示我们要充分发挥主观能动性,树立竞争就业观,①正确。
②:实现人生价值可能会经历曲折,说法太过绝对,②错误。
③:机器人的发展会提高劳动生产率和产品质量,创造出更多的社会财富,提供更多的就业机会;也会替代一部分简单、重复性、操作性的工种,导致部分人失业。机器人的发展对就业的影响启示我们要努力发展自己的才能,全面提高个人素质,③正确。
④:正确的价值选择要统一好个人、集体、社会三者之间的利益,④错误。
故本题选B。
13.邢锦辉、吴安华、邱玲等10名个人被授予“最美医生”称号,医疗人才“组团式”援疆团队被授予“最美团队”称号。他们中有的初心不渝攀登医学科学高峰,带领我国手外科跻身世界领先水平;有的千里支援,上高原、入苗寨,用满腔热忱助力当地医疗技术水平提升……他们的事迹告诉我们( )
①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提
②素养非凡、能力卓越的人才能创造出卓越的人生
③我国卫生健康事业坚持一切为了人民的根本立场
④人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【详解】①:材料没有强调社会提供的客观条件与实现人生价值的关系,①不符合题意。
②:平凡的人也可以创造出卓越的人生,②错误。
③:有的“最美医生”千里支援,上高原、入苗寨,用满腔热忱助力当地医疗技术水平提升……他们的事迹告诉我们我国卫生健康事业坚持一切为了人民的根本立场,③正确。
④:医疗人才“组团式”援疆团队中有的初心不渝攀登医学科学高峰,带领我国手外科跻身世界领先水平;有的千里支援,上高原、入苗寨,用满腔热忱助力当地医疗技术水平提升……他们的事迹告诉我们人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,④正确。
故本题选D。
14.中国科学院院士、中国工程院院士、国家最高科学技术奖获得者顾诵芬院士投入航空事业70年,是享有盛誉的新中国飞机设计大师,他领导设计了歼8和歼8Ⅱ等系列高空高速歼击机,为中国航空事业的发展作出了卓越贡献。顾诵芬院士用行动诠释了( )
A.人生价值取决于贡献与索取的总和 B.人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
C.实现人生的真正价值需要砥砺自我 D.不同的价值观决定人生道路的选择
【答案】B
【详解】A:人生价值取决于对社会的责任和贡献,说法错误,A排除
B:顾诵芬院士为中国航空事业发展作出卓越贡献,体现人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,B正确。
C:材料并未体现实现人生价值需要砥砺自我,不符合题意,C排除。
D:价值观影响而非决定人生道路的选择,说法错误,D排除。
故本题选B。
15.2025年五四青年节前夕,习近平总书记在给新疆谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员的回信中强调,越来越多年轻人选择到西部、到乡村、到基层志愿服务,无私奉献,展现了新时代中国青年昂扬向上的精神风貌和强国有我的责任担当。希望广大青年到祖国和人民最需要的地方发光发热,为中国式现代化建设贡献青春力量。这表明( )
①积极投身为人民服务的实践才能实现人生价值
②彰显青春力量需要将个人理想融入国家发展大局
③广大青年志愿服务西部是推动西部地区发展的根本动力
④青年学生响应党和国家号召服务基层不应计较个人利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①:习近平总书记强调青年到祖国和人民最需要的地方发光发热,体现了积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路,①正确。
②:青年为中国式现代化建设贡献青春力量,说明彰显青春力量需将个人理想与国家发展大局相结合,②正确。
③:推动西部地区发展的根本动力是社会基本矛盾运动,青年志愿服务是重要力量而非根本动力,③排除。
④:服务基层并非不计较个人利益,个人正当利益应得到尊重和保障,④排除。
故本题选A。
二、主观题
16.英雄是民族最闪亮的坐标。在庆祝中华人民共和国成立75周年之际,国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。
75多年来,中国共产党团结带领全国各族人民,开辟了伟大道路,创造了伟大事业,取得了伟大成就。在这一历史进程中,一代又一代奋斗者顽强拼搏、不懈奋斗,涌现出无数感天动地的英雄模范。参与制定中国载人航天发展蓝图的航天技术专家王永志,被称为“人类癌症治疗史上应用诱导分化疗法获得成功的第一人”的医学家王振义,小麦远缘杂交育种奠基人和农业发展战略专家李振声,屡次刷新集装箱装卸世界纪录的产业工人许振超……他们顺应时代发展新要求,干一行爱一行,钻一行专一行,在各自岗位上拼搏进取、勇创一流,为新中国建设和发展作出杰出贡献,为全社会树立起学习的标杆。
功勋模范人物的伟大事迹生动诠释了个人价值与社会价值在实现过程中保持了动态平衡。结合材料,运用哲学知识,谈谈你对这句话的理解。
【答案】人的价值是社会价值与个人价值的统一,人既是价值的创造者,又是价值的享受者。社会价值是指个人对社会的责任和贡献,众多功勋模范人物作出的突出贡献满足了国家发展、人类健康等社会需求。个人价值是社会对个人的尊重和满足,他们受到国家的表彰,是社会对他们的尊重和认可。同时,他们在各自岗位上实现了自我成长、自我发展,这也是个人价值的重要内容。这些功勋模范人物将个人的发展与社会的需求紧密结合起来,在创造社会价值的同时实现个人价值,正确处理了个人价值与社会价值的关系,推动个人和社会的共同发展。
【分析】背景素材:功勋模范人物的伟大事迹
考点考查:实现人生价值的相关知识
能力考查:调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为理解类试题,设问要求谈谈对“功勋模范人物的伟大事迹生动诠释了个人价值与社会价值在实现过程中保持了动态平衡”的理解,需要调用实现人生的价值的有关知识,可从“是什么、为什么、怎么样”等角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:在各自岗位上拼搏进取、勇创一流,为新中国建设和发展作出杰出贡献→可联系人的真正价值的知识,说明社会价值是指个人对社会的责任和贡献,众多功勋模范人物不断砥砺自我,自我成长,自我发展,对社会发展作出了突出贡献。
关键词②:国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京隆重举行→可联系人的自我价值,说明个人价值是社会对个人的尊重和满足,他们受到国家的表彰,是社会对他们的尊重和认可。
关键词③:中国共产党团结带领全国各族人民,开辟了伟大道路,创造了伟大事业,取得了伟大成就。在这一历史进程中,一代又一代奋斗者顽强拼搏、不懈奋斗,涌现出无数感天动地的英雄模范→可联系人的价值是社会价值与个人价值的统一的知识,说明这些功勋模范人物将个人的发展与社会的需求紧密结合起来,实现了个人价值与社会价值的统一。
第三步:整合信息,组织答案。
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