课时作业(1) 种群的数量特征（Word练习）-【金榜题名】2026-2027学年高二生物选择性必修2同步学案（人教版2019）

课时作业(一)　种群的数量特征 一、选择题 1．下列有关种群特征的叙述，错误的是(　　) A．同一种群的种群密度是不会发生变化的 B．不同种群的种群密度可能差异很大 C．年龄结构是指种群中各年龄期的个体数目的比例 D．出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率 解析：选A　在不同的环境条件下，同一种群的种群密度可能存在差异，如一片农田中的蝗虫，在夏天种群密度可能较高，在秋末天气较冷时种群密度就会降低，另外受其他各种自然或人为因素的影响，一个种群的种群密度也不可能是一成不变的。 2．下列关于种群的叙述，正确的是(　　) ①草原上全部的牛是一个种群　②池塘中所有的鱼是一个种群　③稻田中所有的三化螟是一个种群　④种群密度的决定因素是年龄结构、性别比例　⑤种群密度的大小主要取决于出生率、死亡率和迁入率、迁出率 A．①②③⑤　　　 B．②④ C．②④⑤ D．③⑤ 解析：选D　本题的易错之处是对种群的概念理解不到位，从而认为①和②说法正确，种群是指生活在一定区域内同种生物的总和，草原上全部的牛和池塘中所有的鱼都有多个种群，①、②错误；稻田中所有的三化螟是一个种群，③正确；种群密度的大小主要取决于出生率、死亡率和迁入率、迁出率，④错误，⑤正确。 3．下列选项中，属于种群的是(　　) A．一个校园里生长着各种各样高大的树 B．生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟 C．一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱 D．生活在鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸟 解析：选D　种群的概念中包括“一定区域”和“同种生物”，D正确。 4．草原植物物种多样性可用样方法调查，下列做法正确的是(　　) ①在植物密集处选取样方地　②根据植物种类确定样方面积　 ③若调查区域为正方形地块，宜用五点取样法　④统计样方内植物的个体数时，对于样方边界线上的个体应遵循计上不计下，计左不计右原则 A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②④ 解析：选C　利用样方法调查植物种群密度时，应该注意随机取样，而不是在植物密集处选取样方地，①错误；统计时可根据植物密度确定样方面积，密度低的样方可大一些，②正确；样方法中若调查区域为正方形地块，可用五点取样法，③正确；统计样方内植物的个体数时，对于样方边界线上的个体应遵循的计数原则是计上不计下，计左不计右，④正确；综上所述，正确的说法有②③④，故选 C。 5．某同学拟调查一个面积为1 000 m2的草地上某种常见双子叶草本植物的种群密度，设计了4个调查方案，其中最可行的是(　　) A．统计该草地上该种植物的全部个体数目 B．设置1个1 m2的样方，统计样方中该种植物的个体数目 C．随机设置1 m2的样方若干，统计每个样方中该种植物的个体数目 D．在该种植物密集处设置1 m2的样方若干，统计每个样方中该种植物的个体数目 解析：选C　调查某种植物的种群密度，一般采用样方法，直接统计该草地(1 000 m2)上该种植物(常见)的全部个体数目难度较大，A错误；只选取一个样方进行调查，样方数太少，不具有代表性，B错误；要随机选择样方，不能只选择所调查植物分布密集的地段，C正确，D错误。 6．标记重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法。下列有关说法不正确的是(　　) A．随机取样方n个，每个样方内所调查生物的种群密度为X1、X2……Xn，则该生物的种群密度为(X1＋X2＋……＋Xn)/n B．调查植物的种群密度一般采用样方法，可根据地段的形状确定取样方法 C．计数时同种生物个体无论大小都要计数 D．采用标记重捕法和样方法得到的种群密度都是种群密度的真实值 解析：选D　采用样方法调查种群密度时，种群密度＝所有样方内种群密度的和÷样方数，A正确；调查植物的种群密度一般采用样方法，根据地段的不同可因地制宜采用不同的取样方法，如五点取样法和等距取样法，B正确；同种生物个体无论大小均属于该种群的个体，全部要计数，C正确；标记重捕法和样方法都是估算法，采用二者得到的种群密度只是个估算值，并不是真实值，D错误。 7．夏季的坝上草原风景如画。某研究小组调查草原上白桦树和草原黄鼠的种群密度。下列叙述错误的是(　　) A．草原黄鼠的种群密度主要决定于其出生率和死亡率 B．采用标记重捕法调查草原黄鼠的种群密度，若标记物脱落，则调查结果将偏大 C．采用标记重捕法调查草原黄鼠的种群密度，两次捕捉间隔的时间越长，调查结果越准确 D．调查白桦树的种群密度可采用五点取样法 解析：选C　草原黄鼠的种群密度主要决定于其出生率和死亡率，A正确；种群中的个体数＝第一次捕获数×第二次捕获数÷重捕标记个体数，标记物部分脱落，则计算出的种群密度比实际值偏大，B正确；两次捕捉时间间隔长短对调查结果有影响，如时间太长导致部分标记物脱落等，C错误；调查白桦树的种群密度可采用五点取样法或等距取样法，D正确。 8．某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如表所示，下列叙述错误的是(　　) 麻雀(只) 黄鹂(只) 第一次捕捉 46(标记后放生) 43(标记后放生) 第二次捕捉 42(其中6只标记) 36(其中9只标记) A.