第1章 第1节 种群的数量特征(教用Word)-【金榜题名】2026-2027学年高二生物选择性必修2同步学案(人教版2019)
第1章 种群及其动态
第1节 种群的数量特征
学习目标 | 素养要求 |
列举种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等特征。 | 1.通过讨论理清种群的特征及种群密度与其他特征的关系。(生命观念、科学思维) 2.尝试用样方法和标记重捕法来调查种群密度。(科学探究) |
一、种群的概念
种群是指在一定的空间范围内,同种生物所有个体形成的集合。
二、种群密度及其调查方法
1.概念:种群在单位面积或单位体积中的个体数。种群密度是种群最基本的数量特征。
2.应用:濒危动物保护、农田杂草状况调查、农林害虫的监测和预报、渔业上捕捞强度的确定等,都需要对种群密度进行调查研究。
3.调查方法
(1)样方法
①方法:在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估算值。
②范围:调查草地上蒲公英的密度,农田中某种昆虫卵的密度,作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等,都可以采用样方法。
(2)标记重捕法
①方法:在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体,做上标记后再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例,来估算种群密度。
②范围:适宜活动能力强,活动范围大的许多动物。
三、种群的其他数量特征
1.出生率和死亡率
(1)出生率指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比值。
(2)死亡率指在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比值。
2.迁入率和迁出率
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对一个种群来说,单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比值,分别称为迁入率或迁出率。
3.年龄结构
(1)概念:一个种群中各年龄期的个体数目的比例。
(2)类型及特点(连线)。
4.性别比例
(1)概念:种群中雌雄个体数目的比例。
(2)意义:通过影响出生率影响种群密度。
(3)应用:性引诱剂(信息素)诱杀某种害虫的雄性个体→破坏害虫种群正常的性别比例→降低害虫的种群密度。
[自学效果诊断]
1.判正误
(1)一座山上全部的蛇是一个种群( × )
(2)种群数量越多,种群密度就越大( × )
(3)调查动物种群密度只能用标记重捕法 ( × )
(4)出生率和死亡率及迁入率和迁出率都直接决定种群数量的变化( √ )
(5)用样方法调查植物的种群密度时,要选择生长茂盛处取样( × )
(6)大量诱杀雄性个体不会影响种群的密度( × )
2.微思考
(1)为什么东北豹、大熊猫等动物在人为保护的措施下, 种群数量仍不能迅速增长,而鼠、蝗虫等动物,尽管人们采取各种防除措施,却仍然数量繁多,屡屡为害?
[提示] 繁殖能力的差别是重要原因。
(2)如果你研究一座城市人口的变化 ,特别不能忽视种群的哪一个数量特征?
[提示] 迁入率和迁出率。
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新知探究一 种群的数量特征
下图表示山羊种群出生率与死亡率的比值变化曲线图,据图思考讨论:
1.出生率和死亡率与种群密度有怎样的相关性?
[提示] 种群最基本的数量特征是种群密度,出生率和死亡率直接决定种群密度。
2.c~d时间内,山羊种群的种群数量发生了怎样的变化?为什么?
[提示] 一直在减少。据图分析可知,出生率/死亡率>1,表示种群数量增加,出生率/死亡率<1,表示种群数量减少。
3.图中a点和b点的山羊的种群数量一定相等吗?为什么?
[提示] 不相等。a~b时间段内,由于出生率/死亡率大于1,此时种群数量在不断增加。
4.如何判断b~c时间段内,该山羊种群的年龄结构类型?
[提示] b~c时间段内,该种群经历了出生率/死亡率大于1、等于1和小于1三个时间段,即年龄结构经历了增长型、稳定型和衰退型。
[核心归纳]
种群数量特征之间的关系图解
(1)最基本的数量特征——种群密度。
(2)决定种群密度的直接因素——出生率和死亡率、迁入率和迁出率。在具体环境中的种群要根据实际情况分析。
(3)决定种群密度的间接因素——年龄结构和性别比例。其中年龄结构既能影响出生率,又能影响死亡率,而性别比例只能影响出生率。
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