为了结果的可靠性，标记物对标记对象的生理习性不能有影响 B．该区域麻雀大约有322只，黄鹂大约有172只 C．该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群 D．若标记的个体被再次捕获的概率下降，则计算的结果应偏小 解析：选D　标记重捕法调查的某区域内的种群数量＝第一次捕获的某种生物的数量×第二次捕获的该种生物的数量÷第二次捕获的该种生物中带标记的个体数量。若标记的个体被再次捕获的概率下降，则计算的结果应偏大。 9．社鼠出生一个月后即达到性成熟，科研人员对某地社鼠种群特征进行调查研究，部分结果如图所示，下列分析正确的是(　　) A．社鼠在夏、秋季出生率大于死亡率 B．在不考虑其他因素的影响下，种群数量增多的过程中，雄性个体死亡率高于雌性个体 C．迁入率和迁出率是影响社鼠种群密度的主要因素 D．下半年种群中幼年个体占比低于上半年 解析：选D　由题图可知，社鼠在夏、秋季种群数量的总体变化趋势是减少，所以出生率小于死亡率，A错误；在不考虑其他因素的影响下，在种群数量总体逐渐增多的上半年，种群的性比(♀∶♂)是下降的，雄性个体死亡率低于雌性个体，B错误；由题图不能得出迁入率和迁出率是影响社鼠种群密度的主要因素，C错误；由题图可知，上半年种群数量总体上是逐渐增多的，年龄结构为增长型，下半年种群数量总体上是逐渐减少的，年龄结构为衰退型，所以下半年种群中幼年个体占比低于上半年，D正确。 10．如图为某地一个生物种群的年龄结构曲线图。如果有一外来物种入侵，并以该种群的幼体为食，则该种群的个体数与年龄结构的关系将变化为(　　) 解析：选A　从该生物种群的年龄结构曲线图可看出：该种群年幼的个体数较多，年老的个体数较少，属于增长型；而外来物种入侵后以该种群的幼体为食，即年幼的个体被天敌捕食，导致该年龄段的个体数大量减少，从而改变了该种群的年龄结构。 11．(不定项)某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述，错误的是(　　) A．该种群10月份的出生率可能为零 B．天敌的迁入不影响该种群的年龄结构 C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化 D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 解析：选BD　从题中直方图的分析可知，未成熟个体从2月到6月逐渐增多，从6月到12月逐渐减少至12月变为0，而该动物个体从出生到性成熟需要6个月，因此该种群出生时间大概为2月到6月，到12月都成熟，10月份出生率可能为0，A正确；引入的天敌可能对不同年龄段的个体捕食具有选择性，从而影响该种群的年龄结构，B错误；据图可知，不同月份种群的年龄结构不同，C正确；大量诱杀雄性个体会降低种群的出生率，从而对种群的密度产生影响，D错误。 12．(不定项)某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查区域的总面积为2 hm2(1 hm2＝10 000 m2)。统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如表所示(单位：只)。以下是某同学对数据的分析结果，你认为错误的是(　　) 捕获个体 雌性个体 雄性个体 标记个体 初捕 50 28 22 50 重捕 50 32 18 10 A.该地区田鼠的种群密度约为120只/hm2 B．田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，会导致统计的种群密度比实际值偏低 C．综合两次捕获情况，该田鼠种群中雌性个体数与雄性个体数的比约为3∶2 D．此调查方法可以用来调查植物上蚜虫的种群密度 解析：选ABD　设种群中总个体数是N，初次捕获并标记个体数为50，第二次捕获50只，其中标记的个体数为10，则有50/N＝10/50，N为250，故该地区田鼠的种群密度约为250/2＝125只/hm2，A错误；田鼠被捕捉一次后更难捕捉，使重捕的标记个体数减少，所统计的种群密度比实际值偏高，B错误；综合两次捕获情况，该田鼠种群中雌性个体数与雄性个体数的比约为(28＋32)∶(22＋18)＝3∶2，C正确；植物上蚜虫个体小，活动范围较小，调查其种群密度一般选用样方法，D错误。 二、非选择题 13．如图为一种生物三个种群的年龄结构示意图，请据图回答问题： (1)三个种群的年龄结构分别是____________________________________________。 (2)据统计，70年代初，我国人口年龄结构与图中的A相似，所以在这以后一段时间内我国人口密度的发展趋势是___________________________________________________。 (3)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫的性别比例，目的是____________________，最终使害虫种群的年龄结构变为三图中的________类型。 (4)东海渔场因捕捞过度造成产量下降，现在当地政府通过控制网孔的大小来“抓大放小”，一段时间后年龄结构变为三图中的________类型。 (5)如何根据年龄结构来预测种群的发展趋势？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)A曲线表示幼年个体数多于老年个体数，年龄结构属于增长型；B曲线表示各年龄段的个体数比例相当，年龄结构属于稳定型；C曲线表示老年个体数相对较多，年龄结构属于衰退型。(2)增长型种群的种群密度会逐渐增大。(3)用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫的性别比例，可使幼虫的数量锐减，害虫种群的年龄结构将成为衰退型。(4)在渔场中采用“抓大放小”的措施，会使幼年个体所占的比例上升，年龄结构成为增长型。 答案：(1)增长型、稳定型、衰退型　(2)越来越大　(3)降低出生率，减小害虫的种群密度　C　(4)A　(5)如果为增长型，种群密度会越来越大；如果为稳定型，种群密度保持相对稳定；如果为衰退型，种群密度会越来越小 14．某生物系同学野外实习分为三个小组： (1)A组同学调查某草原田鼠种群密度，调查的方法采取标记重捕法。 ①在某次调查中，调查范围为1公顷，第一次捕获并标记39只田鼠，第二次捕获30只田鼠，其中有标记的田鼠13只，则该田鼠在该草原的种群密度约为____________只/公顷。 ②若部分标记符号在调查研究期间脱落，那么调查所得种群密度与实际值相比________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 (2)B组同学调查某小型植物园一个花圃(如图1所示)中某种植物的种群密度。请回答下列问题： ①确定调查对象：调查对象以________比较合适。 ②确定样方：样方大小一般以________为宜，常用的取样方法有____________、____________。 ③计数及种群密度的计算：图2是调查时确定的样方之一，圆圈表示个体，请将应该计数的圆圈涂黑。 ④误差分析：如果计数时忽略了年龄较小的个体，则调查结果与实际值相比会________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 (3)C组同学若要调查某农田中禾谷缢管蚜(一种蚜虫)的种群密度，则可采用________(填“样方法”或“标记重捕法”)。 解析：(1)①用标记重捕法调查种群密度时，种群密度＝(第一次捕获数×第二次捕获数)÷第二次捕获标记个体数＝39×30÷13＝90(只)，即田鼠的种群密度约为90只/公顷。②若部分标记符号在调查研究期间脱落，调查所得种群密度与实际值相比偏大。(2)①牵牛花是蔓生植物，不易计数，所以调查对象选择向日葵比较合适。②向日葵属于草本植物，样方大小一般以1 m2为宜；常用的取样方法有五点取样法、等距取样法。③计数时应计方框内所有个体、相邻两边及其夹角上的个体，对于边界上的个体，常见的是“计上不计下、计左不计右”。④如果计数时忽略了年龄较小的个体，则统计的样方中的个体数量较实际值偏少，调查结果会较实际值偏小。(3)调查蚜虫、昆虫卵、跳蝻等的密度常采用样方法。 答案：(1)①90　②偏大 (2)①向日葵　②1 m2　五点取样法　等距取样法(两空可颠倒)　③如图所示(答案合理即可) ④偏小　(3)样方法 15．生态工作者从东到西对我国北方A、B、C三种类型的草原进行调查。如表是不同调查面积的物种数量统计结果： 　　　　　草原类型 调查面积　　　　　 A B C 10 cm×10 cm 3 3 2 20 cm×20 cm 5 5 3 40 cm×40 cm 8 6 5 80 cm×80 cm 14 9 8 90 cm×90 cm 16 11 8 100 cm×100 cm 17 13 8 110 cm×110 cm 19 13 8 120 cm×120 cm 20 13 8 130 cm×130 cm 20 13 8 140 cm×140 cm … … … 调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调查步骤： 步骤一：选取40 cm×40 cm为最佳样方面积。 步骤二：在该物种分布较密集的地方取5个样方。 步骤三：计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N3作为种群密度的估计值。 (1)调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时，采用的方法是________，取样的关键是要做到________。 (2)如何计算B草原某种双子叶草本植物的种群密度？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。 ①________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________； ③________________________________________________________________________。 解析：(1)(2)在调查某植物种群密度时，一般用样方法，取样的关键是要做到随机取样，应以所有样方种群密度的平均值作为该种群密度的估计值。(3)调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度。①选取物种数量达到稳定的最小面积，以100 cm×100 cm为宜。②应在草原中随机选取5个样方。③计数5个样方内该植物的个体数，应以所有调查样方种群密度的平均值作为种群密度的估计值。 答案：(1)样方法　随机取样　(2)计算所有样方种群密度的平均值，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值　(3)①选取的样方面积不对。应取物种数量达到稳定的最小面积100 cm×100 cm，以减小误差　②取样方法不对。应在B草原中随机取样　③估计种群密度的方法不对。应以调查样方的单位面积中种群个体数量的平均值作为种群密度的估计值 学科网（北京）股份有限公司 $$